Giáo án Lớp Mầm - Chủ điểm: Bản thân - Chủ đề nhánh: Bé với Tết Trung thu - Đặng Thị Minh Nga

- Trẻ biết mùa thu có tết trung thu là tết của thiếu nhi. Ngày tết trung thu là ngày có trăng tròn và đẹp nhất trong năm.

- Tết trung thu là ngày 15/08 âm lịch hàng năm.

- Biết được những nét đẹp truyền thống trong ngày tết cổ truyền của dân tộc.

- Biết bánh nướng, bánh dẻo và một số loại bánh khác được người lớn làm trong ngày tết trung thu.

- Trẻ biết hát kết hợp với vận động theo nhạc bài hát: Bé và trăng, rước đèn dưới trăng, chiếc đèn ông sao. Chú ý nghe cô hát và tham gia chơi trò chơi.

- Trẻ biết đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “Trăng sáng”.

- Trẻ biết trung thu thường có chiếc đèn lồng, biết tô màu chiếc đèn thật đẹp.

- Trẻ biết bò trong đường hẹp, Trẻ biết bò phối hợp tay nọ chân kia.

- Biết đếm đồ dùng, đồ chơi và nhận ra số lượng trong phạm vi 2.

- Có những hành vi, cử chỉ lịch sự, lễ phép với mọi người xung quanh.

 - Biết thực hiện một số quy định ở nơi công cộng, của lớp và của nhà trường.

- Có một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe bản thân.

 

doc28 trang | Chia sẻ: thomas0207 | Lượt xem: 642 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Lớp Mầm - Chủ điểm: Bản thân - Chủ đề nhánh: Bé với Tết Trung thu - Đặng Thị Minh Nga, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ VỚI TẾT TRUNG THU
(Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 02/10 đến ngày 06/10 năm 2017)
1. Yêu cầu :
- Trẻ biết mùa thu có tết trung thu là tết của thiếu nhi. Ngày tết trung thu là ngày có trăng tròn và đẹp nhất trong năm.
- Tết trung thu là ngày 15/08 âm lịch hàng năm.
- Biết được những nét đẹp truyền thống trong ngày tết cổ truyền của dân tộc.
- Biết bánh nướng, bánh dẻo và một số loại bánh khác được người lớn làm trong ngày tết trung thu.
- Trẻ biết hát kết hợp với vận động theo nhạc bài hát: Bé và trăng, rước đèn dưới trăng, chiếc đèn ông sao... Chú ý nghe cô hát và tham gia chơi trò chơi.
- Trẻ biết đọc thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “Trăng sáng”.
- Trẻ biết trung thu thường có chiếc đèn lồng, biết tô màu chiếc đèn thật đẹp. 
- Trẻ biết bò trong đường hẹp, Trẻ biết bò phối hợp tay nọ chân kia.
- Biết đếm đồ dùng, đồ chơi và nhận ra số lượng trong phạm vi 2.
- Có những hành vi, cử chỉ lịch sự, lễ phép với mọi người xung quanh.
	- Biết thực hiện một số quy định ở nơi công cộng, của lớp và của nhà trường.
- Có một số hành vi tốt trong ăn uống, vệ sinh cá nhân và giữ gìn sức khỏe bản thân.
	- Biết giữ gìn đồ chơi, đồ dùng trong lớp, chơi đoàn kết với bạn.
- Chơi gọn gàng, ngăn nắp ở các góc, bước đầu biết phân vai chơi.
- Biết đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh và khi cần thiết
2. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về chủ điểm, tranh minh họa bài thơ: Trăng sáng.
- Một số tranh ảnh về ngày tết trung thu.
- Bút sáp, giấy A4.
- Túi cát, rổ.
- Ti vi, đầu đĩa, đĩa CD, xắc xô, trống lắc, phách..
- Cô chuẩn bị đoạn đường hẹp.
- Đồ dùng, đồ chơi trong nhóm lớp.
3. Kế hoạch tuần.
Thứ
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐÓN
TRẺ
- Đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp cũng như ở nhà .
- Trao đổi về sở thích của trẻ trong ăn uống trang phục, những hoạt động trẻ yêu thích
- Cùng trẻ quan sát, trò chuyện về đặc điểm bên ngoài của trẻ, xem tranh chuyện liên quan đến chủ đề.
- Ổn định lớp, điểm danh và chuẩn bị các hoạt động trong ngày.
THỂ
DỤC
SÁNG
BTPTC kết hợp với bài: “Bé và trăng”
1. Yêu cầu:
- Trẻ thực hiện các động tác thể dục theo lời bài hát. Trẻ chú ý lắng nghe tập theo khẩu lệnh của cô. Trẻ tập đúng đề các động tác. Trẻ hứng thú tập.
- Rèn luyện thân thể giúp cho cơ thể khỏe mạnh.
- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi tập thể dục.
2. Chuẩn bị:
- Nhạc bài: “Bé và trăng”
- Kiểm tra sức khỏe, trang phục của trẻ.
3. Tiến hành: 
HĐ 1: Khởi động: 
Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp với lời bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” đi các kiểu chân: Đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, chạy nhanh chậm sau đó xếp hàng theo tổ.
HDD2: Trọng động: Thực hiện các động tác theo nhạc bài: “Bé và trăng”
- Hô hấp thổi bóng bay.
+ Tay: 2 tay đưa ra trước lên cao
+ Chân: 2 tay chống hông, đưa 1 chân ra trước, đổi chân
+ Bụng: 2 tay lên cao, nghiêng người sang trái sang phải
+ Bật : Bật tại chỗ
- Cô chú ý động viên và khuyến khích trẻ tập theo lời bài hát.
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
HDD3: Trò chơi: Tay đẹp
( Trẻ chơi 3 – 4 lần)
HĐ4: Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng sân rồi về chỗ ngồi.
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PTNT:
Khám phá khoa học: Tết trung thu của bé. NDTH: Âm nhạc.
PTTC:
VĐCB: Bò trong đường hẹp.
TCVĐ:Chuyền bóng
NDTH: Âm nhạc, KPKH.
PTNN:
Thơ
Trăng sáng.
NDTH:
Âm nhạc, KPKH
PTTM:
Tạo hình
Tô màu đèn ông sao.
NDTH: Âm nhạc, KPKH.
PTTM:
Âm nhạc
Hát và VĐ theo nhạc: Rước đèn dưới trăng.
NH: Chiếc đèn ông sao. 
TCÂN: Ai đoán giỏi.
HOẠT
ĐỘNG
GÓC
1. Góc phân vai: Bán hàng, gia đình, 
* Yêu cầu:
- Trẻ biết nhận vai chơi, biết cùng nhau chơi, biết tự thoả thuận để đưa ra chủ đề chơi chung, tự rủ bạn cùng chơi, tự phân vai chơi và thực hiện đúng hành động của vai chơi mà mình lựa chọn.
- Rèn cho trẻ kỹ năng giao tiếp trong khi chơi như: Trò chuyện, đàm thoại, hội ý, cách thể hiện vai chính xác, tạo điều kiện phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 
- Giáo dục trẻ đoàn kết trong các nhóm chơi.
* Chuẩn bị: Các loại đồ chơi, đồ dùng cho các góc: Quả nhựa, sổ điểm danh, bàn ghế , bát , thìa, nồi, bánh kẹo, các loại bánh trung thu...
- Bộ đồ dùng nấu ăn, bộ đồ chơi dùng để bán hàng. 
* Cách chơi: 
- Bế em: Trẻ bế bằng 2 tay, biết lắc lư cho em ngủ.
- Vai Mẹ: Nấu cơm cho em ăn, cho em ăn, tắm cho em, mặc quần áo cho em...
- Người mua hàng: Hỏi về các mặt hàng, mua hàng thì phải trả tiền cảm ơn.....
- Người bán hàng: Niềm nở với khách, giới thiệu các mặt hàng cho khách, thu tiền và giao hàng cho khách .
2. Góc xây dựng: Xây trại trung thu
* Yêu cầu: 
- Trẻ biết xếp các khối, xếp cạnh, xếp chồng tạo thành công trình trẻ lựa chọn.
- Rèn cho trẻ kỹ năng xây từ tổng thể đến các chi tiết phụ.
- Giáo dục trẻ vui vẻ, háo hức và yêu quý ngày tết thiếu nhi của mình.
* Chuẩn bị: 
- Bộ đồ xây dựng, cây xanh, cây hoa, khối xốp vuông - chữ nhật, gạch,... 
* Cách chơi:
Trẻ thực hiện thao tác của từng vai chơi như: 
- Bác thợ chủ công trình: Biết bàn bạc với các bạn trong nhóm chơi để thực hiện vai chơi của mình; Biết xắp xếp xây dựng công trình gì trước, công trình gì sau, xây như thế nào.
- Bác thợ xây: Biết dùng các viên gạch để xây được trại trung thu..
- Người vận chuyển vật liệu xây dựng: Biết chuyển các viên gạch, cây xanh, cây hoa đến địa điểm xây dựng để người thợ xây thực hiện; 
- Lấy các viên gạch đặt sát cạnh nhau tạo thành hàng rào, trẻ biết xây các chi tiết từ tổng thể đến chi tiết.
- Dùng các khối trụ để tạo thành cổng ra vào của trại trung thu
- Trồng các cây xanh, cây hoa xung quanh vườn tạo bóng mát và khuôn viên cho trại trung thu...
3. Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu về bánh trung thu, hát, múa bài Gác trăng, Bé và trăng, Chiếc đèn ông sao...
* Yêu cầu:
- Trẻ biểu diễn tự nhiên, hát đúng lời các bài hát về trung thu, chủ đề.
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đó học để tạo thành một sản phẩm đẹp.
- Rèn kỹ năng vẽ, nặn, tô màu, hát, múa cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết với nhau, yêu thích sản phẩm của mình.
* Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, trống lắc, vòng đeo tay, mũ múa.
- Bút sáp, giấy vẽ.
- Tranh để trẻ tô màu...
- Các bài hát về trung thu, hát, múa bài Gác trăng, Bé và trăng, Chiếc đèn ông sao...
* Cách chơi:
- Lần lượt từng trẻ hoặc từng nhóm lên thể hiện bài hát....
- Làm mềm đất, chia đất sau đó dùng các kĩ năng xoay tròn lăn dọc để tạo thành sản phẩm yêu thích...
- Dùng bút để tô nhẹ nhàng sao cho màu không nhoèn ra ngoài, phối hợp màu hợp lý
4. Góc thư viện : Xem tranh ảnh về tết trung thu.
* Yêu cầu:
- Trẻ biết xem tranh nhẹ nhàng không làm rách, biết kể truyện sáng tạo.
* Chuẩn bị
- Các loại tranh ảnh, truyện, ảnh chụp về tết trung thu.
* Cách chơi: 
- Trẻ về góc chơi lấy sách, tranh ảnh về các con vật.
- Ngồi đúng tư thế, giở sách từng trang.
- Biết cách dở sách từ trái sang phải, quan sát, nhận xét và gọi tên.
- Cô gần gũi hỏi trẻ về một số hình ảnh cho trẻ nêu ý kiến nhận xét.
5. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh.
* Yêu cầu:
- Trẻ biết tưới nước cho cây, chăm sóc cây ở góc thiên nhiên như: Nhổ cỏ, bắt sâu, lau lá cây.
- Rèn cho trẻ óc sáng tạo, tưởng tượng, sự nhanh nhẹn, khéo léo của đôi đôi bàn tay của trẻ. 
- Giáo dục trẻ có ý thức vệ sinh, chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
* Chuẩn bị: Nước, bể cát, cây cảnh.
* Cách chơi: 
- Dùng 2 tay lấy khăn lau lá cây, nhổ cỏ, nhặt những lá rụng.
- Đong nước vào bình sau đó nhẹ nhàng tưới nước cho cây.
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
- HĐCCĐ: Quan sát Thời tiết trong ngày.
- TCVĐ: chèo thuyền
- Chơi tự do: chơi với đồ chơi trong sân trường, lá cây, cát đá
- HĐCCĐ: Quan sát cây bàng 
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ..
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, lá cây, phấn.
- HĐCCĐ: Quan sát: nhà bóng.
- TCVĐ: lộn cầu vồng
- Chơi tự do: chơi với đồ chơi trong sân trường, lá cây, cát đá
- HĐCCĐ: Quan sát Sân khấu ngoài trời
- TCVĐ: Kéo co.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, lá cây, phấn.
- HĐCCĐ: - Quan sát Cây lá màu
- TCVĐ :Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do: Chơi với lá cây khô, phấn, đồ chơi ngoài trời...
ĂN – NGỦ
- Cô hướng dẫn trẻ rửa sạch tay trước khi ăn...
- Cô tổ chức cho trẻ ăn
- Trẻ ăn xong cô hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định...
- Tổ chức cho trẻ ngủ
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
1. Hướng dẫn trẻ làm vở Các hoạt động làm quen với toán: Số lượng 2.
 2. Dạy trẻ bài hát “Đêm trung thu” nhạc và lời Phùng Như Thạch. 
3. Vệ sinh- trả trẻ.
1. Cô cùng trẻ hát các bài hát về trung thu.
2. Hướng dẫn trẻ chơi TC: Ném bóng vào chậu.
3. Vệ sinh- trả trẻ.
1. Tổ chức tết trung thu cho các cháu:
2. Chơi TCDG: Nu na nu nống, chi chi chành chành
3. Nêu gương cuối ngày
4. Vệ sinh - trả trẻ.
1.HTVLTTGĐĐHCM: Bài thơ. Thư trung thu 1951
2. Trò chơi: Mèo đuổi chuột.
3. Vệ sinh- trả trẻ.
1. Sinh hoạt văn nghệ: Phá cỗ trung thu Hát “rước đèn
dưới trăng”, “bóng tròn to”, “ đêm trung thu”.
2. Chơi tự do ở các góc.
3. Vệ sinh- trả trẻ.
TRẢ TRẺ
- Trước khi cho trẻ ra về: Giáo viên trò chuyện cùng với trẻ; nêu các gương tốt trong ngày
- Hướng dẫn trẻ làm vệ sinh cá nhân.
- Khi bố mẹ đến đón trẻ, hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi đúng nơi quy định, chào bố mẹ, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về. 
- Trao đổi với phụ huynh một số thông tin cần thiết trong ngày. 
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 02 tháng 10 năm 2017
 I. HOẠT ĐỘNG HỌC.
Lĩnh vực phát triển nhận thức - Khám phá khoa học:
Đề tài: Tết trung thu của bé
NDTH: Âm nhạc, trò chơi vận động.
1. Yêu cầu.
* Kiến thức:
- Trẻ biết được trung thu hàng năm là vào ngày 15/8 âm lịch, trung thu là ngày tết cổ truyền dành cho các cháu thiếu nhi.
- Trẻ biết trò chuyện cùng cô và các bạn về ngày tết trung thu.
- Trẻ biết về các hoạt động trong ngày tết trung thu và bày cỗ trung thu.
- Trẻ biết về một số bánh, quả của ngày tết trung thu như: bánh trung thu, bánh dẻo, bưởi, hồng...
* Kĩ năng: 
- Luyện cho trẻ kỹ năng quan sát nhận xét và trả lời các câu hỏi của cô.
 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
* Thái độ: Yêu thích ngày tết trung thu, mong đợi đến ngày tết để cùng vui chơi với các bạn và người thân.
2. Chuẩn bị.
* Đồ dùng của cô:
- Một số hình ảnh về ngày trung thu ở trường mầm non cũng như ở các khu vực mà các trẻ sinh sống;
- Hình ảnh ánh trăng sáng, mâm cỗ đêm trăng, cắm trại thu, rước đèn dưới trăng, múa lân, múa sư tử
- Một chiếc đĩa to và một giỏ quả.
- Ti vi hoặc máy tính.
- Nhạc các bài hát về trung thu.
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục đẹp để đón tết trung thu;
- Đội hình ghế ngồi hình chữ U
- Các loại hoa, quả, bánh kẹo có trong ngày tết trung thu.
3. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức;
- Trẻ hát bài: “Rước đèn dưới trăng”.
+Các Con vừa hát bài gì?
+Vào ngày nào các con được rước đèn dưới trăng nào?
- Ngày rằm tháng 8 là tết trung thu của các bạn thiếu niên nhi đồng khắp mọi miền đất nước.
+Bố mẹ mua những gì trong ngày tết trung thu?
-Cho trẻ kể tên các loại hoa quả, bánh kẹo trong ngày tết trung thu.
- Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về tết trung thu.
2. Nội dung:
+ Hoạt động 1: Trò chuyện cùng trẻ về tết trung thu.
* Quan sát tranh rước đèn
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Các bạn nhỏ đang làm gì?
+ Trên tay các bạn cầm gì?
- Tết trung thu là vào ngày 15/8(âm lịch) hàng năm trăng rất sáng và tròn, vào ngày này thường diễn ra rất nhiều hoạt động và đây là hoạt động rước đèn dưới ánh trăng đấy các con ạ.
* Quan sát tranh múa hát
+ Các bạn đang làm gỡ?
- Ngoài rước đèn ra thì ngày tết trung thu còn rất nhiều các tiết mục văn nghệ hay nữa do chính các bạn nhỏ trong trường biểu diễn đấy.
* Quan sát tranh mâm ngũ quả.
+ Đây là mâm gì?
+ Trong mõm ngũ quả cú những loại quả gỡ?
- Trong ngày tết trung thu không thể thiếu được đó mâm ngũ quả đấy các con ạ.
- Sau các hoạt động rước đèn, múa hát thỡ đến hoạt động gỡ cỏc con?
- Cho trẻ quan sát tranh phá cỗ.
- Tất cả những cảnh đẹp trong bức tranh là cảnh tết trung thu của các bạn thiếu niên nhi đồng. Các con biết yêu những hình ảnh đẹp đó.
- Các con thấy đêm trung thu như thế nào?
- Cho cả lớp đứng dậy ca vang bài hát đèn ông sao.
* Hoạt động 2: Củng cố: Bày mâm mũ quả
Trong ngày tết trung thu không thể thiếu được mâm ngũ quả bày để trang trí cho mâm cỗ thêm vui tươi và để trang trí cho bàn có ảnh Bác Hồ trong hội trại trung thu, các con có thích bày mâm ngũ quả không?
Các con hãy lại đây cùng cô chúng mình cùng nhau bày một mâm ngũ quả thật đẹp để cùng nhau phá cỗ vào chiều nay nhé.
3. Kết thúc: Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát “Rước đèn dưới trăng” (1-2 lần)
- Trẻ hát
-Rước đèn dưới ánh trăng
- Trung thu
- Lắng nghe
- Trẻ kể
- Vâng ạ
- Trung thu
- Rước đèn
- Cầm đèn
- Lắng nghe
- Múa hát
- Lắng nghe
- Mâm ngũ quả
- Lắng nghe
- Phá cỗ
- Quan sát và trò chuyện cùng cô
- Lắng nghe
- Rất vui
-Trẻ hát
-Trẻ tô
- Lắng nghe
-Về tết trung thu
-Lắng nghe
II. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
* Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
* TCVĐ: Chèo thuyền.
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trong sân trường, lá cây, cát, đá.
1. Yêu cầu
- Trẻ nhận biết được một số hiện tượng thự nhiên diễn ra trong ngày như: năng, gió, mưabiết chơi trò chơi chèo thuyền, biết tạo ra một số sản phẩm từ lá cây, cát đá. 
- Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Biết cách giữ gìn sức khoẻ khi thời thiết thay đổi.
2.Chuẩn bị: 
- Địa điểm quan sát thời tiết;
- Lá cây, cát, sỏi...
- Trang phục gọn gàng
3. Tiến hành:
* Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết trong ngày
- Hôm nay cô thấy lớp mình bạn nào cũng rất là ngoan và hôm nay cô cháu mình cùng đi dạo nhé.
- Trước khi đi cô hỏi lớp mình có bạn nào bị đau ở đâu không?
- Khi ra ngoài các con phải như thế nào?(nhắc nhở trẻ khi ra ngoài quan sát). 
- Cô cho trẻ hát bài “Đi chơi” và đến điểm quan sát.
Cô hỏi trẻ: 
- Các con hãy quan sát và nhận xét bầu trời hôm nay như thế nào?
- Có ánh nắng không? Vì sao con biết?
- Bầu trờ hôm nay có những đám mây màu gì?
- Có gió thổi nhẹ không? Vì sao con biết?
- Bầu trời hôm nay đang là mùa gì? 
- Các con cảm thấy cơ thể thế nào?
- Mùa thu sang chúng mình sắp đón tết gì?
- Tết trung thu chúng mình được làm gì?
- Cô khái quát lại những ý kiến của trẻ 
- Giáo dục: Mặc quần áo phù hợp với thời tiết, biết tự bảo vệ bản thân khi thời tiết thay đổi. Khi ra ngoài trời nắng hải đội mũ và mặc áo dài tay.
* Trò chơi vận động: Chèo thuyền.
Cô hướng dẫn trẻ cách chơi luật chơi (trẻ chơi 4-5 lần)
- Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ chơi
* Chơi với đồ chơi trong sân trường, lá cây, cát, đá.
+ Cô giới thiệu các đồ dùng đồ chơi.
+ Trẻ chọn trò chơi.
+ Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ.
(cô chú ý quan sát trẻ chơi để kịp thời xử lí những tình huống xảy ra)
- Nhận xét buổi chơi cho các cháu vào lớp.
III. HOẠT ĐỘNG GÓC:
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
1. Làm vở : Các hoạt động làm quen với toán: Số lượng 2
* Yêu cầu:
- Trẻ cầm bút bằng tay phải, cầm bút bằng 3 đầu ngón tay. Nhận biết và tô màu đúng theo yêu cầu của cô.
- Rèn cho trẻ kỹ năng nhận biết và ghi nhớ có chủ định.
- Giáo dục trẻ chú ý học bài, ngồi đúng tư thế.
* Chuẩn bị:
- Bàn ghế đúng quy cách.
- Vở Các hoạt động làm quen với toán đủ cho số trẻ, 
- Tranh hướng dẫn của cô?
- Bút sáp, bài thơ, bài hát về chủ đề
* Tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát bài “Chiếc đèn ông sao”
- Trò chuyện với trẻ về bài hát.
- Cô treo tranh hương dẫn của cô lên;
- Đàm thoại trò chuyện về bức tranh,
- Các con có nhận xét gì về bức tranh của cô?
- Bức tranh này vẽ những gì? Có số lượng là mấy?
- Chấm trò có số lượng là mấy, tương ứng với mấy ngón tay?
- Hai ngón tay của các con đâu?
- Trên hô nước có mấy lá xen? Có mấy lá sen đã tô màu? Còn mấy lá sen chưa tô màu?
- Cô gọi trẻ lên tô màu hộ cô?
- Bây giờ có mấy lá sen đã được tô màu?
- Cô cho trẻ đếm.
- Các con nhìn xem trong tranh còn có những đồ vật gì?
- Những đồ vật nào có số lượng là 2?
- Cô khoanh mẫu, cho trẻ lên khoanh.
- Cô cho trẻ giở vở. 
- Cô cho trẻ thực hiện
- Cô chú ý động viên và khuyến khích trẻ.
* Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
2. Dạt trẻ bài hát “Đêm trung thu” nhạc và lời Phùng Như Thạch.
- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần, giới thiệu tên bài hát tên tác giả.
- Cho trẻ hát theo cô 2-3 lần.
- Tổ, nhóm, cá nhân hát.
- Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ.
3. Nêu gương cuối ngày
4. Vệ sinh - trả trẻ.
Đánh giá trẻ.
- Tình trạng sức khoẻ của trẻ:
..............
.........
 - Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
.........
.....
..........
.....
- Kiến thức - kĩ năng của trẻ:
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....
.........
.....
.....................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 03 tháng 10 năm 2017
I. HOẠT ĐỘNG HỌC. 
Lĩnh vực phát triển thể chất - Thể dục
VĐCB: Bò trong đường hẹp (3mx0,4m)
Trò chơi: Chuyền bóng 
Nội dung tích hợp: Âm nhạc, KPKH.
1. Yêu cầu: 
* Kiến thức: 
- Trẻ biết bò bằng bàn tay và cẳng chân sao cho lòng bàn tay và cẳng chân ép sát xuống sàn nhà
- Trẻ biết phối hợp bò tay nọ chân kia.
- Biết chơi trò chơi chuyền bóng và nghe theo động lệnh của cô.
* Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng bò bằng bàn tay và cẳng chân. 
- Rèn cho trẻ sự chú ý và khéo léo, phản xạ nhanh nhẹn và định hướng trong không gian. 
* Giáo dục:
- Trẻ năng tập luyện để có sức khỏe tốt, có ý thức kỉ luật trong giờ học.
2. Chuẩn bị: 
* Đồ dùng của cô:
- Sàn nhà để tập rộng thoáng, đủ điều kiện để cho cô và trẻ hoạt động.
- 2 đường hẹp (3mx0,4m)
- Nhạc bài hát “Rước đèn dưới trăng”, “Chiếc đèn ông sao”
* Đồ dùng của trẻ:
- 2 quả bóng 
- Trang phục trẻ gọn gàng;
- Các loại quả, bánh kẹo trung thu.
3. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú:
- Xin chào các bạn nhỏ đến tham dự chương trình: “Lễ hội trung thu” ngày hôm nay.
Đến dự chương trình gồm có 2 đội chơi: Đội Chú tễu và đội Chị Hằng.
Chương trình gồm 3 phần thi:
Phần 1: Cùng khởi động.
Phần 2: Thi đấu giỏi.
Phần 3: Cùng về đích.
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Khởi động:
 Phần 1: “Cùng khởi động”
Để bước vào phần 1: Tập làm vận động viên 2 đội đi theo vòng tròn to theo cô kết hợp đi các kiểu gót chân, mũi chân, đi nhanh, đi chậm theo lời của bài hát: “Rước đèn dưới trăng” về 2 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Trọng động
+ Tập BTPTC
Tập kết hợp các động tác theo bài hát “Chiếc đèn ông sao”
BTPTC: Tay: 2 tay đưa sang ngang sau đó đưa ra trước.
Chân: Khuỵ gối.
Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước.
Bật: Bật tiến về phía trước. Tập mỗi động tác 2 lần 4nhịp.
+ Phần 2: Thi đấu giỏi: Hai đội phải trải qua hai thử thách:
Thử thách 1: VĐCB: Cả 2 đội vừa hoàn thanh xong phần thi thứ nhất rồi bây giờ còn một phần thi cuối cùng đòi hỏi chúng mình phải nhanh nhẹn, khéo léo mới dành được chiến thắng.
Cô giới thiệu tên bài tập sau đó làm mẫu.
Cô làm mẫu lần 1 không phân tích
Cô làm mẫu lần 2 vừa làm vừa phân tích động tác: Cô đứng vạch chuẩn vừa làm vừa phân tích động tác, cô quỳ gối xuống sàn nhà khi có hiệu lệnh bò cô đầu ngẩng, mắt nhìn thẳng về phía trước, bò chân nọ tay kia cô bò khéo léo không làm đổ 2 hàng cây ven đường, khi trườn hết đường cô đứng dậy đi nhẹ nhàng về cuối hàng đứng.
- Cô mời 2 trẻ khá lên thực hiện cùng. 
- Mỗi trẻ thực hiện 2 lần cô chú ý sửa sai cho các cháu.
- Lớp thực hiện: Lần 1: Tập lần lượt.
- Lần 2: Tập thi đua giữa 2 đội.
- Củng cố: Một t

File đính kèm:

  • docTET TRUNG THU moi.doc
Giáo Án Liên Quan