Giáo án lớp Lá - Tên hoạt động: Trò chuyện về mùa hè

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Giáo viên : Trần Quỳnh Hương 	Ngày : .//
Tên hoạt động: Trò chuyện về mùa hè
Hoạt động đón trẻ
Cô trò chuyện với trẻ về mùa hè
Thể dục buổi sáng:
Hô hấp: Gà gáy ò ó o
Tay vai: Tay đưa ra phía trước lên cao
Chân: Ngồi khuỵu gối
Bụng lườn: Đứng nghiêng người sang hai bên
Bật: Bật tách chân khép chân
Hoạt động học
Mục đích yêu cầu
Biết được đặc điểm nổi bậc của mùa hè: Trời nắng nóng hay có mưa rào, có hoa phượng nở, có tiếng ve keey là mùa nắng nhất trong năm. 
Biết mối quan hệ và sự phụ thuộc giữa nước, mây, mưa, nắng và mặc trang phục về mùa hè
Biết giữ gìn cơ thể, thường xuyên tắm gội, đi nắng phải đội mũ.
Chuẩn bị
Tranh ảnh về mùa hè
Tiến hành hoạt động
Mở đầu hoạt động
Cô và trẻ cùng hát bài “Mùa hè đến”.
Các con vừa hát cùng cô bài hát gì?
Hoạt động trọng tâm
Trong vài hát các con thấy có những hình ảnh con vật gì báo hiệu mùa hè đã đến.
Ngoài những hình ảnh này thì con còn biết gì về mùa hè nữa hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe.
Nếu trẻ nói không được thì cô gợi ý
Thời tiết của mùa hè khác với mùa đông như thế nào?
Tại sao có mưa rào?
Cô giải thích: Mùa hè có mưa rào bởi vì do thời tiết quá nắng, nóng hơi nước ngưng tụ thành mây, gió thổi tán mây tạo thành mưa.
Có mưa giông thì thơi tiết trở nên dịu đi
Mùa hè các con được nghỉ học, các con thường làm gì? (TTL) (Thả diều, tắm biển, tắm sông, vè quê, đi du lịch,)
Mùa hè các con thường mặc những trang phục như thế nào?
Cô đố: Mùa gì nóng lắm, đi học đi làm phải đội mũ nón. Đó là mùa gì? (mùa hè)
Cô treo các tranh về cảnh Bà Nà, Suối Mơ, Bãi biển trẻ quan sát và trò chuyện về tranh
Trẻ quan sát và trò chuyện về tranh
Cô tóm lại: Mùa hè trời rất là nắng nóng vì vậy các con phải biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ.
Trò chơi : Cái gì biến mất, vẽ trang phục mùa hè
Qua mỗi trò chơi cô giới thiệu luật chơi và cách chơi cho trẻ hiểu và cho trẻ chơi.
Giáo dục: Các con ơi! Mùa hè thời tiết rất là oi bức, nắng nóng. Đặc biệt năm nay là các con nghỉ hè rồi chuyển sang học trường Tiểu học, các con có buồn không? Có nhớ mái trường mầm non này không?
Kết thúc hoạt động
Hát bài “Mùa hè đến”.
Hoạt động ngoài trời
Cô cho trẻ quan sát thời tiết trong ngày
Trò chơi
Chơi tự do, cô quản trẻ
Hoạt động góc
Góc phân vai: Chơi gia đình, bán hàng
Góc xây dựng: Xây khu nghỉ mát, du lịch
Góc nghệ thuật: Tô màu tranh về các khu du lịch
Hoạt động chiều
Luyện cho trẻ đọc thơ “Mùa hạ tuyệt vời”
Chơi tự do
* Đánh giá cuối ngày
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Giáo viên : Trần Quỳnh Hương 	Ngày : .//
Tên hoạt động: Thơ “Mùa hạ tuyệt vời”
Hoạt động đón trẻ
Cô trò chuyện với trẻ về mùa hè.
Hoạt động học
 Mục đích yêu cầu
Trẻ biết được những đặc điểm của mùa hè như các loài hoa thường nở vào mùa hè, ve kêu, nắng vàng,
Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ
Trả lời rõ rang cả câu, phát triển nhận thức ngôn ngữ của trẻ
Tham gia học hứng thú và ăn mặc phù hợp với thời tiết
Chuẩn bị
Tranh vẽ có nội dung bài thơ “Mùa hạ tuyệt vời”.
Tiến hành hoạt động
Mở đầu hoạt động
Cô nói: Lắng nghe, lắng nghe (nghe gì, nghe gì?).
Đọc câu đố : 
Mắt lồi, cánh lại mỏng tang
Hè về ca hát râm ran trên cành? 
Là con gì? (con ve sầu).
Hoạt động trọng tâm
Đúng rồi! Hôm nay cô cũng có bài thơ tả cảnh về mùa hè. Các con hãy im lặng cô sẽ đọc cho các con nghe. Cô đọc bài thơ diễm cảm “Mùa hạ tuyệt vời” (1 lần)
Cô đọc diễm cảm lần 2 kèm theo tranh minh họa nội dung bài thơ
Trích dẫn: Bốn câu thơ đầu tác giả miêu tả cảnh mùa hè qua các hình ảnh của hiện tượng, sự vật xung quanh con người như hoa Bằng Lăng thì đang hè nở, hoa phượng nở, ve kêu tạo thành một khúc nhạc. Bốn câu thơ tiếp theo tác giả miêu tả thời tiết của mùa hè có nắng vàng rọi khắp muôn nơi. Hai câu thơ cuối là tình cảm và ước mơ của các em.
Đàm thoại:
Cô vừa đọc bài thơ gì?
Do ai sáng tác?
Bài thơ nói về điều gì?
Trong bài thơ có nhắc đến loài hoa nào thường nở vào mùa hè?
Các con có biết con vật gì thường kêu vào mùa hè, được nhắc tới trong bài thơ ?
Bầu trời, ánh nắng trong bài thơ như thế nào?
Cả lớp đọc thơ theo cô
Từng tổ đọc luân phiên, đại diện tổ, cả nhân.
Cô luyện cho những trẻ yếu đọc thơ
Trò chơi “Ai khéo hơn”
Các lô tô khác nhau về cảnh vật bốn mùa đính trên bảng.
Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội có số trẻ bằng nhau đứng thành 2 hàng dọc và bậc qua 4 vòng. Trẻ sẽ dung bút đánh dấu x vào tranh về màu hè, mỗi 1 lượt chỉ đánh dấu vào 1 tranh. Trong vòng 5 phút đội nào nhiều tranh hơn sẽ thằng.
Giáo dục: Mùa hè đến thời tiết nắng vì vậy các con khi đi ra đường phải mang dép, đội mũ, mặc áo quần mỏng, có chất liệu mát. Khi đi tắm biển phải có người lớn đi cùng. Mùa hè có rất nhiều loại thức ăn vì vậy khi căn các con phải vệ sinh tay chân sạch sẽ nhất là quả khi ăn phải rửa sạch khi ăn và không ăn những thức ăn ôi thiu.
Kết thúc hoạt động
Hát bài "Mùa hè đến".
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Giáo viên : Trần Quỳnh Hương 	Ngày : .//
Tên hoạt động: Bật, khép, đập và bắt bóng
Hoạt động học
Mục đích yêu cầu
Trẻ biết bật và khép chân đúng kỹ thuật.
Rèn luyện cho trẻ thao tác đúng, thuần thục khi đập và bắt bóng.
Giúp trẻ sự nhanh nhẹn, khéo léo
Trẻ có hứng thú học và biết kết hợp cùng với bạn
Chuẩn bị
Bóng
Sân rộng, thoáng
Xắc xô, phấn
Tiến hành hoạt động
Mở đầu hoạt động
Khởi động
Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh rồi dãn thành 3 hàng dọc dàn hàng ngang.
Hoạt động trọng tâm
Trọng tâm 
Bài tập phát triển
Tay vai: Tay đưa ra phía trước, lên cao
Bụng lườn: đứng nghiêng người sang 2 bên, tay chống hông.
Chân: Ngồi khuỵu gối
Bật: Bật tách chân khép chân
Trẻ tập các động tác theo hiệu lệnh của cô. Riêng động tác nhân mạnh tập 4 lần 8 nhịp.
Vận động cơ bản
Các con ơi! Sắp đến ngày Sinh nhật Bác rồi đấy các con làm gì để mừng Bác nào? (TTL)
Bây giờ, cô cháu mình cùng tập luyện cho có sức khỏe để đến ngày sinh nhật Bác sẽ đi thăm quan quê hương của Bác được không nào?
Cô làm mẫu: vừa làm vừa phân tích động tác
Cô vẽ sẵn các ô bật
TTCB: Hai tay chống hông nhảy chạm vào ô thứ nhất, khi rơi xuống bằng mũi bàn chân. Tiếp theo nhảy tách vào ô thứ 2. Cứ như vậy cho đến hết các cô.
Cô làm mấu: đập và bắt bóng.
TTCB: Cô cầm bóng bằng 2 tay, dập bóng xuống dưới đất, khi bóng nẩy lên thì cô cũng bắt bóng bằng 2 tay và không ôm bóng vào người.
Cô mời trẻ khá lên làm mẫu
Cho cả lớp thực hiện, bằng cách lần lượt từng trẻ của mỗi hàng lên thực hiện.
Cô quan sát sửa sai
Kết thúc hoạt động
Hồi tĩnh: Cho trẻ ngồi xoa bóp chân tay
Hoạt động góc
Chơi gia đình, bán hàng
Xây công viên, khu nghỉ mát
Tô màu về một số cảnh vật mùa hè
Hoạt động chiều
Tập cho trẻ vận động bài hát “Mùa hè đến”
* Đánh giá cuối ngày
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Giáo viên : Trần Quỳnh Hương 	Ngày : .//
Tên hoạt động: Hát minh họa bài “Mùa hè đến”
Hoạt động đón trẻ
Cô trò chuyện với trẻ về đặc điểm của mùa hè sắp đến của lớp mẫu giáo 5 tuổi.
Hoạt động học
 Mục đích yêu cầu
Trẻ hát thuộc lời bài hát đúng nhịp điệu bài hát
Biết vận động theo nhạc với nhiều hình thức
Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ khi mùa hè đến
Ăn uống hợp vệ sinh
Chuẩn bị
Máy caset và băng nhạc
Phách tre, gáo dừa
Xắc xô
Tiến hành hoạt động
Mở đầu hoạt động
Cô và trẻ hát vận động bài hát “Trời nắng trời mưa”.
Cho trẻ chơi trò chơi “Bốn mùa”.
Hoạt động trọng tâm
Cô nói 2 tiếng đầu: Mùa hè
Trẻ nói 2 tiếng sau: Nắng nóng (động tác quạt bực bội)
Mùa đông – mưa lạnh lẽo (làm động tác ôm 2 tay trước ngực).
Cô nói: Mùa gì phượng đỏ rực trời: ve kêu ra rã rộn ràng khắp nơi (mùa hè).
Các con à! Mùa hè đến cảnh vật thiên nhiên rất là đẹp. Ve kêu ra rã, hoa phượng nở khắp sân trường. Cô mời các con cùng chào đón mùa hè đi nào. Trẻ hát và vận động bài hát “Mùa hè đến ” (2 lần).
Các con vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?
Cô nói: Hết mùa xuân sẽ đến mùa hè hay còn gọi là mùa hạ. Mùa hạ ông mặt trời thường “dậy sớm” chiếu sáng nắng chói chang, mọi người thường đi nghỉ mát. Các cháu đã được đi nghỉ mát với bố mẹ chưa? (TTL).
Cả lớp cùng vận động bài hát “Mùa hè đến” 4 lần.
Mùa hè hoa phượng nở khắp nơi, những tiếng kêu rộn rã của những chú ve. Chúng ta cùng hát vang bài ca chào đón mùa hè đi nào
Lần 1: hát vỗ tay theo nhịp
Lần 2: hát vỗ tay lên đùi
Để thể hiện bài hát cho sinh động hơn các con hãy chọn nhạc cụ gõ và hát bài “Mùa hè đến ” (2 lần).
Cô nói: Mùa hè đến, các chú chim cùng nhau nô đùa, tắm nước rất là thú vị. Các con có nhìn thấy chim tắm bao giờ chưa? Hôm nay cô sẽ hát tặng cho lớp mình nghe bài hát “Đuổi chim”.
Cô hát lần 1 vừa hát vừa minh họa
Lần 2 cô và 5 trẻ múa
Lần 3 cô và cả lớp cùng thể hiện
Hôm nay, cô thấy cả lớp mình học ngoan, cô sẽ thưởng 1 trò chơi “Hát theo hình vẽ”.
Cô phổ biến luật chơi và cách chơi
Sau đó cho cả lớp chơi.
Kết thúc hoạt động
Hát bài "Mùa hè đến".
* Đánh giá cuối ngày
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Giáo viên : Trần Quỳnh Hương 	Ngày : .//
Tên hoạt động: Gấp máy bay
Hoạt động đón trẻ
Cô trò chuyện với trẻ về một số loại đồ chơi gấp bằng giấy.
Hoạt động học
Mục đích yêu cầu
Trẻ biết dung các kỹ năng gấp miết để tạo thành máy bay.
Chọn giấy cho phù hợp.
Biết máy bay là phương tiện trên không.
Máy bay bằng giấy thì dùng sức gió mới bay được.
Chuẩn bị
Giấy cho trẻ gấp
Mẫu của cô
Máy caset và băng nhạc
Tiến hành hoạt động
Mở đầu hoạt động
Cô và trẻ cùng hát bài “Mùa hè đến”.
Các con vừa hát bài hát gì?
Hoạt động trọng tâm
Mùa hè đến thời tiết rất là nắng, nóng, oi bức. Người ta thường đi du lịch, nghỉ mát. Thế các con được bố mẹ cho đi nghỉ mát lần nào chưa? (TTL).
Vậy hè năm nay các con định làm gì? (TTL)
Cô mời vài trẻ trả lời dự định của mình ở mùa hè này.
Hè đến có rất là nhiều trò chơi như thả diều, gấp máy bay, gấp quạt, gấp thuyền,
Cô đố cô đố
Đố gì đố gì
Cô đọc câu đố
Các con đoán xem đó là cái gì? (máy bay)
Cô cho trẻ xem mẫu gấp máy bay
Đây là cái gì? (máy bay)
Máy bay này được làm từ vật liệu gì? (giấy)
Bây giờ, cô sẽ dạy cho các con gấp máy bay nhé!
Cô làm mẫu: vừa làm vừa phân tích cách gấp. 
Sau đó cô mời 1 trẻ nói lại cách gấp.
Trẻ thực hiện: gấp máy bay
Cô mở nhạc nền đi nhẹ nhàng đến từng trẻ quan sát trẻ gấp và động viên trẻ,
Trưng bày sản phẩm: cô cho trẻ nhận xét trước, sau đó cô nhận xét sau
Giáo dục trẻ
Kết thúc hoạt động: hát bài “Mùa hè đến”
Hoạt động ngoài trời
Cô cho trẻ ra sân quan sát thời tiết trong ngày
Trò chơi vận động
Chơi tự do, cô quản trẻ
Hoạt động góc
Chơi gia đình, bán hàng giải khát
Xây khu du lịch
Nặn 1 số loại quả
Hoạt động chiều
Rèn cho trẻ yếu học chữ cái
Chơi ở các góc
* Đánh giá cuối ngày
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Giáo viên : Trần Quỳnh Hương 	Ngày : .//
Tên hoạt động: Tập tô s, x
Hoạt động học
Mục đích yêu cầu
Trẻ biết tô đúng nét chữ s, x.
Không lem ra ngoài
Ngồi đúng tư thế và cách cầm viết
Biết giữ gìn vở sạch đẹp, không quăn góc
Biết ăn mặc hợp với mùa hè, vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
Chuẩn bị
Máy caset và băng nhac
Vở tập tô, tranh mẫu
Bàn ghế, bút chì, màu tô
Que chỉ
Tiến hành hoạt động
Mở đầu hoạt động
Cô và trẻ cùng đọc bài thơ “Mùa hạ tuyệt vời”.
Các con vừa đọc bài thơ gì?
Hoạt động trọng tâm
Các con nhìn xem cô có tranh gì đây?
Gắn tranh “Thuyền chạy trên sông”.
Cho trẻ xem trong câu có bao nhiêu tiếng (TTL)
Con nào giỏi hãy chỉ ra những chữ cái con đã học
Cho trẻ ôn lại chữ đã học
Cô tô mẫu chữ s và phân tích cách tô
Cho trẻ viết trên không
Trẻ nhắc lại cách tô
Cả lớp thực hiện tô vào vở
Mở nhạc nền và cô quan sát trẻ tô
Động viên nhắc nhở những trẻ yếu
Trò chơi “Con muỗi”
Cô giới thiệu tranh vẽ có từ “lá xanh”
Trong từ “Lá xanh” có mấy tiếng
Có chữ gì các con đã học rồi?
 Cô tô mẫu
Mời trẻ lên tô mẫu
Cho trẻ tô trên không
Trẻ thực hiện tô vào vở
Khi tô các con không được rê bút ra ngoài
Cô quan sát và động viên trẻ
NXTD: Chọn 4-5 vở đẹp cho cả lớp xem và tuyên dương khen ngợi trẻ
Nhắc nhở them đối với những trẻ tô chưa đẹp, lần sau cố gắng tô đẹp hơn.
Giáo dục: Trẻ giữ gìn vở sạch đẹp không quăn góc.
Kết thúc hoạt động
Hát bài “Đi chơi”.
Hoạt động góc
Chơi gia đình, bán hàng giải khát
Xây công viên, bể tắm, khu nghỉ mát
Nặn một số loại quả trái cây
Hoạt động chiều
Cho trẻ hoàn thành các bài tập còn thiếu
Gấp máy bay
* Đánh giá cuối ngày:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Giáo viên : Trần Quỳnh Hương 	Ngày : .//
Tên hoạt động: Nhận biết, phân biệt khối cầu với khối trụ, hình vuông với hình chữ nhật
Hoạt động đón trẻ
Cô và trẻ cùng trò chuyện về mùa hè và một số loại trái cây có dạng khối.
Hoạt động học
Mục đích yêu cầu
Trẻ nhận biết và phân biệt được khối cầu với khối trụ
Khối vuông với khối chữ nhật
Trẻ phân biệt được đặc điểm giống và khác nhau giữa các khối
Biết được một số đặc điểm của mùa hè
Chuẩn bị
Mô hình ngôi nhà được xếp từ các khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật
Các loại khối
Lon nước yến, quả bóng, khối bằng gỗ
Tiến hành hoạt động
Mở đầu hoạt động
Cả lớp đọc bài thơ “Mùa hạ tuyệt vời”
Bài thơ nói về gì?
Khi hè đến con thường làm gì?
Hoạt động trọng tâm
Mùa hè đến các con thường đi nghỉ mát, thả diều, tắm biển, đá bóng.
Bây giờ các con hãy nhìn xem cô có gì đây? (quả bóng).
Quả bóng có hình gì? (TTL) chúng ta không gọi là hình tròn mà gọi là khối cầu.
Cô mời 1 trẻ lên lăn thử
Cô hỏi: Khối cầu có lăn được không?
Vì sao lăn được? (không có cạnh).
Khối cầu của các con đâu?
Các con hãy đưa lên cao cho cô và các bạn xem?
Cô cho cả lớp cầm khối cầu trong rổ của mình và lăn thử.
Cô khái quát: Khối cầu dạng tròn lăn được nhiều hướng không đặt chồng lên nhau được.
Chơi tập tầm vông và trẻ đoán tay nào có
Cô giới thiệu khối trị và cho trẻ đọc 3 lần
Con có nhận xét gì về khối trụ (khối trụ có dạng dài, có 2 mặt là hình tròn, đặt chồng được lên nhau)
Vậy các con hãy đặt chồng 2 khối trụ xem có phải không?
Cô cho trẻ trải nghiệm lăn khối trụ
So sánh khối cầu với khối trụ: đặc điểm giống nau, khác nhau đối với 2 khối trụ, khối cầu.
Cô đọc câu đố về khối vuông, trẻ đoán
Khối vuông có đặc điểm gì?
Tương tự cho trẻ làm quen với khối chữ nhật
So sánh 2 khối vuông – khối chữ nhật.
Trò chơi 1: Tìm đúng vật theo yêu cầu
Cách chơi: Cô mời 1 trẻ đại diện cho các bạn ở mỗi đội theo yêu cầu của cô
Trẻ tìm xung quanh lên cho cô, gọi tên khối và nói đặc điểm nổi bật của khối mình vừa tìm được. 
Đội nào tìm đúng khối theo yêu cầu của cô, gọi tên đúng và nói đúng đặc điểm nổi bật của khối, đội đó sẽ chiến thắng.
Trò chơi 2: Hãy chọn đúng
Cô nêu đặc điểm nổi bật của khối. Trẻ chọn đúng khối có đặc điểm mà cô nêu, gọi tên khối và đưa khối đó lên cao.
Kết thúc hoạt động
Hát bài “Mùa hè đến”
Hoạt động ngoài trời
Cho trẻ ra sân quan sát thời tiết trong ngày
Trò chơi: Lộn cầu vòng
Chơi tự do, cô quản trẻ
Hoạt động góc
Chơi gia đình, bán hàng
Xây công viên nước, khu nghỉ mát
Chơi với góc thiên nhiên: bể cá, chăm sóc cây
Hoạt động chiều
Hoàn thành các bài tập còn thiếu
Vệ sinh ở các góc
* Đánh giá cuối ngày