Giáo án Mầm non - Chủ đề: Quê hương - Bác Hồ

- Trẻ biết tên nước, làng xóm, phố nơi mình sinh sống, biết địa danh của quê hương, nhận biết cờ Tổ quốc.

- Biết thủ đô của nước Việt Nam là Hà Nội, là nơi trẻ sinh ra và lớn lên, có nhiều di tích lịch sử của Việt Nam.

- Trẻ biết 1 số văn hóa đặc trưng của đất nước, quê hương.

- Biết Bác Hồ là lãnh tụ cao nhất của nước Việt Nam, khi còn sống Bác rất yêu quý các cháu thiếu niên nhi đồng.

- Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi để tỏ lòng kính yêu Bác.

 

doc18 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Ngày: 18/06/2015 | Lượt xem: 2706 | Lượt tải: 25Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non - Chủ đề: Quê hương - Bác Hồ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHỦ ĐỀ :
“ QUÊ HƯƠNG - BÁC HỒ ”
Thời gian thực hiện: 4 tuần ( Từ 22/04/2013 – 17/05/2013)
Nhánh 1: Thủ đô Hà Nội ( Từ 22/04 – 26/04/2013)
Nhánh 2: Đất nước Việt Nam diệu kỳ ( Từ 29/04 – 03/05/2013)
Nhánh 3: Quê hương yêu quý (Từ 06/05 – 10/05/2013)
Nhánh 4: Bác Hồ kính yêu (Từ 13/05 – 17/05/2013)
MỤC TIÊU - NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM: “ QUÊ HƯƠNG - BÁC HỒ ”
Thời gian thực hiện: 4 tuần ( Từ: 22/04/2013 – 17/05/2013)
TT
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
LƯU Ý
1
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động
- Trẻ có kĩ năng thực hiện các vận động cơ bản.
- Phối hợp vận động và các giác quan. 
* Dinh dưỡng sức khỏe
- Trẻ biết 1 số món ăn đặc sản của quê hương, làng xã.
- Biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ, biết ăn uống hợp vệ sinh.
 * Phát triển vận động:
- Trẻ có khả năng vận động: Trườn sấp, trèo lên xuống ghế, ném xa bằng 1 tay…
- Trẻ chơi các trò chơi: Đập và bắt bóng, cướp cờ, chuyền bóng qua đầu, qua chân…
* Dinh dưỡng sức khỏe:
- Rèn trẻ kĩ năng rửa tay, lau mặt.
- Dạy trẻ biết tránh những nơi nguy hiểm như: Bếp than, phích nước, ổ điện…
2
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* KPKH:
- Trẻ biết tên nước, làng xóm, phố nơi mình sinh sống, biết địa danh của quê hương, nhận biết cờ Tổ quốc.
- Biết thủ đô của nước Việt Nam là Hà Nội, là nơi trẻ sinh ra và lớn lên, có nhiều di tích lịch sử của Việt Nam.
- Trẻ biết 1 số văn hóa đặc trưng của đất nước, quê hương.
- Biết Bác Hồ là lãnh tụ cao nhất của nước Việt Nam, khi còn sống Bác rất yêu quý các cháu thiếu niên nhi đồng.
- Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi để tỏ lòng kính yêu Bác.
- Biết dùng từ ngữ ngắn gọn, dễ hiểu để diễn đạt niềm vui khi chào mừng sinh nhật Bác Hồ.
*Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Ôn tập nhận biết, phân biệt các hình phẳng
- Trẻ nhận biết khối vuông, khối nhật, khối cầu, khối trụ, biết sự khác và giống nhau về đặc điểm của các khối. 
- Ôn hình như: Hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông, hình tam giác…
- Ôn nhận biết từ số 1 đến số 5, tạo nhóm có 5 đối tượng, tách gộp trong phạm vi 5.
* KPKH:
- Trẻ được tìm hiểu về: Thủ đô Hà Nội, các danh lam thắng cảnh - di tích lịch sử của thủ đô Hà Nội, của quê hương mình như: Đình Nội, đình Ngoài, chùa Ngã…
- Biết sử dụng ngôn ngữ của mình để kể chuyện cùng cô.
- Biết đọc thơ diễn càm theo toàn bộ nội dung các bài thơ trong chủ đề.
- Trò chuyện về một số danh lam thắng cảnh - di tích lịch sử của quê hương và thủ đô Hà Nội.
- Kể tên một số danh lam thắng cảnh - di tích lịch sử mà trẻ biết.
* Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán :
- Ôn tập nhận biết, phân biệt các hình phẳng
- Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật
- Ôn hình như: Hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông, hình tam giác…
- Ôn nhận biết số 5, tạo nhóm có 5 đối tượng, tách gộp trong phạm vi 5.
3
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* LQVH:
- Cung cấp cho trẻ một số từ mới về quê hương, đất nước, Bác Hồ ( Vị lãnh tụ, bản làng, dân tộc, quốc gia…)
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các danh lam, thắng cảnh của thủ đô Hà Nội.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn.
* LQVH:
- Thơ: Bác Hồ của em, ảnh Bác, em vẽ Bác Hồ, về quê…
- Truyện: Qủa táo của Bác Hồ, Thánh Gióng…
- Biết sử dụng ngôn ngữ của mình để kể chuyện cùng cô.
- Biết đọc thơ diễn càm theo toàn bộ nội dung các bài thơ trong chủ đề.
- Trò chuyện về một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của quê hương, của thủ đô Hà Nội.
- Kể tên một số danh lam thắng cảnh - di tích lịch sử mà trẻ biết.
- Biết được ngày 19/05 là ngày sinh nhật Bác Hồ.
- Biết dùng từ ngữ ngắn gọn, dễ hiểu để diễn đạt cách phòng tránh nơi nguy hiểm như: Bếp than, bếp ga, ổ điện, phích nước, bàn là…
4
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Trẻ yêu quý tự hào về quê hương.
- Biết thể hiện tình cảm, thể hiện lòng biết ơn tới các anh hùng dân tộc.
- Tích cực tham gia, chuẩn bị đón mừng các sự kiện, lễ hội, ngày sinh nhật Bác Hồ.
- Biết yêu quý, kính trọng, nhớ ơn Bác Hồ.
- Nói lên được ý hiểu của mình về một số hiện tượng tự nhiên mà trẻ biết.
- Có ý thức tiết kiệm nước và nhắc nhở mọi người cùng tiết kiệm nước.
- Biết tránh xa những nơi nguy hiểm như: Phích nước, bếp than, ổ điện…
- Tham gia cùng cô và các bạn thực hành về “ Vật nổi vật chìm - Làm chong chóng...”
- Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ vào mùa hè, giữ gìn môi trường. 
- Biết sử dùng từ ngữ tốt đẹp khi giao tiếp với cô giáo và các bạn trong lớp và trong trường. 
- Thân thiện và hợp tác với bạn trong nhóm
- Văn nghệ hát múa cùng nhóm bạn có ý thức tập thể.
5
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
 * Âm nhạc:
- Biết sử dụng một số nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm tạo hình trang trí quanh lớp.
- Thích chơi một số trò chơi dân gian, nghe các bản nhạc, bài hát dân ca.
- Biết giữ gìn môi trường, cảnh quan Thủ đô thêm sạch đẹp…
* Tạo hình:
- Biết sử dụng những màu sắc, đường nét… để tạo ra những sản phẩm tạo hình trang trí mừng sinh nhật Bác.
- Biết dùng các nét vẽ đơn giản vẽ theo ý thích những gì mang nội dung chủ đề: “ Quê hương - Bác Hồ ”.
- Biết phối hợp các nguyên liệu tạo hình tạo thành các sản phẩm mang phong cách theo nội dung chủ đề quê hương - Bác Hồ. 
- Phối hợp các kỹ năng tạo hình: Vẽ, tô, cắt, xé dán tạo thành những sản phẩm nói lên ý nghĩa của chủ đề.
- Biết vẽ, tô, xé dán theo ý thích của mình, thích thú ngắm nhìn và biết đặt tên cho sản phẩm và nói được cảm xúc của mình về sản phẩm đã tạo ra.
- Biết yêu quý, kính trọng Bác Hồ.
- Biết yêu quê hương, làng xóm nơi trẻ sinh ra và lớn lên, yêu cảnh đẹp quanh mình, giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh.
* Âm nhạc:
- Dạy hát: Em yêu Thủ Đô, nhớ ơn Bác…
- Nghe hát: Bác Hồ người cho em tất cả
 ( Nhạc: Hoàng Long - Hoàng Lân, phỏng thơ: Phong Thu ), em như chim câu trắng 
( Nhạc và lời: Trần Ngọc), em vẽ, ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh, nhớ ơn Bác 
( Nhạc và lời: Phan Huỳnh Điểu), quê hương tươi đẹp ( dân ca: Nùng, đặt lời: Thanh Hoàng), em mơ gặp Bác Hồ ( Nhạc và lời: Xuân Giao), nhowsc giọng hát Bác Hồ 
( Nhạc: Thanh Phúc, lời: Tạ Hữu Yên)…
- Vận động minh họa bài hát: Nhớ ơn Bác
- Vỗ tay theo nhịp bài hát: Em yêu Thủ Đô
- Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh, cảm thụ âm nhạc, nghe bài hát đoán tên địa danh…
* Tạo hình:
- Vẽ: Hồ Gươm, Lăng Bác, quốc kỳ Việt Nam, vẽ một số cảnh đẹp quê hương
- Xé dán: Quốc kỳ nước Việt Nam, xé dán hoa mừng sinh nhật Bác, làm thiếp mừng sinh nhật Bác…
- Làm đồ chơi như: Nón, mũ từ các chai lọ phế thải. Làm sách tranh về một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của thủ đô Hà Nội như: Chùa Một Cột, Hồ Gươm, Lăng Bác… 
- Cắt dán theo nhóm tranh về thủ đô Hà Nội.
- Thích thú ngắm nhìn và biết đặt tên cho sản phẩm và nói lên cảm xúc của mình về sản phẩm.
- Làm bưu thiếp mừng sinh nhật Bác, làm hoa từ vỏ giấy kẹo... tặng Bác nhân ngày sinh nhật 19/05/1890.
KẾ HOẠCH TUẦN 1: “ THỦ ĐÔ HÀ NỘI ”
Lớp B1: Giáo viên: Vũ Hồng Tứ - Ngô Thị Hiền
(Thời gian thực hiện:Từ 22/04 – 26/04/2013 )
Thời gian
Tên HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
ĐÓN TRẺ
- TRÒ CHUYỆN
- Cô đến sớm 15 phút vệ sinh lớp học. Cô đón trẻ niềm nở, nhắc trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ khi đến lớp và tự cất đồ dùng của trẻ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ.
- Trò chuyện về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội như: Lăng chủ tịch Hồ Chí Minh, chùa một cột, Hồ Gươm…
THỂ DỤC
SÁNG
- ĐIỂM DANH
* Thể dục sáng: - Cô cho trẻ tập thể dục theo chủ đề.
Khởi động theo hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi kiễng gót chân, chạy, đi chậm,…về đội hình 3 hàng ngang. BTPTC: Tập với vòng:
+ Hô hấp: Làm động tác hít vào thở ra ( 2 lần 8 nhịp). 
+Tay: 2 tay cầm vòng đưa giơ lên cao, 2 tay cầm vòng để song song trước ngực ( 2 lần 8 nhịp). 
+Chân: 2 tay đưa vòng ra phía trước, ngồi xuống đứng lên theo nhịp ( 2 lần 8 nhịp).
+ Bụng: Hai tay cầm vòng đưa lên cao, cúi gập người, đầu gối thẳng ( 2 lần 8 nhịp).
+ Bật: 2 tay cầm vòng đưa ra phía trước đồng thời bật tách chân, 2 tay cầm vòng thu về trước ngực đồng thời 2 chân bật chụm vào ( 2 lần 8 nhịp).
* Điểm danh:
HOẠT ĐỘNG HỌC
-Sáng: Thể dục
+ Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
+ Ôn đập và bắt bóng bằng 2 tay
+ Trò chơi: 
“ Chuyền bóng qua chân ”
KPXH
 Giới thiệu về cảnh đẹp Hà Nội
Âm nhạc
- NDTT:+ Dạy hát: 
“ Em yêu thủ đô ”
- NDKH: + NH: 
“ Em như chim câu trắng ”
+TCÂN: “ Đoán nhanh, hát tài”
LQVH:
Dạy trẻ đọc thơ:
 “ Bác Hồ của em”
LQVT
Ôn tập nhận biết, phân biệt các hình phẳng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- HĐCMĐ: + Xem tranh về một số cảnh đẹp Hà Nội 
+ TCVĐ: Bật qua suối, cướp cờ
+ Chơi tự do: Chơi với bóng.
- HĐCMĐ: Quan sát vật nổi chìm.
+ TCVĐ: Kéo co, bóng tròn to.
+ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- HĐCMĐ: Cô và trẻ nhặt lá cây quanh sân trường.
+ Chơi tự do: Chơi với vòng.
- HĐCMĐ: Ôn lại bài hát: “ Em yêu Thủ Đô ”.
 + TCVĐ: Bật tách chụm chân, tung và bắt bóng.
+ Chơi tự do: Chơi nhà bóng…
- HĐCMĐ: Cho trẻ ôn đọc bài thơ: “ Bác Hồ của em ”
+ TCVĐ: Ai chạy nhanh nhất, nhảy qua vũng nước.
+ Chơi tự do: Đu quay, cầu trượt,…
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép công viên cây xanh, vườn hoa, Hồ Gươm, chùa một cột….của thủ đô Hà Nội. Chuẩn bị: Gạch, bộ lắp ghép, hàng rào, cây hoa…
- Góc phân vai: Bán hàng bán các loại nước như: Nước cam, nước trà chanh, nước ngọt…
- Góc nghệ thuật: + Tạo hình: Vẽ, tô, xé, dán,… tranh về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội như: Chùa một cột, Hồ Gươm, lăng Bác... Làm album ảnh về thủ đô Hà Nội. Chuẩn bị: Búp sáp các màu, giấy vẽ, hồ dán, bảng nặn...
 + Âm nhạc: Hát, VĐ các bài hát về chủ đề quê hương - Bác Hồ như: Em yêu thủ đô, quê hương tươi đẹp, em vẽ… Chuẩn bị: Xắc xô, phách tre, đài, băng đĩa nhạc,…
- Góc văn học: : Xem tranh ảnh về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội. Xem tranh truyện, đọc thơ theo chủ điểm quê hương - Bác Hồ như: Về quê, Bác Hồ của em...
- Góc toán: Xếp các đoạn xốp thành các hình phẳng như: Hình chữ nhật, hình vuông… Ôn khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ, khối cầu… Chuẩn bị: Các khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ, khối cầu…, đoạn xốp các màu…
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, lau lá cây,nhổ cỏ cho cây,… 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vận động sau ngủ dậy: Cho trẻ chơi trò chơi: “ Rồng rắn lên mây ”
Chiều: Tạo Hình
+ Vẽ Hồ Gươm
 ( Tiết mẫu )
- Cho trẻ làm trong vở toán trang 28 ( Tìm những dấu hiệu khác nhau )
- Cho trẻ nghe bài hát mới: “ Nhớ ơn Bác ”
- Rèn kỹ năng tô màu cho trẻ.
- Trực nhật lau đồ dùng, đồ chơi
- Nêu gương bé ngoan
Thứ 2 ngày 22 tháng 04 năm 2013
Tên hoạt
động
Mục đích - yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
Lưu ý
Sáng: 
Thể dục: 
+ Bật qua suối
+ Ôn đập và bắt bóng bằng 2 tay
+ Trò chơi: 
“ Chuyền bóng qua chân ”
1. Kiến thức:
- Dạy trẻ cách đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.
2. Kỹ năng:
- Phối hợp giữa chân và đầu đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát.
- Dùng sức mạnh, khéo léo của đôi bàn tay để đập và bắt bóng bằng 2 tay.
- Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin khi tập luyện.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức kỷ luật trong giờ tập.
1. Cho cô:
- Sân tập sạch, phẳng.
- Băng ghế thể dục.
- Vạch xuất phát 
- 10 - 15 túi cát
2. Cho trẻ:
- Quần áo trang phục gọn gàng.
1. Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu khởi động các kiểu đi: Đi thường, đi kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc. 
2. Trọng động:
a) BTPTC: + Động tác 1: Hô hấp: Thổi bóng ( 2 lần 8 nhịp).
+Động tác 2: Tay: 1 tay cầm gậy, 1 tay chống hông, giơ gậy sang hai bên ( 2 lần 8 nhịp).
+ Động tác 3: Chân: 2 tay cầm gậy giơ song song trước ngực đồng thời chân trái giơ về phía trước, sau đó đổi bên chân theo nhịp ( 2 lần 8 nhịp).
+ Động tác 4: Bụng: Hai tay cầm gậy đưa lên cao rồi cúi gập người đầu gối thẳng ( 2 lần 8 nhịp).
+Động tác 5: Bật: 2 tay cầm gậy, bật về phía trước ( 2 lần 8 nhịp).
b)VĐCB: * Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát:
- Chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
- Cô làm mẫu lần 1 + không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 + giải thích ( Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị” cô cầm túi cát để lên đầu, đứng dưới vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh: “Bắt đầu” cô bước từng chân lên băng ghế, mắt nhìn về phía trước đầu giữ thẳng, đi hết băng ghế từ từ để túi cát vào rổ sau đó về cuối hàng, bạn tiếp theo lên).
- Cô mời 2 trẻ lên tập mẫu và cho nhận xét, sửa sai cho trẻ.
- Cho lần lượt từng trẻ thực hiện vận động 2 lần. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho 2 tổ thi đua (Trẻ thực hiện 2-3 lần)
- Cho một số trẻ lên thực hiện. 
* Cô cho trẻ ôn thực hiện vận động cơ bản cũ: “ Đập và bắt bóng bằng 2 tay ”
- Cô cho 1 - 2 trẻ lên thực hiện lại vận động
Cho trẻ nhận xét xem bạn thực hiện đúng hay chưa?
- Cô cho lần lượt từng trẻ thực hiện lại vận động.
c) Trò chơi: “ Chuyền bóng qua chân ”
- Cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội đứng thành 2 hàng dọc chân bước rộng bằng vai. Bạn đầu hàng cầm bóng, khi nghe hiệu lệnh: 
“ bắt đầu ” bạn đầu hàng chuyền bóng qua chân, bạn tiếp theo đỡ bóng bằng hai tay tiếp tục chuyền đến bạn cuối hàng. Đội nào chuyền bóng nhanh hơn đội đó sẽ chiến thắng.
Cô nhận xét, khen và động viên trẻ.
3. Hồi tĩnh: Cô và trẻ hát bài hát: “ Em yêu thủ đô ” nhẹ nhàng ra ngoài.
Tạo hình:
Vẽ Hồ Gươm
 ( Tiết mẫu )
1. Kiến thức:
- Trẻ biết miêu tả quanh cảnh Hồ Gươm.
2. Kỹ năng: 
- Sử dụng kỹ năng vẽ đường thẳng, đường cong để tạo nên quang cảnh Hồ Gươm, bổ xung các chi tiết như: Mây, mặt trời, cây, hoa... để tạo nên bức tranh Hồ Gươm.
 3. Thái độ:
- Trẻ biết tự hào trước sản phẩm của mình làm ra.
1. Cho cô:
- Tranh 
mẫu của cô
- Giá treo sản phẩm.
2. Cho trẻ:
- Mỗi trẻ 1 hộp bút sáp các màu, giấy A4
1. Ổn định tổ chức lớp:
- Cô cho trẻ hát bài: “ Em yêu thủ đô ”. 
- Cô trò chuyện về thủ đô Hà Nội có những danh lam thắng cảnh - di tích lịch sử nào? ( 2 – 3 trẻ kể như: Hồ Gươm, Chùa Một Cột, Lăng Bác...)
2. Nội dung:
a) Quan sát tranh mẫu của cô:
- Cô đưa tranh mẫu hỏi trẻ: + Bức tranh có gì? ( Bức tranh vẽ Hồ Gươm).
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Màu sắc của bức tranh này như thế nào?
+ Cô dùng chất liệu gì để tạo nên bức tranh?
b) Trẻ nêu ý tưởng:
+ Con định vẽ bức tranh như thế nào?
- Cô hỏi trẻ: + Con sẽ vẽ Hồ Gươm như thế nào?
c) Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ vẽ, cô nhắc lại cách vẽ cho những trẻ tích cực.
Khuyến khích trẻ phối màu để tạo nên bức tranh Hồ Gươm có màu sắc hài hòa, cân đối.
- Cô đến với những trẻ chậm hoặc chưa được, cô gợi ý, hướng dẫn từng chi tiết cho trẻ.
- Cô nhắc trẻ vẽ hết các chi tiết của bức tranh rồi mới tô màu. Gợi ý cho trẻ vẽ thêm các chi tiết phụ cho bức tranh thêm sinh động như: vẽ thêm mây, ông mặt trời, cây, hoa... Nhắc trẻ cách phối màu giữa nền biển và nền cát khác màu nhau cho bức tranh thêm đẹp.
d) Trưng bày, nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ lên treo sản phẩm của mình vào giá. 
- Cô cho trẻ ngồi ra xa để quan sát toàn bộ các sản phẩm của các họa sĩ tí hon. Hãy nhìn xem cảnh Hồ Gươm rất đẹp.
- Cô và trẻ hát + vỗ tay theo nhịp bài hát: “ Em yêu thủ đô” để thay đổi tư thế.
+ Hãy nhìn xem bức tranh Hồ Gươm nào đẹp nhất?
+ Bức tranh Hồ Gươm nào có nhiều màu sắc hài hòa nhất?
- Cô cho trẻ tự nhận xét bài của mình và của các bạn.
- Cô nhận xét các bài vẽ đẹp, sáng tạo. Cô nhắc những bài chưa hoàn thiện sẽ làm nốt hoàn thiện bài (Còn những bức tranh chưa hoàn thiện xong, ngoài giờ học các con sẽ làm thêm cho đẹp hơn). Cô khen, động viên trẻ.
3. Kết thúc: Cô và trẻ chơi trò chơi: “ Đạp xe về thăm thủ đô ”
 và cất dọn đồ dùng.
Thứ 3 ngày 23 tháng 04 năm 2013
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Khám phá khoa học
 Giới thiệu về cảnh đẹp Hà Nội
1.Kiến thức:
- Trẻ biết Hà Nội là thủ đô của cả nước, là nơi trẻ sinh ra và lớn lên.
- Trẻ biết Hà Nội có một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và văn hóa. 
2.Kỹ năng:
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
- Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý Hà Nội, bảo vệ và giữ vệ sinh nơi công cộng, giữ gìn Hà Nội luôn xanh, sạch, đẹp.
1.Cho cô:
- Hình ảnh về Hồ Gươm, Cột Cờ, Chùa Một cột, Lăng Bác.
- Lá cờ đỏ sao vàng.
2. Cho trẻ: 
- Mỗi trẻ 1 tranh vẽ hoặc sưu tầm về Hồ Gươm, Lăng Bác, Cột Cờ.
- Giấy màu, hình ngôi sao, hồ dán, nửa tờ giấy A4, khăn lau tay.
1.Ổn định tổ chức lớp, gây hứng thú:
- Cô và trẻ hát bài: “ Em yêu thủ đô ” ( Nhạc sĩ: Bảo Trọng).
 2.Nội dung dạy:
Cô cho trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi.
- Các con có tranh gì? ( Cô cho 3 - 4 trẻ kể về nội dung bức tranh ).
a) Trò chuyện về Hồ Gươm:
- Cô giơ tranh Hồ Gươm, hỏi trẻ:
+ Hồ Gươm nằm ở trung tâm thủ đô Hà Nội, ai kể về Hồ Gươm cho cô và các bạn nghe?
 Cô chốt lại: Hồ Gươm có Tháp Rùa, có cầu Thê Húc cong cong vắt qua đền Ngọc Sơn. Hồ Gươm nước xanh trong, ven hồ hàng liễu rủ, có cây lộc vừng rất đẹp. Đền Ngọc Sơn có cụ rùa già nằm trong tủ kính.
- Câu chuyện nào kể về Hồ Gươm mà con biết? ( Truyện sự tích Hồ Gươm ).
- Ngoài Hồ Gươm các con còn biết Hà Nội có những hồ nào kể cho cô và các bạn cùng nghe?
b) Trò chuyện về Lăng Bác:
- Cô cho trẻ nghe bài hát: Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác ( nhạc và lời: Hoàng Long - Hoàng Lân, phỏng thơ: Phong Thu ).
-Ai đã đi thăm Lăng Bác?
- Các con hãy kể lại cho cô nghe các con nhìn thấy gì trong Lăng Bác Hồ?
 Cô chốt lại: Bác Hồ của chúng ta không còn nữa. Lăng Bác là nơi yên nghỉ của Bác. Mọi người khắp nơi hay đến thăm viếng Bác.
c) Trò chuyện về Cột Cờ:
 - Cô đưa lá cờ đỏ sao vàng ra hỏi trẻ:
+ Đây là gì? ( Lá cờ đỏ sao vàng )
+ Lá cờ màu gì? ( màu đỏ )
+ Ở giữa có gì? ( Có ngôi sao màu vàng ). Đây chính là Quốc kỳ của nước Việt Nam.
d) Trò chơi: “ Thi nói nhanh, nói đúng” 
Cô chỉ vào tranh nào, trẻ nói tên và nội dung tranh đó.
e) Mở rộng: Tất cả những nơi như: Hồ Gươm, Cột Cờ Hà Nội, Lăng Bác đều là những nơi nổi tiếng của Hà Nội.
- Ngoài ra Hà Nội còn có những cảnh đẹp nổi tiếng nào nữa? ( Trẻ kể những nơi trẻ biết, cô kết hợp tranh ).
- Hà Nội còn có nhiều công viên như: Công viên nước Hồ Tây, công viên cây xanh…
- Hà Nội là thủ đô của cả nước. Hà Nội có nhiều cây xanh nên còn gọi là thành phố vì hòa bình.
3.Kết thúc: Cô cho trẻ về góc dán lá cờ đỏ sao vàng. 
Thứ 4 ngày 24 tháng 04 năm 2013
Nội dung hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Âm nhạc
- NDTT:
+ Dạy hát: 
“ Em yêu thủ đô ”
- NDKH: 
+ NH: 
“ Em như chim câu trắng ”
+TCÂN:
 “ Đoán nhanh, hát tài”
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài, tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung của bài hát: “ Em yêu thủ đô ”
- Trẻ biết chơi trò chơi: 
“ Đoán nhanh, hát tài ”
2.Kỹ năng:
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát.
- Trẻ nhún nhảy theo nhịp bài hát 
-Trẻ chú ý nghe cô hát bài hát: “ Em như chim câu trắng ”
3.Thái độ:
- Trẻ có ý thức tiết kiệm nước.
1.Cho cô:
- Đàn, đài, băng nhạc các bài hát.
2.Cho trẻ:
- Mũ múa
1.Ổn định tổ chức lớp:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Đạp xe về thăm thủ đô ”. 
Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 nhóm, các bạn trong nhóm vịn vai nhau chân đạp làm động tác lái xe đạp về thăm thủ đô, trên nền nhạc bài hát: “ Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác ”. 
2.Nội dung dạy:
a) Dạy hát: “ Em yêu thủ đô ” ( Nhạc và lời: Bảo Trọng )
- Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát: “ Em yêu thủ đô ” 
 Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả, nội dung bài hát. ( Bài hát nói về bạn nhỏ rất yêu thủ đô Hà Nội nơi có bố mẹ, bạn bè, cô giáo và còn rất nhiều danh lam thắng cảnh - di tích lịch sử như: Tháp Rùa chính là Hồ Gươm, Lăng Bác…).
- Cô hát lần 1 + điệu bộ, cử chỉ
- Cô hát lần 2 + VĐMH
- Cô mời cả lớp hát cùng cô + đệm đàn (2 lần)
Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả
- Cô mời nhóm bạn gái lên hát + đệm đàn.
- Cô mời nhóm trai lên hát + đệm đàn 
- Cô mời các nhóm lên hát + đệm đàn 
- Cô mời 2 bạn lên hát + đệm đàn
- Cô mời 1 bạn lên hát + đệm đàn 
Cô chú ý sửa nhịp điệu, lời bài hát cho trẻ.
Cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả
b) Nghe hát: “ Em như chim câu trắng” ( Nhạc sĩ: Trần Ngọc )
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát ( Bài hát nói về các bạn nhỏ mong ước hòa bình, an lành cho mọi người như những chú chim bồ câu trắng bay trên nền trời hòa bình và thủ đô Hà Nội được công nhận là thành phố “ Vì hòa bình ”).
- Cô hát lần 1 + điệu bộ, cử chỉ
- Cô hát lần 2 + VĐMH
- Cô hát lần 3 + mời trẻ hứng ứng cùng cô ( 1 - 2 lần ).
 Cô hỏi tr

File đính kèm:

  • docchu_de_QHBH_tuan_1_thu_do_Ha_Noi.doc
Giáo Án Liên Quan