Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ "Bé làm bao nhiêu nghề" - Nguyễn Thị Lan

Giáo án
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC 
 Chủ đề: Nghề nghiệp
 Đề tài:Dạy trẻ đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề “ st: Yên Thao
 Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi (lớp A1)
 Số lượng: 30 trẻ 
 Ngày dạy: /12/2014
 Người dạy: Nguyễn Thị Lan
I: Mục đích 
1: Kiến thức 
Trẻ nhớ tên bài thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề “ , nhớ tên tác giả : Yên thao
Trẻ hiểu nội dung bài thơ: bài thơ nói về bạn nhỏ đi nhà trẻ được chơi tập nên rất nhiều nghề: (Thợ nề, thầy thuốc...) 
Trẻ hiểu trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, các nghề đều có ích cho xã hội
2: Kỹ năng 
Trẻ thuộc bài thơ ,đọc diễn cảm thể hiện ngắt nghỉ theo nhịp thơ
Trẻ trả lời mạch lạc diễn tả bằng lời thơ to, rõ ràng.
3: Thái độ
 - Trẻ hào hứng học bài 
 - có thái độ tôn trọng, biết ơn người lao động
 - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi
II: Chuẩn bị 
1.Đồ dùng của cô
 - Giáo án powerpoint, máy tính, máy chiếu, đầu đĩa
- Bài hát: “Ước mơ xanh” “lớp chúng mình”
 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 đồ dùng của nghề
III: Cách tiến hành 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Ôn định tổ chức 
- Gọi trẻ lại gần, chào khách
- Cả lớp hát bài “Ước mơ xanh”
- Hỏi về ước mơ của trẻ. 
 Để lớn lên các bé làm các nghề mình mơ ước các cháu bây giờ phải chăm ngoan học giỏi, vâng lời bố mẹ và ăn ngoan, hết suất để lớn lên chúng mình thực hiện những ước mơ của chúng mình nhé.
 2: Nội dung 
Hoạt động 1: Nghe đọc thơ – Trích giảng nội dung
- Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm .
+ Hỏi trẻ ý tưởng đặt tên cho bài thơ.
+ Tác giả Yên Thao đã đặt tên cho bài thơ là :“Bé làm bao nhiêu nghề” đấy.
- Lần 2: Mời trẻ về chỗ chú ý nghe cô đọc thơ cùng hình ảnh trên màn hình.
+ Cô đã đọc xong bài thơ rồi đấy, các con thấy bài thơ có hay không? 
*Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn.
- Trích giảng nội dung bài thơ: 
 Các con ạ, bài thơ nói về bạn nhỏ khi đến trường được tập chơi rất nhiều nghề: bạn làm thợ nề để xây lên những ngôi nhàlàm cô nuôi xúc cơm cho cháu be. Nhưng khi được bố mẹ đón em bé lại là con ngoan của bố mẹ.
* Đàm thoại 
- Hỏi trẻ tên bài thơ vừa học? do tác giả nào sáng tác?
- Chúng mình cúng nhìn lên màn hình cô có bức tranh gì đây? Bạn nhỏ đang làm gì nhỉ?
 Đúng rồi đấy các con ạ bạn nhỏ đang chơi làm thợ xây để xây lên những công trình và cô có câu thơ:
 “”
 - Ngoài chơi làm thợ nề bạn được chơi làm gì nữa:
 Đúng rồi đấy bạn nhỏ còn chơi làm thợ mỏ đấy
“”
- Và đây nữa bạn nhỏ đang chơi làm gì nữa?
- Một ngày ở nhà trẻ bé còn chơi làm thầy thuốc : “ Trích dẫn câu thơ
- Và khi chiều mẹ đến đón về bé lại là cái cún => Cô đọc khổ thơ cuối. 
* Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ
- Bạn nhỏ đi nhà trẻ được chơi rất nhiều nghề, vậy bay giờ cô con mình cùng đọc bài thơ này nhé.
- Lần 1: Cô cho cả lớp đọc 2 lần.
-Lần 2: Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc (cô sửa sai)
- Lần 3: Cô cho trẻ đọc theo tay cô.
 * Hoạt động 4: Trò chơi 
Để thay đổi không khí cô mời các con cùng đứng lên chơi với cô trò chơi “Mái nhà”.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi 1 lần. Khen và động viên trẻ.
- Trò chơi 2: Xếp tranh theo thứ tự.
 Cô thấy chúng mình đọc thơ rất là hay và ngoan cô thưởng cho chúng mình 1 trò chơi chúng mình có thích không!
Cách chơi: Trên màn hình cô có các bức tranh mang nội dung bài thơ nhiệm vụ các con lên sắp xếp cho các bức tranh đúng theo thứ tự.
(mời 6 trẻ lên chơi trên máy tính)
Kiểm tra kết quả .
- Trẻ Đọc thơ theo tranh 1 lần.
3: Kết thúc
 Các con ạ. Ở trường các con hãy ngoan vâng lời cô giáo, và chơi đoàn kết, về nhà các con hãy ngoan ngoãn vâng lời bố mẹ.
- giáo dục trẻ chơi đoàn kết. Chăm ngoan vâng lời bố mẹ.
- Hát “lớp chúng mình”
Trẻ chào khách
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ nghe
- Trẻ nói cảm nhận.
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời.
Cả lớp đọc thơ
Trẻ đọc
Trẻ chơi
Trẻ chơi.
Trẻ đọc thơ
Trẻ hát