Giáo án bài dạy lớp Lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ “ảnh Bác” (cs 64 rl)

Thứ ba, ngày 10 tháng 05 năm 2016
Lĩnh vực: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
Đề tài: THƠ “ẢNH BÁC” (CS 64 rl)
Giáo viên: Phan Thị Kim Loan
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Ảnh Bác” , tác giả Trần Đăng Khoa.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc thuộc và diễn cảm bài thơ 
2.Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm và rõ ràng mạch lạc.
-Trẻ nói được tình huống trong câu chuyện (mc 1 – CS 64)
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quí kính trọng Bác Hồ.
II.CHUẨN BỊ
a/ Không gian: lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
b/ Đồ dùng phương tiện: hình ảnh bài thơ trên máy tính, tên bài thơ, câu hỏi đàm thoại.
c/ Phương pháp: quan sát, đàm thoại.
III.CÁCH TIẾN HÀNH
1.Ổn định trò chuyện:
-Cả lớp hát bài hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”.
-Các bạn vừa hát bài hát gì? (đêm qua em mơ gặp Bác Hồ).
-Con đã nhìn thấy Bác bao giờ chưa? Con thấy Bác ở đâu? (trẻ trả lời) 
- Cô cũng có rất nhiều tranh về Bác Hồ các con cùng xem.
-Cho trẻ xem tranh Bác Hồ trong máy và cùng trò chuyện về những bức tranh (Tranh Bác Hồ đang tưới cây, Bác Hồ đang làm việc, Bác Hồ đang múa hát cùng ..các thiếu nhi)
 -Những lời dạy, những câu hát bài thơ của Bác Hồ vẫn còn vang mãi trong lòng chúng ta. Cô cũng có 1 bài thơ về Bác Hồ có tên “Ảnh Bác” của tác giả Trần Đăng Khoa các bạn cùng nghe nhé!
2.Cùng tìm hiểu bài thơ:
-Cô đọc thơ lần 1 không tranh và tóm nội dung bài thơ: bài thơ nói về tình cảm thiêng liêng của các cháu thiếu nhi, lòng kính trọng, yêu thương đối với Bác Hồ và ngược lại đó cũng là tình cảm của Bác Hồ tình yêu mến của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi
-Cô đọc lần 2: Trích dẫn kết hợp cho trẻ xem tranh: 
+ Cô đọc 2 câu thơ đầu: “ nhà emđỏ tươi”: Sự trang trọng, gắn bó, yêu thương, của mọi người đối với bác hồ khi treo ảnh Bác.
+ Cô đọc 2 câu thơ tiếp theo: “ ngày ngàychơi trong nhà”: Đó là tình cảm yêu quý của các bạn nhỏ đối với Bác Hồ, dù chỉ là ảnh Bác nhưng các bạn nhỏ luôn cảm thấy Bác luôn bên cạnh, luôn tươi cười, quan tâm các bạn.
+ Cô đọc 6 câu thơ tiếp theo: “ ngoài sân ra hầm ngồi” : Bác luôn quan tâm đến các cháu, Bác lo cho sự an toàn của các cháu.
+ Cô đọc 2 câu thơ cuối : “ Bác locười với em”: 2 câu thơ cuối nói về công việc của Bác, Bác rất bận rộn dù vậy Bác luôn quan tâm đến các cháu thiếu nhi, Bác nhắc nhở các cháu phải chăm ngoan.
*Dạy trẻ đọc thơ:
-Trước khi vào hội thi cô muốn nghe giọng đọc thơ của 3 đội cô nhắc trẻ đọc chậm rãi, chú ý thể hiện sự trang trọng, vui vẻ (Cả lớp đọc 2 lần).
- Cô thông báo hội thi gồm 3 phần:
 + Phần 1: Từng đội cùng trổ tài
 + Phần 2: Bé và những người bạn.
 + Phần 3: Giao lưu
- Cô cho 3 đội cùng thể hiện, cô chú ý giúp trẻ đọc thơ rõ ràng, mạch lạc.
3.Đàm thoại với trẻ:
-Cô cùng trẻ đọc bài đồng dao kết hợp chuyền hoa, cuối bài đồng dao bông hoa đó rơi vào tay bạn nào thì bạn đó được lên khám phá 1 ô cửa và trả lời câu hỏi trong ô cửa đó.
+Các con vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả? (Ảnh Bác của tác giả Trần Đăng Khoa)
+ Các con thấy ảnh Bác được treo ở đâu? Ảnh bác được gắn liền với hình ảnh gì? (treo trong nhà, gắn với lá cờ đỏ tươi)
+ Qua câu thơ nào các con thấy Bác luôn thế nào? Bác quan tâm các bạn nhỏ như thế nào nhỉ? ( Bác luôn mỉm cười và nhìn chúng cháu).
+ Bác đã khuyên các bạn nhỏ điều gì qua các câu thơ nào? (Cháu ơi đừng có chơi bời đâu xa, trồng rau, quét bếp đuổi gà, thấy tàu bay Mĩ nhớ ra hầm ngồi)
+ Qua bài thơ các con học được điều gì? Các con sẽ làm gì để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ? (trẻ trả lời)
-Cả lớp đọc tên bài thơ “Ảnh Bác” tìm ra chữ cái đã học.
 - Bác Hồ tuy không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác luôn in đậm trong trái tim mỗi người Việt Nam, các bạn nhỏ ai ai cũng muốn nhận danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ vì thế các con phấn đấu học giỏi, ngoan ngoãn..
=> Giáo dục trẻ yêu quí kính trọng Bác Hồ
4.Trò chơi: Thi xem ai khéo tay
-Cho trẻ vào bàn vẽ hoa tặng Bác
-Cô quan sát, khuyến khích trẻ thực hiện.
Kết thúc: hát bài hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” về góc chơi.