Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên

KẾ HOẠCH GD THÁNG 02/2012
CHỦ ĐỀ: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
3 TUẦN (TỪ NGÀY 06/02/2012 ĐẾN NGÀY 24/02/2012)
1. MỤC TIÊU 
I.Phát triển thể chất:
 - Trẻ khoẻ mạnh, phát triển hài hoà về chiều cao và cân nặng, có thể tham gia các hoạt động.
 *Vận động:
 - VĐCB: Thực hiện được một số vân động cơ bản: Ném trúng đích bằng một tay, nhảy lò cò 3m.
 - VĐ tinh: 
 + Biết cài, cởi cúc, xâu, buộc dây khi thay quần áo.
 + Biết tô, vẽ hình khi hoạt động ngoài trời.
 *Dinh dưỡng và sức khoẻ:
 + Có khả năng nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn trong giờ ăn của trẻ.	
 + Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người.
 + Biết được ích lợi của mặt trang phục hợp thời tiết.
 + Có khả năng nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản.
II. Phát triển nhận thức:
1.Khám phá:
 - Biết được một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng, các nguồn ánh sáng và sự cần thiết của nó đối với cuộc sống con người, con vật và cây. 
+ Trò chuyện về hiện tượng ngày và đêm.
+ Trò chuyện về mùa hè.
 - Biết được một số đặc điểm, tính chất và sự ô nhiễm của nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước. 
 + Trò chuyện về sự kì diệu của nước.
 2. Làm quen với Toán:
 - Có khả năng gộp 2 nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 4.
- Biết cách đo dung tích bằng 1 đơn vị đo. 
- Biết nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối.
 III. Phát triển ngôn ngữ:
 - Có khả năng hiểu các từ chỉ tính chất, công dụng và các từ biểu cảm.
 - Có khả năng hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu
 - Nghe hiểu nội dung truyện: Giọt nước tí xíu.
 - Biết nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi 
 - Biết phát âm các tiếng có chứa các âm khó.
 - Có khả năng đọc thuộc thơ: Ông mặt trời, trưa hè. 
 - Có khả năng mô tả sự vật hiện tượng, tranh ảnh.
 - Có khả năng kể lại sự việc có nhiều tình tiết
 - Biết làm quen với một số ký hiệu thông thường trong cuộc sống
 - Biết nhận dạng một số chữ cái
 - Biết tập tô đồ các nét chữ.
 - Biết xem và nghe đọc các loại sách khác nhau
 - Biết làm quen với cách đọc và viết tiếng việt
 - Biết hướng đọc, viết từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới
 - Biết phân biệt phần mở đầu và phần kết thúc của sách
 - Có khả năng đọc truyện qua các tranh vẽ.
 - Biết giữ gìn và bảo vệ sách.
 IV. Phát triển tình cảm xã hội:
 - Biết nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh.
 - Biết yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình.
 - Biết quan tâm, giúp đỡ bạn
 - Biết phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu” 
 - Biết tiết kiệm điện, nước
 V. Phát triển thẩm mỹ:
 - Biết bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật.
 - Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát: Cho tôi đi làm mưa với.
 - Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát: Cho tôi đi làm mưa với.
 - Biết sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra các sẳn phẩm:
 + Vẽ: Vẽ hồ nước
 + Xé, dán: Ông mặt trời
 + Nặn: Nặn ngôi sao
 - Biết phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên.
 - Biết nhận xét sản phẩm tạo hình về hình dáng, màu sắc, đường nét.
 - Biết lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát
 - Biết tự chọn dụng cụ, nguyên liệu để tạo ra sản phẩm theo ý thích
 - Biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình và biết đặc tên cho sản phẩm của mình
2. NỘI DUNG
NỘI DUNG GIÁO DỤC
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
I. Lĩnh vực phát triển thể chất:
 1. Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
 Bài tập số 6
 2.Vận động cơ bản:
 - Ném trúng đích bằng 1 tay
1
 - Nhảy lò cò 3m
1
 3. Phát triển các cơ tay nhỏ:
 - Tô, vẽ hình
HĐNT
 - Cài, cởi cúc, xâu buộc dây
Thay quần áo
 4. Phát triển kỹ năng tự phục vụ:
 - Đi vệ sinh đúng nơi qui định
Giờ vệ sinh
 5. GD dinh dưỡng - sức khoẻ:
 - Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn
Giờ ăn
 - Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người
HĐNT
 - Lợi ích của mặc trang phục phù hợp với thời tiết
HĐS
 - Nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản
LĐ tự phục vụ - HĐNT
II. Lĩnh vực phát triển nhận thức:
 1. Khám phá MTXQ
 - Một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt con người
 + KP: TC về mùa hè
1
 - Sự khác nhau giữa ngày và đêm
 + KP: TC về hiện tượng ngày và đêm
1
 - Các nguồn nước trong môi trường sống
HĐC
 - Lợi ích của nước đối với đời sống con người, con vật và cây
 - Một số đặc điểm tính chất của nước
 + KP: TC về sự kì diệu của nước
1
 - Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước
HĐS – HĐNT - HĐG
 - Không khí, các nguồn ánh sáng và sự cần thiết của nó đối với đời sống con người, con vật và cây
 - Một vài đặc điểm, tính chất của đất, đá, cát, sỏi
HĐC - HĐG
 2. Làm quen một số khái niệm đơn giản về toán:
 - Gộp hai nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 4
1
 - Đo dung tích bằng 1 đơn vị đo
1
 - Chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích và theo yêu cầu
HĐG
 - Nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối
HĐChiều
 3. Khám phá xã hội:
III. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
 1. Nghe:
 - Hiểu các từ chỉ tính chất, công dụng và các từ biểu cảm.
HĐC
 - Nghe hiểu nội dung truyện: Giọt nước tí xíu
1
 - Hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu
HĐNT – HĐChiều
 - Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè, phù hợp với độ tuổi
HĐNT – HĐ chiều
 2. Nói:
 - Phát âm các tiếng có chứa âm khó
HĐC
 - Đọc thuộc 2 bài thơ: 
 + Thơ: Ông mặt trời
1
 + Thơ: Trưa hè
1
 - Mô tả sự vật, hiện tượng, tranh ảnh
HĐG
 - Kể lại sự việc có nhiều tình tiết
HĐC – SH chiều
 3. Làm quen với đọc viết:
 - Nhận dạng một số chữ cái
HĐ chiều
 - Tập tô đồ các nét chữ
HĐG
 - Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau
HĐG – SH chiều
 - Làm quen với cách đọc và viết tiếng việt
HĐĐD – HĐG – HĐ chiều
 + Hướng đọc viết: từ trái sang phải từ dòng trên xuống dòng dưới
HĐG
 - Phân biệt phần mở đầu và kết thúc của sách
HĐG
 - Đọc truyện qua các tranh vẽ
HĐG
IV. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
 1. Phát triển tình cảm:
 - Nhận biết và thể hiện cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh
 2. Phát triển kỹ năng xã hội:
 - Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình
HĐC - HĐG
 - Quan tâm, giúp đỡ bạn
Giờ vệ sinh
 - Phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu”
HĐNT
 - Tiết kiệm điện, nước
HĐNT
V. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
 1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và nghệ thuật. 
 - Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật.
 2. Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình:
 - Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát: Cho tôi đi làm mưa với.
1
 - Vận động nhịp nhàng theo giai điệu của bài hát: Cho tôi đi làm mưa với
1
 - Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu chậm.
 - sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra các sẳn phẩm:
 + Vẽ: Hồ nước
1
 + Nặn: Ngôi sao
1
 + Xé, dán: Ông mặt trời
1
 - Phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên
HĐC - HĐG
 - Nhận xét sản phẩm tạo hình về hình dáng, màu sắc, đường nét.
HĐC
 3. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia vào các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình)
 - Lựa chọn, thể hiện các hình thức hoạt động theo nhạc
HĐC - HĐG
 - Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát
HĐC - HĐG
 - Tự chọn dụng cụ, nguyên liệu để tạo ra sản phẩm theo ý thích
HĐG
 - Nói lên ý tưởng tạo hình của mình
HĐC - HĐG
 - Đặt tên cho sản phẩm của mình
HĐG
B. Nội dung chủ đề nhánh:
 1. Tuần 1: Ngày và đêm 
 2. Tuần 2: Sự kì diệu của nước 
 3. Tuần 3: Mùa hè của bé