Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ điểm: An toàn giao thông - Đề tài: Xác định vị trí phía phải, phía trái của đối tượng (có sự định hướng)

1. Kiến thức:

 - Trẻ nhận biết phía phải, phía trái của bản thân

 - Xác định được phía phải, phía trái của đối tượng khác có sự định hướng.

 - Thông qua các hình thức nhận biết bên phải, bên trái trẻ biết được một số luật lệ giao thông phổ biến đơn giản.

 2. Kỹ năng:

 - Rèn kỹ năng diễn đạt câu mạch lạc, ghi nhớ có chủ định.

 3. Thái độ :

 - Giáo dục trẻ biết cách đi đường đúng luật lệ giao thông, đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.

 

doc4 trang | Chia sẻ: giaoanmamnon | Lượt xem: 16962 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ điểm: An toàn giao thông - Đề tài: Xác định vị trí phía phải, phía trái của đối tượng (có sự định hướng), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
 Môn : Làm quen với toán
 Chủ điểm: An toàn giao thông
 Đề tài : Xác định vị trí phía phải, phía trái của đối tượng (có sự định hướng)
 Đối tượng trẻ: Mẫu giáo lớn
 Người thực hiện : H’Nhung ktul
 Ngày thực hiện: 11/03/2015
I . Mục tiêu
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhận biết phía phải, phía trái của bản thân 
 - Xác định được phía phải, phía trái của đối tượng khác có sự định hướng.
 - Thông qua các hình thức nhận biết bên phải, bên trái trẻ biết được một số luật lệ giao thông phổ biến đơn giản.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng diễn đạt câu mạch lạc, ghi nhớ có chủ định.
 3. Thái độ :
 - Giáo dục trẻ biết cách đi đường đúng luật lệ giao thông, đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông.
II.Chuẩn bị:
 1. Đồ dùng của cô
 - Tranh con đường, cây xanh, hoa.
 - Đường giao thông, biển báo giao thông( biển cấm, biển chỉ dẫn).
 2. Đồ dùng của trẻ.
 - Búp bê, biến báo giao thông(biển cấm, biển chỉ dẫn), kích thước nhỏ hơn đồ dùng của cô.
III.Phương pháp: 
- Làm mẫu, đàm thoại, luyện tập
IV. Tiến hành:
a. Ổn định:
- Các con ! Hôm nay ai đưa các con đi học ? Khi đi đường chúng mình đi bên nào ? Vậy chúng mình cùng tập đi đường nhé.
- Cô cùng trẻ hát bài hát” Đường em đi” và đi vòng tròn. Khi trẻ hát hết bài cô hỏi trẻ.
- Hôm nay cô thưởng cho các con một chuyến đi du lịch. Để chuyến đi du lịch được vui vẻ, thoải mái chúng mình cùng khởi động để chuẩn bị có sức khỏe tốt tham gia cùng chuyến đi nhé!
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Ôn nhận biết phía phải, phía trái của bản thân.
Tay phải của các con đâu? Các con chống tay phải vào hông bên phải.
- Tay trái của các con đâu? Các con chống tay trái vào hông bên trái.
- Lắc cái mông sang bên phải, lắc cái mông sang bên trái ( trẻ tập hai lần).
- Nghiêng đầu về bên phải, nghiêng đầu về bên trái ( trẻ tập hai lần).
- Trẻ chống hai tay vào hông, vặn người sang bên phải, vặn người sang bên trái, vỗ tay sang bên phải, vỗ tay sang bên trái ( trẻ tập hai lần).
- Chân phải các con đâu? Các con dậm chân 5 cái
( trẻ vừa dậm chân vừa đếm).
- Chân trái các con đâu? Các con dậm chân 5 cái .
( Trẻ vừa dậm chân vừa đếm )
Hoạt động 2: Xác định phía phải- phái trái của dối tượng có sự định hướng.
- Cô hỏi trẻ?
+ Chúng mình thấy người có khỏe không?
- Các con ạ! Trên đường có rất nhiều loại xe cộ đi lại và có nhiều biển báo giao thông, nếu mọi người không nắm được các loại biển báo giao thông và cách đi đường thì rất dễ gây tai nạn.
- Để chuấn bị cho chuyến du lịch hôm nay cô sẽ cho các con chơi một trò chơi. Các con có muốn chơi không nào?
 - Cô hỏi trẻ : 
 + Bạn .. chào cô bằng tay nào ? (Tay phải)
 + Tay phải của bạn. cùng phía với tay nào của các các con ? (Tay phải)
 + Tay trái của bạn cùng phía với tay nào của các con ? (Tay trái)
- Bây giờ cô có hai biển báo giao thông. Đó là biển cấm người đi bộ và biển chỉ dẫn dành cho người đi bộ sang ngang. Cô sẽ đặt hai loại biển báo này ở cạnh hai bên của bạnCác con xem cô đặt biển cấm ở phía nào của bạn? ( Phía phải)
 + Và đặt biển chỉ dẫn ở phía nào của bạn? (Phía trái)
 - Các con hãy chú ý nghe cô hỏi:
 + Biển cấm đứng ở phía nào của bạn ? (Phía phải)
 + Biển chỉ dẫn đứng ở phía nào của bạn. ? (Phía trái)
 - Các con thi đua xem ai nói nhanh nhé ?
 - Cô nói phía phải của bạn ..– trẻ nói: (Biển cấm)
- Cô nói phía trái của bạn .. – trẻ nói: (Biển chỉ dẫn)
- Cô nói: Biển cấm – trẻ nói: ở phía phải của phải của bạn .
- Biển chỉ dẫn trẻ nói: ở phía trái của phải của bạn .
- Vì sao các con biết? (Vì bạn đứng cùng chiều)
+ Cô khái quát: “Khi đứng cùng hướng thì phía phải của bạn .cùng phía với phía phải của các con. Phía trái của bạn cùng phía với phía trái của các con”
 - Các con ơi! Bạn . muốn ngồi thảo luận cùng các con . Vì vậy bạn sẽ ngồi đối diện cùng với con .
 - Cô hỏi trẻ :
 + Tay phải của bạn . cùng phía với tay nào của các con ? (Tay trái của con) 
 + Tay trái của bạn.cùng phía với tay nào của các con? ( Tay phải của con)
- Bây giờ cô sẽ đặt hai biển báo vào hai phía của bạnCác con xem cô đặt biển cấm ở phía nào của bạn? ( Phía trái)
 - Biển chỉ dẫn ở phía nào của bạn? (Phía phải)
- Vì sao các con biết? (Vì bạn đứng ngược chiều)
+ Cô khái quát: “Khi đứng ngược chiều ( Đối diện) thì phía phải của bạn .là phía trái của các con. Phía trái của bạn là với phía phải của các con”
 - Cô cảm ơn các con rất nhiều. Và cô thấy các con rất giỏi cô sẽ thưởng cho các con 1 bức tranh. Trong tranh các con xem có ai? Các bạn này đang đi về phía bên nào? Các bạn này đã đi đúng đường chưa? Bạn nào có thể giúp các bạn đi đúng đường nào. ( Cô mời trẻ lên gắn)
- Cô thấy các con học rất giỏi rồi bây giờ cô bạn nào có thể lên tặng cho các cô và các bạn cùng nghe nào. Các con hát tặng cô và các bạn bài gì nào?
( Cô mời 3 trẻ đứng lên hát ). Khi trẻ hát xong cô hỏi trẻ:
 + Ai đứng ở phía bên phải của bạn ..?
 + Ai đứng ở phía bên trái của bạn .?
- Cô mời trẻ 2-3 trẻ trả lời cô động viên khích lệ kịp thời .
Hoạt động 3 : Luyện tập
- Cô hỏi trẻ trong rổ có gì? 
- Cho trẻ đặt các đồ vật vào các vi trí phải / trái của bạn búp bê.
- Cho trẻ đặt biển cấm ở phía phải, biển chỉ dẫn ở phía trái. Cô nói đồ vật, trẻ nói vị trí (Cùng chiều)
- Cho trẻ đặt biển cấm ở bên trái, biển chỉ dẫn ở bên phải. Cô nói đồ vật, trẻ nói vị trí (Ngược chiều)
Hoạt động 4 : Trò chơi “ Thi xem ai giỏi hơn” 
 - Cô thấy các con rất là giỏi nên cô sẽ thưởng các con một trò chơi. Cô có hai con đường nhưng chưa có cây xanh và hoa. Bây giờ cô sẽ nhờ 2 đội chơi, 1 đội trồng hoa phía bên phải, trồng cây phía bên trái và 1 đội trồng hoa phía bên trái và trồng cây phía bên phải. Khi có hiệu lệnh từng bạn bật nhảy qua vòng lên trồng. Sau đó chạy về phía sau hàng đứng , bạn khác lên chơi tiếp. Khi hết thời gian cô kiểm tra kết quả của từng đội và động viên khích lệ trẻ. Trong cùng một thời gian đội nào trồng nhanh hơn và đúng theo yêu cầu của cô thì đội đó sẽ là đội chiến thắng.
 - Trẻ chơi 1 – 2 lần 
Trò chơi “ Trổ tài cùng bé”
- Ngoài ra cô còn có một trò chơi khác nữa. Đó là trò chơi: “Trổ tài cùng bé”. Cô có hai bức tranh. Một bức tranh một bạn nhỏ đứng đối diện với các con và một bạn nhỏ đứng cùng chiều với các con. Bây giờ cô mời hai nhóm chơi. Nhóm của bạnCác con sẽ dán các bông hoa ở phía trái và dán hộp quà phía phải của bạn nhỏ đứng cùng chiều với các con và đội của bạn..các con sẽ dán bông hoa ở phía phải và dán hộp quà ở phía trái của bạn. Hai nhóm chơi sẽ thi xem ai gỏi hơn nhé.”
c. Kết thúc hoạt động:
 - Chúng mình vừa giúp các bạn đi đúng đường và trồng cây rồi đấy. Cô thấy các các rất giỏi. Các con nhớ khi tham gia giao thong phải chấp hành đúng các luật lệ an toàn giao thong và nhớ khi đi đường phải đi đúng phần đường của mình. Các còn nhỏ khi đi ra đường phải có người lớn dẫn dắt.Bây giờ chúng mình xếp hàng để chuẩn bị đi du lịch nhé. Trẻ vừa đi vừa hát bài: “Tập lái ô tô”

File đính kèm:

  • docGIAO AN DAY XAC DINH PHIA PHAI, PHIA TRAI CUA DOI TUONG KHAC CO SU DINH HUONG.doc