Giáo án Mầm Non - Chủ điểm “Phương tiện giao thông” - Chủ điểm nhỏ: Luật giao thông và biển báo

Chủ Điểm “ Phương Tiện Giao Thông” (4 Tuần)
Chủ Điểm Nhỏ : Luật Giao Thông Và Biển Báo
Kế Hoạch Hoạt Động Tuần 26 Từ Ngày 12/3/2012 đến 16 /7/2012
Thể dục sáng
Hô hấp : máy bay bay
Tay 1 : tay đưa trước, gập tay trước ngực.
-Chân 2: Ngồi khụy gối
- Bụng 6 : Ngồi duỗi chân , quay người sang 2 bên.
-Bật 1: tách- khép chân
Trò chuyện
Điểm danh
Trò chuyện về chủ điểm nhánh “Bé Biết Gì Về Phương Tiện Giao Thông Đường Bộ”
Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của bé.
Điểm danh
Hoạt động có chủ đích
Thứ hai
12/3/2012 
Phát Triển Thể Chất: “ Bò Theo Đường Dích Dắt”
Thứ ba
13/3/2012
Phát Triển Nhận Thức : “Tìm Hiểu Về Một Số Luật Giao Thông và Các Biển Báo Phổ Biến”
Thứ tư
14/2/2012
 Phát Triển Ngôn Ngữ : Chữ “ P- Q”
Thứ năm
15/3/2012
Phát Triển Thẫm Mỹ :DH: " Đi trên vỉa hè bên phải"
Gõ : Tiết tấu chậm (TT)
NH: “ Ru con”
Thứ sáu
16/3/2012
Phát Triển Ngôn Ngữ : Chuyện “ Qua Đường”
Hoạt
Động
Ngoài
Trời
Quan sát tranh chủ điểm
Ôn kiến thức cũ
Cung cấp kiến thức mới
Trò chơi vận động 
Chơi tự do	
Hoạt
Động
Góc
Góc xây dựng : xây Ngã Tư Đường 
Góc học tập:làm tập tranh,ghép tranh chủ điểm, ,gắn hột hạt,tập tô LQVT,LQCC
Góc phân vai : Chơi gia đình, chơi bán hàng, bác tài xế.
Góc nghệ thuật : nặn,vẽ,cắt dán,hát,đọc thơ,tô tranh chủ điểm
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ 
I/ NỘI DUNG:
Trò chuyện : Về một số nội qui của trường lớp
Về việc học tập của trẻ,
Trò chuyện về một số biển báo 
Giáo dục VSMT, ATGT, hành vi văn minh đẹp khi đi xe
 II/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Biết được một vài đặc điểm của biển báo
Khi đi đường nhắc nhỡ trẻ nhớ thực hiện theo biển báo qui định
 III/ CHUẨN BỊ : 
Phòng học rộng sạch thoáng mát
Đồ chơi ở kệ góc gọn ràng ngăn nắp
Tranh trang trí lớp theo chủ đề
 IV/ HƯỚNG DẪN:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
-Lóp hát bài “ đèn tín hiệu “
-Bài hát vừa rồi nói đến điều gì ?
-Ngoài đèn tín hiệu ra trên đường bộ còn có gì nữa?
-Hằng ngày ai đưa con đi học?
-Khi đi con nhắc người thân mình làm gì?
-Giáo dục an toàn giao thông
-Giáo dục vệ sinh cá nhân
- Cô và cháu nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
-Kiểm tra vệ sinh cá nhân
-Thể dục sáng
-Điểm danh cháu.
-Trẻ hát cùng cô
-Đèn tín hiệu giao thông
-Biển báo, xe và người qua lại
-Ba,mẹ, anh, chị.
-Nhớ đội mũ bảo hiểm
****************
THỂ DỤC SÁNG
I/Yêu cầu:
-Cháu tập theo nhịp nhàng động tác thể dục
-Cháu tập theo nhạc
-Cháu tập tốt các động tác
-Cô tập đúng tư thế các động tác thể dục.
II/Chuẩn bị: 
-Sân bải rộng sạch
-Bông tua, đĩa nhạc.
III/ Nội dung:
1./Khởi động: 
-Cháu chạy tư do theo vòng tròn,kết hợp tay chân nhịp nhàng, sau đó chuyển 3 hàng dọc thành 3 hàng ngang
2./ Trọng động:
 - Cháu tập kết hợp với bài em đi qua ngã tư đường phố.
*Tay1 :Tay đưa ra trước gập trước ngực
-TTCB	: Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc thân
-Nhịp 1 	: Bước chân trái lên trước một bước nhỏ, trọng tâm dồn vào chân trái, cân phải kiễng gót. Tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp.
-Nhịp 2 	: Hai tay gập trước ngực,
-Nhịp 3	: Đưa thẳng hai tay ra phía trước ( như nhịp 1 )
-Nhịp 4 	: Về TTCB
-Nhịp 5, nhịp 6, nhịp 7, nhịp 8 :Đổi chân và thực hiện như trên. 
Chân 2 : Ngồi khuỵu gối
TTCB : Đứng thẳng tay thả xuôi.
Nhịp 1 : Tay đưa cao kiễng chân.
Nhịp 2 : Ngồi xổm tay đưa ra phía trước
Nhịp 3 :Như nhịp 1
Nhịp 4 : Về TTCB 
Nhịp 5,6,7,8 : đổi chân.
Bụng 6 : Ngồi duỗi chân , quay người sang 2 bên.
TTCB : Ngồi duỗi chân tay chống sau.
Nhịp 1 : quay người sang trái 90 tay phải đưa cao, tay trái chống phía sau mắt nhìn theo tay trái
Nhịp 2 : Về TTCB Nhịp 3 : quay người sang trái 90, tay trái đưa cao
Nhịp 4 : Về TTCB 
Nhịp 5,6,7,8 :Thực hiện như trên
Bật 2: Bật tách chân khép chân
TTCB :Đứng thẳng , tay thả xuôi 
Nhịp 1 : Bật tách hai chân sang 2 bên,tay đưa ngang , lòng bàn tay sấp
Nhịp 2 : Bật khép chân tay thả xuôi
Nhịp 3,4,5,6,7,8 thực hiện như nhịp 1,2.
3/ Hồi tỉnh : Uống nước.
Động Tác Thể Dục:
Tay 1 --------------------------------------------------------------------------------------
Chân 2 ----------------------------------------------------------------------------------------
Bụng 6 ---------------------------------------------------------------------------------------
Bật 2 ----------------------------------------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG GÓC
I/ YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
-Cháu thể hiện được vai chơi của mình.
-Biết liên kết các góc chơi.
-Không tranh giành đồ chơi với bạn, nhường nhịn bạn khi chơi. 
-Không quăng ném đồ chơi.
2 Kỹ năng: 
- Biết liên kết giữa các góc khi chơi
- Chơi tốt vai chơi của mình
3 Thái độ: 
- Biết giữ trật tự khi chơi .
- biết thu dọn đồ chơi cùng bạn
II / CHUẨN BỊ :
Góc xây dựng
Xây ngã tư đường phố
Khối gạch , hoa, cây xanh, xe, đèn tín hiệu
Góc học tập
Xem tranh truyện, xếp hột hạt, ghép tranh, tập tranh của bé, góc chủ đề, bé học chữ cái, bé học toán.
Tranh truyện, hột hạt, tranh tô, tập tranh của bé
Góc nghệ thuật
Vẽ, nặn , tô màu, cắt dán, sử dụng nguyên vật liệu làm phương tiện giao thông, dán dây xúc xích
Hộp, chai hồ keo, kéo, giấy màu, đất nặn, võ hộp, bút màu
Góc phân vai
Chơi gia đình, cửa hàng giải khát, bác tài xế
Đồ chơi gia đình, đồ chơi bán hàng, ghế, vô lăng...
III / NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
-Lớp hát “em tập lái ô tô”
-Con vừa làm gì?
-Xe ôtô là phương tiện giao thông đường nào?
-Ngoài ô tô ra các con biết phương tiện giao thông đường bộ nào nữa?
-Khi đi trên các phương tiện này chúng ta phải thế nào?
-Cô tóm ý giáo dục an toàn giao thông cho trẻ
-Đồng hồ !đồng hồ !
-Giờ gì đã đến các con? 
-Vậy tuần này lớp ta vui chơi theo chủ đề luật giao thông và biển báo nhé!
-Cô gợi ý từng góc chơi:
*Góc xây dựng : -Các con sẽ ngã tư đường phố có các biển báo đèn tín hiệu giao thông.
- Ở đường phố có xe qua lại, đèn tín hiệu giao thông, biển báo nguy hiểm
*Góc học tập : xếp hột hạt, ghép tranh, góc chủ đề, tập tranh của bé, bé học toán, học chữ cái.
* Góc nghệ thuật: -Các con vẽ, nặn, cắt dán, dùng các khối hộp làm xe ô tô, tô màu tranh, dán dây xúc xích.
*Góc phân vai :các con chơi gia đình,chơi cửa hàng.giải khát. Bán các loại rau củ quả, sữa, đồ ăncác bạn ở nhóm gia đình sẽ mua hàng về làm thức ănNgười mua phải biết trả tiền và nói cám ơn. Con còn chơi bác tài xế ái xe nữa nhé. Lái xe chở mọi người đi nhiều nơi khác nhau.
- Cô và cháu thỏa thuận các góc chơi
- Cô lắc trống cô quan sát lớp
 - Nhận xét - cắm hoa từng góc chơi
 - Nhận xét chung
-Lớp hát vận động
-Tập lái ô tô
-Đường bộ
-Xe máy, xe buýt, ô tô khách.
-Không đùa giỡn, không thò đầu đưa tay chân ra ngoài..
-Tích tắt ! tích tắt !
-Giờ hoạt động vui chơi
-Dạ.
-Trẻ chú ý
-Lớp hát+ vận động “ lái ô tô”
-Trẻ vào nhóm chơi
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2011
Lĩnh vực : Phát Triển Thể Chất
Chủ Đề : Luật Giao Thông Và Biển Báo 
Đề Tài : Bò Theo Đường Dích Dắt 
I/ YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
-Cháu biết bò theo đường dích dắt,tay này chân kia,không chạm vật cản.
-Tập thể dục sẽ giúp cho cơ thể khỏe mạnh
2.Kĩ năng:
-Khéo léo biết phối hợp tay này chân kia để bò theo đường dích dắt. 
3.Thái độ:
-Giáo dục cháu thích tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.
- Biết một số luật giao thông phổ biến ,biết cách đi đúng phần đường.
II/ CHUẨN BỊ:
-Lớp học sạch sẽ thóang mát.
- Vạch chuẩn
- 8 hộp làm vật cản 
- hình bìa nón bảo hiểm chơi trò chơi
- búp bê
III/ NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG:
HỌAT ĐỘNG CỦA CÔ
HỌAT ĐỘNG CỦA TRẺ.
HỌAT ĐỘNG 1: (5 phút)
*Khởi động: cháu chạy vòng tròn kết hợp kiểng gót chân, xoay cánh tay, chạy nâng cao đùi chuyển về 4 hàng ngang
*Trọng động: tập với bài thể dục sáng
*Tay1 :Tay đưa ra trước gập trước ngực(ĐTNM)
-TTCB	: Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc thân
-Nhịp 1 	: Bước chân trái lên trước một bước nhỏ, trọng tâm dồn vào chân trái, cân phải kiễng gót. Tay đưa ra phía trước, lòng bàn tay sấp.
-Nhịp 2 	: Hai tay gập trước ngực,
-Nhịp 3	: Đưa thẳng hai tay ra phía trước ( như nhịp 1 )
-Nhịp 4 	: Về TTCB
-Nhịp 5, nhịp 6, nhịp 7, nhịp 8 :Đổi chân và thực hiện như trên. 
Chân 2 : Ngồi khuỵu gối (ĐTNM)
TTCB : Đứng thẳng tay thả xuôi.
Nhịp 1 : Tay đưa cao kiễng chân.
Nhịp 2 : Ngồi xổm tay đưa ra phía trước
Nhịp 3 :Như nhịp 1
Nhịp 4 : Về TTCB 
Nhịp 5,6,7,8 : đổi chân.
- Cháu tập theo cô
-Thực hiện 2 lần 8 nhịp
VẬN ĐỘNG CƠ BẢN (15 phút)
Cô lắc trống 
Cốc ! cốc !
Mình là búp bê đây
Chào các bạn
 Hôm nay mình đến mời cô và các bạn đi xem triển lãm về biển báo và một số luật đi đường ở nhà mình.
Nhưng...các bạn đã biết gì về luật đi đường chưa?
Vậy bạn biết gì?
Các bạn rất giỏi vậy khi đi bộ ở thành thị thì sao?
Đúng rồi đó khi đi bộ trên đường các bạn phải tuân thủ luật giao thông thì mới an toàn cho cho chúng ta.
Vậy mình về trước các bạn đến sao nha!
Chúng ta cùng đi đến nhà bạn búp bê nhé!
Hát “đường em đi
Trẻ khá làm mẫu lần 1
Trẻ khá làm mẫu Lần 2 + giải thích:
Các con sẽ đứng trước vạch khi nghe cô nói “chuẩn bị” con ngồi xuống hai tay chống xuống hai gối khuỵu xuống sàn mắt nhìn về ,khi nghe hiệu lệnh của cô “bò”con bò dích dắt qua các chướng ngại vật nhớ thật khéo léo sao không chạn vào vật cản nha các con
Cho 2 cháu khá khác lên thực hiện 
Lớp thực hiện 
Cô quan sát và sửa sai cho cháu kịp thời
Trẻ ngồi 4 hàng ngang
Ai gọi đó?
 Chào bạn búp bê
Biết rồi
Đi bên phải,đi sát lề,đi hàng một không đùa giỡn,nhìn kĩ xe trước khi qua đường
Đi trên vỉa hè,khi qua đường phải có người lớn dẫn qua,đi trên sọc ngựa vằn phần dành cho người đi bộ
Tạm biệt bạn
Hai hàng ngang đối diện
Cháu khá thực hiện 
Lớp thực hiện lần 2 cháu
Trò chơi: (15 phút)
*Cô hướng dẫn luật chơi và cách chơi: 
-Đội nào có bạn thực hiện đúng sẽ được thưởng một nón bảo hiểm, kết thúc đội nào được thưởng nhiều nón sẽ là đội chiến thắng.
*Hồi tỉnh: hái hoa ,ngửi hoa
Nhận xét- cắm hoa
-Cháu thực hiện lần 2 5-6 bạn
- so sánh kết quả
- trẻ chơi cùng cô
- cắm hoa
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm “Luật Giao Thông Và Biển Báo” 
I.Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết một số luật lệ giao thông phổ biến.
Biết công dụng của một số biển báo thông thường ở trên đường
Có ý thức tuân thủ luật giao thông khi đi đường.
Cháu phát triển được ngôn ngữ của mình.
II.Chuẩn Bị:
Tranh: ngã tư đường phố.
Một số biển báo thông thường 
Phòng lớp sạch sẽ thóang mát
Trang trí lớp theo chủ đề.
 III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: Tranh Luật Giao Thông Và Biển Báo” 
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố PTTC “Bò theo đường dích dắt”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
 PTNT: “Tìm Hiểu Về Một Số Luật Giao Thông và Các Biển Báo Phổ Biến”
Quan sát và đàm thoại
Hoạt động 4: (30 phút) 
 Trò chơi: “bác tài xế giỏi”
Quan sát và đàm thoại
Lớp nhắc lại
Quan sát và đàm thoại
Trẻ chơi tự do
 Nhận xét cuối ngày
Hát hoa bé ngoan.
Tuyên dương cháu đạt hai hoa 
Động viên cháu chưa đạt hoa
Dặn dò
Hát “đi học về”
**************************************
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2011
Lĩnh vực : Phát Triển Nhận Thức 
Chủ Đề : Luật Giao Thông Và Biển Báo 
Đề Tài : “Tìm Hiểu Về Một Số Luật Giao Thông
và Các Biển Báo Phổ Biến”
I .Mục Đích Yêu Cầu:
 1 Kỹ năng:
Phát triển khả năng quan sát, so sánh, nhận xét và biết được một số kỹ năng khi đi đường
 2 Kiến thức :
Trẻ biết một số luật lệ giao thông phổ biến.
Biết công dụng của một số biển báo thông thường.
Mở rộng vốn từ, dạy trẻ nói tròn câu.
3 Thái độ: 
Có ý thức tuân thủ luật giao thông khi đi đường.
Giáo dục trẻ thực hiện và chấp hành tốt luật lệ giao thông
II.Chuẩn bị:
Tranh: ngã tư đường phố.
Một số biển báo thông thường :biển báo cấm. đường có nhiều trẻ em, cấm xe đạp,chợ,.
Tín hiệu đèn màu bằng bìa 
Tranh trí lớp theo chủ đề,thoáng mát
III .Nội Dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ 
Hoạt động 1: ( 5 phút)
Hát: “Đường em đi”
Hằng ngày ba mẹ đưa các con đến trường bằng những phương tiện nào?
Trên đường con còn thấy những loại xe nào nữa?
Đường có nhiều xe cộ chạy qua lại như thế thì điều gì sẽ xảy ra?
Để tránh khói bụi và để đảm bảo cho sức khỏe khi đi ra đường ta phải làm sao?
Khi tham gia giao thông thì người sử dụng phương tiện giao thông phải như thế nào?
Tất cả mọi người khi tham gia giao thông phải tuân thủ chấp hành đúng luật giao thông. Để hiểu rõ hơn hôm nay cô và các con cùng nhau tìm hiểu “một số luật giao thông và biển báo phổ biến” nhé.
Đọc thơ: “cô dạy con”
Hoạt động 2 ( 20 phút)
Cô dạy khi đi qua ngã tư đường thì thế nào?
Con xem tranh gì đây?
Xe chạy ở đâu? Bên nào?
Nếu xe chạy bên trái có được không? Vì sao?
Còn người đi bộ đi ở đâu ?
Những nơi không có vỉa hè thì người đi bộ phải đi ở đâu? 
Còn đây là gì? Con biết gì về đèn tín hiệu?
Đèn gì ở trên ? đèn gì ở giữa ? đèn chi ở dưới cùng? 
Khi gặp đèn đỏ xe cộ thế nào? 
Lúc đó người đi bộ ra sao 
Khi qua đường người đi bộ đi ở đâu? (sọc ngựa vằn)
Các con còn muốn qua đường thì phải làm sao? 
Còn những nơi không có vạch trắng người đi bộ phải làm sao? 
Khi nào xe cộ tiếp tục chạy ?
Còn gặp tín hiệu đèn vàng thì sao?
Khi đi trên xe con ngồi thế nào cho an toàn?
Khi chơi đùa thì con chơi ở đâu? Vì sao?
Cô tóm ý
Hát em tập lái ô tô 
Ở đây người ta có gắn dọc hai bên lề đường để người đi đường nhìn thấy mà biết cách xử lí cho đúng để không xảy ra tai nạn giao thông 
Con xem đây là biển báo gì?
Sao con biết có đặc điểm gì? 
Nếu có biển báo này người ta phải làm sao?
Cô cho trẻ quan sát thêm một số biển báo( đường có nhiều trẻ em, cấm xe đạp, có chợ) cho trẻ biết thêm về công dụng và lợi ích của chúng.
Hoạt động 3 ( 10 phút)
Trò chơi :đèn tín hiệu. 
Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát, cô giơ tín hiệu đèn màu cho trẻ thực hiện.
Các con vừa tìm hiểu một số luật giao thông đường bộ và một số biển báo. Vậy khi đi đường ta phải chấp hành tốt luật giao thông “ vì an toàn là bạn tai nạn là thù”
Nhận xét-cắm hoa
Hát cùng cô đi vòng tròn
Xe đạp, xe gắn máy
Trẻ kể
Trẻ kể
Mang khẩu trang, đeo kính mắt
Chấp hành tốt luật giao thông
Đồng thanh
Đèn đỏ con phải dừng,đèn vàng con chuẩn bị.
Tranh ngã tư đường phố.
Xe chạy ở lòng đường, bên phải
Không được. Vì dể xảy ra tai nạn
Đi trên vỉa hè
Đi sát lề đường bên phải
Đèn tín hiệu ,có 3 màu: xanh, đỏ, vàng,ở ngã tư đường phố
Có đèn đỏ ở trên, đèn vàng ở giữa, đèn xanh dưới cùng.
Dừng lại
Được phép qua đường
Đi trên vạch trắng
Phải có người lớn dắt qua.
Phải nhìn xe, nhường đường cho các phương tiện qua lại, thấy vắng xe mới qua đường.
Khi có đèn xanh
Thì chạy chậm giảm tốc độ vì báo hiệu sắp có đèn đỏ
Ngồi ngay ngắn, không đùa giỡn, không thò đầu, thò tay ra ngoài.
Chơi ở sân nhà vì lòng đường dành cho xe chạy
Hát cùng cô
Cấm đi ngược chiều.
Hình tròn, màu đỏ có vạch trắng nằm ngang ở giữa
Không được đi ngược chiều.
Trẻ chơi.
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm “Luật Giao Thông Và Biển Báo” 
I.Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết một số luật lệ giao thông phổ biến.
Biết công dụng của một số biển báo thông thường ở trên đường
Có ý thức tuân thủ luật giao thông khi đi đường.
Cháu phát triển được ngôn ngữ của mình.
II.Chuẩn Bị:
Tranh: ngã tư đường phố.
Một số biển báo thông thường 
Phòng lớp sạch sẽ thóang mát
Trang trí lớp theo chủ đề.
 III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: Tranh Luật Giao Thông Và Biển Báo” 
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố PTNT: “Tìm Hiểu Về Một Số Luật Giao Thông và Các Biển Báo Phổ Biến”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
 PTNN: "làm quen chữ p-q”
Quan sát và đàm thoại
Hoạt động 4: (30 phút) 
 Trò chơi: “bác tài xế giỏi”
Quan sát và đàm thoại
Lớp nhắc lại
Quan sát và đàm thoại
Trẻ chơi tự do
 Nhận xét cuối ngày
Hát hoa bé ngoan.
Tuyên dương cháu đạt hai hoa 
Động viên cháu chưa đạt hoa
Dặn dò
Hát “đi học về”
**************************************
Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2011
Lĩnh vực : Phát Triển Ngôn Ngữ 
Chủ Đề : Luật Giao Thông Và Biển Báo 
Đề Tài: Làm Quen “Chữ P- Q”
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
*Kiến thức:
-Cháu biết nhận biết được chữ p-q qua từ
-Phát âm được chữ p-q
-Tham gia trò chơi tích cực
-Nhận biết được chữ p-q qua trò chơi
*Kĩ năng:
-Phát âm to rõ ràng chữ p-q
-Phát triển ngôn ngữ của cháu
-Cháu nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi
*Thái độ:
-Gíao dục cháu biết hoàn thành sản phẩm
- Có ý thức chấp hành tốt luật giao thông.
II/ CHUẨN BỊ:
-Lớp học sạch sẽ thoáng mát
- Tranh và từ: bé qua đường,phía phải.
-Thẻ chữ cái p-q cho cô và cháu
-Tranh hướng dẫn 
-Bút chì, tập chữ cái
-Gía trưng bày sản phẩm
 - phương tiện mang chữ cái p -q
III/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*HOẠT ĐỘNG 1: (5 phút)
Lớp đọc 
“dung dăng dung dẻ
Dẫn trẻ đi chơi
Đèn đỏ báo rồi
bạn ơi chờ tí nhé
Đèn đỏ báo rồi
bạn ơi chờ tí nhé”
Vì sao chúng ta phải chờ tí?
Con biết gì về tín hiệu đèn?
Ngoài việc tuân thủ tín hiệu đèn con còn làm gì nữa khi đi đường?
Cô tóm ý giáo dục trẻ
cô lắc trống
*HOẠT ĐỘNG 2: (15 phút)
Chữ p: 
Cô gắn tranh từ phía phải
Ghép từ rời
Cháu đếm và tìm chữ cái đã học.
Cô giới thiệu chữ p phát âm 3 lần p-p-p
Cho lớp phát âm 
Phân tích : chữ p in thường là nét thẳng đứng và nét cong hở trái
chữ p viết thường là nét móc trên dài và nét móc hai đầu
Cô viết hai chữ p lên bảng.
Cho cháu viết chữ p trên không
Chữ q:
Ngoài ra các bạn xem cô còn có tranh gì nữa đây?
Cô gắn tranh từ qua đường
Ghép từ rời
Cháu đếm và tìm chữ cái đã học 
Cô giới thiệu thêm chữ cái mới chữ q
Cô phát âm: 3 lần q-q-q
Phân tích:
Chữ q in thường được viết bởi nét cong hở phải và thẳng 
chữ q viết thường được viết bởi nét hở phải và thẳng 
Cô viết hai chữ lên góc bảng
Cô cháu viết trên không
-Lớp thư giản: uống nước
So sánh chữ cái: p-q
Hát hay là hay quá
Hoạt động 3: (10 phút)
Trò chơi “ giơ thẻ chữ theo yêu cầu cô“
Hãy chọn hãy chọn
Chọn cho cô chữ p,q
Chơi trò “thi xem ai nhanh“
Cô hướng dẫn cách chơi:
Cô cần 2 đội mỗi đội 5 bạn các con đội mang chữ cái p tìm phương tiện mang chữ cái p, đội mang chữ cái q tìm phương tiện mang chữ cái q.Trong vòng một bài hát hát đội nào tìm được nhiều và đúng theo yêu cầu của cô là thắng cuộc.
cho cháu chơi lần 2
HOẠT ĐỘNG 4: (10 phút)
Hướng dẫn tranh sách bé LQCC
Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương
Nhận xét cắm hoa
Các cháu đi xung quanh lớp cùng cô
Vì đèn đỏ bật rồi
Tín hiệu đẻn có 3 màu đèn màu đỏ phải dừng,đèn màu vàng báo hiệu sấp đến đèn đỏ ,đèn màu xanh được đi 
Trẻ trả lời
Chú ý
Đội hình hàng ngang
đồng thanh tranh từ
Cá nhân ghép từ
Cháu tìm
chú ý 
Cho lớp - tổ - nhóm cá nhân cùng đọc.
Cháu viết
Lớp đồng thanh tranh từ 
Cá nhân ghép từ
Cháu lên tìm chữ cái học rồi
Lớp phát âm- tổ- nhóm
Cá nhân phát âm
 chú ý
Cháu viết trên không
*Giống nhau: đều có nét thẳng đứng 
*Khác nhau: chữ p là nét thẳng đứng và nét cong hở trái
chữ q là nét cong hở phải và nét thẳng đứng
Cháu về nhóm lấy rổ
Chọn gì chọn gì?
Cháu giơ chữ cái theo yêu cầu của cô
-Cháu chú ý nghe hướng dẫn
Lớp chơi 2 lần
So sánh nhiều- ít
Tuyên dương đội thắng cuộc
Cháu chú ý
Cháu chọn sản phẩm đẹp
 Cắm hoa
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm “Luật Giao Thông Và Biển Báo” 
I.Mục đích yêu cầu:
Trẻ thuộc bài hát và hiểu được nội dung của bài.
Hứng thú khi tham gia trò chơi.
Biết chấp hành tốt luật giao thông là đảm bảo an toàn cho mình và mọi người.
II.Chuẩn Bị:
Lớp học sạch sẽ thoáng mát
Cô thuộc bài hát, thực hiện gõ đệm tốt.
 III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: Tranh Luật Giao Thông Và Biển Báo” 
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố PTNN : “làm quen chữ p-q”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
 PTTM : dạy hát “ đi trên vỉa hè”
 Vận động : TTC
Cô hát lần 1
Dạy lớp hát + vận động
Hoạt động 4: (30 phút) 
 Trò chơi: “bác tài xế giỏi”
Quan sát và đàm thoại
Lớp nhắc lại
Lớp hát- tổ hát – nhóm hát
Lớp - tổ -nhóm -cá nhân vận động
Trẻ chơi tự do
 Nhận xét cuối ngày
Hát hoa bé ngoan.
Tuyên dương cháu đạt hai hoa 
Động viên cháu ch