Giáo án Lớp Chồi - Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ "Bé làm bao nhiêu nghề" - Nguyễn Thị Việt Hà

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ : “Bé làm bao nhiêu nghề” của tác giả Yên Thao

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói về bạn nhỏ đến lớp được hóa thân vào các vai chơi và được làm bao nhiêu nghề.

- Trẻ hiểu ý nghĩa các từ: “ Thợ nề”, “ Thợ mỏ”, “Thợ hàn”, “Thầy thuốc”, “ Cô nuôi”, “ cái cún”

- Trẻ biết tên trò chơi và hiểu cách chơi , luật chơi của trò chơi: “Ghép tranh theo trình tự nội dung bài thơ “

2. Kĩ năng:

- Trẻ nói được tên bài thơ : “Bé làm bao nhiêu nghề” của tác giả Yên Thao

- Trẻ biết nội dung bài thơ: Nói về bạn nhỏ đến lớp được hóa thân vào các vai chơi và được làm bao nhiêu nghề.

- Trẻ thuộc bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”

- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô

- Trẻ chơi được trò chơi: ” Ghép tranh theo trình tự nội dung bài thơ” đúng luật

3.Thái độ

- Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô.

- Trẻ biết yêu quý các cô chú công nhân

 

doc5 trang | Chia sẻ: thomas0207 | Lượt xem: 751 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Chồi - Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ "Bé làm bao nhiêu nghề" - Nguyễn Thị Việt Hà, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON DÂN HÒA
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG :LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ”Bé làm bao nhiêu nghề”
 Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ ( 4-5 tuổi)
 Số lượng: 20 - 25 trẻ.
 Thời gian: 25-30 phút.
Người dạy: Nguyễn Thị Việt Hà
 Ngày dạy : 17/12/2018
NĂM HỌC: 2018-2019
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG :LÀM QUEN VĂN HỌC
Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ”Bé làm bao nhiêu nghề”
 Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ ( 4-5 tuổi)
 Số lượng: 20 - 25 trẻ.
 Thời gian: 25-30 phút.
Người dạy: Nguyễn Thị Việt Hà
 Ngày dạy : 17/12/2018 
I. Mục đích - yêu cầu:
 1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ : “Bé làm bao nhiêu nghề” của tác giả Yên Thao
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói về bạn nhỏ đến lớp được hóa thân vào các vai chơi và được làm bao nhiêu nghề. 
- Trẻ hiểu ý nghĩa các từ: “ Thợ nề”, “ Thợ mỏ”, “Thợ hàn”, “Thầy thuốc”, “ Cô nuôi”, “ cái cún”
- Trẻ biết tên trò chơi và hiểu cách chơi , luật chơi của trò chơi: “Ghép tranh theo trình tự nội dung bài thơ “
2. Kĩ năng:
- Trẻ nói được tên bài thơ : “Bé làm bao nhiêu nghề” của tác giả Yên Thao
- Trẻ biết nội dung bài thơ: Nói về bạn nhỏ đến lớp được hóa thân vào các vai chơi và được làm bao nhiêu nghề. 
- Trẻ thuộc bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề” 
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
- Trẻ chơi được trò chơi: ” Ghép tranh theo trình tự nội dung bài thơ” đúng luật
3.Thái độ
- Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô.
- Trẻ biết yêu quý các cô chú công nhân
II.Chuẩn bị 
1. Đồ dùng của cô: 
- Tranh minh họa bài thơ : “Bé làm bao nhiêu nghề”
- Que chỉ
- Cô thuộc thơ
- Nhạc bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”, “ Ước mơ xanh”
2. Đồ dùng của trẻ:
 - 2 bộ tranh minh họa bài thơ cắt làm đôi
- 2 con suối nhỏ
- 2 bảng quay 2 mặt
3.Địa điểm:
-Trong lớp học
- Trẻ ngồi ghế hình chữ u
III. Cách tiến hành	 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức :
- Cô giới thiệu khách 
- Cô cho trẻ hát bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” của nhạc sĩ Hoàng Yến.
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về những nghề gì?
- Ngoài nghề xây dựng , nghề may các con còn biết những nghề gì ?
- > Có một bài thơ nói về 1 bạn nhỏ đến lớp được chơi rất nhiều nghề trong xã hội .Để biết bạn nhỏ được chơi nghề gì ? Hôm nay cô con mình sẽ học bài thơ” Bé làm bao nhiêu nghề” của nhà thơ: Yên Thao nhé
2.Phương pháp hình thức tổ chức
a.Đọc thơ cho trẻ nghe
+ Lần 1: Cô đọc kết hợp với cử chỉ điệu bộ,nét mặt
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ của tác giả nào?
+ Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa
-> Giảng giải nội dung bài thơ: Nói về bạn nhỏ đến lớp được hóa thân vào các vai chơi và được làm bao nhiêu nghề đó là :Nghề xây dựng, nghề thợ mỏ, thợ hàn, thầy thuốc, cô nuôi các con ạ
b.Đàm thoại và trích dẫn nội dung bài thơ
- Các con vừa rồi cô đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ của tác giả nào?
- Trong bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề” bạn nhỏ được hóa thân vào các nghề gì?
- Mở đầu bài thơ bạn nhỏ được hóa thân vào nghề gì?
+ Khi chơi làm thợ nề bé đã làm được gì?
Bé chơi làm thợ nề
Xây nên bao nhà cửa
+ Cô giải thích từ“ Thợ nề” được gọi là thợ xây, xây nhà , bệnh viện, cầu , đường
+ Còn khi làm thợ mỏ, bé đã làm như thế nào?
Bé chơi làm thợ mỏ
Đào nên thật nhiều than
+ Cô giải thích từ “ Thợ mỏ” là những người thợ đào hầm mỏ để lấy than, khoáng sản ở trong lòng đất.
+Khi chơi làm thợ hàn bé đã làm ra những sản phẩm gì?
Bé chơi làm thợ hàn
Nối nhịp cầu đất nước
+ Cô giải thích từ “ Thợ hàn” là những người thợ tạo những thanh sắt thành những chiếc cầu, cửa sắt.
+ Khi chơi làm thầy thuốc bé đã chữa được bệnh cho những ai?Thầy thuốc là ai các con?
Bé chơi làm thầy thuốc
Chữa bệnh cho mọi người
+ Cô giải thích từ “ Thầy thuốc” là khám chữa bệnh
+ Bé còn chơi gì nữa ?
Bé chơi làm cô nuôi
Xúc cơm cho cháu bé
+ Cô giải thích từ “ Cô nuôi” còn được gọi là cô bảo mẫu đấy các con ạ, các cô cho các con ăn, ngủ đấy
+ Một ngày ở nhà trẻ bé làm bao nhiêu nghề? Chiều bố mẹ đón về , bé lại là ai nhỉ?
 Một ngày ở nhà trẻ
 Bé làm bao nhiêu ghề
 Chiều mẹ đến đón về
 Bé lại là cái cún
+ Cô giải thích từ “ Cái cún” là từ gọi yêu thương, âu yếm của người mẹ , của bà dành cho con cháu yêu của mình.
- Trong bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề” bài thơ gợi ra hình ảnh gì? 
- Còn các con , ở lớp các con thường được chơi những trò chơi nào?
->Giáo dục trẻ: Qua bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề” thì các con thấy trong xã hội có rất nhiều nghề và tất cả các nghề đều có ích cho xã hội.Vì vậy các con đều yêu quý và chân trọng những người lao động và sản phẩm họ làm ra các con nhé.
c.Dạy trẻ đọc thơ 
- Dạy trẻ đọc thơ cùng cô từ đầu đến hết bài thơ (Cả lớp 2-3 lần)
- Cho trẻ đọc theo tổ (theo các hình thức đọc nối tiếp, đọc to nhỏ.)
- Cho nhóm đọc
- Cá nhân đọc
- Trong quá trình trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ 
- Cả lớp đọc lại 
d.Trò chơi luyện tập
-Trò chơi:"Ghép tranh theo trình tự nội dung bài thơ" :
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội. Đội số 1 và đội số 2
Nhiệm vụ của 2 đội ghép các miếng tranh bị cắt rời thành các bức tranh hoàn chỉnh theo đúng trình tự nội dung của bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”
- Đội 1 đọc thơ
- Đội 2 ghép tranh theo ND bài thơ và ngược lại.
+ Khi có hiệu lệnh 1,2,3 thì bạn đầu hàng đi lên và bật qua 1 con suối nhỏ và đi lên bàn của đội mình chọn lấy 1 miếng tranh theo nội dung bài thơ rồi gắn lên bảng của đội mình sau đó chạy về đập vào tay bạn đầu hàng, rồi đi về cuối hàng. Bạn đầu hàng đi lên và quan sát xem miếng tranh còn thiếu và lấy miếng tranh còn thiếu của bạn ghép vào cho hoàn chỉnh bức tranh theo nội dung bài thơ,cứ như thế cho hết thời gian. 
+ Luật chơi : Mỗi lần lên chọn chỉ được 1bạn và phải bật qua 1 con suối nhỏ . Mỗi bạn chỉ được chọn 1 miếng tranh. Khi bạn về đập vào tay thì bạn đó mới được lên chơi.Đội nào gắn đúng theo trình tự nội dung bài thơ đội đó giành chiến thắng.Thời gian giành cho 2 đội là 1 bản nhạc “ Ước mơ xanh “
- Cho trẻ chơi 
- Kiểm tra kết quả khi chơi
- Nhận xét sau khi chơi 
3. Kết thúc
- Hỏi lại trẻ tên bài học 
- Nhận xét ,tuyên dương
- Trẻ chào khách
 - Chuyển hoạt động
- Trẻ chào khách.
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
 -Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời 
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
 -Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
 - Trẻ trả lời 
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ TL
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Cả lớp đọc thơ
- Tổ đọc
-Nhóm đọc
- Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ trả lời
-Trẻ chào khách chuyển hoạt động.

File đính kèm:

  • dockham pha khoa hoc 4 tuoi_12686635.doc
Giáo Án Liên Quan