Giáo án Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Thơ "Gọi nghé" - Lê Thị Phượng

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

 1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ "Gọi nghé".

- Trẻ biết Nghé là con trâu con, Nghé thích ăn cỏ.

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về bạn Nghé nhỏ ra cánh đồng xa để tìm cỏ ăn, Nghé lúc nào cũng chạy theo mẹ.

 2. Kỹ năng:

- Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô ( VD : Con gì ?)

- Trẻ đọc cùng cô bài thơ “Gọi nghé”

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động

- Giáo dục kỹ năng sống: Các bạn nhỏ khi ra khỏi nhà phải luôn có người lớn đi cùng, không đi một mình và không đi theo người lạ.

 

doc4 trang | Chia sẻ: thomas0207 | Ngày: 07/10/2020 | Lượt xem: 123 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Thơ "Gọi nghé" - Lê Thị Phượng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU
 
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Đề tài: Thơ “Gọi nghé’’
 Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng
 Thời gian : 15 - 20 phút
 Số trẻ : 12 - 15 trẻ
 Giáo viên thực hiện: Lê Thị Phượng
NĂM HỌC 2018 – 2019
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ "Gọi nghé".
- Trẻ biết Nghé là con trâu con, Nghé thích ăn cỏ.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về bạn Nghé nhỏ ra cánh đồng xa để tìm cỏ ăn, Nghé lúc nào cũng chạy theo mẹ.
 2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô ( VD : Con gì ?)
- Trẻ đọc cùng cô bài thơ “Gọi nghé”
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động
- Giáo dục kỹ năng sống: Các bạn nhỏ khi ra khỏi nhà phải luôn có người lớn đi cùng, không đi một mình và không đi theo người lạ.
II. Chuẩn bị:
Địa điểm: 
- Trong lớp học.
2. Đồ dùng
* Đồ dùng của cô.
- Video bài thơ “Gọi nghé”
- Máy tính có hình ảnh minh họa bài thơ “ Gọi Nghé”
- Hoạt cảnh : Cây cối, đống rơm, cỏ cây, mô hình con Nghé, mô hình con trâu.
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gang, tâm thế thoải mái
 Bài thơ: Gọi nghé
Ơ hò ơ hẹ!
Nghé đi theo mẹ
Ra cánh đồng xa
Ru rú ở nhà
Khi nào cho lớn! 
 Sưu tầm
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức. Cô cho trẻ xúm xít quanh cô
- Cô và trẻ cùng xem video con trâu, con nghé.
-Đàm thoại dẫn dắc vào bài
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
*Hoạt động 1: Cô giáo giới thiệu bài thơ “Gọi Nghé” và đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ nghe ( 2 lần).
Cô đọc diễn cảm, giọng vui tươi kết hợp hình ảnh minh họa trên máy tính.
+ Bài thơ cô vừa đọc có tên là gì? 
*Hoạt động 2: Đàm thoại kết hợp đọc trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ
+ Bài thơ cô vừa đọc có con gì? Coc có biết con Nghé là con gì không?
Cô cho trẻ biết “ Nghé” là con trâu con.
+ Nghé đi theo ai?
+ Nghé con theo mẹ đi đâu?
Cô đọc trích dẫn: “ Ơ hò ơ hẹ
 Nghé đi theo mẹ
 Ra cánh đồng xa”
+ Theo con Nghé con đi theo mẹ ra đồng để làm gì?
Nghé con theo mẹ ra cánh đồng để tìm cỏ ăn. Nghé con lúc nào cũng chạy theo mẹ.
- Cô giáo dục kỹ năng sống: Các bạn nhỏ nên lúc nào cũng bên mẹ nhé.
 *Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ 
- Cô mời cả lớp đọc từ đầu đến cuối bài thơ cùng cô (2-3 lần)
- Cô cho trẻ đọc thơ đan xen theo hình thức “tổ, nhóm đọc cùng cô từ đầu đến hết bài thơ” (Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu có)
*Hoạt động 4: Cô đọc diễn cảm bài thơ kết hợp với hoạt cảnh
- Cô cho trẻ xem hoạt cảnh bài thơ “gọi Nghé”
-Hỏi trẻ ; Tên bài thơ
- Cô cho cả lớp đứng vòng tròn cầm tay nhau đọc lại bài thơ
3. Kết thúc: 
- Cô cho trẻ bắt chước tiếng nghé kêu theo mẹ đi “ ăn cỏ”.
-Trẻ quan sát
- Trẻ nghe cô đọc thơ.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ xem
-Trẻ trả lời
- Trẻ cầm tay nhau đọc bài thơ
Trẻ bắt chước tiếng kêu của Nghé và đi theo cô.
 Giáo viên
 Lê Thị Phượng 

File đính kèm:

  • doctHO GOI NGHE_12834606.doc
Giáo Án Liên Quan