Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ điểm: Động vật - Đề tài: Tạo nhóm thêm, bớt trong phạm vi 4 - Lại Thị Thoa

Giáo án
 	Lĩnh vực : Phát triển nhận thức
	Chủ điểm : Động vật
	Đề tài : Tạo nhóm thêm, bớt trong phạm vi 4
	Đối tượng : 4 - 5 tuổi
	Thời gian : 25 - 30 phút 
	Người dạy : Lại Thị Thoa
	I. Mục đích - Yêu cầu
	1. Kiến thức:
	- Trẻ ôn nhận biết số lượng 4. Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm 	vi 4. Thêm bớt để tạo nhóm có số lượng là 4.
	- Biết thứ tự các số tự nhiên trong phạm vi 4.
	2. Kỹ năng:
	- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết thêm, bớt cho trẻ
	- Phát triển vốn từ cho trẻ
	3. Thái độ:
	- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng các thành viên trong gia đình. Biết dữ 	gìn và bảo vệ các đồ dùng trong gia đình.
	- Trẻ hứng thú tham gia tích cực vào các hoạt động
	II. Chẩn bị:
 	1. Đồ dùng của cô:
	- Thẻ số : 1, 2, 3, 4, . 4 củ cà rốt, 4 con thỏ
	- Hình ảnh 1 số con vật trên máy vi tính
 	- Tranh gắn các nhóm con vật 
	2. Đồ dùng của trẻ:
	- 1 rổ nhựa, các thẻ số: 1,2,3,4. 4 chiếc xe máy ,4 chiếc mũ bảo hiểm. 1 	que tính.
	- Bàn nghế đủ cho trẻ
	III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú
*Giới thệu đại biểu:
* Gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài: Gà trống mèo con và cún con
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát có nhắc đến con vật gì?
- Con nào giỏi kể tên cho cô 1 số con vật nuôi trong gia đình mà con biết
- Khen trẻ
- Chốn cô- Chốn cô:
- Cô đâu: 
- Trong lúc các con chốn cô trên màn hình của cô xuất hiện con vật gì?
- Tranh Con chó, mèo, gà xuất hiện.
- Các con ạ. Chó, mèo, lợn, gà...là những con vật nuôi trong gia đình chúng mình vậy các con phải biết yêu quý và bảo vệ chăm sóc các con vật các con nhớ chưa nào?
Hoạt động 2: Nội dung.
* phần 1: ôn nhận biết số lượng và chữ số trong phạm vi 4
- Trốn cô.
- Trên bàn của cô xuất hiện những nhóm con vật gì?
- Cô gọi trẻ lên tìm nhóm con vật có số lượng là 4.
- 4 con mèo, 4 con lợn, 4 con thỏ
- Cô cho cả lớp đếm và kiểm tra.
=> Vừa rồi cô thấy các con tìm các nhóm con vật rất giỏi cô khen cả lớp mình
* Phần 2: Dạy trẻ tạo nhóm thêm, bớt trong phạm vi 4.
- Truyền tin - Truyền tin.
- Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan và giỏi cô tặng cho mỗi bạn một rổ đồ chơi. 
+ Tích hợp: Để nhận được rổ đồ chơi của mình các con hãy đứng lên đi vòng tròn vừa đi vừa hát bài: " Đàn gà con "và nhận rổ đồ chơi nào.
 - Tìm chỗ - tìm chỗ:
 Lần 1: Thêm, bớt 1
- Các con xem trong rổ của mình có gì?
- Cô cũng có một rổ đồ chơi trong rổ của cô cũng có Những củ cà rốt, những chiếc con thỏ và các thẻ số. 
- Muốn biết cỏc cụ giỏo tặng cỏc con mấy chỳ thỏ cỏc con hay lấy tất cả cỏc chỳ thỏ ra xếp thành hàng ngang trước mặt cỏc con xếp từ trỏi sang phải nhộ.
- Cô con mình cùng đếm xem có mấy chú thỏ nào.
- Cô đố các con biết thỏ thích ăn gì nhất nào?
- Vậy các con hãy xếp cho cô 3 củ cà rôt ra thành hàng ngang bên dưới những chú thỏ nào. xếp tương ứng mỗi chú thỏ là một củ cà rốt.
- Trẻ đếm nhóm cà rốt cùng cô .
- Trẻ kiểm tra lại nhóm thỏ tìm số 4 đặt vào nhóm thỏ giống cô.
- Trẻ kiểm tra nhóm củ cà rốt và tìm số 3 đặt vào nhóm củ cà rốt 
- Nhóm thỏ có 4 chú thỏ ứng với thẻ số 4 . Nhóm của cà rốt có 3 ứng với số 3. Hai nhóm nhóm nào ít hơn . ít hơn là mấy? Nhóm nào nhiều hơn , nhiều hơn là mấy?
- Hai số số 3 và số 4 số nào bé hơn số nào lớn hơn . Số nào đứng trước số nào đứng sau .
=>Cô cho trẻ nhắc lại: Số 3 bé hơn số 4 . Số 4 lớn hơn số 3 . Số 3 đứng trước số 4 . Số 4 đứng sau số 3.
- Muốn cho nhóm củ cà rốt bằng nhóm thỏ cô phải làm như thế nào? ( 1-2 trẻ nói nên cách tạo sự bằng nhau )
- Cô nói: Có 2 cách để tạo sự bằng nhau.
+ Cách 1: C ác con hay cùng cô bớt 1 chú thỏ.
- Cô cho trẻ kiểm tra nhóm thỏ ( 3 chú thỏ ) ứng thẻ số mấy? ( số 3 )
- Cô cho trẻ đếm nhóm củ cà rốt ( 3 củ cà rốt .Số 3 )
- Hai nhóm ntn với nhau? (= nhau ) và cùng = mấy? ( cùng = 3 )
+ Cách 2: Cô thêm 1 củ cà rốt vào nhóm củ cà rốt
- cô cho trẻ đếm nhóm củ cà rốt(4 củ cà rốt) ứng với số mấy?( số 4 )
- Cô cho trẻ đếm nhóm thỏ(4 chú thỏ . số 4 )
- Hai nhóm bây giờ ntn với nhau?( = nhau ) và cùng = mấy? ( cùng = 4 )
 Lần 2: Thêm, bớt 2
- Cô cất bớt 2 củ cà rốt đi. Cô con mình cùng đếm lại xem còn mấy củ cà rốt nhé và đặt thẻ số tương ứng 
 - Cô cho trẻ kiểm tra lại 2 nhóm và hỏi trẻ nhón nào ít hơn. ít hơn là mấy? nhóm nào nhiều hơn . Nhiều hơn là mấy?
- Muốn 2 nhóm = nhau cô phải làm ntn?
- Cho 1- 2 trẻ nói tạo sự = nhau
=> Cô khái quát lại: Có 2 cách để tạo sự = nhau ( tương tự như lần 1 )
+ Cách 1: Cô bớt 2 củ cà rốt để tạo sự = nhau
+ Cách 2: Cô thêm 2 chú thỏ để 2 nhóm = nhau
- Cô cho trẻ kiểm tra lại 2 nhóm ( = nhau và cùng = 4 )
* Lần 3: Cô cho trẻ bớt dần nhóm củ cà rốt sau mỗi lần bớt cô cho trẻ đếm và đặt thẻ số tương ứng. Rồi lần lượt cho trẻ đọc : 4 bớt 1 còn 3. 3 bớt 1 con 2. 2 bớt 2 là hết
- Bây giờ con lại gì?
- Cô cho trẻ cất những chú thỏ và vừa cất vừa đếm cùng cô ( Cất từ phải sang trái )
- Cho trẻ đọc số 4 và cất thẻ số 4 đi
* Phần 3: Củng cố.
 + Trò chơi 1: Đếm sao cho đủ
 Tryuyền tin - Truyền tin:
- Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan và giỏi cô thưởng cho lớp 1 trò chơi .Trò chơi mang tên : "Đếm sao cho đủ". Để chơi được trò chơi này cô mời các con hãy lên đây chơi cùng cô.
 - Cách chơi: Trên bảng cô có 3 bức tranh. Trong bức tranh có các nhóm con vật mỗi nhóm có các số lượng khác nhau . Yêu cầu của cô thêm hay bớt các nhóm đồ dùng sao cho mỗi nhóm chỉ có số lượng là 4. Cô chia lớp mình thàng 3 đội xếp theo hành doc. Khi có hiệu lệnh của cô thành viên đứng đầu hàng sẽ chạy lên chọn 1 con vật đếm rồi thêm hoặc bớt sao cho nhóm con vật đó chỉ có số lượng là 4 xong chạy về cuối hàng và thành viên tiếp theo mới được lên.
- Luật chơi: Đội nào gắn đúng được nhiều nhóm con vật có số lượng là 4 đội đó thắng cuộc. 
- Các con đã nắm rõ cách chơi và luật chơi chưa
- Cô cho trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi
- Cô kiểm tra nhận xét tuyên dương
+ Trò chơi 2: Tìm đúng số nhà
- Cách chơi : Cô xếp 3 ngôi nhà xung quanh lớp, trên mỗi ngôi nhà cô có gắn các số 2, 3, 4. Trên tay cô có những thẻ số. Cô cho trẻ đọc: số 2,số 3, số 4 .cô phát cho mỗi bạn 1 thẻ số các con vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh của cô là " tìm nhà, tỡm nhà" thì các con nhanh chóng tìm về ngôi nhà có cùng thẻ số với mình
- Luật chơi: Bạn nào về nhầm nhà thì phải nhẩy lò cò 1 vòng
- Cô cho trẻ chơi (2-3 lần). Cô động viên trẻ sau mỗi lần chơi
Hoạt động 3: Kết thúc
- Giờ học hôm nay cô cho các con học :Thêm ,bớt trong phạm vi 4. Cô thấy các con hoc rất ngoan và giỏi cô khen cả lớp. bây giờ các con hãy đọc cùng cô bai thơ: " Đàn gà con " đi ra chơi nào