Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Ngành nghề - Chủ đề nhánh 3: Nghề may - Kế hoạch tổ chức giờ chơi - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
 Chủ đề nhánh 3: Nghề may
 Từ ngày 12/12 – 16/12/2011.
I.Chuẩn bị:
- Sách tranh truyện về nghề nghiệp bố mẹ (thư viện)
- TC: So sánh chiều rộng 2 đối tượng 
- Bảng ghi kết quả thí nghiệm.
II.Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Phân công
Cô Vân
Cô Cầm
1. Đầu giờ
- Chuẩn bị: dụng cụ ĐDĐC và các phương tiện để trẻ di chuyển ĐC( nếu cần)
- Đón trẻ vào các góc chơi khám phá để giới thiệu TC: Làm thí nghiệm: Sự bốc hơi của nước.
- Tập trung trẻ, gợi ý định hướng sẽ chơi gì? Ở đâu? Làm gì?
- Nhắc nhở trẻ lấy ĐDĐC về nơi sẽ chơi, nề nếp chơi
- Đón trẻ ở góc chơi và HDTC: So sánh chiều rộng 2 đối tượng.
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi, chỗ chơi, ĐDĐC…
2. Giúp trẻ triển khai các trò chơi
- Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi. Khám phá và các góc chơi khác.
Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi học tập và các góc chơi khác.
3. Kết thúc giờ chơi
- Báo hiệu kết thúc giờ chơi chung cả lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ:
+ Sử dụng các dụng cụ( rổ, hợp chuyển ĐC)
+ Thu dọn, cất ĐDĐC đúng nơi, đúng chỗ, xếp gọn gàng.
III.Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ:
1.TCĐV:
- Đóng vai những cô thợ may.
2. TCXD:
- Giúp trẻ nêu ý tưởng xây dựng mô hình vườn hoa
3. TCHT: 
- So sánh chiều rộng 2 đối tượng 
- Thích xem các loại sách tranh truyện về nghề may và các câu truyện mà trẻ đã được nghe kể.
IV. Trọng tâm quan sát:
- Tình hình giờ chơi các trò chơi
+ Những trẻ tham gia chơi
+ Việc tuân thủ luật chơi.
+ Tập cho trẻ thói quen sử dụng các dụng cụ chuyển ĐDĐC, không chọc phá bạn, sử dụng và cất dọn ĐDĐC nhẹ nhàng đúng nơi qui định.
NHẬN XÉT:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
 Chủ đề nhánh 2: Nghề xây dựng
 Từ ngày 05/12 – 09/12/2011.
I.Chuẩn bị:
- Sách tranh truyện về nghề xây dựng( thư viện)
- TC: Nhận biết và đếm số lượng trong phạm vi 4.
- Bảng ghi kết quả thí nghiệm
II.Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Phân công
Cô Cầm 
 Cô Vân
1. Đầu giờ
- Chuẩn bị: dụng cụ ĐDĐC và các phương tiện để trẻ di chuyển ĐC( nếu cần)
- Đón trẻ vào các góc chơi khám phá để giới thiệu TC: Làm thí nghiệm: Tan – Không tan 
- Tập trung trẻ, gợi ý định hướng sẽ chơi gì? Ở đâu? Làm gì?
- Nhắc nhở trẻ lấy ĐDĐC về nơi sẽ chơi, nề nếp chơi
- Đón trẻ ở góc chơi và HDTC: Nhận biết và đếm số lượng trong phạm vi 4.
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi, chỗ chơi, ĐDĐC…
2. Giúp trẻ triển khai các trò chơi
- Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi. Khám phá và các góc chơi khác.
Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi học tập và các góc chơi khác.
3. Kết thúc giờ chơi
- Báo hiệu kết thúc giờ chơi chung cả lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ:
+ Sử dụng các dụng cụ( rổ, hợp chuyển ĐC)
+ Thu dọn, cất ĐDĐC đúng nơi, đúng chỗ, xếp gọn gàng.
III.Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ:
1.TCĐV:
- Quán ăn di động.
2. TCXD:
- Giúp trẻ nêu ý tưởng xây dựng mô hình vườn hoa.
3. TCHT:
- Nhận biết và đếm số lượng trong phạm vi 4.
- Thích xem các loại sách tranh truyện về nghề xây dựng và các câu truyện mà trẻ đã được nghe kể.
- IV. Trọng tâm quan sát:
- Tình hình giờ chơi các trò chơi
+ Những trẻ tham gia chơi
+ Việc tuân thủ luật chơi.
+ Tập cho trẻ thói quen sử dụng các dụng cụ chuyển ĐDĐC, không chọc phá bạn, sử dụng và cất dọn ĐDĐC nhẹ nhàng đúng nơi qui định.
NHẬN XÉT:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
 Chủ đề nhánh 1: Nghề nông
 Từ ngày 28/11 – 02/12/2011
I.Chuẩn bị:
- Sách tranh truyện về Nghề nông (thư viện)
- TC: Nhận biết và đếm số lượng trong phạm vi 4.
- Bảng ghi kết quả thí nghiệm.
II.Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Phân công
Cô Vân
Cô Cầm
1. Đầu giờ
- Chuẩn bị: dụng cụ ĐDĐC và các phương tiện để trẻ di chuyển ĐC( nếu cần)
- Đón trẻ vào các góc chơi khám phá để giới thiệu TC: Làm thí nghiệm: Vật chìm – Vật nổi. 
- Tập trung trẻ, gợi ý định hướng sẽ chơi gì? Ở đâu? Làm gì?
- Nhắc nhở trẻ lấy ĐDĐC về nơi sẽ chơi, nề nếp chơi
- Đón trẻ ở góc chơi và HDTC: Nhận biết và đếm số lượng trong phạm vi 4.
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi, chỗ chơi, ĐDĐC…
2. Giúp trẻ triển khai các trò chơi
- Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi. Khám phá và các góc chơi khác.
Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi học tập và các góc chơi khác.
3. Kết thúc giờ chơi
- Báo hiệu kết thúc giờ chơi chung cả lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ:
+ Sử dụng các dụng cụ( rổ, hợp chuyển ĐC)
+ Thu dọn, cất ĐDĐC đúng nơi, đúng chỗ, xếp gọn gàng.
III.Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ:
1.TCĐV:
 - Mua hàng – Bán hàng.
2. TCXD:
- Giúp trẻ nêu ý tưởng xây dựng mô hình vườn hoa, công viên hoa.
3. TCHT: 
- Nhận biết và đếm số lượng trong phạm vi 4.
- Thích xem các loại sách tranh truyện về nghề nông và các câu truyện mà trẻ đã được nghe kể.
IV. Trọng tâm quan sát:
- Tình hình giờ chơi các trò chơi
+ Những trẻ tham gia chơi
+ Việc tuân thủ luật chơi.
+ Tập cho trẻ thói quen sử dụng các dụng cụ chuyển ĐDĐC, không chọc phá bạn, sử dụng và cất dọn ĐDĐC nhẹ nhàng đúng nơi qui định.
NHẬN XÉT:
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
Chủ đề nhánh 4: Tham quan doanh trại Bộ Đội
 Từ ngày 19/12 – 23/12/2011
I.Chuẩn bị:
- Sách tranh truyện về Tham quan doanh trại Bộ Đội ( thư viện)
- TC: Tách 1 nhóm đối tượng thành 2 nhóm nhỏ trong phạm vi 4
- Bảng ghi kết quả thí nghiệm.	
II.Phân công tổ chức:
Các bước tổ chức
Phân công
Cô Cầm
Cô Vân
1. Đầu giờ
- Chuẩn bị: dụng cụ ĐDĐC và các phương tiện để trẻ di chuyển ĐC( nếu cần)
- Đón trẻ vào các góc chơi khám phá để giới thiệu TC: Làm thí nghiệm: Tan – Không tan
- Tập trung trẻ, gợi ý định hướng sẽ chơi gì? Ở đâu? Làm gì?
- Nhắc nhở trẻ lấy ĐDĐC về nơi sẽ chơi, nề nếp chơi
- Đón trẻ ở góc chơi và HDTC: Tách 1 nhóm đối tượng thành 2 nhóm nhỏ trong phạm vi 4
Bao quát trợ giúp trẻ chuẩn bị nơi, chỗ chơi, ĐDĐC…
2. Giúp trẻ triển khai các trò chơi
- Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi. Khám phá và các góc chơi khác.
Bao quát triển khai khả năng chơi của trẻ ở các góc chơi học tập và các góc chơi khác.
3. Kết thúc giờ chơi
- Báo hiệu kết thúc giờ chơi chung cả lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ:
+ Sử dụng các dụng cụ( rổ, hợp chuyển ĐC)
+ Thu dọn, cất ĐDĐC đúng nơi, đúng chỗ, xếp gọn gàng.
III.Trọng tâm phát triển khả năng chơi của trẻ:
1.TCĐV: 
- Hậu cần (nhà bếp).
2. TCXD:
- Giúp trẻ nêu ý tưởng xây dựng mô hình vườn hoa.
3. TCHT: 
- Tách 1 nhóm đối tượng thành 2 nhóm nhỏ trong phạm vi 4
- Thích xem các loại sách tranh truyện về Tham quan doanh trại Bộ Đội và các câu truyện mà trẻ đã được nghe kể.
IV. Trọng tâm quan sát:
- Tình hình giờ chơi các trò chơi
+ Những trẻ tham gia chơi
+ Việc tuân thủ luật chơi.
+ Tập cho trẻ thói quen sử dụng các dụng cụ chuyển ĐDĐC, không chọc phá bạn, sử dụng và cất dọn ĐDĐC nhẹ nhàng đúng nơi qui định.
NHẬN XÉT: