Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề nhánh: Nghề phổ biến

- Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng .nhắc nhở trẻ biết thưa cô,chào cha, mẹ khi vào lớp. Nhắc nhở trẻ để cặp,nón, dép đúng nơi quy định.

-Trò chuyện sơ lược về chủ đề.

-Điểm danh.

*TD Sáng:

 - Hô hấp: thổi bóng bay.

 - Tay 4: Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau (3l x 8 nhịp)

 - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang bên (2lx 8 nhịp)

 - Chân 1: khuỵu gối (2lx 8 nhịp)

 - Bật : bật tiến về phía trước. (2l x 8 nhịp)

 

docx40 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Ngày: 25/06/2015 | Lượt xem: 1065 | Lượt tải: 5Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề nhánh: Nghề phổ biến, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH TUẦN 3
Chủ đề nhánh: Nghề phổ biến
Thời gian: từ ngày 05/01/2015 – 09/01/2015
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh , thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng .nhắc nhở trẻ biết thưa cô,chào cha, mẹ khi vào lớp. Nhắc nhở trẻ để cặp,nón, dépđúng nơi quy định.
-Trò chuyện sơ lược về chủ đề.
-Điểm danh.
*TD Sáng:
 - Hô hấp: thổi bóng bay. 
 - Tay 4: Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau (3l x 8 nhịp)
 - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang bên (2lx 8 nhịp)
 - Chân 1: khuỵu gối (2lx 8 nhịp)
 - Bật : bật tiến về phía trước. (2l x 8 nhịp)
Hoạt Động Học
PTTC
VĐCB:
Ném trúng đích thẳng đứng
PTNN
LQCC: “k”
PTNT
Đo độ dài một vật bằng các đơn vị đo khác nhau
PTTM
Vẽ công cụ lao động (ĐT)
PTTM
Dạy vận động “ Cháu yêu cô chú công nhân”
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát thời tiết
-Trò chơi:
“Dệt vải”
-Chơi tự do.
Trò chơi:
“Tạt lon”
-Trò chơi:
“Mèo đuổi chuột”
-Chơi tự do.
-Trò chơi:
“Nhảy cóc”
-Trò chơi:
“ Kéo co”
-Chơi tự do.
Quan sát bầu trời
-Trò chơi:
“Đuổi bóng”
-Chơi tự do.
Trò chơi “Ném lon”
-Trò chơi “Dệt vải”.
-Chơi tự do.
Hoạt động 
Góc
-Góc phân vai: Bán hàng, bác sĩ
-Góc xây dựng : xây nhà cao tầng, xây đường đi.
-Góc nghệ thuật: Tô màu tranh các nghề
-Góc học tập: Tô các nét cơ bản
-Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
-Góc văn hóa địa phương: nặn củ cải trắng.
Tăng cường Tiếng Việt
-Vòng tròn
-Túi cát
- Cầm
- Nghề may, - Kim khâu
- Cái kéo
- Đo
- Chiều dài,
- Cây thước
- Lưỡi liềm
- Cuốc
- Búa
Ôn các từ đã học trong tuần
Hoạt động chiều
-Ôn luyện: Ném trúng đích thẳng đứng
- Mở rộng vốn từ: “ vòng tròn màu xanh, tay cầm túi cát, dùng túi cát để ném”
 -Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
MTXQ
Tìm hiểu về một số nghề phổ biến trong xã hội
- Chơi theo ý thích.
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
- Ôn luyện: Đo độ dài một vật bằng các đơn vị đo khác nhau
- Mở rộng vốn từ: “ cây thước dùng để gạch, chiều dài của cây thước, dùng sợi dây để đo độ dài của cái bàn”
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
PTNN
Thơ: “ Chiếc cầu mới”
 -Chơi theo ý thích.
-Nêu gương, cắm cờ.trả trẻ
- Ôn luyện : Dạy vận động “ Cháu yêu cô chú công nhân”
-Ôn lại các từ được mở rộng.
-Nêu gương, cắm cờ, trả trẻ.
Trả trẻ
Cô trả trẻ tận tay phụ huynh và trao đổi tình hình trong ngày của bé.
THỂ DỤC SÁNG
I.Mục tiêu
- Biết thực hiện các động tác và chuyển đội hình theo cô. thực hiện đúng động tác.(5t)
- Cung cấp cho trẻ các thao tác : tập hít thở sâu, luyện tập các cơ vai, tay và chân.(4t)
-Tập hài hòa theo nhịp điệu. thực hiện các động tác thành thạo nhịp nhàng.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng để rèn luyện sức khỏe giúp cho cơ thể khỏe mạnh phòng chống bệnh tật.
- Giáo dục: phát triển vận động cho trẻ.
 II. Chuẩn bị:
 Sân sạch sẽ, thoáng mát,máy hát
*Tích hợp:AN
 III. Tiến hành:	
- Các con ơi mỗi buổi sáng cô thường cho lớp mình làm gì? (4t)
- Tập thể dục sáng giúp ích gì cho con người chúng ta?(5t)
- À đúng rồi tập thể dục vào buổi sáng giúp cho xương của chúng ta chắc khỏe, cơ thể của chúng ta không bị bệnh và phòng chống được một số bệnh tật nữa, vì vậy các con phải thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh nhé!
+ HĐ1: Khởi động:
 Cô cho lớp đi vòng tròn và kết hợp với các kiểu điSau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập hợp tập TD sáng, kết hợp với bài hát tập thể dục sáng.
+ HĐ2: Trọng động:
- Hô hấp: “ Thổi bóng bay”
+ TTCB: Đứng chân rộng bằng vai tay thả xuôi.
- Đưa 2 tay khum trước miệng và thổi mạnh, đồng thời đưa 2 tay ra ngang (tưởng tượng bóng to dần) cô động viên trẻ thổi mạnh để được những quả bóng to.
- Tay 4: Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau(3l x 8 nhịp)
* TTCB: Đứng thẳng 2 tay thả xuôi
* Thực hiện: 
 + Nhịp 1: Đưa tay phải về phía trước, tay trái phía sau.
 + Nhịp 2: Đưa tay trái về phía trước, tay phải về phía sau.
 + Nhịp 3: Đưa 2 tay lên cao ngang vai
 + Nhịp 4: Hạ hai tay xuống.
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên
- Bụng 3:Đứng nghiêng người sang bên (2lx 8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng tay thả xuôi
 * Thực hiện: 
 + Nhịp 1:Đứng thẳng, 2 tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai
 + Nhịp 2: Nghiêng người sang phải
 + Nhịp 3: Nghiêng người sang trái
 + Nhịp 4:Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 
 - Chân 1: Khuỵu gối(2lx8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng 2 chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông
 * Thực hiện: 
 + Nhịp 1:Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 2: Đứng thẳng lên
 + Nhịp 3: Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 4: Đứng thẳng lên
 + Nhịp :5,6,7,8 Như nhịp 1,2,3,4
- Bật: bật tiến về phía trước (2lx8 nhịp)
TTCB:Đứng khép chân tay chống hông
 + Bật 2 chân về phía trước 3-4 lần, Quay sau, bật về chỗ cũ.
*Hồi tĩnh: cho trẻ vun tay hít thở nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Nội dung:
+Quan sát:
- Quan sát thời tiết
- Quan sát bầu trời
-Trò chơi: Kéo co, mèo đuổi chuột, dệt vải, tạt lon, nhảy cóc, đuổi bóng, ném lon
-Chơi tự do.
II.Tiến hành:
 1.Mục Tiêu:
 - Trẻ nói lên những gì trẻ quan sát được, biết được sự thay đổi thời tiết, bầu trời giữa các buổi trong ngày.Trẻ làm theo hiệu lệnh của cô, nắm được cách chơi luật chơi.(5t)
- Trẻ nhận biết được ngày đó bầu trời, thời tiết, nóng nực hay trong lành, mát mẻ. Trẻ biết tên trò chơi và chơi đúng luật.(4t)
- Phát triển tư duy về ngôn ngữ cho trẻ ,trẻ biết cách chơi trò chơi chơi đúng luật chơi ,nhanh nhẹn tự tin khi chơi.
- Trẻ thích thú hoạt động cùng cô, biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động (CS 47)
- Lồng ghép: giáo dục lễ giáo
2. Chuẩn bị: 
- Sợi dây, dép, lon, quả bóng
 * Tích hợp: ÂN
 3.Tiến hành:
* HĐ1: Ổn định gây hứng thú:
Cho trẻ hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
Cô vừa cho các con hát bài hát gì?(4t)
- Cô chú công nhân làm nghề gì?(5t)
- Ngoài nghề thợ may và thợ xây ra các con còn biết nghề gì khác nữa nè?(4t,5t)
-Những nghề đó giúp ích gì cho con người chúng ta?(5t)
- Giáo dục trẻ:Trong xã hội có rất nhiều ngành nghề khác nhau,nghề nào cũng có ích cho xã hội vì vậy các con phải biết kính trọng những người lao động,không xem thường dù bất cứ ngành nghề nào,phải giữ gìn sản phẩm do họ làm ra biết chưa các con.
* HĐ2: khám phá:
 Quan sát thời tiết:
 - Bạn nào cho cô biết bầu trời hôm nay như thế nào?(5t)
 - Thời tiết bây giờ như thế nào? (5t)
 - Bạn nào nhìn lên bầu trời cho cô biết thời tiết như thế có mưa không nè?(4t)
 - Các bạn nhìn cây cối xung quanh sân trường xem các loại cây này như thế nào?(5t)
 -Vậy bây giờ đang là mùa gì nè?(4t)
 -Vì thế khi ra ngoài chúng ta phải làm gì nè?(4t)
 - Các bạn nè bây giờ thời tiết rất lạnh và trời trở gió vì thế khi ra ngoài chúng ta cần phải trang bị cho mình những quần áo phù hợp với thời tiết nhé!
* Quan sát bầu trời
-Các con nhìn lên bầu trời các con thấy mặt trời và những khoảng trời xanh không?(4t,5t)
- Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây?(4t,5t)
- Những đám mây có màu gì?(4t)
-Chúng đứng yên hay chuyển động?(4t,5t)
- Sân trường khô ráo hay ước?(4t)
-Con có nhìn thấy nắng vàng hay những giọt mưa không?(4t,5t)
-Những đám mây trên trời cho ta biết điều gì?(5t)
-Khi trời nắng bầu trời như thế nào?(5t)
-Khi trời mưa bầu trời như thế nào?(5t)
-Khi đi dưới trời nắng hoặc trời mưa các con cần cú ý điều gì?(4t,5t)
Khi đi dưới trời nắng hoặc mưa thì các con phải sử dụng ô, mũ, nón hoặc áo mưa khi đi ra ngoài trời, mặc quần áo phù hợp với thời tiết các con nhé!
*Trò chơi: 
+ Trò chơi: “ Kéo co”
-Cách chơi: chia trẻ thành hai nhóm bằng nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện nhau. Mỗi nhóm chọn một cháu khỏe nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng và các bạn khác cũng cầm vào đây. Khi có hiệu lệnh “kéo” của cô thì tất cả kéo mạnh dây về phía của nhóm mình. Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào giẫm chân vào vạch chuẩn trước là thua cuộc.
-Luật chơi :bên nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua cuộc.
+ Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
- Cách chơi: cô cho cả lớp đứng vòng tròn nắm tay nhau, và cô mời 2 bạn, 1 bạn làm mèo và một bạn làm chuột, các bạn đứng vòng tròn và nắm tay nhau và giơ lên cao làm hang. Khi có hiệu lệnh của cô thì bạn làm mèo đuổi bạn làm chuột, nếu chuột bị mèo bắt được sẽ bị phạt và nếu khi cô nói hết giờ mèo bắt không được chuột thì mèo bị phạt.
-Luật chơi: chuột phải chạy chui qua các hang không được chạy ra ngoài và mèo phải chạy theo đường mà chuột đã chạy.
+ Trò chơi:Đuổi Bóng
Cách chơi:Cô đã chuẩn bị 5 quả bóng.Tất cả các con trong lớp phải đuổi theo quả bóng đang lăn, khi nào bóng dừng thì các con mới dùng tay để bắt bóng. Ai bắt được bóng thì người đó sẽ là người thắng cuộc.Sau đó trò chơi lại tiếp tục.
Luật chơi:Trẻ phải đuổi theo quả bóng đang lăn,không dược dùng chân hãm bóng lại.
Trò chơi: Ném Lon
 Cách chơi:Chuẩn bị những quả banh nhỏ và một số lon sữa bò. Lon sữa bò xếp lên nhau theo hình tháp.vạch một đường mức cách dãy lon một khoảng cố định. Chia cho mỗi đội ba trái banh tuơng ứng với 3 trẻ.đội nào chọi hết số banh và có số lon ngã nhiều hơn là thắng cuộc.
-Luật chơi: đội nào đứng ném lon mà chân chạm mức là không tính.
Trò chơi: Nhảy cóc
* Cách chơi:Hai người chơi đứng đối diện nhau ở 2 đầu sân chơi. kẻ 2 vạch mức cả 2 cùng đọc:
Oẳn tù tì.
Ra cái gì.
Ra cái này.
Sau khi oẳn tù tì, người thắng được quyền nhảy cóc về phía trước 1 nhịp. Khi nhảy xa, chụm 2 chân lại để nhảy. Sau đó lại oẳn tù tì tiếp, người thắng lại đươc quyền nhảy cóc tiếp 1 nhịp. Người nào nhảy xa và thường thắng trong khi oẳn tù tì thì sẽ nhảy về mức đích đã vẽ trước.
* Luật chơi:
Khi nhảy 2 chân phải chụm lại. Người oẳn tù tì thắng có quyền nhảy ngắn hoặc dài tùy sức của mình, nhưng nếu để tay chống (chạm) xuống đất thì coi như không được nhảy bước đó (phải trở về vị trí cũ trước khi nhảy bước đó).bạn nào thua cuộc sẽ bị phạt nhảy lò cò.
Trò chơi: Tạt Lon
* Cách chơi: Kẽ khung và đặt lon vào trong khung đã kẽ sau đó kẽ vạch để tạt cách lon khoảng 4 hoặc 5 bước, sau đó tất cả người chơi đứng ở khung kẽ của lon dùng dép thảy để xem ai ném trước, dép người nào gần vạch hay nằm trên vạch là được tạt trước và dép người chơi nào xa vạch nhất sẽ giữ lon. Người chơi phải đứng từ vạch và lần lượt tạt sau cho dép trúng lon và văng ra khỏi khung kẽ của lon thì người giữ lon phải tìm lon về đặt lại chổ cũ và phải tìm cách chạm vào người tạt trúng lon trước khi người đó chạy về vạch, người tạt trúng lon phải lượm dép và chạy về vạch để người giữ lon không bắt được thì xem như thắng cuộc.
* Luật chơi: Nếu người chơi nào tạt không trúng lon hay người giữ lon chạm trúng người nào mà trước khi người đó chạy về vạch đứng thì người đó sẽ bị bắt giữ lon.
* Trò chơi: “ Dệt vải”
- Cách chơi: Cho trẻ đứng thành từng đôi một, quay mặt vào nhau, 2 bàn tay úp vào nhau, đẩy từng tay, một tay co một tay duỗi theo nhịp kéo cưa lừa xẻ, vừa đẩy vừa đọc lời ca ( mỗi tiếng là một nhịp đẩy)
	Dích dích dắc dắc	Mặt vải mịn màng
	Khung cửi mắc vô	Gánh ì gánh nặng
	Xâu go từng sợi	Đến mai trời sáng
	Chân mẹ đạp vội	Đem ra mà phơi
	Chân mẹ đạp vàng	Đến một đẹp trời	
	Đem ra may áo.
Hoạt Động Góc
I.Nội dung chơi:
-Góc phân vai: Bán hàng, bác sĩ
-Góc xây dựng : xây nhà cao tầng, xây đường đi.
-Góc nghệ thuật: Tô màu tranh các nghề
-Góc học tập: Tô các nét cơ bản
-Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh.
-Góc văn hóa địa phương: nặn củ cải trắng.
1. Mục tiêu:
- Biết thể hiện vai chơi và trao đổi ý kiến của mình với các bạn.(CS 49). Biết phân vai người bán và người mua, bác sĩ, bệnh nhân. Xây được nhà cao tầng, đường đi, tô màu tranh một số nghề, tô các nét cơ bản theo chiều mũi tên, nặn được củ cải trắng và biết cách chăm sóc cây.(5t)
-Trẻ biết chọn góc chơi mà mình thích. Biết lựa chọn nội dung chơi và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên.biết phối hợp màu trong khi tô, tô được các nét cơ bản, thể hiện đúng vai người bán và người mua, bác sĩ, nặn củ cải trắng, biết dùng nguyên vật liệu khác nhau để xây thành nhà cao tầng, đường đi, biết cách chăm sóc và bảo vệ cây.(4t)
- Trẻ biết thể hiện ý tưởng bản thân qua các hoạt động khác nhau và cố gắng thực hiện công việc cho đến cùng .
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết giúp đỡ bạn khi chơi, biết chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi.
- Lồng ghép: giáo dục lễ giáo
2. Chuẩn bị
- Khối gỗ, gạch, cây xanh, bút màu, bút chì, tranh vẽ ,đồ chơi bán hàng, kim chích, cặp nhiệt độ, dụng cụ khám bệnh, 1 số vật liệu xây dựng, bàn, ghế, vở tập tô nét cơ bản, đất nặn, bảng con.
*Tích hợp : AN
3. Tiến trình
* Hoạt động 1: Ổn định 
- Cô và trẻ cùng đọc bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề ”
- Các con vừa đọc bài thơ gì?(4t)
- Trong bài thơ nhắc đến bé làm nghề gì?(5t)
- Ngoài nghề có trong bài thơ ra các con còn biết những nghề nào phổ biến trong xã hội nữa nè? (4t,5t)
 - Vậy ước mơ của con sau này sẽ làm nghề gì?(4t,5t)
 - Để thực hiện được ước mơ của mình các con phải cố gắng học thật giỏi nhé! 
* Hoạt động 2: Thỏa thuận góc chơi
- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi.
-Lớp mình có bao nhiêu góc chơi? Gồm có những góc chơi nào?(4t)
-Các con nhìn xem, ở các góc chơi cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ chơi.
+Góc xây dựng các con sẽ chơi gì? (4t). Ai sẽ đóng vai các chú thợ xây công trình?
 - Bạn nào sẽ là chủ công trình?
- Khi xây nhà cao tầng , đường đi xong các con phải làm gì để công trình mình thêm đẹp? (5t)
+Vậy còn góc phân vai? Các con sẽ chơi gì ở góc này?(4t)
- Cách chơi như thế nào?(5t)
- Bạn nào sẽ là người bán? Người bán phải như thế nào? (4t)
- Bán những gì?(5t)
- Ai sẽ làm bác sĩ, bác sĩ làm những công việc gì?
+Còn góc nghệ thuật các con sẽ chơi gì? 
-Bạn nào có thể nói ý tưởng của góc chơi này cho cô và các bạn cùng nghe nào? (5t)
+Thế còn góc học tập thì sao? Chơi như thế nào vậy các con?(4t,5t)
Khi tô mình tô như thế nào, cầm bút bằng mấy ngón, ngồi như thế nào?(4t,5t)
- Góc thiên nhiên con làm gì?
 Các bạn ơi hôm nay cô có một số cây hoa rất đẹp nhưng cô không có thời gian để chăm sóc bạn nào thích chăm sóc cây thì hãy vào chơi góc này nhé!
+Thế còn góc văn hóa địa phương các con sẽ chơi gì? 
- Khi nặn xong thì các con phải làm gì?
- Cô tóm ý, gợi ý lại cách chơi từng góc cho trẻ.
- Con thích chơi ở góc nào? Mời 2- 3 trẻ.
- Vậy khi chơi thì các con chơi như thế nào? (5t)
- Cô giáo dục trẻ biết đoàn kết giúp đỡ bạn khi chơi, khi chơi xong biết cất đồ chơi đúng nơi quy định không đánh bạn.
* Hoạt động 3: Mời trẻ vào góc chơi
- Cô mời các con vào góc chơi của mình
-Cô đi đến các góc gợi ý cho trẻ chơi, hỏi trẻ về cách chơi của trẻ. Bao quát trẻ, xử lý tình huống, liên kết các góc chơi.
* Hoạt động 4: Kết thúc
- Cô đến từng góc chơi và nhận xét. Cho trẻ liên kết các góc lại tập trung ở góc xây dựng để tham quan công trình.
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai ngày 05/01/2015
I.Đón trẻ:
- Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định gọn gàng. nhắc trẻ chào ông bà, cha mẹ.
- Trò chuyện sơ lược về chủ đề.
II. Điểm danh, Thể dục sáng:
HOẠT ĐỘNG HỌC:
Lĩnh Vực Phát Triển Thể Chất
Tên hoạt động học: Bé khỏe bé ngoan (Ném trúng đích thẳng đứng)
Thời gian:30-35 phút
Thực hiện: lần đầu
 I. Mục Tiêu: 
- Trẻ biết ném trúng đích thẳng đứng bằng 1 tay và thực hiện đúng kỹ thuật, đứng đúng tư thế.(5t)
- Khi ném trẻ biết định hướng ném và ném mạnh để túi cát vào trong vòng tròn (4t)
-Rèn luyện cho trẻ phát triển tốt về kỹ năng vận động nhóm cơ bắp của tay và sự phối hợp khéo léo trong vận động .
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để rèn luyện sức khỏe giúp cho cơ thể khỏe mạnh phòng chống bệnh tật.
- Giáo dục : phát triển vận động cho trẻ.
II.Chuẩn bị:
Túi cát, vạch kẽ
* Tích hợp:Toán
III.Tiến hành:
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG
1
Hoạt động 1:
Khởi động.
- Cô cho lớp đi vòng tròn và kết hợp với các kiểu đi:đi bằng mũi bàn chân, gót chân, mép chân, đi khom, nâng cao đùi, chạy chậm, chạy nhanh, đi thườngSau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang để tập BTPTC.
2
Hoạt động 2:
Trọng động.
*BTPTC:
- Tay 4: Đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau(3l x 8 nhịp)
* TTCB: Đứng thẳng 2 tay thả xuôi
* Thực hiện: 
 + Nhịp 1: Đưa tay phải về phía trước, tay trái phía sau.
 + Nhịp 2: Đưa tay trái về phía trước, tay phải về phía sau.
 + Nhịp 3: Đưa 2 tay lên cao ngang vai
 + Nhịp 4: Hạ hai tay xuống.
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên
- Bụng 3:Đứng nghiêng người sang bên (2lx 8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng tay thả xuôi
 * Thực hiện: 
 + Nhịp 1:Đứng thẳng, 2 tay gập giơ cao, bàn tay chạm vai
 + Nhịp 2: Nghiêng người sang phải
 + Nhịp 3: Nghiêng người sang trái
 + Nhịp 4:Đứng thẳng 2 tay xuôi theo người
 + Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4 
 - Chân 1: Khuỵu gối(2lx8 nhịp)
TTCB:Đứng thẳng 2 chân chụm vào nhau, 2 tay chống hông
 * Thực hiện: 
 + Nhịp 1:Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 2: Đứng thẳng lên
 + Nhịp 3: Nhún xuống đầu gối hơi khuỵu
 + Nhịp 4: Đứng thẳng lên
 + Nhịp :5,6,7,8 Như nhịp 1,2,3,4
- Bật: bật tiến về phía trước (2lx8 nhịp)
TTCB:Đứng khép chân tay chống hông
 + Bật 2 chân về phía trước 3-4 lần, Quay sau, bật về chỗ cũ.
*VĐCB:
-Các con ơi trường chúng mình sắp tổ chức 1 cuộc thi “Bé khỏe bé ngoan”. Vậy hôm nay cô cháu mình sẽ cùng nhau tập luyện để rèn luyện sức khỏe, nhằm giúp cho cơ thể khỏe mạnh phòng chống bệnh tật để đạt danh hiệu bé khỏe bé ngoan của trường các con nhé!
- Các bạn xem cô có gì nè? (túi cát)
-Ngoài túi cát ra trên bảng của cô còn vẽ thêm gì nữa nè?
- Với túi cát và vòng tròn này chúng ta có thể thực hiện vận động gì?
Vậy hôm nay cô sẽ cho lớp mình tập luyện với vận động “Ném trúng đích thẳng đứng” nhé!
Vậy các con có biết “Ném trúng đích thẳng đứng ” là như thế nào không? 
- Cô cho vài trẻ lên thực hiện cho lớp xem. (5t)
( Cô cho lớp thực hiện vận động, nếu đa số trẻ thực hiện được vận động thì cô không làm mẫu cô chỉ sửa sai cho trẻ, nếu đa số trẻ không thực hiện được vận động thì cô làm mẫu và phân tích động tác.)
- Cô thấy các bạn ai cũng “Ném trúng đích thẳng đứng” đều giỏi nhưng cô thấy các con thực hiện chưa đúng với vận động lắm, bây giờ các con chú ý xem cô “Ném trúng đích thẳng đứng” như thế nào nhé!
-Làm mẫu lần 1: không giải thích	
-Lần 2+ giải thích
+TTCB: cô đứng chân trước chân sau, tay cùng phía với chân sau, cầm túi cát đưa cao ngang tầm mắt.
+Thực hiện: khi có hiệu lệnh ném thì cô sẽ nhắm đích và ném vào đích ( đích là những vòng tròn vẽ ở trên bảng) sau khi ném xong thì cô chạy đi nhặt túi cát đặt vào chỗ cũ rồi đi về cuối hàng đứng.thế là cô đã thực hiện xong vận động ném trúng đích thẳng đứng rồi giờ bạn nào giỏi lên thực hiện cho lớp xem nào.
- Mời lần lượt 2 bạn lên thực hiện. Cô chú ý sửa sai.
- Mời trẻ khá thực hiện lại.
- Cho trẻ yếu lên tập lại.
- Cô vừa cho lớp mình thực hiện vận động gì?
3
Hoạt động 3:
Nào cùng chơi
Cô thấy hôm nay các bạn rất ngoan vậy cô sẽ thưởng cho các bạn chơi trò chơi nhé!
- Trò chơi: “Ai khéo tay”
- Cách chơi: cô sẽ chia lớp làm 2 đội chơi khi có hiệu lệnh của cô thì hai đội lần lượt từng trẻ lên ném túi cát vào vòng tròn cô đã vẽ trên bảng, đội nào ném được nhiều túi cát vào trong vòng tròn là thắng cuộc.
- Tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần( cô nhận xét sau mỗi lần chơi)
-Cho trẻ đi vun tay hít thở nhẹ nhàng .
*Kết thúc: Nhận xét tuyên dương lớp.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 I/ Nội Dung:
- Quan sát thời tiết
-Trò chơi: “Dệt vải”
-Chơi tự do.
II/Tiến trình :( đã soạn đầu tuần)
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT 
(Làm quen từ: vòng tròn, túi cát, cầm )
I.Mục tiêu:
-Trẻ nghe hiểu và phát âm được các từ: (vòng tròn, túi cát, cầm)
-Trẻ phát âm to rõ
- Trẻ chú ý lắng nghe 
-Lồng ghép: giáo dục lễ giáo
II.Chuẩn bị:
-Túi cát, vòng tròn
III. Tiến hành:
HĐ1:ổn Định:
-Lớp cùng cô hát bài “Làm chú bộ đội”
-Lớp mình vừa hát bài gì?(4t)
-Thế trong bài hát nhắc đến nghề gì?(4t)
-Ngoài nghề bộ đội ra các con còn biết nghề nào khác trong xã hội nữa nè?(5t)
À trong xã hội chúng ta có rất nhiều nghành nghề và cho ra những sản phẩm khác nhau vì vậy các con phải biết yêu quý các nghề và sử dụng cẩn thận những đồ dùng do họ làm ra nhé!
HĐ2: Dạy trẻ phát âm
- Các con nhìn xem đây là gì

File đính kèm:

  • docxchu de nghe nghiep(2).docx
Giáo Án Liên Quan