Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Ngành nghề - Tham quan doanh trại bộ đội - Kế hoạch giáo dục tháng 12/2011 - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

- Để trẻ khoẻ mạnh, phát triển hài hoà về chiều cao và cân nặng, có thể tham gia các hoạt động.

 *Vận động:

 - VĐCB: Thực hiện được một số vân động cơ bản: Chạy chậm 60m, chạy chậm 80m, trườn theo hướng thẳng, bật nhảy từ trên cao xuống (35 – 40 cm), chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân.

 - VĐ tinh:

 + Có khả năng gấp giấy

 + Biết cách lắp, ghép hình

 + Biết cách xé, cát đường thẳng.

 *Dinh dưỡng và sức khoẻ:

 + Có khả năng nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm trên tháp dinh dưỡng.

 + Biết nhận biết các bữa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ lượng, đủ chất

 + Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người

 + Có khả năng nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản.

 + Có khả năng nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.

 

doc4 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Lượt xem: 2012 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Ngành nghề - Tham quan doanh trại bộ đội - Kế hoạch giáo dục tháng 12/2011 - Nguyễn Thị Ngọc Cầm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH GD THÁNG 12/2011
CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ – THAM QUAN DOANH TRẠI BỘ ĐỘI
4 TUẦN (TỪ NGÀY 28/11 ĐẾN NGÀY 23/12/2011)
1. MỤC TIÊU 
I.Phát triển thể chất:
 - Để trẻ khoẻ mạnh, phát triển hài hoà về chiều cao và cân nặng, có thể tham gia các hoạt động.
 *Vận động:
 - VĐCB: Thực hiện được một số vân động cơ bản: Chạy chậm 60m, chạy chậm 80m, trườn theo hướng thẳng, bật nhảy từ trên cao xuống (35 – 40 cm), chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân.
 - VĐ tinh: 
 + Có khả năng gấp giấy 
 + Biết cách lắp, ghép hình
 + Biết cách xé, cát đường thẳng.
 *Dinh dưỡng và sức khoẻ:
 + Có khả năng nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm trên tháp dinh dưỡng.
 + Biết nhận biết các bữa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ lượng, đủ chất
 + Biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người
 + Có khả năng nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản.
 + Có khả năng nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng.
II. Phát triển nhận thức:
1.Khám phá:
- Khám phá các đặc điểm của một số nghề trong xã hội như: Nghề nông, nghề xây dựng, nghề may.
- Biết gọi tên, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa của các nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương.
- Biết ý nghĩa ngày 22/12.
 2. Làm quen với Toán:
 - Biết nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 4
- Biết tách 1 nhóm đối tượng thành hai nhóm nhỏ hơn trong phạm vi 4
- Có thể nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, biển số xe….)
- Có khả năng so sánh chiều rộng hai đối tượng
 III. Phát triển ngôn ngữ:
 - Có khả năng hiểu các từ chỉ tính chất, công dụng và các từ biểu cảm.
 - Có khả năng nghe, hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng, câu phức.
 - Nghe và hiểu nội dung truyện: Hai anh em
 - Có khả năng hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu
 - Có khả năng trả lời và đặt các câu hỏi: “Ai ?”, “Cái gì ?”, “Ở đâu ?” “Khi nào ?” “Để làm gì ?”
 - Biết sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
 - Có khả nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.
 - Có khả năng đọc thuộc bài thơ: Bé làm bao nhiêu nghề, chú giải phóng quân.
 - Có khả năng kể lại truyện đã được nghe: Hai anh em
 - Có khả năng kể lại sự việc có nhiều tình tiết
 - Biết làm quen một số ký hiệu thông thường trong cuộc sống
 - Biết xem và nghe đọc các loại sách khác nhau
 - Biết làm quen với cách đọc và viết tiếng việt
 - Biết hướng đọc, viết từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới
 - Biết phân biệt phần mở đầu và phần kết thúc của sách
 - Biết giữ gìn và bảo vệ sách
 IV. Phát triển tình cảm xã hội:
 - Biết nhận biết sở thích, khả năng của bản thân.
 - Biết kính yêu chú bộ đội.
 - Biết yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình
 - Biết phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu” 
 V. Phát triển thẩm mỹ:
 - Biết bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật.
 - Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân, chú bộ đội
 - Biết sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu chậm.
 - Biết sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra các sẳn phẩm:
 + Vẽ: Vẽ viên gạch
 + Xé, dán trang phục
 + Nặn công cụ nghề nông
 - Biết phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên
 - Biết nhận xét sản phẩm tạo hình về hình dáng, màu sắc, đường nét.
 - Biết lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát
 - Biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình và biết đặc tên cho sản phẩm của mình
2. NỘI DUNG
NỘI DUNG GIÁO DỤC
Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4
I. Lĩnh vực phát triển thể chất:
TDS
1. Phát triển các nhóm cơ và hô hấp:
Bài tập số 4
2.Vận động cơ bản:
- Chạy chậm 60m
1 tiết
- Chạy chậm 80m
1 tiết
- Trườn theo hướng thẳng
1 tiết
- Bật nhảy từ trên cao xuống 35cm
1 tiết
- Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân
HĐNT
3. Phát triển các cơ tay nhỏ:
- Gấp giấy
HĐG
- Lắp, ghép hình
- Xé, cát đường thẳng
4. Phát triển kỹ năng tự phục vụ:
- Đi vệ sinh đúng nơi qui định
5. GD dinh dưỡng - sức khoẻ:
- Nhận biết một số thực phẩm thông thường trong các nhóm thực phẩm trên tháp dinh dưỡng
Sinh hoạt sáng chiều
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và lợi ích của ăn uống đủ lượng, đủ chất
Giờ ăn
- Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người
- Nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản
Lao động tự phục vụ - Ngoài trời
- Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng
LĐ tự phục vụ
II. Lĩnh vực phát triển nhận thức:
1. Khám phá MTXQ:
- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 1-2 dấu hiệu
HĐC
- Lợi ích của nước đối với đời sống con người, con vật và cây cối
HĐNT
HĐG
2. Làm quen một số khái niệm đơn giản về toán:
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4
- Nhận biết chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 4
1 tiết
- Tách 1 nhóm đối tượng thành hai nhóm nhỏ hơn
1 tiết
- Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hằng ngày (số nhà, biển số xe…)
- So sánh hai đối tượng về chiều rộng
1 tiết
- Nhận biết các buổi sáng, trưa, chiều, tối
3. Khám phá xã hội:
- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, các hoạt động và ý nghĩa của các nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương
1 tiết
1 tiết
1 tiết
- Đặc điểm nổi bật của một số di tích, danh lam, thắng cảnh, ngày lễ hội, sự kiện văn hóa của quê hương, đất nước
1 tiết
III. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
1. Nghe:
- Hiểu các từ chỉ tính chất, công dụng và các từ biểu cảm.
HĐC
- Nghe, hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng, câu phức.
- Nghe hiểu nội dung truyện: Hai anh em
1 tiết
- Hiểu và làm theo 2-3 yêu cầu
2. Nói:
- Trả lời và đặt các câu hỏi: “Ai ?”, “Cái gì ?”, “Ở đâu ?” “Khi nào ?” “Để làm gì ?”
HĐC
HĐG
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép
HĐC
Đón và trả trẻ
- Nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ nét mặt phù hợp với yêu cầu hoàn cảnh giao tiếp.
- Đọc thuộc 2 bài thơ: Bé làm bao nhiêu nghề, chú giải phóng quân.
1 tiết
1 tiết
- Kể lại truyện đã được nghe: Hai anh em
1 tiết
- Kể lại sự việc có nhiều tình tiết
3. Làm quen với đọc viết:
- Làm quen với một số ký hiệu thông thường trong cuộc sống
- Xem và nghe đọc các loại sách khác nhau
- Làm quen với cách đọc và viết tiếng việt
HĐĐD, HĐC, HĐG
- Hướng đọc, viết từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới
HĐC
- Phân biệt phần mở đầu, phần kết thúc của sách
HĐĐD
- Giữ gìn và bảo vệ sách
HĐG
IV. Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
1. Phát triển tình cảm:
- Sở thích, khả năng của bản thân
HĐC
- Kính yêu chú bộ đội
HĐG
2. Phát triển kỹ năng xã hội:
- Yêu mến, quan tâm đến người thân trong gia đình
HĐC - HĐG
- Phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt”- “xấu”
V. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
1. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và nghệ thuật.
HĐC
HĐG
- Bộc lộ cảm xúc khi nghe âm thanh gợi cảm, các bài hát, bản nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật.
2. Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc và hoạt động tạo hình:
- Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của 2 bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân, chú bộ đội
1 tiết
1 tiết
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu chậm.
HĐC, HĐG
- sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo ra các sẳn phẩm:
+ Vẽ: Vẽ viên gạch
1 tiết
+ Nặn: Nặn công cụ nghề nông
1 tiết
+ Xé, dán: Xé, dán trang phục
1 tiết
- Phối hợp các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên
- Nhận xét sản phẩm tạo hình về hình dáng, màu sắc, đường nét.
HĐC
3. Thể hiện sự sáng tạo khi tham gia vào các hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình)
- Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát
HĐG
- Tự chọn dụng cụ, nguyên liệu để tạo ra sản phẩm theo ý thích
- Nói lên ý tưởng tạo hình của mình
- Đặt tên cho sản phẩm của mình
B. Nội dung chủ đề nhánh:
 1. Tuần 1: Nghề nông ( từ ngày 28/11/2011 đến ngày 02/12/2011)
 2. Tuần 2: Nghề xây dựng ( từ ngày 05/12/2011 đến ngày 09/12/2011)
 3. Tuần 3: Nghề may ( từ ngày 12/12/2011 đến ngày 16/12/2011)
 4. Tuần 4: Tham quan doanh trại Bộ Đội ( từ ngày 19/12/2011 đến ngày 23/12/2011)

File đính kèm:

  • docMỤC TIÊU 12.doc