Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ điểm: Nghề nghiệp - Chủ điểm nhỏ: Ước mơ của bé - Hồ Thị Ngọc Hà

Chủ Điểm Nghề Nghiệp (5 Tuần)
 Chủ Điểm Nhỏ : Ước Mơ Của Bé 
Kế Hoạch Hoạt Động Tuần 13 Từ Ngày 14/10/2011 đến 18/10/2011
Thể dục sáng
Hô hấp : máy bay bay
Tay 3: hai tay đưa ngang, gập bàn tay sau gáy.
Chân 1: ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục
Bụng 4: đứng cúi gập người về phía trước
 Bật 2: Bật tách chân, khép chân. 
Trò chuyện
Điểm danh
Trò chuyện về chủ điểm nhánh “Ước Mơ Của Bé”
Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của bé.
Điểm danh
Hoạt động có chủ đích
Thứ hai
7/12/2011 
Phát triển thẩm mỹ 
Dạy Hát: “Lớn Lên Cháu Láy Máy Cày” 
Vận động : TTC (TT)
 Nghe Hát “Lý Cây Bông”
Thứ ba
8/12/2011
Phát triển thẩm mỹ : Vẽ “Trang Trí Hình Tròn” (Đ T)
Thứ tư
9/12/2011
 Phát Triển Tình Cảm Xã Hội : “Trò Chuyện Về Ước Mơ Bé Thích Làm Nghề Gì ”
Thứ năm
10/12/2011
Phát triển ngôn ngữ : Tập Tô Chữ u -ư
Thứ sáu
11/12/2011
Phát triển nhận thức “Đếm Đến 7.Nhận Biết Mối Quan Hệ Hơn Kém Trong Phạm Vi 7” 
Hoạt
Động
Ngoài
Trời
Quan sát tranh chủ điểm
Ôn kiến thức cũ
Cung cấp kiến thức mới
Trò chơi vận động 
Chơi tự do	
Hoạt
Động
Góc
Góc xây dựng :xây công viên
Góc học tập:làm bộ sưu tập,ghép tranh chủ điểm,so hình,gắn hột hạt,tập tô LQVT,LQCC
Góc phân vai : gia đình,bán hàng,cô giáo
Góc nghệ thuật : nặn,vẽ,cắt dán,hát,đọc thơ,tô tranh chủ điểm
THỂ DỤC SÁNG
I/ YÊU CẦU: 
-Cháu biết tập các động tác theo cô
-Biết cách chuyển đội hình tập thể dục.
-Tập thể dục theo nhạc.
- Hứng thú khi tham gia tiết học
I/CHUẨN BỊ:
-Bông tua 
-Sân sạch thoáng mát 
-Cô tập tốt các động tác
- Đĩa nhạc
III/ NỘI DUNG:
*Khởi động:
-Cháu chạy vòng tròn kết hợp chạy nâng cao đùi, kiểng gót chân, xoay cánh tay chuyển về 4 hàng dọc sang 4 hàng ngang.
*Trọng động:
-Tay 3: hai tay đưa ngang, gập bàn tay sau gáy.
+Nhịp 1: bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra ngang lòng bàn tay sấp.
+Nhịp2: đưa hai tay lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
+Nhịp3: như nhịp 1
+Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị.
-Chân 1: ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục
+Nhịp 1: kiểng gót chân, tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào nhau.
+Nhịp 2: ngồi xổm, tay thả xuôi.
+Nhịp 3: như nhịp 1
+Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị.
-Bụng 4: đứng cúi gập người về phía trước.
+Nhịp 1: bước chân trái sang trái một bước,2 tay đưa cao lòng bàn tay hướng vào nhau.
+Nhịp2: cúi gập người về phía trước tay chạm ngón chân, đầu gối thẳng
+Nhịp 3: như nhịp 1
+Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị.
-Bật 2: tách- khép chân
Động tác thể dục :
Tay 3: _____________________________________________________
Chân 1 _____________________________________________________
Bụng 4 ____________________________________________________
Bật 2 _____________________________________________________
*Hồi tỉnh:
 -Uống nước
**************************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
I/ YÊU CẦU:
-Cháu thể hiện được vai chơi của mình.
-Biết liên kết các góc chơi.
-Biết giúp cô thu dọn đồ chơi sau khi chơi xong.
-Không tranh giành đồ chơi với bạn, nhường nhịn bạn khi chơi. Không quăng ném đồ chơi.
II/ CHUẨN BỊ: 
Góc xây dựng :xây công viên
-Khối gạch, cây xanh, hoa kiểng, chai sữa, , hàng rào,hoa,cỏ, cổng tên.
Góc nghệ thuật : nặn,vẽ,cắt dán,hát,đọc thơ,tô tranh chủ điểm
-Bút màu, giấy A4, giấy kê, giấy màu, kéo, hồ, tranh tô, khăn lau tay, đất nặn, bảng con
Góc học tập:làm bộ sưu tập,ghép tranh chủ điểm,so hình,gắn hột hạt,tập tô LQVT,LQCC
-Bút màu, kéo, tranh tô, hồ,bảng bé học toán, bảng bé học chữ cái, đồ dùng
Góc phân vai : gia đình,bán hàng,cô giáo
- Các đồ dùng, đồ chơi trong bác sĩ, cô giáo, các bài hát, bài thơ, trống lắc
III/ NỘI DUNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
-Lớp đọc bác nông dân
-Bài thơ nói đến nghề điều gì?
-Ngòai ra con còn biết ngh6è nào nữa?
-Vậy khi lớn lên con thích nghề nào?
-Vì sao con thích nghề cô giáo?
- Con thích nghề nào nè?
-Tại sao con thích nghề bác sĩ?
-Để thực hiện được ước mơ đó thì con phải như thế nào?
-Cô tóm ý lại.
-Tín hiệu đồng hồ!
-Tuần này lớp chúng ta cùng nhau chơi theo chủ đề “ước mơ của bé” nha!
- Lớp chúng mình có mấy góc chơi?
- Trẻ kể
-Cô gợi ý một số góc chơi:
* Góc xây dựng :
-Xây công viên con sẽ dùng các khối gạch và chai sữa xây hàng rào bên ngoài. Con trang trí thêm hoa và cây xanh vào công viên cho đẹp, ngòai ra công viên thì còn có nhiều đồ chơi nữa. 
*Góc nghệ thuật:con nặn,tô, vẽ theo ý thích của con, các con dán dây xúc xích xong đem tặng cho các bạn ở góc xây dựng để bạn trang trí cho đẹp,hát,đọc,thơ nha! 
 * Góc học tập: làm bộ sưu tập,ghép tranh chủ điểm,so hình,gắn hột hạt,tập tô LQVT,LQCC
 * Góc phân vai:
-Bác sĩ, cô giáo, bác sĩ thì khám bệnh, chữa bệnh cho bệnh nhân, chích thuốc, ra toa thuốc cho bệnh nhân uống để mau hết bệnh. Cô giáo thì dạy các bạn học, dạy các bạn đọc thơ, hát, kể chuyện, tập thể dục cho cơ thể mau lớn và khỏe mạnh nữa nha!
-Cô cháu cùng thoả thuận trước khi chơi.
-Lớp hát + múa về nhóm chơi.
-Cô cháu cùng vui chơi.
-Nhận xét –cắm hoa từng góc chơi.
-Nhận xét chung.
- Bác nông dân.
-Cháu kể.
-Con thích nghề cô giáo.
-Cô giáo dạy các bạn học, dạy các bạn nhiều điều.
-Con thích làm bác sĩ.
-Bác sĩ khám chữa bệnh cho mọi người hết bệnh.
-Chăm ngoan học giỏi ăn nhiều các chất dinh dưỡng
-Tích tắc! tích tắc!
-Dạ. Lớp đồng thanh
- Có 4 góc chơi..
-Cháu chú ý lắng nghe.
-Dạ
-Dạ.
-Dạ
-Cháu về nhóm vui chơi.
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
 Lĩnh vực : Phát Triển Thẫm Mỹ 
Chủ Đề :Ước Mơ Của Bé 
Đề tài : Dạy Hát “ Lớn Lên Cháu Láy Máy Cày”
Vận Động (Tiết Tấu Chậm)
Nghe Hát : “ Lý Cây Bông”
I/ YÊU CẦU:
*Kiến thức:
-Cháu thuộc bài hát, gõ đệm tiết tấu chậm nhịp nhàng theo lời bài hát.
-Hiểu được nội dung của bài hát.
-Cháu tham gia trò chơi tích cực, hứng thú khi tham gia tiết học.
*Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng phát âm của cháu.
-Cháu hát đúng nhịp, phát âm rõ lời
*Thái độ:
-Giáo dục cháu biết được các ngành nghề đều rất có ích cho chúng ta.
-Để thực hiện được ước mơ của mình thì phải chăm ngoan học giỏi ăn nhiều chất dinh dưỡng có sức khỏe tốt để học tập
II/ CHUẨN BỊ:
-Cô thuộc bài hát, vận động tốt.
-Mũ chóp.
-Lớp học sạch sẽ thóang mát.
-Đàn.
III/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*HỌAT ĐỘNG 1: (5 phút)
-Lớp đọc “bác thợ mộc”
-Bài thơ nói đến nghề nào?
-Bác thợ mộc tạo ra được những sản phẩm nào?
-À đúng rồi, mỗi nghề đều tạo ra nhiều sản phẩm khác nhau. Vậy con ước mơ sau này mình làm nghề nào?
-Vì sao con thích làm bác sĩ?
-Ai cũng có một ước mơ cho mình và cô biết có một bạn nhỏ ước mơ lớn lên sau này mình lái máy cày để phục vụ cho lợi ích của các bác nông dân.Và điều đó đã được chú Hoàng Long sáng tác thành bài hát “ lớn lên cháu lái máy cày” rất hay hôm nay cô cháu mình cùng thể hiện lại bài hát này nha!
-Bác thợ mộc
-Bàn, ghếm tủ, giường
-Con làm bác sĩ.
-Cháu nói
- Đồng thanh
HỌAT ĐỘNG 2 (15 phút)
-Lớp hát 2 lần
-Lớp hát lần cuối
*Gõ đệm: tiết tấu chậm (TT)
-À bây giờ để bài hát hay hơn nữa cô cháu ta cùng nhau gõ đệm theo tiết tấu chậm của bài hát này nha!
-Cô làm mẫu lần 1
-Lần 2+ giải thích: các con sẽ bắt đầu gõ vào chữ “xem” gõ 3 lần liên tục sau đó lật tay ra, cứ thế tiếp tục cho đến hết bài hát
-Lớp thực hiện 2 lần
-Chuyển đội hình chữ U
- Tổ hát
-Nhóm hát
-Lấy nhạc cụ
-Lớp hát
- Nhóm bạn trai, bạn gái thực hiện
-Cá nhân thực hiện
-Lớp thực hiện lần cuối.
HOẠT ĐỘNG 3 (5 phút)
- Cô thấy các bạn học ngoan, bây giờ cô sẽ hát tặng cho các bạn bài hát “Lý cây bông”nha!
-Cô hát 1 lần.
-tóm ý bài hát
-Cô hát lần 2
-Cháu chú ý.
- Cháu hát cùng cô
*HỌAT ĐỘNG 4: (10 phút)
-Trò chơi cáo và thỏ
-Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho cháu nắm: cô cần 2 bạn làm cáo và các bạn còn lại làm thỏ, làm chuồng. Các bạn thỏ sẽ đi kiếm ăn, khi các bạn cáo xuất hiện thì các bạn thỏ phải chạy thật nhanh về chuồng của mình. Bạn thỏ nào chậm chân thì sẽ bĩ cáo ăn thịt và sẽ phạt nhảy lò cò nhé!
-Nhận xét- cắm hoa
-Cháu chú ý nghe cô hướng dẫn cách chơi.
-Lớp chơi 2 lần
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm “ước mơ của bé”
I.Mục đích yêu cầu:
-Cháu biết dùng các kĩ năng đã học để tạo thành sản phẩm đẹp
-Phát triển cơ tay của cháu
-Cháu tô màu đều đẹp, không lan ra ngoài
II.Chuẩn Bị:
Tranh mẫu của cô
Giấy vẽ,bảng kê
Trang trí lớp theo chủ đề.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: tranh một số nghề
Hoạt động 2: (5 phút )
Hát “lớn lên cháu láy máy cày”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
Vẽ “ Trang trí hình tròn”
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “kéo co”
Quan sát và đàm thoại
Trẻ hát cùng cô
Quan sát ,đàm thoại,hướng dẫn
Trẻ chơi tự do
 Nhận xét cuối ngày
Hát hoa bé ngoan.
Tuyên dương cháu đạt hai hoa 
Động viên cháu chưa đạt hoa
Dặn dò
Hát “đi học về”
******************************************
Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011
Lĩnh vực : Phát Triển Thẫm Mỹ 
Chủ Đề :Ước Mơ Của Bé
Đề Tài : “ Vẽ Trang Trí Hình Tròn” (Đề tài)
I Mục đích yêu cầu:
1Kiến thức:
-Cháu biết dùng các nét đã học để vẽ trang trí hình tròn
-Tạo thành sản phẩm đẹp ,hoàn chỉnh.
2*Kĩ năng:
-Cháu biết dùng các kĩ năng đã học để tạo thành sản phẩm trang trí đẹp
-Phát triển cơ tay của cháu
-Cháu tô màu đều đẹp, không lan ra ngoài
3*Thái độ:
- Giáo dục cháu biết ơn và qúi trọng các chú cô ,các chú ,các bác nông dân,cha mẹ
-Biết được sự vất vả cơ cực mới làm ra sản phẩm phục vụ cuộc sống.
II/ CHUẨN BỊ:
-Lớp học sạch thóang.
-Trang trí lớp theo chủ đề.
-Tranh trang trí hình tròn( 3 tranh).
-Bút màu, giấy A4, giấy kê.
-Gía trưng bày sản phẩm.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HỌAT ĐỘNG CỦA TRẺ
*HOẠT ĐỘNG 1: (5 phút)
Đọc thơ “ bé làm bao nhêu nghề”
Bài thơ nói đến điều gì?
Ngoài những nghề bạn kể con còn biết nghề gì nữa?
Nếu có một ước mơ con ước sao này sẽ làm nghề gì?Để làm gì?
Cô tóm ý giới thiệu bài
*HỌAT ĐỘNG 2: (10 phút)
Hát cháu yêu cô chú công nhân
Quan sát tranh :
Mẫu 1:
Đây là tranh trang trí gì?
Trên hình tròn có vẽ trang trí những nét vẽ gì?
Nét cong ở viền ngoài thế nào với nhau,có màu gì?
ở phía bên trong hình có gì?tạo bởi nét gì? Màu gì?
Cô tóm ý
Mẫu 2:
Con thấy tranh trang trí hình tròn này thế nào?
Con biết gì về tranh trang trí này?
Cô tóm ý tranh
Mẫu 3:
Con có nhận xét gì về mẫu tranh trí này?
Cô vừa cho các con xem những mẫu tranh trí hình tròn vậy con sẽ vẽ trang trí mẫu vẽ nào?
Con vẽ thế nào?
Vẽ xong muốn tranh thêm đẹp ta làm sao?
Còn gì nữa?
Cô tóm ý
*HOẠT ĐỘNG 3: (20 phút)
Trò chơi : “ đá bóng”
Tuyên dương sản phảm đẹp.
Nhận xét cắm hoa.
Cháu đọc thơ
Cháu kể.
Trẻ kể thêm
Trẻ nói lên suy nghĩ của mình
Lớp đồng thanh
Hàng ngang
Tranh trang trí hình tròn
Trẻ kể
Bằng nhau,có màu ..
Hình vẽ hoa ,vẽ bằng các nét cong,có màu.
Dạ đẹp
Có nhiều hình tròn nhỏ nhiều màu khác nhau,các hình được xếp xe kẻ với các nét cong.
Có các bông hoa và lá,một bông hoa là một lá xếp xen kẻ nhau
Trẻ kể
Trẻ tiến hành chơi
Về nhóm thực hiệntrình bày sản phẩm
Chọn sản phẩm đẹp
Nêu ý tưởng tranh đẹp
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm “ước mơ của bé”
I.Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết các nghề đều có ích cho xã hội.
Biết được ước mơ sau này mình thích làm nghề gì.
Biết được ai cũng có một ước mơ và để thực hiện được ước mơ đó thì các con phải chăm ngoan học giỏi ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng để có sức khỏe tốt.
II.Chuẩn Bị:
Lớp học sạch sẽ thóang mát.
Trang trí lớp theo chủ đề.
Tranh một số nghề mà cháu thích: bác sĩ, cô giáo, công nhân xây dựng, công an
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: tranh một số nghề
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố: Vẽ “ Trang trí hình tròn”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
PTTCXH : “Trò Chuyện Về Ước Mơ Bé Thích Làm Nghề Gì ”
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “kéo co”
Quan sát và đàm thoại
Trẻ hát cùng cô
Quan sát ,đàm thoại,hướng dẫn
Trẻ chơi tự do
 Nhận xét cuối ngày
Hát hoa bé ngoan.
Tuyên dương cháu đạt hai hoa 
Động viên cháu chưa đạt hoa
Dặn dò
Hát “đi học về”
******************************************
Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011
Lĩnh vực : Phát Triển Tình Cảm Xã Hội 
Chủ Đề :Ước Mơ Của Bé
Đề Tài : “Trò Chuyện Về Ước Mơ Bé Thích Làm Nghề Gì ”
I/ YÊU CẦU:
1*Kiến thức:
-Cháu biết tên nghề mà cháu thích.
-Trẻ biết các nghề đều có ích cho xã hội.
-Biết được ước mơ sau này mình thích làm nghề gì.
-Biết được ai cũng có một ước mơ và để thực hiện được ước mơ đó thì các con phải chăm ngoan học giỏi ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng để có sức khỏe tốt.
2*Kĩ năng:
-Phát triển kĩ năng quan sát của cháu
-Cháu phát âm được một số từ khó, cung cấp thêm vốn từ cho cháu
-Biết dùng kĩ năng so sánh và quan sát tranh
3*Thái độ:
-Gíao dục cháu biết qúi trọng và biết ơn các cô chú, cô gắng thực hiện được ước mơ của mình.
II/ CHUẨN BỊ:
-Lớp học sạch sẽ thóang mát.
-Trang trí lớp theo chủ đề.
-Tranh một số nghề mà cháu thích: bác sĩ, cô giáo, công nhân xây dựng, công an
-Mô hình ngôi nhà cao tầng.
III/ NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG:
HỌAT ĐỘNG CỦA CÔ
HỌAT ĐỘNG CỦA TRẺ
*HỌAT ĐỘNG 1: ( 5 phút)
-Lớp hát “ cháu yêu cô chú công nhân”
-Bài hát nói đến điều gì?
-Cô chú tạo ra được những sản phẩm nào?
-Ngòai ra con còn biết có những nghề nào nữa?
-Vậy con ước mơ sau này mình làm nghề gì?
-À đúng rồi đó các con mõi người chúng ta ai cũng có những ước mơ làm một nghề nào đó để phục vụ cho cuộc sống chúng ta. Vậy để biết xem sau này lớn lên con ước mơ mình làm nghề gì thì hôm nay cô cháu mình cùng nhau trò chuyện về ước mơ bé thích làm nghề gì nha!
*HỌAT ĐỘNG 2: (15 phút)
-Cô cháu cùng nhau quan sát một số tranh về các nghề.
-Đây là nghề gì?
-Vậy nghề bác sĩ có ích gì cho chúng ta?
-Thế trong các con ai thích làm bác sĩ?
-Để thực hiện được ước mơ được làm bác sĩ thì con phải làm sao?
-À đúng rồi đó các con phải ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng để giúp cho cơ thể mình có một sức khỏe tốt, học tập tốt.
-Nhưng trước khi ăn mình phải làm gì?
-Cô tóm ý -giáo dục vệ sinh cá nhân cho cháu
-Lớp hát cô và mẹ
-Bài hát nói đến nghề gì?
-Con biết gì về nghề cô giáo?
-Thế con có thích nghề gì?
-Ngòai ra còn bạn nào thích làm cô giáo nữa vậy con?
- Vì sao con ước mơ mình làm cô giáo?
- Phải đó con, nghề giáo viên là nghề rất cao quý trong xã hội chúng ta, cô giáo dạy cho các con học chữ, học nhiều điều hay lẽ phải. Chính vì thế các con phải vâng lời chăm ngoan torng giờ học để được cô khen nha!
-Lớp đọc “hôm nay trời đẹp 
 nhiêt độ không cao, 
 không có mưa rào 
 ta đi chơi nhé!
-Các con xem đây là gì đây?
-Ngôi nhà là sản phẩm của ai?
-Con biết gì về chú công nhân xây dựng?
-Lớp mình bạn nào thích sao này lớn lên làm nghề xây dựng?
- vì sao con thích nghề xây dựng?
-Cô tóm ý lại.
-Bên cạnh đó còn bạn nào thích làm nghề gì nữa không?
-Cô hỏi cháu ước mơ lớn lên mình thích làm nghề gì? Vì sao cháu thích?
-Các con biết không, mỗi ngành nghề đều rất có ích cho đời sống của chúng ta, chính vì vậy các con phải tôn trọng các cô chú dù làm ở bất kì nghề nào. Và để thực hiện được ước mơ của mình thì các con phải chăm ngoan học giỏi sau này làm một nghề có ích cho xã hội nha!
*HỌAT ĐỘNG 3: (15 phút)
-Cháu đóng vai nghề mà cháu thích.
-Chia nhóm chơi cô giáo, chơi xây dựng, bác sĩ.
-Nhận xét- cắm hoa
-Cháu hát cùng cô
-Cô chú công nhân.
-Cháu kể.
-Bác sĩ, y tá,
-Cháu nói.
- cháu đồng thanh đề tài
-Bác sĩ. Lớp đồng thanh
-Khám bệnh, chữa bệnh cho mọi người.
-Cháu giơ tay.
-Chăm ngoan học giỏi, ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng.
-Dạ.
-Rửa tay sạch sẽ.
-Cháu hát cùng cô
-Cô giáo dạy học, dạy nhiều điều hay cho các con.
-Cháu nói
-Dạ con
-Cháu trả lời.
-Vì làm cô giáo được dạy các bạn học.
-Cháu đọc cùng cô.
-Ngôi nhà cao tầng. Lớp đồng thanh 
-Chú công nhân xây dựng.
-Cháu nói.
-Cháu giơ tay.
-Tạo ra được nhiều nhà cao tầng, bệnh viện, trường học, nhà máy, xí nghiệp.
-Cháu nói ước mơ của mình.
-Cháu trả lời
-Dạ
-Cháu chơi..
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm “ước mơ của bé”
I.Mục đích yêu cầu:
Cháu nhận biết chữ u,ư có trong từ,trong bài thơ
Nhận ra chữ u,ư có trong tiếng 
Cháu dùng kỹ năng đôi tay để tô tranh đẹp, đều, không lan ra ngoài
Cháu nhận biết chữ u,ư qua trò chơi 
II.Chuẩn Bị:
Tranh từ : cái búa,cây cưa 
Tranh không từ: bó lúa,cây lược
Tranh bài đồng dao cho cháu tìm chữ cái u,ư 
Thẻ chữ cái u,ư cho cô và cháu.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: tranh một số nghề
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố: PTTCXH : “Trò Chuyện Về Ước Mơ Bé Thích Làm Nghề Gì ”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức chữ “u,ư” tập tô
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “dung giăng dung dẻ”
Quan sát và đàm thoại
Trẻ hát cùng cô
Quan sát ,đàm thoại,hướng dẫn
Trẻ chơi tự do
 Nhận xét cuối ngày
Hát hoa bé ngoan.
Tuyên dương cháu đạt hai hoa 
Động viên cháu chưa đạt hoa
Dặn dò
Hát “đi học về”
******************************************
Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2011
Lĩnh vực : Phát Triển Ngôn Ngữ
Chủ Đề :Ước Mơ Của Bé
Đề Tài : Tập Tô Chữ U - Ư
I/ Yêu cầu:
1 Kỹ năng:
Biết so sánh sự khác nhau giữa các chữ cái với nhau.
Nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi
2 Kiến thức
Cháu nhận biết chữ u,ư có trong từ,trong bài thơ
Nhận ra chữ u,ư có trong tiếng 
Cháu dùng kỹ năng đôi tay để tô tranh đẹp, đều, không lan ra ngoài
Cháu nhận biết chữ u,ư qua trò chơi
3 Thái độ:
Giáo dục trẻ tính tự tin kỷ luật, Viết không lan ra ngoài.
II/ Chuẩn bị:
Tranh từ : cái búa,cây cưa 
Tranh không từ: bó lúa,cây lược
Tranh bài đồng dao cho cháu tìm chữ cái u,ư 
Thẻ chữ cái u,ư cho cô và cháu.
Tập tô và hộp bút cho trẻ.
Tranh hướng dẫn.
Giá treo tranh, sách bé LQCV
III/ Nội dung:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1:ổn định và giới thiệu( 5 phút)
Hát “cháu yêu cô chú công nhân”
Bài hát nhắc nghề gì?
Con biết gì về nghề xây dựng?
Ngoài ra con còn biết nghề nào nữa?
Cô tóm ý
Giáo dục trẻ 
Đọc thơ “bác thợ mộc”
Vòng tròn
Trẻ trả lời
Trẻ kể
Về hàng ngang lấy rỗ
Hoạt động 2 : chữ u –ư (10 phút)
Cô đố các con bác thợ mộc dùng gì để tạo ra sản phẩm?
Cô gắn tranh cái búa.
Tiếng búa có chữ cái gì con đã vừa học rồi?Tìm chữ cái học rồi.
Cô gắn tranh cây cưa
Tiếng cưa có chữ cái gì con đã học rồi?
Ngoài ra cô còn có tranh gì nữa đây các con: cô gắn tranh không từ bó lúa,cây lược 
Đọc đồng dao tìm chữ e,ê
Em yêu bác thợ mộc
Đóng gường cho em ngủ
Đóng tủ mẹ để đồ
Đóng bàn em ngồi viết
Đóng ghế em tựa lưng
Con tìm và gạch chân chữ u,ư
Trẻ kể
Trẻ đồng thanh tranh từ 
Giơ chữ cái học rồi “u”
Trẻ đồng thanh tranh từ 
Giơ chữ cái học rồi “ư”
Trẻ giơ chữ u,ư tương ứng
Trẻ đọc cùng cô
Trẻ tìm và gạch chân chữ u,ưđếm và so sánh chữ u,ư
Hoạt động 3 trò chơi (8 phút)
Trò chơi thi ai nhanh
Cô giới thiệu : cô có chuẩn bị nhiều đồ dùng mang chữ cái u,ư thời gian 1 bài hát đội nào tìm được nhiều đồ dùng mang chữ cái theo yêu cầu cô sẽ là đội thắng.
Cô cần 2 đội mỗi đội 5 bạn
Hát hay là hay quá!
Chọn đội chơi ,điểm số so sánh kết quả,tuyên dương đội thắng
Hoạt động động 4 (10 phút)
Hướng Dẫn Tập Tô.
Các con rất giỏi giờ cô sẽ hướng dẫn các con tô tranh đẹp nha các con!
Trang chữ u:
Đây là chữ gì?
Đây là chữ u in hoa ,chữ u in thường và chữ u viết thường .
Đồng thanh tranh từ: .
Chữ ê tương tự
Cô nhắc trẻ cách cầm bút màu và tư thế ngồi tô
Trò chơi thư giản
Dạ
Chữ e
Trẻ đồng thanh
Trẻ đồng thanh tranh từ
Chú ý
Trẻ về nhóm thực hiện
Hoạt động 4 Nhận xét –cắm hoa(2 phút)
Hỏi lại đề tài
Trình bày sản phẩm
Nhắc lại đề tài
Nhận xét sản phẩm đẹp
Cắm hoa
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm “ước mơ của bé”
I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ nhận biết được chữ số 7 và phát âm đúng chữ số 7
 -Nhật biết được mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7
-Biết đếm từ 1-7
-Nhận biết được tên các đồ dùng của cô.
II.Chuẩn Bị:
-Thẻ chữ số 6, 7
-Lớp học sạch sẽ thoáng mát.
-Trang trí lớp theo chủ đề
-Hoa cho cô và cháu.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: tranh một số nghề