Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ điểm: Gia đình - Đề tài: Vẽ ngôi nhà của bé - Lê Thị Bích Hạnh

Giáo án tạo hình
Chủ điểm: Gia đình
Đề tài: Vẽ ngôi nhà của bé
Thể loại: Đề tài
Lứa tuổi: mẫu giáo lớn
Thời gian: 30-35 phút
Người soạn: Lê thị bích hạnh
I-Mục đích - yêu cầu:
 1) Kiến thức:
 - Trẻ nắm được kiến thức các kiểu nhà: nhà 1 tầng, nhà mái ngói,mái bằng, nhà2 tầng,,,
 - Trẻ vẽ được bức tranh theo hiểu biết của mình về1 ngôi nhà
 2) Kỹ năng:
 - Trẻ vẽ được ngôi nhà bằng các nét cân đối
 - Luyện kỹ năng tô màu,phối hợp màu sắc
 -Rèn kỹ năng nhận xét tranh
 3)Giáo dục:
 - Trẻ yêu quý sản phẩm của mình,biết yêu quý cái đẹp
 -Yêu quý nhà mình
 - Có ý thức kỉ luật trong giờ học
II-Chuẩn bị:
Của cô:
3 bức tranh vẽ ngôi nhà:+ nhà1 tầng mái ngói
 + nhà1 tầng mái bằng
 + nhà cao tầng
Phòng sạch sẽ thông thoáng
 Trẻ ngồi trên bàn, 6 trẻ/bàn
Máy chiếu
Gía treo sản phẩm
Của trẻ: giấy vẽ,bút màu sáp,màu nước.
III- Các bước tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Bước 1: ổn định tổ chức:
 Cho trẻ hát bài: ‘’ Nhà của tôi’’
Trò chuyện về bài hát:
 Chúng mình vừa hát bài hát nói về gì nhỉ?
 + Các con ạ! Mỗi chúng ta ai cũng có 1 ngôi nhà để ở, ngôi nhà là nơi xum họp của các thành viên trong gia đình. Cô và các con cũng có1 ngôi nhà để ở đấy. Vậy ai có thể kể về ngôi nhà của mình cho cô và các bạn cùng nghe? ( gọi 2-3)
 + Cho trẻ xem hình ảnh về ngôi nhà:
 - Cô đã quay được rất nhiều ngôi nhà, chúng mình cùng hướng mắt nên màn hình nhé! ( cô mở rộng các kiểu nhà)
*Bước 2: bài mới
 Hôm nay cô sẽ cho chúng mình vẽ ngôi nhà của bé. Bây giờ chúng mình nhìn nên xem cô có bức tranh gì nhé!
 -Tranh1: “Tranh nhà mái ngói”
 + Ai có thể nhận xét về bức tranh này!
 + Ngôi nhà của cô được vẽ bởi những hình gì?
 + Chúng được tô màu thế nào?
-> Cô kq:
 - Tranh2: “Tranh nhà1 tầng mái bằng”
 + Còn bức tranh này thì sao? Chúng mình thấy ngôi nhà của cô thế nào?
 + Khung nhà của cô được vẽ bởi hình gì đây?
 + Cô đã tô màu gì cho ngôi nhà nhỉ? Cô tô màu thế nào?
 + Xung quanh cô còn vẽ gì nữa nhỉ?
-> cô kq:
 -Tranh 3: “Tranh nhà 2 tầng”
 “Trốn cô,trốn cô”
- Cô đưa tranh ra:
 + Cô vẽ được ngôi nhà gì đây?
 +Tầng trên cô vẽ có cân đối với tầng dưới không?
 + ở tầng trên cô cong vẽ gì đây nhỉ?
( lan can)
-> cô kq:
 ( *) Hỏi ý tưởng của trẻ:
 -Vừa rồi cô đã cho lớp mình xem bức tranh vẽ về ngôi nhà thế nào?
 - Chúng mình có muốn vẽ được bức tranh đẹp như cô không?
 - Chúng mình định vẽ ngôi nhà thế nào?
 ( gọi vài trẻ)
 - Muốn cho ngôi nhà của chúng mình đẹp hơn thì các con có thể vẽ thêm ông mặt trời , những đám mây,cây cỏ...
 - Khi vẽ chúng mình ngồi như thế nào?
 - Chúng mình chọn màu gì để vẽ nét nhỉ?
 - Khi vẽ các con cầm bút như thế nào?
 *Bước 3: Trẻ thực hiện
 Cô quan sát và khuyến khích trẻ sáng tạo
 *Bước4: Nhận xét sản phẩm
 - Cho trẻ nhận xét bài của bạn(2 trẻ)
 - Trẻ giới thiệu về bài của mình(1 trẻ)
 - Cô nhận xét
 - Củng cố: vừa rồi cô cho chúng mình làm gì nhỉ?
 - Giáo dục: Cô thấy bạn nào vẽ cũng rất đẹp,Muốn cho ngôi nhà của mình đẹp hơn chúng mình phải làm gì?
- Kết thúc: cho trẻ hát bài’’ Cả nhà thương nhau’’ thu dọn đồ dùng.
Trẻ hát và vận động theo nhạc
Trẻ trả lời
Trẻ xem
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
2trẻ nhận xét
1trẻ giới thiệu
Trẻ trả lời