Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Nặn các loại quả

I/- MỤC ĐÍCH:

 - Củng cố kiến thức về cấu tạo, hình dáng của các loại quả. Biết ích lợi của các loại quả đối với đời sống con người, giáo dục trẻ ăn nhiều quả để có đầy đủ chất dinh dưỡng .

 - Luyện kỹ năng đã học để nặn các loại quả, sáng tạo trong khi tạo ra sản phẩm .

 - Trẻ say mê học tập, tích cực tham gia cùng cô và bạn .

 II/- CHUẨN BỊ :

 - Trò chuyện với trẻ về các loại quả, hình dáng, cấu tạo, màu sắc của một số loại quả phổ biến .

 - Một số quả thật ( quả xoài, đu đủ, mãng cầu) và một số mẫu nặn của cô.( quả cam, khế, nhãn)

 - Đất nặn, bảng con đủ cho mỗi trẻ .

 

doc3 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Ngày: 24/06/2015 | Lượt xem: 9742 | Lượt tải: 20Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Nặn các loại quả, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN
Hoạt động tạo hình : Nặn các loại quả 
( quả cam, quả mận, quả xoài, quả nhãn, quả khế)
 Lớp : Chồi 1
 I/- MỤC ĐÍCH: 
 - Củng cố kiến thức về cấu tạo, hình dáng của các loại quả. Biết ích lợi của các loại quả đối với đời sống con người, giáo dục trẻ ăn nhiều quả để có đầy đủ chất dinh dưỡng .
 - Luyện kỹ năng đã học để nặn các loại quả, sáng tạo trong khi tạo ra sản phẩm .
 - Trẻ say mê học tập, tích cực tham gia cùng cô và bạn .
 II/- CHUẨN BỊ : 
 - Trò chuyện với trẻ về các loại quả, hình dáng, cấu tạo, màu sắc của một số loại quả phổ biến .
 - Một số quả thật ( quả xoài, đu đủ, mãng cầu) và một số mẫu nặn của cô.( quả cam, khế, nhãn) 
 - Đất nặn, bảng con đủ cho mỗi trẻ .
 III/- HOẠT ĐỘNG : 
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
 Hoạt động 1: trò chuyện
- Ổn định lớp: cho lớp đọc thơ “ hoa kết trái” .
- Bài thơ nói về gì?.
- Cô hỏi tiếp: vậy các con có nên hái hoa không ?
- Cô nói: chúng ta không nên hái hoa để cho hoa kết trái cho chúng ta nhiều quả ngon, quả ngọt.
- Các con có thích ăn quả chín không?. 
- Hỏi trẻ nhà bạn nào có trồng nhiều loại cây ăn quả.
- Vậy cô cháu ta cùng đi thăm vườn cây nhà bạn nhé.
Hoạt động 2: Tham quan vườn cây
- Cho lớp hát bài: “ lá xanh” 
- Cô nói: các con đã đến vườn cây nhà bạn rồi, có rất nhiều cây ăn quả, bạn nào biết nhà bạn trồng các loại cây gì?. 
 Cô nói: muốn cho cây tươi tốt cho ta nhiều quả ngọt chúng ta phải làm gì? 
- Cô tóm ý cho trẻ nghe.
 - Cô nói: Bạn An đã tặng cho lớp ta 1 giỏ trái cây, cô cháu ta cùng về nhà xem quả gì nhé.
Hoạt động 3: Quan sát nhận xét 
* GV cho trẻ lên lấy từng quả trong thùng ra và gọi tên
- Cô cầm quả xoài hỏi: Đây là quả gì?
- Quả xoài có màu gì?
 GV cho trẻ sờ xem da quả xoài như thế nào?.
- Bạn nào biết quả xoài có chứa nhiều chất dinh dưỡng gì? 
- Sau đó cho các cháu nhận xét hình dáng của quả xoài như thế nào.
* Cho trẻ lên chọn một quả mà trẻ thích.
- Con đã chọn được quả gì? có màu gì? da quả mảng cầu như thế nào? quả mảng cầu có dạng hình gì?
 Muốn ăn được mảng cầu phải phải làm gì? vậy khi bỏ vỏ phải bỏ ở đâu nào.
* Cô cầm và hỏi: đây là quả gì đây? 
- Quả đu đủ có hình dáng ra sao ?
 Cô chỉ vào cuống và hỏi đây là gì của quả đu đủ? 
- Cuống ở phần nào? 
- Phần trên và phần dưới phần nào to, phần nào nhỏ.
- Cho trẻ lên nhận xét sờ da đu đủ như thế nào? Những loại quả có ích lợi gì ?
*Cô tóm ý lại cho trẻ nghe, qua đó cung cấp thêm các chất DD trong các loại quả, GD VS bỏ rác vào đúng nơi qui định.
+ Hãy nhìn – Hãy nhìn.
- Cô có gì đây? 
- Dĩa quả này được cô nặn bằng gì?
 Cho trẻ gọi tên các loại quả có ở trong dĩa ( quả cam, quả khế, quả mận, quả nhãn) .
* Cô cầm giơ lên: đây là quả gì? 
- Quả nhãn có hình gì? màu gì?
- Tại sao gọi là chùm nhãn.
* Hãy chọn cho cô quả khế.
- Quả khế có màu gì? có dạng hình gì.
- Đặc điểm của quả khế ra sao.
* Cô cầm quả mận hỏi trẻ quả gì? 
- Quả mậm có màu gì? 
- Cho trẻ lên chỉ đâu là phần đầu và phần cuối của quả? 
- Cho trẻ nhận xét phần nào to phần nào nhỏ.
- Bên dưới của quả mậm con thấy gì?
* Cô có quả gì đây nữa?.
- Quả cam có màu gì?, có dạng hình gì .
* Tiếp tục GV cho trẻ nhận xét quả nhãn, quả cam quả nào to, quả nào nhỏ
* Cô tóm ý lại cho trẻ nghe về đặc điểm, hình dáng của các loại quả, về cách phân chia phần đất( quả cam to thì chia phần đất to, quả nhản nhỏ chia phần đất nhỏ)
Hoạt động 3: 
 Hỏi trẻ : các con có thích nặn các loại quả không nào? 
- Cháu nào nói xem muốn nặn được quả cam, quả nhãn thực hiện kỹ năng gì? thế những quả nào thực hiện kỹ năng lăn dài, ấn bẹt.
* Cô nhắc lại và bổ sung thêm 1 vài kỹ năng trẻ chưa nói hết.
* Cho các cháu hát và về theo nhóm để nặn.
- Cho trẻ thực hiện nặn các loại quả.
- Cô theo dõi, quan sát để trẻ nặn đúng, khuyến khích trẻ sáng tạo khi thực hiện sản phẩm.
Hoạt động 4: 
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá.
- Cho một vài trẻ lên nhận xét sản phẩm mà trẻ thích, gợi hỏi bạn nặn được quả gì? con thích ở chổ nào, cho trẻ nhận xét kỹ năng khi tạo thành sản phẩm.
- Giáo viên nhận xét 1 vài sản phẩm đẹp, có sáng tạo và bổ sung một vài sản phẩm chưa hoàn chỉnh.
* Nhận xét tuyên dương.
- Trẻ đọc thơ.
- Hoa kết trái.
- Trẻ trả lời.
- Nghe cô nói.
Trẻ trả lời.
- Trẻ xung phong.
- Hát và chuyển đội hình.
- Trẻ xung phong kể tên các loại cây trong vườn.
- Xung phong trả lời.
- Nghe cô nói.
- Hát và chuyển đội hình.
- Xung phong.
- Lớp đồng thanh.
- Màu vàng.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ nhận xét theo câu hỏi của cô.
- Xung phong lên chọn.
- Trẻ xung phong nhận xét.
- Trẻ xung phong trả lời.
- Quả đu đủ.
- Hình dài.
- Cuống quả đu đủ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nhận xét theo câu gợi hỏi của GV.
- VitaminA , giúp cho sáng mắt.
- Nghe cô nói.
- Nhìn gì – nhìn gì.
- Dỉa đựng quả.
- Bằng đất xét
- Trẻ gọi tên. 
- Quả nhãn.
- Hình tròn, màu vàng.
- Nhiều quả kết lại thành chùm.
- Trẻ xung phong chọn.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nhận xét.
- Quả mậm
- Màu vàng.
- Trẻ xung phong lên chỉ.
- Trẻ nhận xét
- Hơi lõm vào. 
- Quả cam.
- Màu xanh, hình tròn.
Vitaminc.
- Trẻ nhận xét.
- Nghe cô nói.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ xung phong nói.
- Nghe cô nói.
- Chuyển đội hình.
- Trẻ nặn các loại quả mà trẻ
- Xung phong nhận xét.
- Nghe cô nhận xét

File đính kèm:

  • docNan cac loai qua.doc
Giáo Án Liên Quan