Giáo án Lớp Chồi - Đề tài: Truyện "Niềm vui là gì" - Năm học 2018-2019

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện: Niềm vui là gì.

- Trẻ biết tên các nhân vật trong truyện: Gấu, chim, kiến, sóc, nai, thỏ.

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Mỗi bạn trong câu chuyện đều có một niềm vui khác nhau.Ai cũng có niềm vui của chính bản thân mình.

2. Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ năng chú ý lắng nghe, ghi nhớ .

- Trẻ có kỹ năng diễn đạt và kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô.

- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô to rõ ràng, rành mạch

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện.

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.

- Trẻ biết nói niềm vui của chính bản thân mình.

 

doc4 trang | Chia sẻ: thomas0207 | Lượt xem: 1602 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Chồi - Đề tài: Truyện "Niềm vui là gì" - Năm học 2018-2019, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM
	 TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU
GIÁO ÁN 
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Đề tài: Truyện : Niềm vui là gì.
 Lứa tuổi : MGN
	Năm học : 2018 - 2019
 Giáo án 
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
	Đề tài : Truyện : Niềm vui là gì.
 Lứa tuổi: MGN
 Thời gian:20-25 phút
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện: Niềm vui là gì.
- Trẻ biết tên các nhân vật trong truyện: Gấu, chim, kiến, sóc, nai, thỏ.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Mỗi bạn trong câu chuyện đều có một niềm vui khác nhau.Ai cũng có niềm vui của chính bản thân mình.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng chú ý lắng nghe, ghi nhớ .
- Trẻ có kỹ năng diễn đạt và kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô to rõ ràng, rành mạch
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
- Trẻ biết nói niềm vui của chính bản thân mình.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:
+ Giáo án điện tử truyện: Niềm vui là gì.
+ Rối tay.
+Nhạc:Vui là vui.
+Nhạc nhẹ kể chuyện
- Đồ dùng của trẻ:
+ Trang phục của trẻ gọn gàng
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
 Dự kiến trẻ trả lời
1. Ổn định tổ chức:
- Hoạt cảnh cô tặng quà lớp.
-Trò chuyện dẫn dắt vào bài.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
- Cô kể chuyện diễn cảm lần 1
+  Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Để hiểu rõ hơn về câu chuyện cô mời các con hãy hướng lên màn hình và lắng nghe cô kể lại câu chuyện kết hợp với hình ảnh nhé.
- Cô kể cho trẻ nghe lần 2 trên Powerpoint
* Đàm thoại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
- Bạn gấu trong câu chuyện muốn tìm hiểu về điều gì?
- Gấu đã gặp ai đầu tiên?
Bạn chim đã trả lời gấu như thế nào?
- Khi gấu hỏi kiến đã trả lời gấu như nào?
-Ngoài chim và kiến thì gấu còn gặp ai nữa?
- Sóc đã nói gì với gấu?
-Nai đã trả lời gấu như nào?
 -Cuối cùng ai là người giúp gấu hiểu được niềm vui?
- Chúng mình thử ôm bạn ngồi bên cạnh để cảm nhận niềm vui của bạn thỏ nào?
-> Mỗi bạn trong câu chuyện đều có một niềm vui khác nhau
- Vậy niềm vui của các con là gì?
- Để có được niềm vui thì các con phải làm gì?
->* Giáo dục trẻ biết cùng nhau đoàn kết, chia sẻ, nhường nhịn bạn bè, không nên tranh giành nhau.
- Hôm nay cô thấy bạn nào cũng rất giỏi,rất ngoan
Cô muốn đưa các con đến một khu rừng.Nơi đấy có tràn ngập niềm vui và gặp gỡ các nhân vật trong truyện nhé
-Cô kể cho trẻ nghe lần 3 trên sa bàn rối tay.
3. Kết thúc: Hôm nay cô thấy lớp chúng mình rất ngoan chúng mình có muốn được đi chơi với gấu và các bạn không?
- Cô mở nhạc và cho trẻ cùng đi chơi.
- Trẻ nghe cô kể
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
-Trẻ trẻ lời
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ lắng nghe

File đính kèm:

  • docKe chuyen Niem vu la gi_12836298.doc
Giáo Án Liên Quan