Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Thực hành: Xé, dán ông Mặt trời

 - Cháu biết thể hiện ông mặt trời qua trí nhớ, trí tưởng tượng của trẻ.

 - Trẻ biết xé, dán sáng tạo, biết cách sắp xếp bố cục tạo nên bức tranh cân đối, trẻ phối hợp giấy màu để tạo thành bức tranh đẹp của trẻ .

 GD: + GD tính kiên trì, biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.

 + Trẻ biết lợi ích của ánh nắng vào buổi sáng.

 

doc2 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Lượt xem: 41160 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Thực hành: Xé, dán ông Mặt trời, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ tư, ngày 22 tháng 02 năm 2012
TH: XÉ, DÁN ÔNG MẶT TRỜI
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Cháu biết thể hiện ông mặt trời qua trí nhớ, trí tưởng tượng của trẻ.
 - Trẻ biết xé, dán sáng tạo, biết cách sắp xếp bố cục tạo nên bức tranh cân đối, trẻ phối hợp giấy màu để tạo thành bức tranh đẹp của trẻ .
 GD: + GD tính kiên trì, biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
 + Trẻ biết lợi ích của ánh nắng vào buổi sáng.
II.CHUẨN BỊ:
 - Cô: Tranh gợi ý, máy cassette, băng nhạc. ĐD tương tự trẻ nhưng kích thước lớn hơn.
 - Trẻ: Giấy, giấy màu, keo, dĩa, rổ.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động 1:Trò chuyện: - Cho trẻ hát “Cháu vẽ ông mặt trời” 
 - Trò chuyện về nội dung bài hát:
 + Trong bài nói về ai? (em bé thích vẽ ông mặt trời như em ở bên cạnh cô giáo)
 - Các bạn có muốn bắt chước em gái trong bài hát là vẽ nhưng đổi lại mình xé dán ông mặt trời nhé!
 - Cô giới thiệu tên đề tài. (Xé, dán ông mặt trời) cho trẻ lặp lại 2 – 3 lần.
 Hoạt động 2: Quan sát bức tranh mẫu
 - Đây là bức tranh gì? Ông mặt trời là hình gì? Khi xé cô chọn màu gì?
 - Cô xé như thế nào? Sau khi xé dán ông mặt trời xong cô làm gì nữa? Các bạn nhìn xem tia nắng là đường gì? 
 - Ông mặt trời của cô có đẹp không? Vì sao?
 - Theo bạn thì bạn sẽ làm như thế nào?
 Hoạt động 3: Cô thực hiện mẫu:
 - Cô treo tranh mẫu gợi hỏi về đặc điểm, hình dạng, màu sắc của tranh.
 - GD cháu biết tiết kiệm keo, biết dán sản phẩm đúng vị trí trên giấy và sạch đẹp.
 - Cô làm mẫu lần 1 + giải thích: Cô cầm tờ giấy màu, dùng 2 ngón tay của 2 bàn tay, cô xé theo chiều kim đồng hồ sang bên phải của tờ giấy màu, cô xé từ từ, xé xong cô phết hồ và dán ông mặt trời lên giấy. Để cho ông mặt trời thêm đẹp cô xé giấy màu ra thành những đường thẳng để làm các tia nắng, cô phết hồ vào và gắn các tia nắng lên ông mặt trời. Bức tranh xé dán ông mặt trời của cô đã hoàn thành. 
 - Cô làm mẫu lần 2 + Đàm thoại: 
 - Cô vừa thực hiện đề tài gì các bạn? ( Xé, dán ông mặt trời)
 - Ông mặt trời là hình gì? Cô xé dán như thế nào? Tia nắng của cô là đường gì? Ông mặt trời và tia nắng của cô có màu gì?
 - Trẻ thực hiện: + Cho trẻ chơi “Tách nhóm, tách nhóm”
 + Cho trẻ về bàn thực hiện xé, dán ông mặt trời, cô đến từng bàn quan sát gợi ý cho trẻ xé, dán sáng tạo hơn.
 - Cô mở nhạc cho trẻ nghe kết hợp quy định giờ.
 - Gần hết giờ cô thông báo cho trẻ biết.
 Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm:
 - Cho trẻ treo sản phẩm.
 - Cho trẻ quan sát, nhận xét sản phẩm đẹp, chưa đẹp, vì sao? (Trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn).
 - Cô nhận xét kết thúc: Khen trẻ xé, dán sáng tạo, cô động viên trẻ còn yếu.
 - Cô cùng trẻ đọc thơ “Tết đang vào nhà”
 Nhận xét, đánh giá tiết học:……………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………… 

File đính kèm:

  • docTH xé.doc