Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Phát triển ngôn ngữ môn Văn học - Đề tài: Truyện "Chú dê đen" - Nguyễn Thị Tuyết

+ Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết đánh giá nhân vật trong truyện “Chú Dê Đen thông minh, mưu trí, dũng cảm. Dê Trắng hiền lành nhưng nhút nhát, Chó Sói nhát gan nhưng độc ác”.

+ Kỹ năng:

- Trẻ biết bộc lộ cảm xúc tính cách của nhân vật khi nghe cô kể và phát triển trí tưởng tượng, phán đoán cho trẻ.

- Biết dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt rõ ràng khi trả lời các câu hỏi của cô và đọc đúng các từ: Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói .

 

doc4 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Lượt xem: 18040 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Phát triển ngôn ngữ môn Văn học - Đề tài: Truyện "Chú dê đen" - Nguyễn Thị Tuyết, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2010 - 2011
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ.
Môn: VĂN HỌC 
Đề tài: TRUYỆN “CHÚ DÊ ĐEN”. 
 Ngöôøi soạn : Nguyễn Thị Tuyết.
	 Ngöôøi daïy : Nguyễn Thị Tuyết.
 Ngaøy soạn : 1/3/2011 . 
 Ngaøy daïy : 
 Thôøi Gian : 30 - 35phuùt.
 Ñoái töôïng : 4 -5 tuoåi.
I. Mục đích yêu cầu:
+ Kiến thức: 
- Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết đánh giá nhân vật trong truyện “Chú Dê Đen thông minh, mưu trí, dũng cảm. Dê Trắng hiền lành nhưng nhút nhát, Chó Sói nhát gan nhưng độc ác”.
+ Kỹ năng: 
- Trẻ biết bộc lộ cảm xúc tính cách của nhân vật khi nghe cô kể và phát triển trí tưởng tượng, phán đoán cho trẻ.
- Biết dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt rõ ràng khi trả lời các câu hỏi của cô và đọc đúng các từ: Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói .
 + Thái độ: 
- Giáo dục đức tính mạnh dạn, tự tin,dũng cảm cho trẻ, không rụt rè nhút nhát truớc mọi tình huống.
II. Chuẩn bị: 
Sân khấu dối và Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói, cây cối.
Giáo án điện tử.
ë Nội dung tích hợp: 
- KPKH: Trò chuyện về các con vật sống trong rừng.
 - Phát triển ngôn ngữ : Đọc tên “ truyện Chú Dê Đen, tên các con vật Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói”.
 - Phát triển nhận thức: Số lượng các con vật.
	- Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ, giáo dục bảo vệ môi trường.
III. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Nhận xét
ë Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu:
-Cô cùng trẻ hát bài “Chú voi con ở bản đôn”.
-Cô hỏi trẻ vừa hát bài hát gì? Nói về con gì? Con voi sống ở đâu?
-Cô mời 3 trẻ kể tên một số con vật sống trong rừng mà trẻ biết.
- Để biết các con vật sống trong rừng hôm nay cô cháu mình cùng đến với câu chuyện “ Chú Dê Đen”.
ë Hoạt động 2: Kể chuyện, tóm tắt truyện, trích dẫn, giải thích từ khó:
ë Trình chiếu Power Point cho trẻ nghe và quan sát truyện lần 1.
ë Cho trẻ nhắc lại tên truyện “Chú Dê Đen” cùng cô.
- Cô tóm tắt nội dung câu chuyện “Chú Dê Đen”. 
ë Trích dẫn, đàm thoại đoạn một: Câu chuyện “Chú Dê Đen” nói về tính nhút nhát của dê trắng khi gặp sói độc ác đã bị sói nuốt chửng vào bụng (Cho trẻ nghe từ đầu… sói nuốt chửng dê trắng vào bụng) qua trình chiếu Power Point.
ë Giải thích từ khó:
 - Từ “Khu rừng” có nhiều loại các cây to nhỏ khác nhau trông rất um tùm và đồi núi chập trùng.
- Từ “Bất chợt” nói lên Dê Trắng gặp Sói rất bất ngờ ngay trước mặt.
- Từ “Run sợ” nói tính yếu ớt, sợ hãi của Dê Trắng khi gặp sói.
- Từ “Đôi sừng” là 2 cái sừng.
- Từ “Nuốt chửng” là không cắn, không nhai mà nuốt luôn vào bụng. 
ë Trích dẫn đoạn 2 : Để biết đoạn 2 nói gì các con nghe kể đoạn tiếp theo (Từ sói lại đi tiếp….đến hết truyện) qua trình chiếu Power Point.
- Như vậy đoạn truyện này nói về tính dũng cảm của Dê Đen khi gặp Sói nên đã đuổi đuợc Sói vào tít rừng sâu. 
ë Giải thích từ khó:
- Từ “Dũng cảm” nói lên tính mạnh dạn, khẻo mạnh, và thông minh.
- Từ “Dõng dạc” là nói to, rõ ràng, mạch lạc.
- Từ “Móng bằng đồng ” không có mà tác giả nhân cách hóa để nói lên sự mạnh mẽ của Dê Đen. 
ë Hoạt động 3: Kể chuyện, đàm thoại: 
+ Cho trẻ hát bài ta đi vào rừng xanh tới mô hình cô và trẻ cùng trò chuyện về mô hình :
- Các con hãy quan sát trong rừng xanh có những gì?
- Cho lớp đọc : Dê Trắng, Dê Đen, Con Sói.
- Các loại cây cối và các con vật trong rừng sẽ tạo cho môi trường thế nào ?
- Vậy chúng ta có được chặt cây, săn thú bừa bãi trong rừng không?
=>Để tạo môi trường xanh sạch đẹp, không có thiên tai lũ lụt, nắng hạn chúng ta phải biết bảo vệ môi trường, không được chặt cây, săn thú bừa bãi trong rừng mà còn phải biết trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng …. 
+ Cô kể 1 lần với mô hình.
+ Hỏi trẻ cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì ?
- Trong truyện có những nhân vật nào? 
- Dê Trắng đi vào rừng để làm gì? Gặp ai ?
- Dê Trắng đã bị ai nuốt chửng vào bụng ? Vì sao ?
- Dê Den đã gặp con gì ? Dê Đen đã làm gì với Sói ?.
- Với các nhân vật trong truyện chúng ta học tập ai ? Vì sao ?
? Như vậy thông qua câu chuyện « Chú Dê Den » Dê Trắng vì quá nhút nhát nên đã bị Sói nuốt chửng vào bụng. Còn Dê Den thì dũng cảm nên đã đuổi Sói chạy vào khu rừng sâu. Vì vậy dù ở đâu hay làm gì chúng ta cũng phải học tập Dê Den tính mạnh dạn, dũng cảm để giành lẽ phải, không được nhút nhát như dê trắng mà bị người khác bắt nạt…
+ Cho trẻ chơi tạo dáng các con vật trong truyện 1 – 2 lần.
- Cô cùng trẻ kể tóm tắt truyện “Chú Dê Đen” một lần.
- Cho trẻ làm những chú dê đi ăn cỏ ra ngoài.
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
…………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
…………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………

File đính kèm:

  • docgiao an truyen chu re den.doc
Giáo Án Liên Quan