Giáo án dạy học lớp chồi - Trường chúng cháu là trường mầm non - Dạy hát: Trường chúng cháu là trường mầm non - Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học - Trò chơi: Ô cửa bí mật

 I. Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát: " Trường chúng cháu là trường mầm non", nhớ tên tác giả và thuộc bài hát; nhớ tên bài hát nghe: " Ngày đầu tiên đi học"và hiểu nội dung bài hát.

- Trẻ nhớ luật chơi, cách chơi của trò chơi: " Ô cửa bí mật".

2. Kỹ năng:

- Trẻ hát đúng nhạc, đúng giai điệu bài hát.

- Rèn cho trẻ kỹ năng vỗ tay theo nhịp.

- Phát triển khả năng ngôn ngữ của trẻ.

3. Thái độ:

- Hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ học, các trò chơi.

- Trẻ thích tham gia học bài.

II . Chuẩn bị:

- Đàn oocgan, xắc xô, thanh gõ, hoa đeo tay.

- Máy tính có bài giảng điện tử theo bài học.

* Nội dung tích hợp: Khám phá xã hội: Trường lớp mầm non, toán.

 

doc5 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Ngày: 30/01/2019 | Lượt xem: 356 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy học lớp chồi - Trường chúng cháu là trường mầm non - Dạy hát: Trường chúng cháu là trường mầm non - Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học - Trò chơi: Ô cửa bí mật, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Giáo án Phòng hoạt động âm nhạc.
Chủ đề: Trường mầm non.
Tên đề tài: 
	- TT: VĐTN: " Trường chúng cháu là trường mầm non"
- Nội dung kết hợp:
- Dạy hát: " Trường chúng cháu là trường mầm non"
- Nghe hát: " Ngày đầu tiên đi học".
- Trò chơi: Ô cửa bí mật.
Đối tượng: Lớp 4 Tuổi.
Số lượng: 30 - 35 cháu.
Người soạn: Trần thị Quế.
Ngày soạn:
Người dạy: Trần thị Quế.
Ngày dạy: /09/2011.
 I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát: " Trường chúng cháu là trường mầm non", nhớ tên tác giả và thuộc bài hát; nhớ tên bài hát nghe: " Ngày đầu tiên đi học"và hiểu nội dung bài hát. 
- Trẻ nhớ luật chơi, cách chơi của trò chơi: " Ô cửa bí mật".
2. Kỹ năng:
- Trẻ hát đúng nhạc, đúng giai điệu bài hát.
- Rèn cho trẻ kỹ năng vỗ tay theo nhịp.
- Phát triển khả năng ngôn ngữ của trẻ.
3. Thái độ:
- Hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ học, các trò chơi.
- Trẻ thích tham gia học bài.
II . Chuẩn bị:
- Đàn oocgan, xắc xô, thanh gõ, hoa đeo tay.
- Máy tính có bài giảng điện tử theo bài học.
* Nội dung tích hợp: Khám phá xã hội: Trường lớp mầm non, toán.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ghi chú
* Gây hứng thú vào bài: 
- Xin chào tất cả các con đến với Phòng HĐÂN ngày hôm nay!
- Các con hãy giới thiệu cho các cô các bác biết các con đến từ đâu? ( lớp nào? Trường nào?)
- Trong buổi sinh hoạt phòng HĐÂN ngày hôm nay, các con hát hay hơn, vận động đều hơn các con nhé!
* Hát: " Trường chúng cháu là trường mầm non".
- Lắng nghe! Lắng nghe!
- Lắng nghe xem đoạn nhạc này trong bài hát nào và do ai sáng tác nhé!( Cô mở đoạn nhạc trong bài " Trường chúng cháu là trường mầm non" ).
- Cô nhận xét trẻ trả lời.
- Nào! Cả lớp mình cùng hát vang bài hát " Trường chúng cháu là trường mầm non" của nhạc sỹ Phạm Tuyên nhé!
- Cô cho trẻ hát 2 lần: 
+ Lần 1: Trẻ ngồi tại chỗ hát.
+ Lần 2: Trẻ hát theo đội hình vòng tròn.
* VĐTN: " Trường chúng cháu là trường mầm non".
- Bài hát có thể kết hợp với vận động vỗ tay theo nhịp, hôm nay cô và các con sẽ vận động vỗ tay theo nhịp kết hợp với lời bài hát này nhé!
 - ở lớp chúng mình đã được học vỗ tay theo nhịp rồi, vậy vỗ tay theo nhịp là vỗ tay như thế nào? ( cô gọi trẻ trả lời, yêu cầu trẻ vỗ thử); cô nhận xét.
- Vỗ tay theo nhịp là vỗ 1 cái và mở ra, vỗ vào phách mạnh của ô nhịp.
- Cô mời trẻ giỏi lên vận động mẫu cho cả lớp quan sát.
- Nào chúng mình cùng hát và vận động theo nhịp bài hát " Trường chúng cháu là trường mầm non" cùng với cô nhé!
- Các con ạ! Để bài hát sôi động hơn nữa các con hãy nhẹ nhàng cầm dụng cụ âm nhạc và vận động vỗ tay theo nhịp bài hát này nào!
- Cô mời từng tổ thể hiện.
- Sau đây chúng mình cùng thưởng thức tiết mục vận động theo nhịp do các bạn đến từ đội Vịt con thể hiện nhé!
- Còn đây là sự thể hện của các bạn trong đội chim non!
- Cá nhân trẻ vận động. 
- Vừa rồi chúng mình đã vận động vỗ tay theo nhịp bài hát: " Trường chúng cháu là trường mầm non" , cùng với dụng cụ âm nhạc. Ai giỏi có thể cho cô và các bạn biết con cách vận động theo nhịp nào khác nữa không?(cô gọi trẻ lên vận động).
ðNgoài tay và các dụng cụ âm nhạc chúng mình có thể vận động theo nhịp bằng toàn thân để chúng mình nâng cao sức khoẻ đáy!
* Nghe hát: " Ngày đầu tiên đi học"
- Đến trường, lớp mầm non thật là vui vì ở đó có cô giáo, có các bạn lại còn có rất nhiều đồ chơi đẹp nữa. Ai cũng thích đến lớp đúng không nào?
- Các con còn nhớ ngày đầu tiên đi học không nhỉ?
Đó là một ngày rất đáng nhớ. Mới đi học các con còn bỡ ngỡ, nhút nhát nên vẫn còn bám theo mẹ và còn khóc nhè nữa đấy! Các con cùng nghe cô hát bài hát " Ngày đầu tiên đi học" nhạc Nguyễn Ngọc Thiện phổ thơ Viễn Phương để nhớ lại cảm xúc ngày đầu tiên đi học của mình nhé!
- Cô hát lần 1.
- Cô vừa hát tặng chúng mình bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Cô hát lần 2: Kết hợp múa minh hoạ.
* TC: " Ô cửa bí mật".
- Vừa rồi là phần thể hiện của cụ và bõy giờ là phần thể hiện của cỏc ca sĩ nhớ chỳng mỡnh qua trũ chơi : “ễ cửa bớ mật” 
- Luật chơi và cỏch chơi : 
+ Cụ chia lớp mỡnh thành 3 đội : Đội Chích Bông, đội Sơn Ca, đội Hoạ My. Trờn bảng cụ cú cỏc ụ số từ 1- 6, mỗi ụ sẽ mở ra một bức tranh, dưới mỗi bức tranh lại có một đoạn nhạc trong chủ đề “ Trường Mầm non”. Cô sẽ lần lượt mở các ô của từ 1 - 6, nhiệm vụ của mỗi đội chỳng mình là lắng nghe đoạn nhạc và nói đúng tên bài hát trong từng ô cửa , đội nào lắc xắc xô trước sẽ giành quyền trả lời, nếu trả lời sai các đội sau có quyền trả lời tiếp. Mỗi 1 câu trả lời đúng sẽ được tặng 1 cành hoa. Sau khi mở hết 6 ô cửa, đội đội nào được nhiều hoa sẽ là đội chiến thắng. 
- Cụ cho trẻ chơi lần lượt mở hết 6 ụ chữ 
- Nhận xột kết quả chơi 
* Kết thúc: Cô nhận xét giờ học.
- Trẻ hưởng ứng.
- Trẻ giới thiệu tên lớp, tên trường.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Nghe gì? Nghe gì?
- Trẻ chú ý lắng nghe đoạn nhạc.
- Trẻ chú ý nghe cô nhận xét.
- Cả lớp hát.
- Trẻ hát theo đội hình vòng tròn.
- Trẻ nghe.
- Trẻ nhớ lại và trả lời cô.
- Trẻ nghe và quan sát.
- Trẻ chú ý quan sát.
- Vâng ạ! ( cả lớp vỗ tay theo nhịp).
- Trẻ vận động với dụng cụ âm nhạc.
- Tổ thực hiện.
- Các bạn trong đội vận động.
- Nhóm vận động.
- Cá nhân vận động.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ suy nghĩ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ hưởng ứng.
- Trẻ nhớ lại cảm xúc ngày đầu tiên đi học của mình.
- Trẻ chú ý nghe.
- Vâng ạ!
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý nghe và ngẫu hứng cùng cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chú ý nghe và quan sát cô phổ biến trò chơi.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chú ý nghe.
- Trẻ hứng thú tham gia trò chơi.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ chú ý nghe và tham gia nhận xét cùng cô.

File đính kèm:

  • docgiao_an_am_nhac.doc
Giáo Án Liên Quan