Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Bản thân - Sự kiện khám sức khỏe - Chủ đề nhánh 4: Bé cần gì để lớn lên - Mở chủ đề - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

MỞ CHỦ ĐỀ 
Chủ đề nhánh 4: Bé cần gì để lớn lên
Thực hiện từ ngày 24/10 – 28/10/2011
I.CHUẨN BỊ:
 - Tranh ảnh về 4 nhóm thực phẩm
 - Tạp trí tranh ảnh về các loại rau, quả, củ, trái cây, 4 nhóm thực phẩm.
 - Tranh ảnh hoạt động 1 ngày của bé.
II. HOẠT ĐỘNG :
1.Hoạt động 1: Tạo hứng thú
Đàm thoại cùng trẻ về 4 nhóm thực phẩm
Hỏi trẻ khi con ăn thì trong bữa ăn của con có gì?
Bạn nào có thể kể tên 4 nhóm thực phẩm mà con biết?
Để có sức khỏe tốt các con phải làm gì?
2.Hoạt động 2: Tìm hiểu hứng thú và những điều trẻ chưa biết
Sáng nay các con vừa ăn sáng là món gì?
Trong đó có những loại nào?
Bạn nào cho cô biết trưa nay mình ăn cơm với món mặn là gì?
Các con phải ăn uống sạch sẽ để bảo vệ cho sức khỏe của mình nhé
3.Hoạt động 3: Tạo môi trường chủ đề
 Chia nhóm trẻ và phân công
Nhóm 1: Làm album về 4 nhóm thực phẩm
Nhóm 2: Vẽ 4 nhóm thực phẩm
Nhóm 3: Tô màu 4 nhóm thực phẩm
MỞ CHỦ ĐỀ 
Chủ đề nhánh 2: Sự kiện khám sức khỏe
 Thực hiện từ 10/10 – 14/10/2011
I.CHUẨN BỊ:
 - Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi của lớp( Đồ chơi, đồ dùng học tập, đồ dùng vệ sinh…)
 - Tạp trí tranh ảnh về sự kiện khám sức khỏe.
 - Tranh ảnh hoạt động ngày khám sức khỏe định kỳ đầu năm học.
II. HOẠT ĐỘNG :
1.Hoạt động 1: Tạo hứng thú
Cô đưa câu hỏi:
+ Khi các bạn bị bệnh ba mẹ thường làm gì?
+ Đi bệnh viện các bạn gặp ai?
+ Bác sĩ có nói chuyện như thế nào với bệnh nhân?
+ Để cho cơ thể khỏe mạnh các bạn làm gì?
2.Hoạt động 2: Tìm hiểu hứng thú và những điều trẻ chưa biết
Bác sĩ mặc đồ gì? Màu gì?
Trong lớp mình có góc chơi đó không? Ở đâu?
Khi vào góc đó các bạn làm gì?
Góc chơi đó có những loại đồ dùng, đồ chơi nào?
Các con phải làm như thế nào để giữ gìn đồ chơi đó?
3.Hoạt động 3: Tạo môi trường chủ đề
 - Cô chia trẻ thành 3 nhóm trẻ và phân công
Nhóm 1: Cắt dán 1 số đồ dùng, dụng cụ của bác sĩ.
Nhóm 2: Vẽ đồ dùng, dụng cụ của bác sĩ.
Nhóm 3: Tô tranh bác sĩ.
MỞ CHỦ ĐỀ 
Chủ đề nhánh 1: Tôi là ai
Thực hiện từ ngày 03/10 – 07/10/2011
I.CHUẨN BỊ:
 - Tranh ảnh về tôi là ai.
 - Tạp trí tranh ảnh về các bạn nhỏ.
 - Tranh ảnh hoạt động 1 ngày của bé.
II. HOẠT ĐỘNG :
1.Hoạt động 1: Tạo hứng thú
Cô đưa câu hỏi:
+ Sáng đến lớp các bạn muốn xem hoạt động của mình thì các bạn quan sát qua bảng gì nè?
+ Vào lớp các con được làm những gì?
+ Bạn biết gì về mình?
2.Hoạt động 2: Tìm hiểu hứng thú và những điều trẻ chưa biết
Con giới thiệu tên con? Bao nhiêu tuổi? Học lớp gì?
Cô hiệu trưởng tên gì? Trường mình tên gì?
Tại sao bạn gái thì được sỏ lỗ tai và đeo khoen tai ( đeo bông) còn bạn trai thì không được?
Bạn gái tại sao thích mặc đồ đầm, còn bạn trai thích mặc quần sọt?....
Để cho cơ thể luôn khỏe mạnh thì bạn làm như thế nào?
3.Hoạt động 3: Tạo môi trường chủ đề
 - Cô chia trẻ thành 3 nhóm trẻ và phân công
Nhóm 1: Làm album về tôi là ai
Nhóm 2: Vẽ những gương mặt đáng yêu
Nhóm 3: Tô tranh chủ đề.
MỞ CHỦ ĐỀ 
Chủ đề nhánh 3: Cơ thể của bé
 Thực hiện từ ngày 17/10 – 21/10/2011
I.CHUẨN BỊ:
 - Tranh ảnh về cơ thể của bé.
 - Tạp trí tranh ảnh về cơ thể con người.
 - Tranh ảnh hoạt động 1 ngày của bé.
II. HOẠT ĐỘNG :
1.Hoạt động 1: Tạo hứng thú
Cô đưa câu hỏi:
+ Khi đến lớp các bạn muốn xem hoạt động của mình thì các bạn quan sát qua bảng gì của lớp?
+ Vào lớp các con được làm những gì?
+ Tuần này mình học về gì?
2.Hoạt động 2: Tìm hiểu hứng thú và những điều trẻ chưa biết
 - Lớp mình có những góc chơi nào? Con thích chơi góc chơi nào nhất?
Các bạn có biết trên cơ thể mình có mấy giác quan?
Đó là những giác quan nào? Kể tên từng giác quan đó
Tại sao người ta không gọi là giác quan miệng mà gọi là vị giác?
Nếu muốn nhìn 1 bức tranh hay xem 1 bộ phim thì cô sử dụng giác quan nào? Tại sao?
Khi cô muốn nghe 1 tiếng động hay nghe 1 bản nhạc thì cô dùng giác quan nào? Tại sao?...
Để cho các giác quan này luôn hoạt động tốt các bạn phải làm gì?
3.Hoạt động 3: Tạo môi trường chủ đề
 - Cô chia trẻ thành 3 nhóm trẻ và phân công
Nhóm 1: Nặn người ( hình dáng của bạn)
Nhóm 2: Vẽ các giác quan của trẻ
Nhóm 3: Tô tranh về các giác quan.