Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Bé khám phá một số loại hoa (Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền) - Nguyễn Thị Nương

1. Kiến thức:

- Trẻ nhận biết, phân biệt và gọi đúng tên một số loại hoa” ( Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền)

- Biết được một số đặc điểm nổi bật của một số loại hoa ( Bông hoa, cánh hoa, cành hoa, nhị hoa, màu sắc ).

- Biết tên một số loại hoa khác.

2. Kỹ năng:

- Luyện kỹ năng quan sát, so sánh, phân nhóm theo đặc điểm của hoa, chú ý ghi nhớ có chủ định.

- Kỹ năng nghe, thảo luận và trả lời câu hỏi của cô trọn vẹn, rõ ràng mạch lạc.

3. Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu quý các loại hoa, biết chăm sóc và bảo vệ hoa nơi công cộng.

 

doc7 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Lượt xem: 42900 | Lượt tải: 4Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Bé khám phá một số loại hoa (Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền) - Nguyễn Thị Nương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
 Đề tài: Bé khám phá một số loại hoa (Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền)
 Chủ đề: Thế giới thực vật.
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi.
 Thời gian: 25 – 30 phút.
 Ngày dạy: 19/02/2015.
 Giáo viên: Nguyễn Thị Nương.
 Đơn vị: Trường mầm non Đồng Tâm – Mỹ Đức – Hà Nội.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt và gọi đúng tên một số loại hoa” ( Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền)
- Biết được một số đặc điểm nổi bật của một số loại hoa ( Bông hoa, cánh hoa, cành hoa, nhị hoa, màu sắc…).
- Biết tên một số loại hoa khác.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng quan sát, so sánh, phân nhóm theo đặc điểm của hoa, chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Kỹ năng nghe, thảo luận và trả lời câu hỏi của cô trọn vẹn, rõ ràng mạch lạc.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ yêu quý các loại hoa, biết chăm sóc và bảo vệ hoa nơi công cộng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Một số loại hoa thật : Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền.
- Giáo án điện tử, đồ dùng phục vụ các trò chơi.
- Que chỉ, bàn…
- Đàn ghi các bài hát.
- Hoa để xung quanh lớp.
2. Đồ dùng của trẻ:
- 3 bảng để trẻ chơi trò chơi gắn hoa
- Các bông hoa gắn nhám: hoa hồng , hoa cúc, hoa đồng tiền nhiều mầu.
- Lãng hoa để trẻ thi cắm hoa
- Một số loại hoa thật. 
III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
 - Xin chào các bé đến với chương trình “Hội hoa xuân” ngày hôm nay
- Trong chương trình hôm nay, rất vinh dự có sự tham dự của các bác đến từ các trường mầm non. Các con cùng chào các bác nào.
- Đến với chương trình “ Hội hoa xuân” ngày hôm nay là sự tham gia của 3 đội chơi.
+ Đội 1: Đội hoa hồng.
+ Đội 2: Đội hoa cúc.
+ Đội 3: Đội hoa đồng tiền.
- Một tràng pháo tay dành cho các đội chơi ngày hôm nay.
- Để mở đầu chương trình “Hội hoa xuân” xin mời các bé cùng đi thăm các loài hoa, khi đi thăm các con hãy chọn cho mình 1 bông hoa mình thích, các con nhớ khi chọn hoa các con phải nhẹ nhàng không làm gẫy và nát hoa, vừa đi cô con mình cùng biểu diễn bài hát “Hoa trong vườn”. 
2: Bài mới.
2.1: Khám phá một số loại hoa.
* Bây giờ các đội hãy quan sát, cảm nhận và cùng nhau thảo luận, trong vòng 2 phút đội đó sẽ cử đại diện của đội mình lên nói ý kiến của đội mình.
- Trong khi trẻ thảo luận cô bao quát các nhóm hỏi trẻ xem trẻ khám phá được những gì?
- Cho đại diện của từng đội lên nói ý kiến của đội mình về loại hoa trẻ đang khám phá.
- Vừa rồi các đội đã được khám phá rất nhiều hoa. Bây giờ cô xin mời đội trưởng của 3 đội nhẹ nhành đi cất hoa còn các thành viên khác nhẹ nhàng về chỗ ngồi của mình để khám phá tiếp chương trình “ Hội hoa xuân” hôm nay.
* Các đội cùng nhìn xem trên màn hình có gì? phần này các đội chơi hãy khám phá “Các chữ số kỳ diệu” mỗi đội sẽ chọn cho mình 1 chữ số, sau đó các đội cùng khám phá xem phía sau những chữ số đó là điều kì diệu gì?
2.2: Khám phá: Hoa hồng; Hoa cúc; Hoa đồng tiền.
* Khám phá: “ Hoa hồng”
- Cô mời 1 bạn của đội hồng lên chọn 1 chữ số nào?
+ Các con thấy điều kỳ diệu gì phía sau con số bạn chọn?
( Gọi 2 – 3 trẻ).
+ Con có nhận xét gì về bông hoa hồng?(Gọi 2 – 3 trẻ)
- Vừa rồi đội hoa hồng đã chọn và tìm ra bí mật phía sau của chữ số là hoa hồng. Các con xem tiếp hoa hồng có yêu cầu gì cho các đội nào.
- Cho hoa thật lên bàn đàm thoại với trẻ.
+ Đây là hoa gì?
+ Các đội đã vừa nghe bạn nhận xét hoa hồng có những đặc điểm gì?
+ Bạn nào có ý kiến khác không?
( Cho trẻ khám phá về cánh,nhụy, đài,cành...của bông hoa)
+ Cho trẻ khám phá nhụy hoa. 
+ Ngoài hoa hồng màu đỏ bạn nào còn biết hoa hồng còn màu gì nữa?
* Khám phá: “ Hoa cúc”.
- Vừa rồi đội hoa hồng đã chọn cho mình 1 chữ số và cùng nhau khám phá về hoa hồng rất vui rồi giờ cô mời đội hoa cúc lên chọn cho mình 1 chữ số, trước khi chọn cô có 1 câu đố.
 Hoa gì tươi thắm sắc vàng
 Cánh dài thường nở muộn màng vào thu?
 ( Hoa cúc vàng)
+ Đội hoa cúc mở được điều kì diệu gì vậy?
+ Cho trẻ nhận xét về hoa cúc ?
+ Bạn nào có ý kiến khác không?
+ Các con cùng xem hoa cúc còn yêu cầu gì nữa không?
- Cho hoa thật lên bàn.
+ Các con xem cô có hoa gì nào?
+ Cho trẻ khám phá từng phần của hoa cúc.
+ Bạn nào biết hoa cúc còn mầu nào khác?
* Khám phá: “Hoa đồng tiền”.
- Bây giờ còn 1 chữ số cuối cùng xin mời đội hoa đồng tiền lên khám phá xem còn hoa nào về dự chương trình hôm nay.
- Các con cùng xem hoa gì về với chương trình?
+ Cho trẻ nhận xét hoa đồng tiền?( Gọi 2 – 3 trẻ).
- Để hiểu rõ hơn về hoa đồng tiền cô con mình cùng đi khám phá nào.
- Cho hoa thật lên.
+ Cho trẻ khám phá các phần của hoa đồng tiền( Cách hoa, đài hoa, cuống hoa, lá hoa....)
+ Hoa đồng tiền có gì đặc biệt.( cuống hoa dài không có l)
2.3: So sánh “Hoa hồng” với “Hoa đồng tiền”.
- Các con cùng nhìn xem trên bàn cô có hoa gì đây?
- Các đội cùng quan sát kỹ và nhận xem hoa hồng và hoa đồng tiền có gì giống nhau?
- Sự khác nhau của 2 loại hoa này là gì?
- Hôm nay cô cho các con khám phá những loại hoa gì?
* Giáo dục: Ngoài các loại hoa này ra còn rất nhiều các loại hoa khác, tất cả các loại hoa đều thơm, rất đẹp. Nhờ có các loại hoa muôn mầu muôn sắc đã đêm đến cho chúng ta hương thơm và dùng để trang trí cho đẹp. Vì vậy nên các con phải biết yêu quý các loại hoa, biết bảo vệ các loại, không bể cành hái hoa nơi công cộng.
- Và để tiếp theo chương trình “ Hội hoa xuân” hôm nay còn có rất nhiều trò chơi. Cô mời các đội đứng lên và chia 3 đội để bước vào các trò chơi nào.
 2.4: Trò chơi luyện tập.
 * Trò chơi 1: Gắn hoa cho cây.
Ở trò chơi này ban tổ chức đã chuẩn bị cho 3 cây chưa có hoa, nhiệm vụ của 3 đội là gắn hoa cho cây.
- Cách chơi: mỗi đội sẽ gắn 1 loại hoa
+ Đội hoa hồng: tìm và gắn hoa hồng
+ Đội hoa cúc: tìm và gắn hoa cúc.
+ Đội hoa đồng tiền: tìm và gắn hoa đồng tiền.
- Thời gian tính là 1 bản nhạc, kết thúc 1 bản nhạc đội nào gắn đúng và nhiều hoa đội đó dành chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
* Trò chơi 2: Cắm hoa.
- Các đội có muốn trưng bày để triển lãm lẵng hoa của mình ở “Hội hoa xuân” ngày hôm nay không? Vậy ở trò chơi nay ban tổ chức cũng đã chuẩn bị cho 3 đội rất nhiều các loại hoa các mầu hoa và lẵng hoa nhiệm vụ của 3 đội là cắm những bông hoa này vào lẵng thật đẹp để mang đến hội chợ hoa ngày hôm nay.
- Yêu cầu : 
+ Đội hoa hồng sẽ cắm các loại hoa có nhiều mầu sắc.
+ Đội hoa cúc sẽ cắm các loại hoa có mầu đỏ.
+ Đội hoa đồng tiền sẽ cắm các loại hoa có mầu vàng.
- Thơi gian dành cho 3 đội là 1 bản nhạc.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
3. Kết thúc:
Trò chơi “ Cắm hoa” cũng chính là phần khép lại chương trình “ Hội hoa xuân” ngày hôm nay. Trong phần thi này cô thấy cả 3 đội đều cắm hoa rất là đẹp để mang đi triển lãm cô khen cả 3 đội. Cô thấy ngày hôm nay bạn nào cũng giỏi, cũng ngoan cô khen tất cả các con. 
- Giờ khám phá đến đây là hết, cô mời các con nhẹ nhàng đi ra ngoài vừa đi vừa hát bài “ Mầu hoa”
 Tạm biệt hẹn gặp lại!
Trẻ vỗ tay lại gần cô.
Trẻ chào các bác.
Trẻ vẫy tay chào.
Trẻ vỗ tay.
Trẻ hát và đi vòng tròn.
Trẻ đi lấy hoa về thành 3 nhóm ngồi thảo luận.
Trẻ trả lời.
Trẻ đi cất hoa về chỗ ngồi.
Trẻ lên mở trên màn hình.
Trẻ trả lời.
Trẻ trẻ lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trẻ lời.
Trẻ trẻ lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ trả lời.
Trẻ đứng lên chia 3 đội chơi.
Trẻ chơi.
Trẻ chơi
Trẻ hát và đi ra ngoài?

File đính kèm:

  • docKPKH 1 so loai hoa.doc