Bài giảng mầm non lớp lá - Vẽ về biển - Chủ đề: Quê hương

Hoạt động bộ trợ:

- Trò chuyện về một số dịa danh của quê hương Móng Cái.

- Hát vận động: “Bé yêu biển”.

- Xem băng hình về bãi biển Trà cổ.

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Kiến thức :

- Biết vẽ biển với nhiều cảnh khác nhau, thời gian khác nhau: Biển chiều, biển về đêm, biển buổi trưa, sáng, khi có mưa.

- Biết biển là nơi có rất nhiều động vật sinh sống, là nơi để mọi người thăm quan, nghỉ mát, tăm biển

2. Kỹ năng :

- Trẻ biết phối hợp các đường nét cơ bản tạo nên hình dáng của bức tranh : thuyền, sóng nước, mặt trời

- Biết tô mầu theo ý tưởng của bức tranh.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của biển qua diễn đạt bằng ngôn ngữ.

3. Giáo dục :

- Dạy trẻ biết giữ gìn vẻ đẹp của biển quê hương, biển, biết giữ an toàn khi đi tắm biển.

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng - đồ chơi :

- 3 tranh mẫu: Tranh vẽ biển đêm, biển hoang hôn, biển bình minh buổi sáng.

- Giấy vẽ

- Bút màu cho trẻ.

- Mô hình phòng triển lãm tranh.

- Một số bài hát về biển.

- Bằng video về biển.

 

doc4 trang | Chia sẻ: thuyhoa.qn | Ngày: 14/07/2016 | Lượt xem: 182 | Lượt tải: 2Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng mầm non lớp lá - Vẽ về biển - Chủ đề: Quê hương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Hoạt động chính : Tạo hình 
Vẽ về biển
Chủ đề: Quê hương
Hoạt động bộ trợ:
- Trò chuyện về một số dịa danh của quê hương Móng Cái.
- Hát vận động: “Bé yêu biển”. 
- Xem băng hình về bãi biển Trà cổ.
Mục đích yêu cầu : 
1.Kiến thức : 
- Biết vẽ biển với nhiều cảnh khác nhau, thời gian khác nhau: Biển chiều, biển về đêm, biển buổi trưa, sáng, khi có mưa...
- Biết biển là nơi có rất nhiều động vật sinh sống, là nơi để mọi người thăm quan, nghỉ mát, tăm biển
2. Kỹ năng : 
- Trẻ biết phối hợp các đường nét cơ bản tạo nên hình dáng của bức tranh : thuyền, sóng nước, mặt trời
- Biết tô mầu theo ý tưởng của bức tranh.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của biển qua diễn đạt bằng ngôn ngữ.
3. Giáo dục : 
- Dạy trẻ biết giữ gìn vẻ đẹp của biển quê hương, biển, biết giữ an toàn khi đi tắm biển.
II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng - đồ chơi : 
- 3 tranh mẫu: Tranh vẽ biển đêm, biển hoang hôn, biển bình minh buổi sáng.
- Giấy vẽ
- Bút màu cho trẻ.
- Mô hình phòng triển lãm tranh.
- Một số bài hát về biển.
- Bằng video về biển.
- Đàn.
- Một số bài hát về biển.
2. Địa điểm : 
- Trong lớp học 
3. Phương pháp : 
- Phương pháp quan sát đàm thoại 
- Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan.
- Phương pháp hướng dẫn 
- Phương pháp thực hành luyện tập. 
- Phương pháp gây hứng thú.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Tổ chức lớp:
Loa loa loa loa
Mầm non mở hội
Nhanh chân bạn ơi
ở khắp mọi nơi
- Cùng nhau về dự
Loa loa loa loa
( Cô vẫy tay, trẻ đi từ ngoài vào và hát: Bé yêu biển)
- Xin chào tất cả các bé đã đến tham dự hội thi: Biển trong mắt bé, được tổ chác tại trường mầm non Hoa Hồng Thành phố móng cái ngày hôm nay.
- Các bé vừa hát bài hát nói về gì?
- ở Thành phố Móng cái của chúng ta có biển không? Đó là biển gì? Ngoài biển ra thành phố chúng ta còn những địa danh nào nổi tiếng không?
( Cho trẻ kể)
- Móng cái là một thành phố nằm bên dòng sông Ka long xinh đẹp, có cửa khẩu bắc Luân nối với tỉnh Quảng Tây Trung Quốc, tuy là một tung tâm thương mại du lịch vùng biên sầm uất, nhưng không hề mất đi vẻ đẹp cổ kính nên thơ của nó.
- Bây giờ các bạn nhỏ đã sẵn sàng tham gia cuộc thi biển trong mắt bé chưa? nhưnhg để hội thi của chúng ta được thành công hơn, cô mời các con đến tham quan phòng triển lãm tranh của trường mầm non hoa hồng, ở đó có rất nhiều bức tranh đẹp do các cuộc thi trước đây để lại đấy.
+ Các bé nhớ đừng gây ồn trong phòng triển lãm tranh nhé.
2. Gảng bài:
a. Hoạt động 1: Quan sát , đàm thoại tranh:
* Cô cho trẻ xem tranh buổi bình minh.
- Đây là bức tranh vẽ gì?
- Các con có nhận xét gì về biển trong bức tranh này?
- Các con thấy những con thuyền trong bức tranh như thế nào? ( Xa và gần)
- Những con thuyền được vẽ bởi những nét gì?
 ( những nét cong, nét xiên, nét thẳng
- Bức tranh này vẽ cảnh biển vào thời gian nào trong ngày? 
- Vì sao Các con lại biết đây là cảnh biển lúc bình minh? Khi bình mình mặt trời bắt đầu nhô lên.
- Các con thấy trên biển có những gì?
Bầu trời trong xanh, nước trong xanh, có những con sóng nhấp nhô
- Các con có thấy là trên mặt biển còn có những con sống nhỏ li ti không? Cô đã dùng những nét gì để vẽ hững con sóng này?
* Cô cho trẻ xem tranh buổi hoàng hôn:
- Bức tranh này vẽ cảnh biển vào lúc nào? tại sao con biết? 
- Khi về chiều thì bầu trời có màu gì? Nước biển còn xanh không? khi về chiều thì cả bầu trời không còn trong xanh mà nhuốm mầu vàng, đỏ của mặt trời chuẩn bị lặn, thời tiết mát mẻ dễ chịu. 
- Các con thấy những gì trong bức tranh?
- vào mùa hè có rất nhiều người đi tắm biển, thả diều, vui chơi.
- Các con đã được bố mẹ cho đi tắm biển bao giờ chưa? Có thích không?
- Khi đi tắm biển các con phải nhớ điều gì? 
- Các con còn nhỏ không nên một mình ra biển, phải có người lớn đi kèm, chỉ nên bơi gần bờ, khi bơi phải có phao để không bị đuối nước, các con nhớ chưa?
- Ngoài ra cần phải biết giữ vệ sinh khi đi chơi biển: Không vứt rác ra biển
* tranh buổi đêm:
Cô đọc thơ:
 Trăng ơi từ đâu đến
Hãy biển xanh diệu kỳ
Trăng tròn nhơ mắt cá
Không khi khi nào chớp mi. 
Và đưa bức tranh vẽ cảnh đêm cho trẻ quan sát.
- Các con có biết bức tranh này vẽ cảnh biển vào thời gian nào không?
- Các con có nhận xét gì về màu sắc của bức tranh này?
- Buổi tối trên biển có gì? 
- Những con thuyền giống những hình gì?
- Cô thấy tát cả các con đều rất hiểu biết về biển, vậy bây giờ chúng ta cùng bắt đầu tham gia cuộc thi nhé.
b. Hoạt động 2. hướng dẫn vẽ.
- Trong phần thi này mỗi bạn sẽ vẽ một bức tranh về biển mà mình yêu thích.
- Con thích vẽ biển vào thời gian nào? Trên biển có những gì? ( Hỏi hai ba trẻ)
( nếu vẽ cảnh hoàng hôn thì tô mầu như thế nào)
- Các con có thể vẽ thêm cảnh biển vào buổi trưa, Biển khi trời có mưa bão, biển dưới thủy cung, trên biển có những người dân chài đang kéo lưới, có những con tôm, cá đang bơi
- Khi ngồi vẽ nhớ ngồi ngay ngắn nhé.
c. Hoạt động 3. Trẻ vẽ.
- Trong khi trẻ vẽ cô mở nhạc hát về biển cho trẻ nghe.
- Cô quan sát trẻ vẽ, hướng dẫn những trẻ còn lúng túng.
d. Hoạt động 4. Nhận xét, trưng bãy sản phẩm.
- Con thích bài của bạn nào? vì sao?
VD: Bạn vẽ những con thuyền băng những nét gì, con thuyền đã đẹp chưa, nếu vẽ thuyền to, vẽ thêm thuyền nhỏ ở xa thì bức tranh đẹp hơn, tô màu không lem ra ngoài).
- Con đặt tên bức tranh của mình là gì?
( cô ghi tên trẻ đặt vào bức tranh của trẻ.)
( Ghi1-2 bài)
- cô nhận xét bài của trẻ: màu sắc, bố cục, sáng tạo
- Qua hội thi Biển trong mắt bé, cô phát hiện ra rấ nhiều tài năng, cô thấy tất cả các bé đều sứng đáng được thưởng chuyến đi thăm quan , không biết là nơi nào đây, bây giờ cùng xem hình ảnh về nơi mà chúng ta sẽ đến nhé.
- Xem băng về biển Trà Cổ.
+ các con có biết đoạn băng nói về nơi nào không?
* Cô nói: Bãi biển trà cổ của chúng ta được mệnh danh là bãi biển chữ tình nhất Việt nam, với bãi tắm rồng và bằng phẳng, nền cát trắng mịn, hòa trong nêng nướ xanh biếc của bốn mùa. Bờ bieer trà cổ dài tới 17 km đủ sức chứa gàng vạn du khách đến nghỉ mát. các con có cảm thấy tự hào về bãi biển trà cổ của mình không?
- Bây giờ chúng ta cùng đi picnic ở biển trà cổ nhé.
- Vừa đi vào vừa hát.
- Chúng con chào cô ạ.
- Trẻ kể về các địa danh của Thành Phố Móng cái: Biển trà cổ, nhiều trung tâm thương mại, có cửa khẩu bắc luân
- Nghe cô giới thiệu.
- Sẵn sàng.
- Tranh vẽ biển.
- Bức tranh vẽ cảnh biển vào buổi sáng lúc bình minh.
- Vì bầu trời trong xanh, có ông mặt trời đỏ rực bắt đầu nhô lên.
- sóng, ông mặt trời, thuyền, cá.
- hình tròn, tam giác, hình thang
- Nét cong.
- vào buổi chiều hoàng hôn.
- Vì ông mặt trời sắp lặn.
- Cây dừa, người tắm chơi, thuyền xa, núi, ông mặt trời.
- Trả lời.
- Nghe cô dạy.
- Nghe cô dọc thơ.
- Biển vào lúc tối.
- Rất đẹp.
- Trẻ kể: Bầu trời có trăng và sao, trên mặt biển lấp lánh vàng do ánh trăng dọi xuống.
- Nói về ý định vẽ của trẻ.
Nói về ý định vẽ của trẻ.
- nghe cô hướng dẫn.
- trẻ vẽ.
- Chọn bài trẻ thích.
- Nói về bài vẽ của trẻ.
- Đặt tên cho tranh.
- Xem băng.
- Hát vào ra ngoài.
- bãi biển trà cổ.
- hát và đi ra ngoài.
IV. Kết thúc: hát vận động bài: Đi thăm quan .

File đính kèm:

  • doctao hinh ve bien.doc