Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Truyện "Ba cô gái" - Nguyễn Thị Thanh Thủy

1.Kiến thức

Trẻ biết tên câu chuyện,biết tên các nhân vật trong câu chuyện Ba cô gái

Trẻ hiểu nội dung câu chuyện:Ba cô gái:cô út biết thương mẹ nên sống hạnh phúc còn cô cả và cô hai không thương mẹ nên bị trừng phạt

Trẻ biết được 2 tính cách đối lập nhau:Lo lắng >< thờ="">

2.Kỹ năng

Phát triển tư duy và khả năng ghi nhớ có chủ đích của trẻ

Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc các câu hỏi của cô

Trẻ nhớ giọng điệu ,tính cách của nhân vật

Trẻ ghi nhớ và thuộc lời thoại của nhân vật

Trẻ có kỹ năng tham gia trò chơi

3.Thái độ

Trẻ hứng thú trong giờ học

Giáo dục trẻ biết sống yêu thương quan tâm tới người thân trong gia đình

 

doc4 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Lượt xem: 25743 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Truyện "Ba cô gái" - Nguyễn Thị Thanh Thủy, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON CAO DƯƠNG
------@&?------
Giaó án thao giảng
Lĩnh vực:Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động:Làm quen với văn học
Chủ đề:Gia đình
Đề tài:Truyện:Kể chuyện Ba cô gái
(thể loại trẻ chưa biết)
Độ tuổi:5-6 tuổi
Thời gian:30-35 phút
GVTH:Nguyễn Thị Thanh Thủy
 Năm học 2014-2015
Giaó án thao giảng
Lĩnh vực:Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động:Làm quen với văn học
Chủ đề:Gia đình
Đề tài:Truyện:Kể chuyện Ba cô gái
(thể loại trẻ chưa biết)
Độ tuổi:5-6 tuổi
Thời gian:30-35 phút
I.Mục đích-yêu cầu
1.Kiến thức 
Trẻ biết tên câu chuyện,biết tên các nhân vật trong câu chuyện Ba cô gái
Trẻ hiểu nội dung câu chuyện:Ba cô gái:cô út biết thương mẹ nên sống hạnh phúc còn cô cả và cô hai không thương mẹ nên bị trừng phạt
Trẻ biết được 2 tính cách đối lập nhau:Lo lắng >< thờ ơ
2.Kỹ năng
Phát triển tư duy và khả năng ghi nhớ có chủ đích của trẻ
Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc các câu hỏi của cô 
Trẻ nhớ giọng điệu ,tính cách của nhân vật
Trẻ ghi nhớ và thuộc lời thoại của nhân vật
Trẻ có kỹ năng tham gia trò chơi
3.Thái độ
Trẻ hứng thú trong giờ học
Giáo dục trẻ biết sống yêu thương quan tâm tới người thân trong gia đình
II.Chuẩn bị
Địa điểm:Trong lớp
Đội hình:Hình chữ u
MTHT:Trang trí lớp theo chủ đề
Đồ dùng của cô
Bài giảng điện tử câu chuyên Ba cô gái
Mô hình rối di động
Nhạc các bài hát trong chủ đề:Bàn tay mẹ,gánh gánh gồng gồng,các hộp dích dắc 
Đồ dùng của trẻ
Xốp ,quà,
III.Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1Tạo hứng thú
Cô giới thiệu chương trình :Vườn cổ tích”
Giới thiệu khách mời về dự
-Cho trẻ chào khách
Cô và trẻ hát bài Bàn tay mẹ
Trò chuyện về nội dung bài hát 
Bài hát nói về hình ảnh của người mẹ luôn quan tâm và chăm sóc các con mong các con khôn lớn nhưng cũng có những người con vẫn chưa thực sự yêu thương và quan tâm tới mẹ của mình điều đó sẽ thể hiện rõ trong câu chuyện Ba cô gái mà cô muốn kể cho các con nghe trong chương trình Vườn cổ tích hôm nay
2.Nội dung chính’
2.1Kể chuyện cho trẻ nghe
Cô kể diễn cảm lần 1 bằng lời,giới thiệu tên câu chuyện
Cô kể lần 2 bằng máy chiếu
Cô tóm tắt nội dung câu chuyện
Câu chuyện kể về bà mẹ sinh được 3 cô con gái bà thương yêu các con hết lòng và các cô đêu đi lấy chồng xa.Khi bà già yếu thấy mình không còn sống được bao lâu nữa bà nhờ sóc đưa thư cho 3 cô.Cô cả cô hai không thương mẹ nên biến thành rùa và nhện còn cô út thương mẹ nên được cuộc sống hạnh phúc bên gia đình
Phần thi thử trí thông minh
(đàm thoại theo nội dung câu chuyện)
+Các con vừa nghe cô kể chuyện gì?
+Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+Bà mẹ sinh được mấy người con?Bà đối với các cô như thế nào?
Trích dẫn:Ngày xưa có bà mẹ sinh được ba cô con gái bà thương yêu và lo cho các cô từng ly từng tý 
Cô giải thích từ: từng ly từng tý nghĩa là chăm chút từ cái nhỏ nhất
+Khi bà ốm bà nhờ ai?làm gì?
+Khi nghe tin mẹ ốm chi cả có về thăm mẹ ngay không?Vì sao
Trích dẫn:Khi sóc nên chị cả biến thành con rùa
+Còn chị hai khi sóc mang thư đến thì thái độ của cô hai thế nào?
Điều gì sảy ra với cô hai?
+Trích dẫn:khi Sóc mang thư chị hai mải xe chỉ nên biến thành con nhện
+Còn cô Ut thì sao?Sóc mang thư cô làm thế nào?Tại sao cô Ut lạ về thăm mẹ ngay?
Trích dẫn:nhận được thư cô Ut tất tả về thăm mẹ ngay.cuộc sống của cô hạnh phúc
+Qua câu chuyện con thích nhân vật nào ?vì sao?
Giáo dục trẻ biết thương yêu chăm sóc người thân 
Cô kể lần 3 bằng rối di động
Hỏi trẻ tên câu chuyện
Trong chương trình vườn cô tích hôm nay cô thưởng các con
 *Trò chơi :Mang quà biếu mẹ 
Cách chơi :Cô chia lớp làm 2 đội vượt qua đường dích dắc tỏ lòng hiếu thảo mang quà biếu mẹ,đội nào mang được nhiều quà và nhanh hơn là đội chiến thắng
Thời gian tính:1 bản nhạc
Cô cho trẻ chơi .Nhận xét trẻ chơi
3.Kết thúc
Củng cố:Hỏi trẻ tên câu chuyện.?
 Giáo dục trẻ biết thương yêu chăm sóc,hiếu thảo,kính trọng người thân trong gia đình.
Cô và trẻ hát bài hát chô con
Chương trình vườn cổ tích khép lại rồi,chào tạm biệt các bé 
Trẻ chào khách
Trẻ hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe câu chuyện
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nghe cô kể bằng rối
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ trả lời

File đính kèm:

  • docGIAO AN THAO GIANG TRUYEN BA CO GAI.doc