Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Đề tài Khám phá cái bát - Chủ đề: Bé và gia đình bé

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của cái bát

- Trẻ biết công dụng và chất liệu (bát sứ, bát thủy tinh, bát inox ) của cái bát.

2. Kỹ năng

- Phân loại được một số đồ dùng (bát sứ , bát thủy tinh, bát inox ) theo chất liệu và công dụng (Đánh giá chỉ số 96), trẻ trả lời đủ câu, rõ ràng mạch lạc.

- Loại được một số đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại. (Đánh giá chỉ số 115)

3. Thái độ

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, biết giữ gìn và trân trọng đồ dùng trong gia đình.

- Trẻ biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi làm vỡ bát.

 

doc5 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 1071 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án bài soạn lớp nhà trẻ - Đề tài Khám phá cái bát - Chủ đề: Bé và gia đình bé, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài : Khám phá cái bát
Chủ đề : Bé và gia đình bé
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn
Thời gian : 30 - 35 phút
Số trẻ : 25 - 30 trẻ
Người dạy : Trần Kim Phương
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của cái bát 
- Trẻ biết công dụng và chất liệu (bát sứ, bát thủy tinh, bát inox ) của cái bát.
2. Kỹ năng 
- Phân loại được một số đồ dùng (bát sứ , bát thủy tinh, bát inox ) theo chất liệu và công dụng (Đánh giá chỉ số 96), trẻ trả lời đủ câu, rõ ràng mạch lạc.
- Loại được một số đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại. (Đánh giá chỉ số 115)
3. Thái độ
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, biết giữ gìn và trân trọng đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ biết đề nghị sự giúp đỡ của người khác khi làm vỡ bát.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
- Máy vi tính, một đoạn video về ứng xử của trẻ khi bị vỡ bát, 3 hộp quà, que chỉ.
- Một số đồ dùng thật: Bát, đĩa, thìa... bằng nhiều chất liệu khác nhau (sứ, inox, thủy tinh, nhựa, nhôm)
- Nhạc bài hát: Mời bạn ăn, Đố bạn (Nhà của tôi), Cái bát xinh (Khám tay), Giữ gìn bát nhé (cái mũi )
2. Đồ dùng của trẻ:
- Các loại bát, đĩa, thìa bằng inox, sứ, nhựa, thủy tinh, 6 cái bàn.
3. Địa điểm, đội hình: Trẻ ngồi học trong lớp, đội hình thay đổi theo từng nội dung.
II.CÁCH TIẾN HÀNH
Các bước
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định, gây hứng thú:
2. Nội dung
chính:
3. Ôn luyện củng cố:
- Cô cho trẻ hát và vận động bài hát: “Đố bạn” do cô sáng tác dựa theo nhạc bài hát "Nhà của tôi"
- Trò chuyện về nội dung bài hát
a, Trẻ tự khám phá:
- Cô cho trẻ khám phá 3 loại bát trong 3 hộp quà (Bát sứ, thủy tinh, inoc)
b, Cô và trẻ cùng khám phá:
* Khám phá về bát sứ: (Cô đặt câu hỏi gởi mở)
- Đây là cái bát gì ?
- Ai có nhận xét gì về cái bát?
+ Đây là phần gì?(miệng bát)
+ Miệng bát có dạng hình gì?(Hình tròn)
+ Lòng bát như thế nào? (sâu)
+ Tại sao bát đặt được trên các mặt phẳng?(có chôn bát)
+ Cái bát này được làm bằng chất liệu gì? 
=> Khái quát: Bát sứ màu trắng được làm từ đất sét trắng nung ở nhiệt độ cao và được tráng men bên ngoài giúp cho bát sứ được sáng bóng, miệng bát có dạng hình tròn lòng sâu khi sờ thấy nhẵn và có chôn bát giúp bát đứng vững. 
- Bát sứ dùng để làm gì?
Cho trẻ xem hình ảnh bát sứ dùng để cắm hoa. 
- Hát vận động bài hát “Cái bát xinh” dựa theo nhạc bài hát" Khám tay".
* Phân biệt bát sứ, bát inox và bát thủy tinh:
 Cô lần lượt đưa bát inox và bát thủy tinh cho trẻ được trải nghiệm các hoạt động: cầm, sờ, soi gương, quan sát đồ vật trong bát để thấy khác biệt của các loại bát.
=> Cô chốt lại :
+ Bát inox sáng bóng, có thể soi gương.
+ Bát thủy tinh trong suốt, có thể nhìn thấy đồ vật đựng bên trong.
+ Bát sứ được tráng men sáng bóng có loại được vẽ họa tiết hoa văn không thể nhìn thấy đồ vật đựng bên trong.
* Mở rộng: 
Ngoài bát sứ, bát thủy tinh, bát inox ra các con còn biết những loại bát nào khác cũng dùng để đựng thức ăn nữa ?
* Giáo dục: 
- Khi sử dụng bát các con phải dùng như thế nào?
(Cô cho trẻ xem video minh họa hành động của trẻ khi sử dụng.)
- Khi chẳng may làm vỡ bát các con sẽ làm gì?
=> Cô chốt lại: để các đồ dùng trong gia đình bền đẹp thì phải sử dụng cẩn thận và để đúng nơi quy định, không được quăng ném làm vỡ đồ dùng. 
 * Cho trẻ hát bài hát « Giữ gìn bát nhé » dựa theo nhạc bài hát "Cái mũi" nhạc Hàn quốc
* Trò chơi 1: Chiếc hộp kì diệu
+ Cách chơi: Trong hộp của cô có rất nhiều đồ dùng trong gia đình, nhiệm vụ của các con là khi cô đưa ra các đồ dùng các con phải tìm ra 1loại đồ dùng không cùng loại.
+ Luật chơi: Khi có hiệu lệnh của cô bạn nào giơ tay trước sẽ được chơi, bạn nào chọn sai mất lượt chơi
- Cô nhận xét kết quả các lần chơi.
* Trò chơi 2: Thi bầy bàn ăn
+ Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 tổ chơi. Cô đã chuẩn bị 6 cái bàn và rất nhiều đồ dùng để ăn trong gia đình bằng các chất liệu khác nhau ở xung quanh lớp. Các tổ sẽ phải lấy đồ dùng theo yêu cầu của cô và mỗi lần đi các bạn sẽ lấy 1 đồ dùng về bàn của tổ mình để bày bàn ăn. Thời gian chơi trong 1 bản nhạc.
+ Luật chơi: Tổ nào lấy nhầm hay làm vỡ đồ dùng thì đồ dùng đó sẽ bị loại và không được tính vào kết quả. Tổ nào lấy được nhiều, đúng chất liệu theo yêu cầu và bày đẹp sẽ là tổ chiến thắng.
- Cô nhận xét kết quả chơi.
* Kết thúc: Cho trẻ hát bài hát "Mời bạn ăn" nhạc Hàn quốc 
- Trẻ đứng xung quanh cô hát vận động.
- Trẻ ngồi theo theo 3 nhóm tự tìm hiểu
- Trẻ ngồi theo hình chữ U.
- Mỗi câu hỏi dự kiến 2, 3 trẻ trả lời
- Trẻ đứng tại chỗ hát vận động
 Mỗi câu hỏi dự kiến 2, 3 trẻ trả lời
Mỗi câu hỏi dự kiến 2, 3 trẻ trả lời
- Cho trẻ chơi 3 lần.
- Trẻ hát cùng cô cùng cô
LỜI CỦA CÁC BÀI HÁT CÔ SÁNG TÁC TRONG TIẾT HỌC
Bài hát" Đố bạn"
Đố bạn biết, đó đồ dùng gì đây
Tôi trả lời đó đồ dùng để ăn
Đồ dùng đó bát sành, sứ, thủy tinh.
Đồ dùng đó bát inox nhà tôi.
Đồ dùng đó chính đồ dùng nhà tôi
Bài hát "Cái bát xinh"
Này bạn ơi! Cùng lại với tôi.
Cái bát xinh xinh trắng tinh thì thích nhỉ
Có cái bát này thì mình sẽ ăn nhanh. 
Bài hát " Giữ gìn bát nhé"
Nào bạn ơi ra đây ta xem một cái bát .
Nào bạn ơi ra đây ta xem nhiều cái bát.
Phải làm sao cho cái bát đó không vỡ như quả bóng tròn.
Ở nơi đó có mảnh vỡ ra rất nguy hiểm.

File đính kèm:

  • docKPKH_cai_bat.doc
Giáo Án Liên Quan