Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Bé với thế giới thực vật - Vũ Thị Thanh Hải

Ubnd huyện sóc sơn
Trường mầm non xuân giang
Kế hoạch thực hiện
 các hoạt động học
Chủ đề 9 : Bé với thế giới thực vật
 Lứa tuổi : Mẫu giáo bé
 Lớp : C1
 Giáo viên : Vũ Thị Thanh Hải
Năm học : 2010-2011
]//
Thời khoá biểu
Năm học : 2010 - 2011
Buổi
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Sáng
- Tạo hình
- Khám phá
- KHXH
- Thể dục
- Làm quen với toán
- Làm quen với văn học
Chiều
- Hướng dẫn dạy trò chơi mới
- Rèn kỹ năng vệ sinh
- Âm nhạc
- Ôn luyện
- Lao động tự phục vụ, văn nghệ, nêu gương BN
Kế hoạch hoạt động theo chủ đề
Chủ đề 9 : Bé với thế giới thực vật
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ ngày 14/02/2011 đến 11/03/2011)
Thứ
Môn học
 Tuần I 
( từ 14-18/02/2011)
Quả trong vườn
Tuần II
(từ 21-25/02/2011)
Một số loại hoa
Tuần III
(từ 28/02- 04/03/2011)
Một số loại rau
Tuần IV
(từ 07- 11/03/2011)
 Một số loại cây
Thứ 2
Tạo hình
Xé hình theo đường kim châm và dán
Vẽ hoa
 Vẽ cỏ trên mặt đất
Xé dán cây to
Thứ 3
KPKH - XH
Quan sát tìm hiểu về quả cam
Quan sát tìm hiểu hoa hồng
 Rau trong bữa ăn hằng ngày 
Quan sát tìm hiểu cây ở góc thiên nhiên của lớp
Thứ 4
Thể dục
Âm nhạc
 Bật xa 30cm
TC : Chuyền bóng
TTDH : “ Đố quả ”
TC : Nghe tiếng hát tìm đồ vật
Bật chụm tách chân
TC : Gieo hạt
TTVĐ : Vỗ tay theo nhịp “ Màu hoa”
TC : Ai đoán giỏi
Trèo lên xuống thang
TC : Tung bóng
TTDH : “ Cây bắp cải ”
TC : Ai nhanh nhất
Ném trúng đích đứng
TC : Gieo hạt
TTNH : “ Lý cây xanh”
TC : Tai ai tinh
Thứ 5
Làm quen với toán
Nhận biết các nhóm có 4 đt. Đếm đến 4
Ôn đếm đến 4, nhận biết nhóm đt có số lượng trong phạm vi 4
Gộp tách trong phạm vi 4
So sánh cây cao, cây thấp
Thứ 6
Văn học
Thơ : Chùm quả ngọt
Truyện : Hoa mào gà
Thơ : Bắp cải xanh
Thơ : Cây dây leo
Nội dung Chủ đề 9 : bé với thế giới thực vật
Số TT
Lĩnh vực
Nội dung 
1
Phát triển thể chất
- Trẻ biết tập trung theo hàng, chuyển đội hình theo hiệu lệnh của cô giáo.
Trẻ biết hít thở sâu, phối hợp tay chân nhịp nhàng thông qua một số bài tập: bật tách chụm chân, ném đích đứng, trèo lên xuống ghế, bật xa 30 cm, chuyền bóng…
 - Trẻ biết cách bật xa, bật chụm tách chân, trèo lên xuống ghế, ném trúng đích đứng, chuyền bóng.
- Biết công cụ và cách sử dụng một số dụng cụ lao động đơn giản, thường gặp để chăm sóc cây: xẻng nhỏ, xô tưới cây, giẻ lau lá,…
- Hướng dẫn trẻ cách gieo hạt, tưới cây, xới đất, nhặt cỏ, lau lá cây.
2
Phát triển nhận thức
 - Giới thiệu với trẻ về một số loại cây, rau, củ, quả.
- Gọi được tên một số cây xanh mà trẻ thường gặp. Giới thiệu với trẻ cây thường có các phần chính: rễ, thân, cành, lá.
- Có một số hiểu biết về các loài cây, cấu tạo của cây xanh ( cây lá bỏng, cây phất lộc, cây xương rồng…).
- Biết cấu tạo 1 quả thường có: cuống, vỏ, múi ( thịt), hạt.
- Nhận biết một số loại quả gần gũi, quen thuộc, so sánh được hình dạng và mùi vị một 
số loại quả ( quả cam, quả chuối,…).
- Biết cấu tạo hoa: cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa.
- Phân biệt một số loài hoa khác nhau ( hoa hồng, hoa cúc…).
- Nhận biết một số loại rau thường có trong bữa ăn hằng ngày. Phân biệt một số loại rau khác nhau ( rau cải bắp, rau xu hào…). 
- Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết các nhóm trong phạm vi 4, biết tách gộp trong phạm vi 4.
- Trẻ so sánhđược 2 cây cao hơn, thấp hơn.
3
Phát triển ngôn ngữ
- Rèn trẻ nói câu đủ thành phần, nói lễ phép. Diễn đạt suy nghĩ của mình một cách đủ ý, rõ ràng.
- Biết diễn đạt những câu đơn giản về cấu tạo của cây xanh, của quả, hoa, rau.
- Trẻ nói được tên một số truyện, một số bài thơ có trong chủ đề: hoa mào gà, chùm quả ngọt, cây bắp cải, cây dây leo…
- Trẻ có thể thuộc một số bài thơ có trong chủ đề.
4
 Phát triển thẩm mĩ
- Giới thiệu với trẻ những tác phẩm tạo hình và âm nhạc, giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp thẩm mĩ của tác phẩm đó.
- Rèn kĩ năng xé theo đường kim châm, xé vụn, xé thẳng, dán chấm dính thông qua một số bài tập cụ thể : xé dán quả theo đường châm kim, xé dán cây to,…
- Vẽ nét thẳng, nét xiên, nét cong tròn, chọn màu và tô màu, di màu nền: vẽ hoa, vẽ cỏ trên mặt đất.
- Rèn trẻ kĩ năng xoay tròn, ấn dẹt : nặn những loại quả cháu thích.
- Giúp trẻ cảm nhận được giai điệu của bài hát, thể hiện sự hưởng ứng theo giai điệu bài hát : đố quả, cây bắp cải, màu hoa…
- Vận động cơ thể nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát: màu hoa…
- Trẻ biết lắng nghe và cảm nhận bài hát nghe: lí cây xanh, cây trúc xinh…
5
Phát triển tình cảm xã hội
- Khuyến khích trẻ biểu lộ cảm xúc, dùng các từ ngữ biểu lộ xúc cảm trước vẻ đẹp của thế giới thực vật nói chung.
- Mạnh dạn thể hiện thái độ của mình, trẻ biết yêu cây xanh, yêu vẻ đẹp của cây.
- Có thái độ đúng mực đối với việc bảo vệ cây xanh và giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.
- Biết nhặt rác, chăm sóc cây xanh, giữ vệ sinh chung.
- Biết thực hành nhặt rác, chăm sóc cây, tưới cây…
Kế hoạch hoạt động tuần 1
Nhánh 1 : Quả trong vườn.
Thời gian thực hiện từ ngày ( 14/02 - 18/02/2011 )
Thời gian
Nội dung 
Đón trẻ 
- Cô đón trẻ vào lớp , nhắc trẻ chào bố mẹ. Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân, trẻ chơi nhẹ nhàng.
Thể dục sáng
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm. Sau đó trẻ đứng về hàng ngang tập theo sự hướng dẫn của cô. Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp.
Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về các loại quả quen thuộc, trẻ biết đặc điểm cơ bản của một số koại quả.
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Tạo hình:
- Xé hình theo đường kim châm và dán ( đề tài ).
KPKH – XH:
- Quan sát tìm hiểu về quả cam.
Thể dục:
- Bật xa 30 cm.
- TC: Chuyền bóng.
Toán:
- Đếm đến 4. Nhận biết nhóm đt có số lượng là 4.
Văn học:
- Thơ : Chùm quả ngọt.
Hoạt động ngoài trời
- QS : Tranh hoa đào.
- VĐ: Gieo hạt . 
- TD: Chơi đồ chơi ngoài trời.
- QS : Quan sát tìm hiểu về hoa đào. 
- VĐ: Chồng nụ chồng hoa.
- TD: Vẽ theo ý thích.
- QS : Tranh hoa hồng.
 - VĐ: Gieo hạt.
 - TD: Chơi tự do .
- QS : Tranh hoa cúc.
- VĐ: Chồng nụ chồng hoa. 
- Chơi ngoài trời.
- QS : Tranh hoa hồng.
- VĐ: Gieo hạt.
- Chơi ngoài trời.
Chơi hoạt động góc
* Chuẩn bị cho các góc chơi của trẻ:
- Góc phân vai: Trẻ chơi trong các góc chơi . Cô chuẩn bị thêm một số các loại hoa quả bằng bìa.
- Xây dựng: Mô hình công viên, nhà ở , thảm cỏ khối to , khối nhỏ .
- Nghệ thuật: Đất nặn, bảng con( hướng dẫn trẻ nặn những loại quả mà trẻ thích ).
- Thiên nhiên: Một số loại cây cảnh, cát sỏi, nước, rơm, lá cây, kéo, băng dính .
- Học tập: Tranh ảnh về một số loại hoa quả .
Hđộng chiều 
Vận động nhẹ nhàng sau ngủ dậy
Dạy trò chơi mới:
- Gọi đủ 2 thứ quả cùng loại.
RKNVS:
Hướng dẫn trẻ cách rửa tay.
Âm nhạc:
- DHTT: Đố quả.
- TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật .
- Làm bài còn thiếu trong vở.
-Vệ sinh đồ dùng cá nhân: ca, cốc
- Biểu diễn văn nghệ, nêu gương BN.
Kế hoạch hoạt động ngày
Nội dung
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
Thứ hai
(14/02/2011)
Tạo hình
Xé hình theo đường châm kim và dán (đề tài).
*Kiến thức :
- Trẻ kể được tên một số loại quả mà trẻ biết.
- Trẻ nêu được đặc điểm về cấu tạo, màu sắc, hình dáng, của những loại quả mà trẻ dán ( quả cam, quả xoài, quả đu đủ).
*Kĩ năng:
- Trẻ xé không để rách giấy.
- Trẻ dán không để hồ dính ra ngoài.
- Trẻ ngồi đúng tư thế .
*Thái độ: 
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của các loại quả.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm do mình làm ra.
 - Tranh mẫu của cô (2-3 tranh).
- Vở của trẻ, mỗi trẻ có ít nhất 3 loại quả cam, xoài, đu đủ.
- Hồ dán, khăn lau.
*Bước 1: ổn định tổ chức.
- Cô và trẻ cùng hát bài “ đố quả ”.
- Cô trò chuyện về nội dung của bài. Kể tên các loại quả có trong bài hát và cho trẻ kể thêm những loại quả mà trẻ biết. Cô dẫn vào bài.
*Bước 2: Nội dung chính
- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu, trò chuyện về tranh mẫu:
+ Cô có bức tranh dán những loại quả gì đây?
+ Quả cam( quả xoài, quả đu đủ) có hình dạng như thế nào ? (nhiều trẻ kể ).
+ Để dán được những loại quả này các con phải làm thế nào ? 
- Cô khái quát chung, hướng dẫn và xé mẫu cho trẻ xem. Cô nêu kĩ cách xé và cách dán.
- Cô cho một vài trẻ nêu ý định vẽ của mình.
- Cô hướng dẫn trẻ tư thế ngồi.
*Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn, cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế, cô gợi ý trẻ dán sáng tạo.
 + Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ treo tranh lên bảng cho trẻ giới thiệu bài của mình và nhận xét bài của bạn.
- Con thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- Cô nhận xét chung tuyên dương những trẻ có bài đẹp, động viên trẻ chưa hoàn thành bài.
*Bước 3 : Ôn luyện , củng cố.
- Cho trẻ đọc bài thơ “ chùm quả ngọt ”.
- Trẻ hoạt động nhẹ nhàng sau tiết học.
	.
Nhật ký……………………………………………………………………………………………………………………....
Nội dung
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
Thứ ba 
(15/02/2011)
Khám phá KH_XH
Quan sát tìm hiểu về quả cam.
 NDTH: Tạo hình
 *Kiến thức:
- Trẻ biết tên quả cam, biết đặc điểm hình dáng,cấu tạo, màu sắc của quả cam.
- Trẻ biết và gọi được tên các bộ phận của quả cam.
- Trẻ nhận biết được mùi vị của quả cam.
*Kỹ năng:
- Trẻ nói được chính xác, rõ ràng, mạch lạc tên bộ phận của quả cam. 
- Trẻ nhận biết, phân biệt được các bộ phận của quả cam.
- Trẻ phân biệt được quả cam với một số loại quả khác.
 *Thái độ: 
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của quả cam nói riêng và các loại quả khác nói chung.
- Trẻ hứng thú tham gia trong giờ học . 
- Quả cam thật, dao, đĩa.
- Tranh ảnh về quả cam và một số loại quả khác.
- 2 cây có lá cành và có 20 quả cam bằng bìa để trẻ chơi trò chơi.
- Sáp màu cho trẻ tô màu .
*Bước 1: ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài : " đố quả ".
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung của bài hát. Trẻ kể tên các loại quả có trong bài hát và những loại quả khác mà trẻ biết. Cô dẫn vào bài.
* Bước 2: Nội dung chính:
- Cô cho trẻ quan sát tranh quả cam. Trẻ gọi tên quả cam ( cô cho nhiều cá nhân trẻ trả lời).
- Cô chỉ vào từng bộ phận của quả cam và hỏi trẻ tên các bộ phận đó ( nếu trẻ không biết cô nói trước sau đó cho trẻ nhắc lại và cho nhiều trẻ được trả lời )
- Cô cho trẻ lên chỉ vào từng bộ phận của quả cam để trẻ nói (gọi nhiều cá nhân trả lời).
- Cô cho trẻ quan sát quả cam thật,cô cho từng trẻ sờ vào quả cam để trẻ cảm nhận. Cô cho trẻ ngửi và phát hiện ra mùi hương của quả cam, cô bóc quả cam và cho trẻ gọi tên các bộ phận của quả cam mà trẻ nhìn thấy.
- Cô cho trẻ nếm thử để trẻ cảm nhận vị của quả cam.
- Sau đó cô khái quát lại ý của trẻ, cô giới thiệu tổng thể về quả cam.
- Cô nêu bài học giáo dục.
*Bước 3 :Củng cố, ôn luyện .
+ Trò chơi : " Thi hái quả "
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi luật chơi. 
- Tất cả trẻ được tham gia cùng chơi.
- Trong khi tẻ chơi cô quan sát để động viên giúp đỡ trẻ yếu 
+ Hoạt động nối tiếp : Tô tranh quả cam.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
Nhật ký:……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Nội dung
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
Thứ tư:
(16/02/2011)
Thể dục
Bật xa 30 cm.
TC : Chuyền bóng
*Kiến thức: 
- Trẻ biết tên vận động cơ bản. 
- Trẻ biết dùng sức của đôi chân để bật được xa.
*Kĩ năng:
- Phát triển ở trẻ khả năng giữ thăng bằng tốt.
- Phát triển cơ chân cho trẻ.
- Rèn cho trẻ sự tự tin .
*Thái độ:
- Giáo dục trẻ nề nếp, trật tự, chú ý nghe hiệu lệnh của cô.
-Trẻ hứng thú trong tập luyện.
- Giáo dục trẻ biết biết chăm chỉ tập luyện.
.
- Sân tập rộng và sạch.
- Nhiều vạch chuẩn, mỗi vạch cách nhau 30 cm.
- Cây xanh có lá cành, 20 quả cam bằng bìa.
Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề và hướng trẻ vào bài học.
*Khởi động: Cô cho trẻ đi thành vòng tròn đi các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm sau đó cho trẻ đứng hàng ngang để tập BTPTC.
*Trọng động: + BTPTC: Cô cho trẻ tập 2 lần x 8 nhịp.
Tay 1, chân 2, bụng 4, bật 6.
+ VĐCB : - Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang ở giữa cô kẻ vạch chuẩn.
- Cô giới thiệu tên của vận động cơ bản.
- Cô tập mẫu lần1(chưa phân tích động tác).	
- Cô tập mẫu lần 2 và phân tích động tác : Khi chuẩn bị cô đứng tự nhiên, tay thả xuôi. Khi có hiệu lệnh 2 chân cô khuỵu xuống đồng thời 2 tay đưa ra sau, sau đó cô hơi kiễng chân và bật mạnh về phía trước. Khi bật xong cô giữ thăng bằng không để người lao về phía trước.
- Cô cho 1-2 trẻ lên tập thử (lưu ý sửa sai cho trẻ).
- Cô cho lần lượt các trẻ tập, mỗi trẻ tập ít nhất 2 lần, hướng dẫn và động viên để trẻ bật được xa.. Động viên trẻ nhút nhát lên tập.
- Cho trẻ tập dưới hình thức thi đua.
- Cô động viên tuyên dương trẻ. Nêu bài học giáo dục.
+ TC: Chuyền bóng. Cô cho trẻ chơi 1-2 lần.
*Hồi tĩnh: - Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng hát bài “ sắp đến tết rồi ”.
Nhật ký……………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………….
Nội dung
Mục đícyêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
Âm nhạc
- DHTT : Đố quả.
 - TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
*Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát.
* Kĩ năng:
- Trẻ cảm nhận được giai điệu của bài.
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng lời bài hát, hát đúng giai điệu của bài.
* Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.
- Giáo dục trẻ biết ích kợi của các loại quả, biết ăn nhiều loại quả khác nhau.
- Đĩa nhạc có bài “ đố quả ”.
- Hoa cài tay.
- 3 sắc xô.
- một số đồ chơi cho trẻ chơi trò chơi.
* Bước 1: ổn định tổ chức:
- Cô đố trẻ : quả gì ruột đỏ, lay láy hạt đen, bé nếm thử xem, ngọt ơi là ngọt ( nếu trẻ không trả lời được cô giải thích cho trẻ ).
- Cô cho trẻ kể tên một số loại quả mà trẻ biết. 
- Cô giới thiệu bài mới.
* Bước 2: Nội dung chính:
- Cô giới thiệu tên bài , tên tác giả và hát cho trẻ nghe lần 1.
- Cô hỏi lại tên bài, tên tác giả.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2. Hỏi lại tên bài, tên tác giả. Sau đó cô giảng nội dung của bài và nêu bài học giáo dục.
- Cô và trẻ cùng hát nhiều lần. Sau đó cô mời từng tổ lên hát ( cô chú ý sửa sai cho trẻ ).
- Cô cho trẻ hát theo tổ , nhóm, cá nhân. Cho trẻ hát theo nhịp tay cô.
- Cô cho trẻ biểu diễn theo ý thích của mình.
- Cô và trẻ cùng biểu diễn lại một lần.
*Bước 3 : TC : Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Động viên, tuyên dương trẻ .
Nhật ký……………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………
 Nội dung
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
Thứ 5:
(17/02/2011)
LQVT
Đếm đến 4. Nhận biết nhóm có 4 đối tượng.
* Kiến thức:
- Trẻ biết đếm trong phạm vi 4.
- Nhận biết nhóm có 4 đối tượng.
*Kĩ năng:
- Trẻ đếm đúng và nêu kết quả đếm được.
- Trẻ thực hiện đúng các yêu cầu của cô. 
*Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và các bạn.
- Cô và trẻ mỗi nhóm có 4 quả cam và 4 cái đĩa.
- Một số nhóm đồ chơi hoa quả có số lượng 3,4 được đặt xung quanh lớp.
* Bước 1: Luyện kĩ năng đếm trong phạm vi 3.
- Yêu cầu trẻ lắng nghe và đếm tiếng vỗ tay của cô.
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp xem có đồ dùng, đồ chơi nào có số lượng 3.
* Bước 2 : Nhận biết nhóm số lượng trong phạm vi 4.
- Cho trẻ lấy rổ đồ chơi. Cho trẻ xếp tất cả 4 cái đĩa và 3 quả cam bằng cách xếp tương ứng 1-1. Nhận xét xem nhóm nào có số lượng nhiều hơn (nhóm nào có số lượng ít hơn) ? Nhiều hơn là bao nhiêu ?(ít hơn là bao nhiêu) ?
- Muốn số quả cam bằng số đĩa phải làm như thế nào ?(thêm 1 quả cam) Cho trẻ nói 3 thêm 1 là 4.
- So sánh 2 nhóm (bằng nhau và bằng 4).
- Cho trẻ cất hết số đĩa và số quả cam vừa cất vừa đếm.
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp xem có đồ dùng, đồ chơi nào có số lượng là 4.
* Bước 3: Ôn đếm trong phạm vi 4.
- Trò chơi: Tạo nhóm có số lượng là 4
Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1 cái đĩa hoặc 1 quả cam. Cho trẻ đi theo vòng tròn vừa đi vừa hát 1 bài hát về chủ đề thực vật. Khi nghe thấy tiếng xắc xô thì trẻ phải tìm nhanh và chọn đủ 4 bạn có đồ dùng giống nhau kết thành 1 nhóm.
Luật chơi: Bạn nào bị thừa ra hoặc không kết được thành nhóm theo yêu cầu của cô sẽ phải nhảy lò cò.
Cho trẻ tham gia chơi .
Nhật ký………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………………….
 Nội dung
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
Thứ sáu:
(18/02/2011)
Văn học:
Thơ : Chùm quả ngọt.
 *Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
 *Kĩ năng:
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc diễn cảm bài thơ.
- Trẻ biết cách ngắt nhịp, thể hiện được nhịp điệu của bài.
- Rèn khả năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ nói mạch lạc, rõ ràng.
- Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ và sự tập trung chú ý.
 *Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết ích lợi của các loại quả, biíet bảo vệ cây xanh.
- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ.
- Cô thuộc thơ, đọc diễn cảm bài thơ.
- Bài hát : đố quả.
- Bài thơ : chùm quả ngọt.
* Bước 1: ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng hát bài “ đố quả “. Cô trò chuyện với trẻ về các loại quả mà trẻ biết, sau đó cô dẫn vào bài mới.
* Bước 2 : Nội dung chính .
+ Cô đọc cho trẻ nghe lần 1 (không dùng tranh minh hoạ).
- Cô hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
+ Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 (dùng tranh minh hoạ).
- Cô giảng nội dung bài thơ.
- Đàm thoại về nội dung bài thơ, kết hợp đọc trích dẫn :
- Bài thơ có tên là gì ? Do ai sáng tác ?
 - Trong bài thơ nói đến quả mùa nào ?
- Quả mùa xuân nhìn gần thế nào, nhìn xa thế nào ?
- Ai trồng cây để có quả mùa xuân ?
 - Bây giờ các con hái quả biếu ai ?
+ Dạy trẻ đọc thơ :
- Cô cho trẻ đọc bài thơ theo cô nhiều lần. Sau đó cho trẻ đọc theo tổ, nhóm và nhiều cá nhân lên đọc. ( cô hướng dẫn trẻ đọc diễn cảm, ngắt nhịp đúng ).
- Cô nêu bài học giáo dục, động viên tuyên dương trẻ.
* Bước 3 : Kết thúc:
- Cô cho trẻ hát bài “ đố quả ”.
Nhật ký…………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
Kế hoạch hoạt động tuần 2
Nhánh 2 : Một số loại hoa.
Thời gian thực hiện từ ngày (21/02 - 25/02/2011)
Thời gian
Nội dung 
 Đón trẻ 
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào bố mẹ. Cho trẻ cất đồ dùng cá nhân, trẻ chơi nhẹ nhàng.
Thể dục sáng
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm. Sau đó trẻ đứng về hàng ngang tập theo sự hướng dẫn của cô. Trẻ tập 2 lần x 8 nhịp.
 Trò chuyện
- Trò chuyện với trẻ về một số loại hoa quen thuộc, trẻ biết tên và đặc điểm một số loại hoa.
Hoạt động học
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Tạo hình:
- Vẽ hoa( tiết mẫu)
KPKH – XH:
- Quan sát tìm hiểu về hoa hồng.
Thể dục:
- Bật chụm tách chân
Toán:
- Ôn đếm đến 4, nhận biết nhóm đt có số lượng là 4 .
Văn học:
- Truyện : Hoa mào gà.
Hoạt động ngoài trời
- QS : Tranh hoa hồng.
- VĐ: Gieo hạt.
- TD: Chơi đồ chơi ngoài trời
- QS : Tranh hoa cúc.
-VĐ: Rồng rắn lên mây.
TD: Vẽ theo ý thích.
- QS : Tranh hoa đào.
-VĐ: Rồng rắn lên mây.
- TD: Chơi tự do .
- QS : Hoa trong vườn trường.
-VĐ: Gieo hạt.
- Chơi ngoài trời
- QS: Hoa trong vườn trường.
- VĐ: Rồng rắn lên mây.
- Chơi ngoài trời
Chơi hoạt động góc
* Chuẩn bị cho các góc chơi của trẻ:
- Góc phân vai: Hướng dẫn trẻ làm quen với đồ dùng trong các góc chơi 
- Xây dựng: Mô hình công viên, khu vui chơi , thảm cỏ khối to , khối nhỏ .
- Nghệ thuật: Đất nặn, bảng con( hướng dẫn trẻ nặn những loại hoa quả mà trẻ thích).
- Thiên nhiên: Một số loại cây cảnh, cát sỏi, nước, rơm, lá cây, kéo, băng dính .
- Học tập: Tranh ảnh về các loại hoa, quả.
Hđộng chiều 
Vận động nhẹ nhàng sau ngủ dậy
- Hướng dẫn dạy TC mới : hoa nào có mùi hương ?
RKNVS :
Hướng dẫn trẻ cách rửa tay.
Âm nhạc : - TTVĐ: Vỗ tay theo nhịp bài “ màu hoa”.
- NH: Lý cây bông.
Ôn:
- Ôn đếm đến 4, nhận biết nhóm đt có số lượng là 4.
-Vệ sinh đồ dùng cá nhân: ca, cốc
- Biểu diễn văn nghệ, nêu gương BN.
Nội dung
Mục đích yêu cầu 
Chuẩn bị
Tiến hành hoạt động
Thứ hai
(21/02/2011)
Tạo hình
Vẽ hoa ( tiết mẫu ).
*Kiến thức :
- Trẻ kể được tên một số loài hoa mà trẻ biết.
- Trẻ nêu được đặc điểm về cấu tạo, màu sắc, hình dáng, mùi hương của bông hoa.
*Kĩ năng:
- Trẻ gọi được tên các bộ phận của bông hoa.
- Trẻ sử dụng màu hợp lý, hài hoà.
- Trẻ tô màu không ra ngoài nét vẽ. 
- Trẻ ngồi đúng tư thế , cầm bút bằng 3 ngón tay.
*Thái độ: 
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của các loài hoa, biết bảo vệ thiên nhiên, không ngắt