Giáo án Mầm non Lớp 3-4 tuổi - Chủ đề: Bản thân - Nguyễn Thị Diệu Linh

1.Mục đích

bạn nhỏrủcác bạn chơi ngoắc tay.

- Phát triển và rèn kỹnăng ca hát. Trẻtựtin thểhiện bài hát.

- Gíup trẻyêu thích bài hát hãy xoay nào và biết thểhiện cảm xúc của mình vào

bài hát, trẻthểhiện ởnét mặt, cửchỉcủa cơthể.

- Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ.

2.Yêu cầu

- Trẻthuộc lời bài hát chơi ngón tay, nhớtên bài hát và hát chính xác

bài ca, giai điệu của bài hát.

-Trẻhát rõ lời, đúng tính chất giai điệu của bài hát, hát khớp nhạc.

-Trẻhứng thú lắng nghe cô hát, cảm nhận giai điệu vui nhộn, ngộ

nghĩnh của bài hát hãy xoay nào và thểhiện cảm xúc của mình với giai điệu

của bài hát nhưnhún nhảy, đung đưa theo ý thích.

pdf3 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Lượt xem: 8850 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 3-4 tuổi - Chủ đề: Bản thân - Nguyễn Thị Diệu Linh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN 
Chủ đề : Bản thân 
 §èi t−îng d¹y: TrÎ mÉu gi¸o bÐ (3-4 tuæi) 
 Sè l−îng: 15 – 20 trÎ 
 Thêi gian: 15 - 20 phót. 
Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ DiÖu Linh 
 NéI DUNG 
1. Ho¹t ®éng chÝnh : Ca h¸t ’Ch¬i ngãn tay ” – Nh¹c Hµn Quèc 
2. . Ho¹t ®éng kÐt hîp : Nghe h¸t : HBy xoay nµo 
Ii. Môc ®Ých - yªu cÇu 
 1.Mục đích 
 -TrÎ nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ vµ hiÓu n«i dung cña bµi h¸t ’Ch¬i ngãn tay ” : 
bạn nhỏ rủ các bạn chơi ngoắc tay. 
 - Phát triển và rèn kỹ năng ca hát. Trẻ tự tin thể hiện bài hát. 
- Gíup trẻ yêu thích bài hát hãy xoay nào và biết thể hiện cảm xúc của mình vào 
bài hát, trẻ thể hiện ở nét mặt, cử chỉ của cơ thể. 
- Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ. 
2.Yêu cầu 
- Trẻ thuộc lời bài hát chơi ngón tay, nhớ tên bài hát và hát chính xác 
bài ca, giai điệu của bài hát. 
-Trẻ hát rõ lời, đúng tính chất giai điệu của bài hát, hát khớp nhạc. 
-Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát, cảm nhận giai điệu vui nhộn, ngộ 
nghĩnh của bài hát hãy xoay nào và thể hiện cảm xúc của mình với giai điệu 
của bài hát như nhún nhảy, đung đưa theo ý thích. 
III. ChuÈn bÞ: 
1.§Þa ®iÓm,®éi h×nh 
 + §Þa ®iÓm:trong líp 
 + §éi h×nh :ngåi h×nh ch÷ u 
 + T©m thÕ : c« vµ trÎ tho¶i m¸i, vui vÎ tr−íc khi vµo giê häc 
2. §å dïng 
-§Üa nh¹c kh«ng lêi bµi h¸t: Ch¬i ngãn tay vµ bµi HBy xoay nµo 
-GhÕ cho c« vµ ®ñ cho sè trÎ 
IV. C¸ch tiÕn hµnh 
Ho¹t ®éng cña c« Ho¹t ®éng trÎ 
1 G©y høng thó 
- Xóm xÝt xóm xÝt 
-C¸c con ¬i tay xinh cña chóng m×nh ®©u? Ngãn tay xinh cña 
chóng m×nh ®B ch¬i ngo¾c tay bao giê ch−a? 
-C« cã biÕt mét bµi h¸t nãi vÒ c¸c b¹n nhá dïng nh÷ng ngãn tay 
xinh ®Ó ch¬i ngo¾c tay ®Êy. C¶ líp m×nh cã muèn ch¬i nh− c¸c 
b¹n kh«ng ? 
-VËy b©y giê c« sÏ dËy chóng m×nh h¸t bµi h¸t “Ch¬i ngãn tay” 
nhÐ ! 
-C« mêi chóng m×nh nhÑ nhµng vÒ chç ngåi nµo. 
-C¸c con hBy l¾ng nghe c« h¸t bµi h¸t “Ch¬i ngãn tay nhД 
2 .Bµi míi 
2.1.Ho¹t ®éng d¹y h¸t bµi “ch¬i ngãn tay” 
- LÇn 1: C« h¸t cho trÎ nghe, kÕt hîp nh¹c ®Öm kh«ng lêi 
+ C« võa h¸t cho chóng m×nh nghe bµi h¸t gi ? Do ai s¸ng t¸c ? 
-LÇn 2: C« h¸t chËm (®äc chËm lêi ca) kÕt hîp cö chØ ®iÖu bé 
+ C« võa h¸t cho chóng m×nh nghe bµi g× ? 
+ Chóng m×nh thÊy giai ®iÖu bµi h¸t nh− thÕ nµo ? (bµi h¸t cã 
giai ®iÖu vui t−¬i nhÑ nhµng) 
+ Trong bµi h¸t b¹n nhá ch¬i trß ch¬i gi ? (B¹n nhá ch¬i trß ch¬i 
ngo¾c tay) 
+ B©y giê c« sÏ ®äc chËm lêi ca l¹i mét lÇn n÷a chóng m×nh hBy 
®äc nhÈm theo c« ®Ó thuéc bµi h¸t nhÐ ! 
-LÇn 3: C« h¸t víi nh¹c ,trÎ vËn ®éng theo 
+ H−íng dÉn trÎ thuéc lêi ca vµ h¸t. 
. Võa råi chóng m×nh ®B ®−îc nghe c« h¸t bµi h¸t råi b©y giê 
c¸c con sÏ cïng c« h¸t bµi h¸t nµy nhÐ ! 
.C¶ líp h¸t cïng c« hai lÇn (tïy theo kh¶ n¨ng cña trÎ ) 
. B©y giê chóng m×nh sÏ chia thµnh 2 ®éi ®Ó biÓu diÔn nhÐ ! §éi 
mét sÏ h¸t tr−íc ,®éi 2 sÏ cæ vò cho c¸c b¹n nhÐ ! 
B©y giê lµ ®éi 2 biÓu diÔn nhÐ !C« khen ngîi sau khi mçi ®éi 
biÓu diÔn xong. 
.Võa råi c¶ 2 ®éi ®B biÓu diÔn rÊt hay b©y giê b¹n nµo muèn lªn 
biÓu diÔn nµo ?(C« mêi 2 nhãm trÎ lªn h¸t ) 
- C« vµ c¸c con võa cïng nhau h¸t bµi g× ? (C« vµ c¸c con võa 
cïng nhau hµt bµi “Ch¬i ngãn tay” ®Êy. C¸c con ¹! Nh÷ng b¹n 
nhá trong bµi h¸t ch¬i ngo¾c tay b»ng nh÷ng ngãn tay xinh rÊt 
lµ vui ®Êy! 
2.2.Ho¹t ®éng kÕt hîp 
a. Giới thiệu bài hát 
- Ngoài bài hát chơi ngón tay mà chúng mình vừa hát cô còn 
biết một bài hát nữa cũng nhắc đến các ngón tay đấy. Bài hát có 
tên hãy xoay nào. Bây giờ cô sẽ hát cho lớp chúng mính nghe 
nhé.(cô khen trẻ)sss 
- Hát cho trẻ nghe 
+ Lần 1: Cô hát với nhạc không lời 
Lớp chúng mình vừa nghe cô hát bài gì nhỉ? 
Các con thấy bài hát có hay không? Giai điệu bài hát có vui tươi 
nhộn nhịp không nhỉ? 
Bài hát hãy xoay nào có giai điệu rất vui nhộn, bài hát nói về 
bàn tay xinh làm các động tác rất ngộ nghĩng và đáng yêu trên 
khuôn mặt đấy cả lớp ạ. 
+ Lần 2: Cô hát và mời trẻ đứng lên hưởng ứng theo bài hát 
bằng các động tác mà trẻ yêu thích. 
- Củng cố 
+ Cô vừa hát tặng lớp mình bài hát Hãy xoay nào đấy các con ạ 
.cô đố lớp mình biết, để giữ cho đôi bàn tay luôn sạch sẽ và 
đáng yêu như trong bài hát thì chúng mình phải làm gì? (khen 
trẻ) 
+ Để giữ cho đôi bàn tay luôn sạch sẽ thì chúng mình phải 
thường xuyên rửa tay và không được nghịch bẩn nhé! 
3.KÕt thóc 
- C« nh¹n xÐt giê häc, khen ngîi vµ ®éng viªn trÎ. 

File đính kèm:

  • pdfGiao an am nhac Day hat Choi ngon tay.pdf