Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Dạy hát bài Chú bộ đội - Nghe hát bài: Ước mơ xanh

 I- Mục đích yêu cầu

 1- Kiến thức

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả.

- Trẻ hiểu nội dung của bài hát, hát đúng lời, đúng giai điệu của bài hát.

- Chú ý lắng nghe cô giáo và hưởng ứng cùng cô

- Hưởng ứng với trò chơi

 2- Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng ca hát đúng lời, nghe hát và cảm thụ âm nhạc,

- Rèn luyện khả năng ghi nhớ, tai nghe nhạc và tư duy qua trò chơi

- Trẻ cảm nhận được âm điệu vui tươi, nhộn nhịp của bài hát “ Chú bộ đội”

 3- Thái độ

- Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội, và tinh thần yêu nước.

 

doc4 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 1420 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Dạy hát bài Chú bộ đội - Nghe hát bài: Ước mơ xanh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN
Hoạt động: Âm nhạc
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Nghề nghiệp
NDTT: Dạy hát bài “ Chú bộ đội”
NDKH: Nghe hát bài “Ước mơ xanh”
Trò chơi:
Thời gian: 25- 28 phút
Lớp: MG 4-5 B
Người dạy: Dương Lan Phương
 I- Mục đích yêu cầu
 1- Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung của bài hát, hát đúng lời, đúng giai điệu của bài hát.
- Chú ý lắng nghe cô giáo và hưởng ứng cùng cô
- Hưởng ứng với trò chơi
 2- Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng ca hát đúng lời, nghe hát và cảm thụ âm nhạc,
- Rèn luyện khả năng ghi nhớ, tai nghe nhạc và tư duy qua trò chơi
- Trẻ cảm nhận được âm điệu vui tươi, nhộn nhịp của bài hát “ Chú bộ đội”
 3- Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các chú bộ đội, và tinh thần yêu nước.
 II- Chuẩn bị
Đồ dùng của cô:
Micro dẫn chương trình, 
Nhạc bài hát “ Chúng tôi là chiến sỹ”
Nhạc bài hát “ chú bộ đội”, bài “ ước mơ xanh”
Đồ dùng của trẻ:
III- Tiến hành
Thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
- 3 phút
- 13 phút
- 5 phút
- 5 phút
- 2 phút
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cho trẻ đi từ cửa lớp vào, cô giới thiệu cho các bé đến với chương trình “ Chúng tôi là chiến sỹ”.
- Chương trình “ chúng tôi là chiến sỹ năm 2014” xin chào tất cả các bạn. Đến với chương trình ngày hôm nay cô xin giới thiệu có các cô giáo đến từ trường CĐSP Ngô Gia Tự, và các cô giáo trong trường MN Nghĩa Trung 2, đề nghị các bé nhiệt liệt chào mừng. Về dự với chương trình còn có các bé đến từ lớp MG 4-5B đề nghị các con nhiệt liệt chào mừng. Và 1 thành viên không thể thiếu đó là người dãn chương trình do cô giáo Lan Phương.
- Chương trình của chúng ta hôm nay gồm 3 phần:
+ Phần 1: Chiến sỹ tý hon
+ Phần 2: Quà tặng chiến sỹ
+ Phần 3: Trò chơi chiến sỹ
- Ngay sau đây xin mời các bé nhẹ nhàng ngồi xuống ghế để chúng ta bắt đầu vào phần 1 của chương trình.
* Hoạt động 2: Dạy hát “ Chú bộ đội”
- Các con ơi cô có 1 câu đố muốn chúng mình giải cho cô, chúng mình có đồng ý không?
- à đúng rồi đó chính là hình ảnh chú bộ đội đấy.
- Và để chuẩn bị chào mừng ngày thành lập QĐND VN 22/12 thì hôm nay cô sẽ dạy cho chúng mình bài hát “ Chú bộ đội” của nhạc sỹ Hoàng Hà nhé. 
- Các con hãy chú ý lắng nghe cô hát nhé.
Mà sửa - Và để chuẩn bị chào mừng ngày thành lập QĐND VN 22/12 thì hôm nay cô sẽ dạy cho chúng mình bài hát mới các con chú ý lắng nghe cô hát bài hát gì, của nhạc sĩ nào sáng tác nhé?
 (ko nên giới thiệu ngay như thế này vì sẽ mâu thuẫn với phần câu hỏi phía dưới nên để trẻ phải tư duy để trả lời vì nếu cô nói tên bài hát tên tg trước rồi sau khi hát xong lại hỏi trẻ Cô hỏi trẻ cô vừa hát bài gì? Tác giả nào? Đó là sự mâu thuẫn
- Cô hát lần 1( không nhạc)
+ Cô hỏi trẻ cô vừa hát bài gì? Tác giả nào? 
- Cô hát lần 2( kết hợp với nhạc)
+ Cô hỏi trẻ tên bài hát và nhạc sỹ nào?
+ Cô hỏi trẻ trong bài hát có những ai?
- Cô giải thích tiết tấu của bài hát 
- Bây giờ chúng mình có muốn hát cùng với cô không?
- Cô cho cả lớp đứng lên hát lần 1, cùng nhạc.
+ Nhận xét và khen trẻ,
- Bây giờ cả lớp mình cùng hát lại bài hát thật to và hay hơn nhé.
- Cô cho cả lớp hát lần 2, cùng nhạc.
+ Nhận xét và khen trẻ,
Bây giờ chúng mình có muốn thi đua các tổ với nhau không?
+ Tiểu đội 1 - Cả tổ hát còn các bạn tổ khác ngồi quan sát và lắng nghe.
 -Cô khen và nhận xét tổ thỏ ngọc.
+ Tiểu đội 2: - Cả tổ hát còn các bạn tổ khác ngồi quan sát và lắng nghe.
 -Cô khen và nhận xét tổ chim non.
+Tiểu đội 3 - Cả tổ hát còn các bạn tổ khác ngồi quan sát và lắng nghe.
 -Cô khen và nhận xét tổ họa my.
- Bây giờ cô sẽ cho chúng mình chơi trò chơi hát nối tiếp, khi cô đưa tay về cô cô sẽ hát còn khi cô đưa 1 tay về đội nào thì chúng mình sẽ hát còn khi cô đưa cả 2 tay thì cả lớp sẽ hát nhé.
- Cô mời nhóm bạn trai hát, mời nhóm bạn gái
- Cô gọi cá nhân trẻ lên hát, và nhận xét trẻ.
* Giáo dục trẻ:
- Các con vừa được cô giáo dạy bài hát “ chú bộ đội” của nhạc sỹ Hoàng Hà, sau khi học xong bài hát này chúng mình phải biết yêu quý các chú bộ đội, và học tập theo tinh thần yêu nước của các chú bộ đội nhé.
* Hoạt động 2: Nghe hát bài
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Cô hỏi trẻ tên bài hat và của ai sáng tác?
- Giải thích cho trẻ nội dung của bài hát
- Cô hát lần 2 cùng cả lớp và khen cả lớp.
* Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi ai nhanh”
- Cô có 4 chiếc ghế tương ứng với 4 chỗ ngồi làm việc của các chú bộ đội, cô mời 5 bạn lên chơi và hát bài “chú bộ đội”, khi cô gõ nhanh sắc xô thị chúng mình phải nhanh chân ngồi vào ghế của mình, bạn nào không có ghế sẽ phải nhảy lò cò. Cô lại bớt 1 chiếc ghế đi và lần lượt bớt hết số ghế cho trẻ đếm.
* Hoạt động 4; Kết thúc
- Cho cả lớp làm đoàn tàu đi ra sân
Trẻ đi theo cô và vẫy tay.
Trẻ vỗ tay
Trẻ vỗ tay
Trẻ lắng nghe
Trẻ ngồi vào ghế
Trẻ trả lời 
Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời: Nghề bộ đội ạ.
Vâng ạ
- Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nge
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ hát cùng cô
trẻ vỗ tay
trẻ hát cùng cô
Tổ thỏ ngọc hát
Vỗ tay
Tổ chim non hát
Vỗ tay
Tổ họa my hát
Vỗ tay
Các tổ hát nối tiếp
6 bạn lên hát
Trẻ nhận xét bạn
1 bạn lên hát
Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ nghe cô hát
Trẻ trả lời
Cả lớp hát
Trẻ hứng thú chơi
Trẻ làm đoàn tàu đi ra sân
Tóm lại em giảng bài làm sao những câu hỏi cô giáo đưa ra để hỏi trẻ phải là những câu hỏi :
+Liên quan đến bài học
+Có tính chất gợi mở, dễ hiểu
+Phải để trẻ suy nghĩ trả lời (vì lấy hs làm trung tâm nên cô phải hướng trẻ đến với câu hỏi ko nên cô nói trước sau đó lại hỏi trẻ đó là tư duy sai lệch về nhận thức, phần củng số trước khi kết thúc có thể hỏi lại toàn bộ nội dung bài học một lần nữa để trẻ khắc sâu).
-Gửi giáo án powerpoint cho cô

File đính kèm:

  • docGA_Am_nhac_56_tuoi.doc
Giáo Án Liên Quan