Giáo án Lớp Nhà trẻ - Tung bóng bằng 2 tay - Nguyễn Thị Bích

MẦM NON 1 - 6
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
 VĐCB: Tung bóng bằng 2 tay
 TCVĐ: Bóng tròn to
 Đối tượng: Lớp 24 – 36 A1
 Thời gian: 12 - 15 phút
	 Số trẻ: 20 trẻ
 Ngày dạy: 25/11/2019
 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Bích 
 Trần Thị Hảo
 Bùi Thị Sáu
Năm học: 2019 – 2020
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài tập “tung bóng bằng hai tay”
- Trẻ biết tung bóng lên cao bằng hai tay
- Trẻ biết tập các động tác BTPTC cùng cô và biết chơi trò chơi
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện sự khéo léo và phối hợp giữa hai tay
- Rèn luyện kỹ năng đứng vòng tròn, nắm tay nhau tham gia trò chơi “bóng tròn to”
3.Thái độ : 
- Hứng thú làm theo cô và các bạn. 
- Giáo dục trẻ lợi ích tham gia tập thể dục. 
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng cho cô:
- Nhạc bài “đoàn tàu nhỏ xíu” tác giả Mộng Lân. 
- Tranh đoàn tàu
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
- 10-15 quả bóng 10cm
- Trang phục cô trẻ gọn gàng, thuận tiện.
2. Đồ dùng cho trẻ:
- Quần áo gọn gàng, tâm thế thoải mái. 
III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức:
Cô cho trẻ quan sát tranh đoàn tàu, cô kể cho trẻ nghe về những đoàn tàu. 
+ Các con có muốn làm thành một đoàn tàu để đi chơi không nào? 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
2.1. Khởi động: 
Trẻ làm đoàn tàu đi theo cô trên nền bài “đoàn tàu nhỏ xíu” kết hợp đi các kiểu đi khác nhau: Đi thường -> đi nhanh dần -> chạy chậm -> đi thường -> dừng lại đội hình vòng tròn -> giãn đều khoảng cách. 
2.2. Trọng động: 
a. Bài tập phát triển chung:
- Cho trẻ tập làm những chú gà trống
- Hô hấp: Gà gáy òóo (4l x 2n)
- Tay: đưa lên cao – hạ xuống. (5l x 2n)
- Bụng: quay người sang hai bên. (4l x 2n)
- Chân: ngồi xổm- đứng dậy (4l x 2n)
- Trẻ tách thành 2 hàng đối diện nhau. 
 b. Vận động cơ bản: “Tung bóng bằng hai tay”
- Cô giới thiệu tên bài vận động.
- 2 trẻ lên thực hiện theo khả năng của trẻ. 
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Cô làm mẫu, không phân tích.
Cô hỏi lại trẻ tên vận động. 
- Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác.
+ TTCB: đứng tự nhiên, 2 tay cầm bóng. Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” 2 tay cô cầm bóng giơ cao ngang mặt.
+ Thực hiện: khi có khẩu lệnh “tung bóng” cô dùng lực 2 cánh tay tung bóng lên cao.
- Cô đã thực hiện xong vận động tung bóng lên cao bằng hai tay rồi, chúng mình cùng khen cô bằng tràng pháo tay nào!
- Cô mời 2 trẻ lên thực hiện. Cô hỏi trẻ nhận xét, cô cùng nhận xét. 
* Trẻ thực hiện:
- Lần lượt cho trẻ lên thực hiện. (Trẻ nào nhút nhát, cô có thể đứng cạnh và thực hiện cùng trẻ)
- Cho trẻ thi đua giữa các nhóm, tổ.
- Cô hỏi lại tên vận động: Chúng mình vừa thực hiện vận động gì?
c. Trò chơi vận động: “Bóng tròn to”
- Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi và luật chơi 
+ Cách chơi: Cả lớp nắm tay nhau đứng thành vòng tròn sau đó hát bài hát “bóng tròn to”. Khi nào đến câu hát “bóng tròn to, tròn tròn tròn tròn to” thì các bạn bước lùi lại phía sau để cho vòng tròn to hơn. Đến khi hát “bóng xì hơi” thì các bạn bước tiến lên phía trước làm cho vòng tròn nhỏ lại. 
+ Luật chơi: Không được xô đẩy bạn, không được thả tay các bạn bên cạnh, vòng tròn không được tách khi “tròn to” cũng như khi “xì hơi” 
- Trẻ tham gia chơi. Số lượt chơi theo sự hứng thú của trẻ.  
- Lớp chúng mình vừa tham gia chơi trò chơi gì? Các con có thích không?    
2.3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng quanh sân 1 – 2 vòng.
3. Kết thúc: Nhận xét giờ học và chuyển hoạt động
-Trẻ vận động cùng cô
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời
-Trẻ quan sát
-Trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời