Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Mạng nội dung chủ đề 1: Trường mầm non

Lớp 3 tuổi Mạng Nội dung chủ đề 1
 Trường mầm non
Lĩnh vực
Nội dung
Phát triển thể chất 
* PTVĐ:
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
- Biết tung bóng cầm bóng lên và tung cho cô 
- Biết bật tại chỗ
* DD & Sức khoẻ 
- Nhận biết một số món ăn của lớp và của gia đình 
- Rửa tay bằng xà phòng 
- Làm quen với việc xúc miệng bằng nước muối.
- Nhận biết được các chỗ để đồ dùng, biết chỗ đi về sinh đúng nơi quy định
Phát triển nhận thức 
* KHKH
- Biết được mình đang học ở lớp mấy tuổi ? tên cô giáo dạy lớp 
- Biết tên các bạn trong lớp. Biết được một số đồ dùng của các bạn trong lớp 
- Biết được ngày tết trung thu của các bé, biết được trong ngày tết trung thu các bé cần có những gì ?
* LQVT:
- làm quen với đồ dùng, đồ chơi của lớp.
- Tập đếm cửa sổ ở lớp.
- Biết cất đồ dùng đồ chơi về đúng nơi quy định.
Phát triển ngôn ngữ 
* Nghe: 
- Bé nghe những bài thơ, câu đố về chủ điểm.
- Nghe hiểu nội dung truyện :Đôi bạn tốt
- Nghe các bài hát bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò vè về trường mầm non
* Nói 
- Biết bày tỏ lơi lời nói về nhu câù ăn, ngủ, vệ sinh
- Đọc thơ, ca dao, tục ngữ về trường mầm non 
* LQ với sánh
- L
Phát triển thẩm mĩ 
* Cảm nhận, cảm xúc 
- Thể hiện thái độ , tình cảm của mình khi nghe các bài hát, ngắm nhìn vẻ đẹp của trường mầm non Và mùa thu mát mẻ
* Kỹ năng: 
- Nghe và nhận ra sắc thái vui của bài hát “ Vui đến trương” “ Gác trăng” “ Hát em đi mẫu giáo”
- Hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện tình cảm vui nhộn qua bài hát “ Trường cháu đây là trường mầm non”, “ Rước đèn dưới Trăng”.
- Phối hợp các màu một cách hợp lý để tạo thành sản phẩm” tô màu trường mầm non”
* Sáng tạo
- Nghĩ ra các hình thức để vận động theo nhạc các bài hát về trường mầm non 
- Tạo ra các sản phẩm đơn giản theo ý thích
- Đặt tên cho sản phẩm của mình
Phát triển tình cảm- xã hội 
* Phát triển tình cảm 
- Tên, tuổi của bé trong lớp.
- Nhận biết những điều bé thích và bé không thích.
* Kỹ năng xã hội 
- Biết chào hỏi lễ phép 
- Biết một số quy định ở lớp 
- Quan tâm giúp đỡ các bạn trong lớp 
- Giữ gìn vệ sinh trường lớp 
- Bảo vệ chăm sóc cây xanh 
Mạng Nội dung chủ đề 2
Bản thân
Lĩnh vực
Nội dung
Phát triển thể chất 
* PTVĐ:
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp đúng nhịp 
- Thể hiện khéo léo chính sác một số vận động: Đi theo đường zíc zắc, bò trườn theo hướng thẳng đứng, tung bóng cho cô
* DD & Sức khoẻ 
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ chất 
- Giữu gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân 
- Có hành vi tốt trong ăn uống, nhận biết được sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật 
- Tập luyện kỹ năng lau mặt, rửa tay bằng xà phòng
- Làm quen với cách đánh răng 
- Làm quen với việc xúc miệng bằng nước muối.
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định 
- Nhận biết và phòng tránh những vật nguy hiểm 
- Biết lựa chọn và sử dụng trang phục phù hợp 
Phát triển nhận thức 
* KHKH
- Biết chức năng các giác quan và các bộ phận khác của cơ thể 
- Biết được bé cần những gì để lớn lên
- Bé biết gọi tên một số thực phẩm quen thuộc.
* LQVT:
- Phân biệt dài – ngắn
- Nhận biết hình dạng : Hình vuông – hình tròn
- Phân biệt to - nhỏ
* KPXH 
- Biết họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngoài của bản thân 
Phát triển ngôn ngữ 
* Nghe: 
- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản
- Hiểu các từ chỉ người, tên đồ vật, hiện tượng gần gũi quen thuộc 
- Nghe hểu nội dung truyện “ Cậu bé mũi dài”. “ Gấu con bị đau răng”
- Nghe các bài hát bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố về bản thân 
* Nói 
- Biết phát âm tiếng của tiếng Việt
- Biết trả lời các câu hỏi “ Ai?” , “ cái gì?”, “ ở đâu?” “ khi nào”
- Biết mô tả các bộ phận trên cơ thể 
- Đọc diễn cảm một số bài thơ, ca dao, tục ngữ về bản thân 
* LQ với đọc. 
- Xem các loại tranh ảnh về bản thân 
- Giữ gìn bảo vệ sách 
Phát triển thẩm mĩ 
* Cảm nhận, cảm xúc 
- Thể hiện thái độ , tình cảm của mình khi nghe các bài hát về chủ điểm. 
* Kỹ năng: 
- Nghe và nhận ra sắc thái của bài hát “ Bạn có biết tên tôi”, vui nhộn qua bài “ xoè bàn tay”và bài “ nào chúng ta cùng tập thể dục”
- Hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện tình cảm vui nhộn qua bài hát “”, “ Bạn có biết tên tôi”, “ Mời bạn ăn ” 
- Phối hợp các màu để tô : hãy chọn và tô màu bạn giống cháu,
- Biết xé dán giấy vụn để tạo thành tóc cho bạn
- Biết mang sản phẩm của mìh lên trưng bày và nhận xét bài của bạn nào đẹp
* Sáng tạo 
- Nghĩ ra các hình thức để vận động theo nhạc các bài hát về bản thân 
- Bước đầu biết lựa chọn nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm mô tả về bản thân. 
Phát triển tình cảm- xã hội 
* Phát triển tình cảm 
- Thể hiện được sở thích và khả năng của bản thân
- Nhận xét điểm giống và khác nhau của mình với bạn khác
- Nhận biết những điều bé thích và bé không thích.
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc( vui, buồn, sợ hãi, tức giận, xấu hổ,..) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh...
* Kỹ năng xã hội 
- Biết chào hỏi lễ phép, Biết một số quy định ở lớp 
- Quan tâm , chia sẻ giúp đỡ các bạn trong lớp 
- Giữ gìn vệ sinh trường lớp . Bảo vệ chăm sóc cây xanh 
Mạng Nội dung chủ đề 3
Gia đình
Lĩnh vực
Nội dung
Phát triển thể chất 
* PTVĐ:
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp đúng nhịp 
- Đi theo đường zíc zắc, bắt và tung bóng cho cô bằng 2 tay, bò chui dưới dây, ném trúng đích 
* DD & Sức khoẻ 
- Nhận biết các món ăn trong các bữa ăn gia đình 
- Bé tập tập pha nước chanh 
- Giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân 
- Có hành vi tốt trong ăn uống, nhận biết được sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật 
- Làm quen với việc xúc miệng bằng nước muối.
- Tập luyện kỹ năng lau mặt, rửa tay bằng xà phòng 
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định 
- Nhận biết và phòng tránh những vật nguy hiểm 
- Biết một số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh
Phát triển nhận thức 
* KHKH
- Biết tên bố mẹ của bé, biết nhà bé có mấy anh chị em, có ai sống trong nhà của bé nữa.
- Bé biết bố mẹ bé ở nhà làm gì? 
- bé biết một số đồ dùng nhà bé. Biết để làm gì?
- Nhu cầu của gia đình khi mùa hè.
* LQVT:
- Phân biệt cao thấp, 
- Tô màu món ăn bé thích
- Nhận biết đồ dùng.
* KPXH 
- Biết tên của bố mẹ, các thành viên trong giia đình,địa chỉ gia đình.
Phát triển ngôn ngữ 
* Nghe: 
- Phân biệt được âm thanh khác nhau của các đồ dùng, ngữ điệu giọng nói của các thành viên trong gia đình 
- Hiểu nội dung các câu đơn. ( Già - trẻ; lớn – bé ...) 
- Nghe hểu nội dung truyện: “ Quà tặng mẹ”, “ Chiếc ấm sành nở hoa” 
* Nói 
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của mình người thân trong gia đình
- Biết trả lời các câu hỏi “ Ai?” , “ cái gì?”, “ ở đâu?” “ khi nào”
 - Sử dụng các từ biểu cảm về bản thân , tích cực giao tiếp bằng lời nói 
* LQ với đọc 
- Xem các loại tranh ảnh về gia đình 
Phát triển thẩm mĩ 
* Cảm nhận, cảm xúc 
- Thể hiện thái độ , tình cảm của mình khi nghe các bài hát vè ông, bà, bố, mẹ, em bé. 
* Kỹ năng: 
- Vận động nhàng theo giai điệu , nhịp điệu các bài hát về chủ điểm gia đình 
- Biết vỗ tay theo nhịp điệu bài hát.
- Miêu tả đặc điểm của người thân qua nét vẽ, màu sắc 
* Sáng tạo 
- Nghĩ ra các hình thức để vận động theo nhạc các bài hát về bản thân 
- Bước đầu biết làm ra sản phẩm theo ý thích của mình.
Phát triển tình cảm- xã hội 
* Phát triển tình cảm 
- Thể hiện được sở thích và khả năng của bản thân,biết một số trạng thái vui, buồn, qua nét mặt, giọng nói.
- Nhận biết những điều bé thích và bé không thích.
* Kỹ năng xã hội 
- Biết chào hỏi lễ phép, biết cảm ơn 
- Biết yêu mấn bố mẹ
- Nhận biết hành vi đúng - sai
- Lắng nghe ý kiến của người khác, tôn trọng hợp tác , chấp nhận
- Quan tâm tới môi trường: Tiết kiệm nước, không vứt rác bà bãi
Mạng Nội dung chủ đề 4
nghề nghiệp
Lĩnh vực
Nội dung
Phát triển thể chất 
* PTVĐ:
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp đúng nhịp 
- Tập các vận động cơ bản: tung bóng lên cao, bò bằng bàn tay, bàn chân, bật tiến về trước.
* DD & Sức khoẻ 
- Nhận biết một số thực phẩm quen thuộc và các món ăn trong gia đình bé.
- Giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân 
- Có hành vi tốt trong ăn uống, nhận biết được sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật 
- Tập luyện kỹ năng lau mặt, rửa tay bằng xà phòng 
- Làm quen với việc xúc miệng bằng nước muối.
- Đi vệ sinh đúng nơi quy định 
- Nhận biết và phòng tránh những vật nguy hiểm 
- Biết một số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh 
Phát triển nhận thức 
* KHKH
- Trẻ biết kính trọng thầy cô giáo trong ngày hội của các thầy cô.
- Biết được nghề truyền thống của địa phương mình – Nghề khảm trai.
- Biết được các chú lá xe 
- Biết được nghề trồng lúa, nhớ công ơn của người làm ra hạt gạo.
- Biết được các chú bồ đội 
* LQVT:
- Phân biệt trên – dưới, 
- Phân biệt đồ vật coá dạng hình chữ nhật – hình vuông
- Nhận biết đồ vật phân biệt hình tròn, hình tam giác.
* KPXH 
- Trẻ biết tên gọi, sản phẩm và lợi ích của một số nghề phổ biến
Phát triển ngôn ngữ 
* Nghe: 
- Phất âm các tiếng cuả tiếng Việt 
- Nghe đọc các bài thơ, câu đố về chủ đề nghiề nghiệp.
- Nghe độc các bài thơ: “ Cô giáo”, chú bồ đội hành quân trong mưa”,làm nghề như bố.
- Bé hiểu nội dung bài thơ.
* Nói 
- Biết trả lời các câu hỏi “ Ai?” , “ cái gì?”, “ở đâu?”, “ làm gì”
- Sử dụng các từ biểu cảm về bản thân , tích cực giao tiếp bằng lời nói 
* LQ với đọc 
- Xem các loại tranh ảnh về chủ điểm 
- Chơi với tranh lô tô về nghề nghiệp.
Phát triển thẩm mĩ 
* Cảm nhận, cảm xúc 
- Bộc lộ cảm xúc của mình khi nghe âm thanh, gợi cảm, các bài hát, bảnn nhạc gần gũi với trẻ 
* Kỹ năng: 
- Hát đúng giai điệu bài hát về chủ điểm
- Vận động nhẹ nhàng theo giai điệu , nhịp điệu các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp 
- Biết sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp của bài hát 
- Biết nhận xét sản phẩm của mình và của bạn 
* Sáng tạo 
- Nghĩ ra các hình thức để vận động theo nhạc các bài hát về chủ đề nghề nghiệp 
- Bước đầu biết lựa chọn nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm mô tả về bản thân , nói nên ý tưởng tạo hình của mình 
Phát triển tình cảm- xã hội 
* Phát triển tình cảm 
- Thể hiện được sở thích và khả năng của bản thân.
- Nhận biết những điều bé thích và bé không thích.
* Kỹ năng xã hội 
- Biết chào hỏi lễ phép, Biết một số quy định ở lớp 
- Lắng nghe ý kiến của người khác, tôn trọng hợp tác , chấp nhận
nội dung chủ đề 5
Nước và hiện tuợng tự nhiên
Lĩnh vực
 Nội dung
Phát triển thể chất
* PTVĐ:
- Luyện tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp
- Hiểu biết về ích lợi của việc luện tập các vận động để bảo vệ sức khoẻ 
- Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản : Chạy tốc độ theo hiệu lệnh, bước lên xuống bục cao 30cm, tập đập và bắt bóng với cô.
* DD&Sức khoẻ:
- Có thói quen tốt trong ăn uống,
- Biết được tầm quan trọng của nguồn nước đối với sức khoẻ con người 
- Tập luyện kỹ năng lau mặt, rửa tay bằng xà phòng , đi vệ sinh đúng nơi quy định 
- Lựa chọn và sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết và ích lợi khi mặc trang phục phù hợp
- Bé làm quen với việc xúc miệng bằng nước muối. 
- Nhận biết và phòng tránh những vật nguy hiểm 
- Biết một số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh 
Phát triển nhận thức
* KHKH
- Một số hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, sự thay đổi trong sinh hoạt của con người
- Trẻ biết tiết kiệm nước, các hiện tượng tự nhiên. 
- Nguyên nhân gây ô nhiễm và cách bảo vệ nguồn nước.
- Không khí, các nguồn ánh sáng và sự cần thiết của nó đối với sinh vật 
* LQVT:
+Nhận biết của sự khác biệt của hai đối tượng.
+ Chọn phù hợp với quần áo với mình.
+ Nhận biết lợi ích của nước - ôn nhóm có số lượng.
Phát triển ngôn ngữ
* Nghe: 
- Nghe hểu nội dung truyện: “ Cô mây”, 
- Bé nghe hiểu nội dung bài thơ “ Nước”, “ bốn mùa ở đâu”
- Nghe các bài hát bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ về chủ điểm 
* Nói 
- Biết nhận xét, kể lại những điều mà trẻ quan sát được từ thế giới thực vật 
- Biết trả lời các câu hỏi “ Ai?” , “ cái gì?”, “ ở đâu?” 
* LQ với đọc 
- Xem các loại tranh ảnh về cá hiện tượng tự nhiên 
- Giữ gìn và bảo vệ sách
Phát triển thẩm mĩ
* Cảm nhận, cảm xúc 
- Thể hiện tình cảm của mình trươc những lời ca điệu hát của chủ đề
* Kỹ năng: 
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu , nhịp điệu các bài hát về chủ điểm hiện tượng tư nhiên
- Biết sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp của bài hát 
- Lựa chọn, phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên, phế liệu để tạo ra các sản phẩm
Phát triển
tình cảm- xã hội
* Phát triển tình cảm 
- Thể hiện được sở thích và khả năng của bản thân, thực hiện được công việc được giao
- Nhận xét điểm giống và khác nhau của mình với người khác, mạnh dạn tự tin, chủ động và động lập trong một số hoạt động 
- Biết giữ gìn bảo vệ nguồn nước, tiếy kiệm nước.
* Kỹ năng xã hội 
- Biết chào hỏi lễ phép, Biết cảm ơn khi người khác cho quà.
- Biết những điều bé thích và bè không thích.
- Lắng nghe ý kiến của người khác, tôn trọng hợp tác , chấp nhận
- Yêu thương, quan tâm, giúp đỡ, nhường nhịn
- Giữ gìn vệ sinh trường lớp . 
Mạng nội dung chủ điểm 6
thế giới thực vật
Lĩnh vực
 Nội dung
Phát triển thể chất
* PTVĐ:
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp đúng nhịp 
- Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản : Bật xa, bật chụm tách chân, bật tại chỗ, bật xa 25 cm
- Bò trườn theo đường thẳng, 
* DD & Sức khoẻ 
- Món ăn ngày tết , cách chế biến từ các loại rau củ quả 
- Biết được cây cho bóng mát làm cho không khí trong lành, cho quả, cho hoa...
- Ăn kết hợp nhiều loại thức ăn
- Giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân, có kỹ năng tự phục vụ trong công việc hàng ngày 
- Có hành vi tốt trong ăn uống, nhận biết được sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật 
- Tập luyện kỹ năng lau mặt, rửa tay bằng xà phòng , đi vệ sinh đúng nơi quy định 
- Bé biết xúc miệng bằng nước muối sau khi ăn
- Nhận biết và phòng tránh những vật nguy hiểm 
- Biết một số biểu hiện khi ốm, nguyên nhân và cách phòng tránh 
Phát triển nhận thức
* KHKH
+ Tên gọi của cây và các bộ phận chính của cây: rễ, thân, lá, hoa, quả..
+Đặc điểm nổi bật của cây cối, hoa, quả trong dịp tết và màu xuân
+ Biết phân loại cây, rau, củ , quả theo đặc điểm, lợi ích 
+ Biết Tên các trò chơi, các lễ hội trong dịp tết cổ truyền
+ ý nghĩa của ngày 8/3
- Quan sát phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa cây cối với môi trường sống 
- Chăm sóc và bảo vệ các con vật 
* LQVT:
+ Nhận biết và gọi tên hình vuông, hình tam giác.
+ Nhận biết tương ứng 1 - và so sánh nhiều ít.
+ đếm nhóm số lượng 2 
Phát triển ngôn ngữ
* Nghe: 
- Nghe hểu nội dung truyện: “sự tích các loài hoa”
- be shiểu nội dung và đọc được diễn cảm một sốbài thơ : bắp cải xanh, cây dây leo, cây đào
- Nghe các bài hát bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố về thực vật 
* Nói 
- Biết nhận xét, kể lại những điều mà trẻ quan sát được từ thế giới thực vật 
- Biết trả lời các câu hỏi “ cái gì?” , “ có gì giống nhau?”, “ Có gì khác nhau?” 
* LQ với đọc 
- Xem các loại tranh ảnh về thế giới thực vật 
- Biết một số kí hiệu thông thường trong cuộc sống 
- Giữ gìn và bảo vệ sách
Phát triển thẩm mĩ
* Cảm nhận, cảm xúc 
- Thể hiện tình cảm của mình trước vẻ đẹp của cây cối, thiên nhiên qua các bài hát và sản phẩm tạo hình, thể hiện cảm xúc của mình qua những bài hát về chủ điểm. 
* Kỹ năng: 
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu , nhịp điệu các bài hát về chủ điểm thực vật 
- Biết sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp của bài hát 
- Lựa chọn, phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên, phế liệu để tạo ra các sản phẩm
- phối hợp kỹ năng vẽ, nặn xé dán để tao ra sản phẩm: hoa quả ngày múa, làm hoa sáng tạo, ... 
- Biết nhận xét sản phẩm của mình và của bạn 
Phát triển
tình cảm- xã hội
* Phát triển tình cảm 
- Thể hiện được sở thích và khả năng của bản thân, thực hiện được công việc được giao
- Nhận xét điểm giống và khác nhau của mình với người khác, mạnh dạn tự tin, chủ động và động lập trong một số hoạt động 
- Yêu quý , kính trọng những người trồng vườn
* Kỹ năng xã hội 
- Biết chào hỏi lễ phép, biết cảm ơn
- Biết một số quy định ở lớp 
- Giữ gìn vệ sinh trường lớp . Bảo vệ chăm sóc cây xanh 
Mạng Nội dung chủ đề 7
Những con vật bé yêu
Lĩnh vực
 Nội dung
Phát triển thể chất 
* PTVĐ:
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp đúng nhịp 
- Biết phối hợp các bộ phận để có thể thực hiện mô phỏng hành động dáng đi của các con vật 
- Tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản : Đi theo đường hẹp đầu đội túi cát, ném đích nằm ngang, ném xa bằng 1 tay. 
* DD & Sức khoẻ 
- Làm quen với một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món ăn, thức uống từ động vật 
- Biết ích lợi của thực phẩm từ vật nuôi.
- Giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân, có kỹ năng tự phục vụ trong công việc hàng ngày 
- Có hành vi tốt trong ăn uống, nhận biết được sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật 
- Tập luyện kỹ năng lau mặt, rửa tay bằng xà phòng , đi vệ sinh đúng nơi quy định 
Phát triển nhận thức 
* KHKH
- Đặc điểm, ích lợi và tác hại của các con vật, quá trình phát triển và điều kiện sống của chúng 
- Quan sát phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống 
- Chăm sóc và bảo vệ các con vật 
* LQVT:
- Khoanh tròn con vật biết bay và tô màu con vật đó,
- Tô màu nhóm có số lượng 4.
- Phân biệt cao thấp to – nhỏ. 
Phát triển ngôn ngữ 
* Nghe: 
- Phân biệt được âm thanh khác nhau của các con vật
- Hiểu nội dung các câu đơn.
- Nghe hiểu nội dung truyện: “ chú vịt xám”, “ ba gấu con”
- Hiểu nội dung bài thơ “ cá ngủ ở đâu”, “gấu qua cầu” 
* Nói 
- Biết nhận xét, kể lại những điều mà trẻ quan sát được từ các con vật 
- Biết trả lời các câu hỏi “ tại sao?” , “ có gì giống nhau?”, “ Có gì khác nhau?” “cái gì”
- Sử dụng đúng các từ chỉ các con vật và bộ phận của chúng , tích cực giao tiếp bằng lời nói 
* LQ với đọc.
- Xem các loại tranh ảnh về thế giới động vật 
- Giữ gìn và bảo vệ sách
Phát triển thẩm mĩ 
* Cảm nhận, cảm xúc 
- Thể hiện thái độ , tình cảm của mình khi quan sát các con vật 
* Kỹ năng: 
- Nghe các thể loại nhạc khác nhau( thiếu nhi, dan ca) về các loài động vật 
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu , nhịp điệu các bài hát về chủ điểm động vật 
- Biết sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp của bài hát 
- Trẻ biết nặn con vật nuôi trong gi đình, dán con thỏ, vẽ con cá, 
- Biết nhận xét sản phẩm của mình và của bạn 
* Sáng tạo 
- Nghĩ ra các hình thức để tạo ra âm thanh, vận động theo nhạc các bài hát yêu thích 
- Bước đầu biết lựa chọn nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra sản phẩm mô tả cho các con vvật , nói nên ý tưởng tạo hình của mình 
Phát triển
tình cảm- xã hội
* Phát triển tình cảm 
- Thể hiện được sở thích và khả năng của bản thân, thực hiện được công việc được giao
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc( vui, buồn, sợ hãi, tức giận, xấu hổ,..) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh...
* Kỹ năng xã hội 
- Biết chào hỏi lễ phép, Biết một số quy định ở lớp
- Biêt sbiểu đạt những gì mình thích và những điều mình không thích
- Quan tâm , chia sẻ giúp đỡ các bạn trong lớp
- nhận xét và bày tỏ thái độ với hành vi “đúng”- “ sai”, tốt – sấu 
- Giữ gìn vệ sinh trường lớp . Bảo vệ chăm sóc cây xanh 
nội dung chủ đề 8
Phương tiện giao thông
lĩnh vực
nội dung
Phát triển thể chất
*PTVĐ
-Tập các động tác để phát triển hô hấp và cơ
-Luyện các kỹ năng cơ bản: chạy thay đổi theo hướng zíc zắc, ném xa bằng 2 tay, chuyền bắt bóng 2 bên theo đường dọc.
*Dinh dưỡng và sức khỏe
- Nhận ra món ăn quen thuộc trong gia đình.
-Có thói quen tốt trong ăn uống, nhận biết được một số món ăn co lợi cho sức khỏe
-Có ý thức khi tham gia giao thông, biết đi đúng phần đường, tránh được những chỗ nguy hiểm, biết tự bảo vệ mình khi ngồi trên các phương tiện giao thông
-Biết gọi người giúp đỡ khi có việc cần
hát triển nhận thức
*Khám phá khoa học
-Biết được đặc điểm, công dụng của một số phương tiện giao thông đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không.
- Biết được nơi hoạt động c