Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Ngành nghề - Đề tài: Những chú kiến khéo léo

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:

- Củng cố 1 số kỹ năng vận động cho trẻ: Bò, đi, trèo, ném.thông qua các trò chơi vận động và trò chơi dân gian.

- Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên và cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên xung quanh.

- Rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo, linh hoạt cho trẻ.

- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, hợp tác với nhau trong các trò chơi.

- Đảm bảo an toàn cho trẻ khi vận động ngoài trời.

II. CHUẨN BỊ:

- Sân chơi, bãi tập rộng rãi, sạch sẽ, an toàn cho trẻ.

- Thiết bị đồ chơi vận động ngoài trời: Thang leo, ống chui, ghế thể dục, bể cát, nước.

- Đồ dùng: Túi cát, đích ném, boling, giỏ, hoa quả đồ chơi, phấn vẽ, lá cây, kéo.

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động.

 

doc3 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Lượt xem: 2698 | Lượt tải: 2Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Ngành nghề - Đề tài: Những chú kiến khéo léo, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG VÒNG 2
	Hoạt động: Phát triển vận động có chủ đích ngoài trời.
	Đề tài: Những chú kiến khéo léo
	Chủ đề: Ngành nghề
	Thời gian: 35 - 40 phút
	Ngày soạn: 8/ 11 / 2014
	Ngày dạy: 11 / 11 / 2014
	Người soạn và dạy: 
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
- Củng cố 1 số kỹ năng vận động cho trẻ: Bò, đi, trèo, ném...thông qua các trò chơi vận động và trò chơi dân gian.
- Trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên và cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên xung quanh.
- Rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo, linh hoạt cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, hợp tác với nhau trong các trò chơi.
- Đảm bảo an toàn cho trẻ khi vận động ngoài trời.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân chơi, bãi tập rộng rãi, sạch sẽ, an toàn cho trẻ...
- Thiết bị đồ chơi vận động ngoài trời: Thang leo, ống chui, ghế thể dục, bể cát, nước.
- Đồ dùng: Túi cát, đích ném, boling, giỏ, hoa quả đồ chơi, phấn vẽ, lá cây, kéo....
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Khởi động
- Cô tập trung trẻ giới thiệu khách dự.
- Cô cho trẻ xếp thành 2 hàng cô kiểm tra sức khỏe, kiểm tra sĩ số, trang phục của trẻ phù hợp với thời tiết ngày hôm đó.
- Cô nói cho trẻ biết mục đích của hoạt động ngày hôm nay.
- Cô hướng trẻ quan sát, cảm nhận về thời tiết, thiên nhiên xung quanh sân trường.
* Khởi động: Cho trẻ lên tàu đi thăm quan khu vui chơi vận động. 
- Thực hiện các kiểu đi: đi thường, đi nhanh, đi chậm, đi bằng gót chân...( Trên nền nhạc).
- Thăm quan khu vui chơi vận động. Giới thiệu đồ dùng, đồ chơi
2. Trọng động:
Vận động cơ bản và trò chơi vận động:
* Thỏa thuận chơi: 
- Sau khi đi thăm quan, cô tổ chức cho trẻ thảo luận, lựa chọn trò chơi; hướng trẻ chơi theo các nhóm.
- Cô gợi nhắc trẻ nhắc lại các yêu cầu và mong muốn của cô khi trẻ chơi: chơi đoàn kết, không xô đẩy nhau, đảm bảo an toàn trong khi chơi.
* Quá trình chơi: Cô là người hướng dẫn, bao quát các nhóm chơi ; phối hợp với giáo viên phụ các nhóm chơi tổ chức cho trẻ chơi an toàn, hiệu quả ; động viên khích lệ trẻ chơi, xử lý kịp thời các tình huống xảy ra.
Nhóm 1: Trò chơi: ‘‘Chuyển quả qua cầu’’, chơi với lá cây.
+ Trò chơi " Chuyển quả qua cầu"
 Cô dẫn dắt và nhắc lại yêu cầu, cách chơi vận động. Yêu cầu trẻ thật khéo để không làm rơi quả khi vận chuyển.
+ Trò chơi: Vẽ theo ý thích, chơi với lá cây 
Cô bao quát nhắc nhở trẻ chơi tạo ra sản phẩm sáng tạo bằng sự khéo léo của đôi bàn tay.
Nhóm 2: Trò chơi: ‘‘Bò chui qua ống’’,‘‘Ném trúng đích’’ 
+ Trò chơi " Bò chui qua ống"
Cô nhắc trẻ khi bò không chạm đầu vào ống, bò bằng bàn tay và bàn chân.
+ Trò chơi: ‘‘Ném trúng đích’’
Cô nhắc trẻ ngắm trúng đích để ném trúng đích. Cô bao quát, gợi ý nếu trẻ lúng túng
Nhóm 3: Trò chơi "Leo thang"  trò chơi ‘‘Boling’’
+ Trò chơi " Leo thang" Cô nhắc trẻ bám chắc vào thang phối hợp tay chân nhịp nhàng khi leo lên leo xuống đảm bảo an toàn.
+ Trò chơi : ‘‘Boling’’
+ Chơi với cát, nước.
 Lưu ý: Các giáo viên trong lớp cùng phối hợp, phụ trách các nhóm chơi. Cô đảm bảo an toàn cho trẻ và linh hoạt luân chuyển nhóm chơi nếu trẻ thích.
- Sau khi các nhóm chơi xong cô tập trung cả lớp .
* Nhận xét sau buổi chơi
- Cô cho trẻ nhận xét buổi chơi : về cách chơi, sử dụng đồ dùng, đồ chơi...Cô rút kinh nghiệm và khen ngợi, động viên trẻ.
3.Hồi tĩnh: 
Cô cho trẻ làm những chú chim bay nhẹ nhàng xung quanh sân trường
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ quan sát, cảm nhận thời tiết ngày hôm đó và trả lời câu hỏi về thiên nhiên quanh sân trường.
- Trẻ thực hiện nhịp nhàng các kiểu đi theo đội hình vòng tròn dưới nền nhạc theo yêu cầu của cô. Sau đó về 2 hàng dọc.
- Trẻ lắng nghe và trả lời.
- Trẻ chọn trò chơi theo ý thích.
- Trẻ trả lời và lắng nghe cô.
- Trẻ về các nhóm vui chơi
- Lần lượt từng trẻ chuyển quả đi trên cầu. Chú ý giữ thăng bằng để không bị rơi quả. Bạn đi đầu ra đến giữa cầu mới đến bạn tiếp theo đi. Đi từ đầu cầu sang đến đầu cầu bên kia, các bé để quả vào rổ theo vị trí quy định rồi đi bộ dưới sân vòng lại để xếp hàng đi tiếp.
- Trẻ vẽ tự do theo ý thích. Làm con vật bằng lá mít, lá đa, lá chuối ( sâu, trâu...)
- Lần lượt trẻ bò chui qua ống
- Khi nghe hiệu lệnh trẻ đứng trước vạch chuẩn tay phải cầm túi cát ném trúng đích
- Lần lượt từng bạn lên chơi: Leo từng bậc thang, lên đến trên cầu rồi bước từng bậc lùi xuống, đi bộ về cuối hàng.
- Trẻ cầm bóng ngắm đích và ném.
- Trẻ chuyển trò chơi vận động nếu trẻ muốn
- Trẻ thư giãn với trò chơi câu cá, thả thuyền.
- Trẻ nghe hiệu lệnh tập trung lại gần cô.
- Trẻ lắng nghe và nói lên những cảm nhận của mình về quá trình chơi, thái độ chơi của bạn....
- Trẻ dang tay, thả lỏng cơ thể làm chú chim bay nhẹ nhàng xung quanh sân.

File đính kèm:

  • docgiao an GDPTVD.doc
Giáo Án Liên Quan