Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề: Bé thích nghề gì - Chủ đề nhánh: Chú sản xuất giỏi

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN ( Chủ đề : Bé thích nghề gì ? )
Chủ đề nhánh : Chú sản xuất giỏi
Thời gian : Từ ngày 12/12 đến ngày 16/12/2016 
 Thứ
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đĩn trẻ
Chơi
TD Sáng
- Trao đổi với phụ huynh về trẻ, trị chuyện đầu giờ, điểm danh.
- Trẻ chơi tự do trong các gĩc.
- Thể dục chiều : Hô hấp 2, Tay vai 1, Chân 1, Bụng 2, Bật 2.
Tập với bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”.
Hoạt động học
GDPTTC
Vận động:
Trườn theo hướng thẳng
TC : Nhảy qua dây
GDPTTM
Tạo hình
Nặn các loại bánh(đề tài)
GDPTNN
Chuyện
Thần sắt
GDPTNT
TCKNXH
Công việc của bác nông dân như thế nào?
GDPT
Nhận thức
Phân loại dụng cụ sản phẩm theo nghề
Chơi, hoạt động
ở các gĩc
1. Góc xây dựng : Cánh đồng lúa.
2.Góc nghệ thuật : Nặn , vẽ ,hát về chủ đề nghề nghiệp
3. Góc học tập : Xem tranh ảnh , chơi đôminô về chủ đề nghề nghiệp
4. Góc thiên nhiên : Trồng cây, chăm sóc cây.
5. Góc phân vai : Gia đình, bác sĩ , bán hàng,..
6. Gĩc thể chất: cháu chơi ném bĩng vào rỗ, chơi búng thung
Chơi ngồi trời
*Quan Sát : 
- Quan sát : Cây xanh, Tranh cánh đồng lúa.
- Tiến hành thử nghiệm : Bong bĩng xà phịng.
- Hoạt động lao động: Hái lá khơ cho cây, Nhặt lá trên sân.
* Trị chơi : 
- Bánh xe quay
- Tung cao hơn nữa.
- Đốn xem ai vào nhà.
-Chơi tự do trong khu vận động.
- Thi xem tổ nào nhanh.
Nêu gương
- Đọc tiêu chuẩn bé ngoan.
- Tuyên dương các cháu học ngoan
- Cắm hoa bé ngoan
- Động viên các cháu cịn lại.
Trả trẻ
- Dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi.
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, ra về.
 TTCM GVCN
 Phan Thị Kiều Oanh Nguyễn Thị Kim Chi
Thứ Hai ngày 12 tháng 12 năm 2016
- Họp mặt đón trẻ : Nhắc nhở chào mẹ chào cô,cất đồ dùng cá nhân.
- Kiểm tra vệ sinh.
- Điểm danh.
- Đọc tiêu chuẩn bé ngoan:
+ Đi học đúng giờ có cài khăn.
+Không nói chuyện ồn ào trong giờ học.
+ Biết chào khách khi đến lớp.
+ Không vứt rác bừa bãi.
THỂ DỤCBUỔI SÁNG
kết hợp bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”.
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kiến thức :Trẻ tập theo cơ kết hợp bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Kỹ Năng : Tập đúng động tác theo lời bài hát,phản ứng nhanh theo tín hiệu của cô.Trẻ thuộc bài hát về chủ đề nghề nghiệp : “Cháu yêu cô chú công nhân”
-Thái độ :Giúp trẻ phát triển vận động cơ tay,chân nhịp nhàng.
II/CHUẨN BỊ :
- Sân bãi sạch sẽ thoáng mát, nhạc, bài hát. “Cháu yêu cô chú công nhân”
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô
hoạt động của cháu
* Hoạt động 1 : Khởi động
-Cho trẻ ra sân xếp 3 hàng dọc hát , chuyển đội hình vòng tròn, đi kiểng chân,đi thường, đi gót chân, Kết hợp với các bài hát về chủ đề Nghề nghiệp, đứng lại tập động tác hô hấp :“Gà gáy”.chuyển đội hình 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2 : Trọng động
Bài tập phát triển chung:Tập kết hợp bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” 
 - “ Chú công nhân xây nhà cao tầng, Cô công nhân dệt may áo mới” 
 - Tay 1 : Hai tay đưa ngang,gập bàn tay sau gáy.
-Nhịp 1: bước chân trái sang ngang 1 bước,đồng thời đưa 2 tay ra ngang( lịng bàn tay ngửa)
-Nhịp 2: gập khuỷu tay,bàn tay để sau gáy(đầu khơng cúi)
-Nhịp 3: như nhịp 1
-Nhịp 4 : về TTCB.
 - “ Cháu luôn múa hát yêu cô công nhân, Cháu luôn nhớ ơn cô chú công nhân”
- Chân 1 :Đứng đưa 1 chân ra phía trước.
TTCB : Đứng khép chân,tay chống hơng.
-Nhịp 1 : đưa chân trái ra trước,các ngĩn chân chạm đất.
-Nhịp 2 : về TTCB
-Nhịp 3: đưa chân phải ra phía trước – như nhịp 1.
-Nhịp 4: Về TTCB.
- “ Chú công nhân xây nhà cao tầng, Cô công nhân dệt may áo mới” 
- Bụng 2 : Đứng cúi người về trước.
-Nhịp 1: bước chân trái sang trái 1 bước,2 tay đưa cao,lịng bàn tay hướng vào nhau.
-Nhịp 2 : cúi gập người về trước,tay chạm ngĩn chân,đầu gối thẳng.
-Nhịp 3: như nhịp 1.
-Nhịp 4: về TTCB.Sau đĩ đổi chân phải sang phải.
 - “ Cháu luôn múa hát yêu cô công nhân, Cháu luôn nhớ ơn cô chú công nhân”
-Bật 2 : Bật tách chân,khép chân.
TTCB : bật tách chân,tay thả xuơi.
-Nhịp 1 : bật tách 2 chân sang 2 bên,tay đưa ngang(lịng bàn tay sấp)
-Nhịp 2 : bật khép chân.Về TTCB.
-Nhịp 3: như nhịp 1.
-Nhịp 4: Về TTCB.
* Hoạt động 3 : Hồi tỉnh
- Trò chơi uống nước.
- Cho cả lớp đi nhẹ nhàng vào lớp.
-Cháu đi ra sân tập trung thành 3 hàng dọc.
-Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô.
-2 lần x 4 nhịp
-2 lần x 4 nhịp
-2 lần x 4 nhịp
-2 lần x 4 nhịp
- Cháu chơi.
- Đi vào lớp.
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : Trườn theo hướng thẳng
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kiến thức : Trẻ biết Trườn theo hướng thẳng.Tập đúng động tác theo lời bài hát, phản ứng nhanh theo tín hiệu của cô.
- Kỹ năng :Trẻ biết phối hợp tay chân để Trườn theo hướng thẳng.Cháu biết phối hợp tay và chân chạy nhịp nhàng để Trườn theo hướng thẳng về phía trước.
-Thái độ : Giúp trẻ phát triển sức mạnh của cơ tay, cơ chân , kĩ năng phối hợp.Trẻ có ý thức tham gia trò chơi đúng theo yêu cầu cô.
II/ CHUẨN BỊ :
 - Sân tập,dây cho cháu chơi trị chơi.
 X X X X X X X X X X
X 
X
 X X X X X X X X X X
III/CÁCH TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô
hoạt động của cháu
-Hát bài cháu yêu cơ chú cơng nhân.
-Các con vừa hát bài hát gì?
-Trong bài hát đĩ nĩi về nghề gì?
-Ba mẹ con ở nhà làm nghề gì?
chúng ta hãy ra sân cùng khởi động nào.
* Hoạt động 1 : Khởi động
-Cho trẻ ra sân xếp 3 hàng dọc hát , chuyển đội hình vòng tròn, đi kiểng chân,đi thường, đi gót chân, Kết hợp với các bài hát về chủ đề Nghề nghiệp, đứng lại tập động tác hô hấp :“Gà gáy”.chuyển đội hình 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2 : Trọng động
a. Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” 
-Tay 1 : Hai tay đưa ngang,gập bàn tay sau gáy.
-Chân 1 : Đứng đưa 1 chân ra phía trước.
-Bụng 2 : Đứng cúi người về trước.
-Bật 2 : Bật tách chân,khép chân.
b. Vận động cơ bản : trườn theo hướng thẳng
Cơ cho cháu hát bài chú bội đội
Các con vừa hát bài hát gì?
Các con cĩ biết trong tháng này mình cĩ ngày gì khơng nè?
Vậy con biết đĩ là ngày gì?
-các con ơi đúng rồi đĩ là ngày lễ lớn trong tháng 12 này đĩ con.Các chú bộ đội rất vất vả để ngày đêm canh giữ đất nước cho các con được học hành đĩ các con ạ!
-vậy các con cĩ thích làm chú bộ đội khơng nè?
Hơm nay chúng ta cùng thực hiện một bài tập “Trườn theo hướng thẳng” nha!
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 + giải thích:
TTCB : - Con đứng trước vạch chuẩn nằm xuống trườn lên phía trước,thẳng hướng đích do cơ quy định trườn sát người xuống đất,khoảng cách trườn sắp theo khả năng của trẻ
* Trẻ thực hiện:
- Cơ cho từng trẻ thực hiện cho đến hết lớp.
- Lần hai cơ cho thực hiện dưới hình thức thi đua cả lớp
( Mỗi lần chơi là 2 cháu thi xem ai làm đúng và nhanh là thắng cuộc)
- Cơ chú ý sữa sai cho những trẻ thực hiện khơng đúng
* Hoạt động 3 :	
- Nãy giờ cô thấy các con học rất ngoan, bây giờ cô sẽ thưởng các con chơi trò chơi : Nhảy qua dây
- Chuẩn bị :Một sợi dây thừng dài khoảng 2m.
- Luật chơi : + Nhảy qua dây khơng được chạm.
 + Ai chạm dây sẽ mất lượt chơi và phải ra cầm dây. 
- Cách chơi : Lúc đầu, cơ và một cháu mỗi người cầm một đầu sợi dây thừng để chùng xuống,sao cho gần chạm đất.Trẻ ở ngồi lần lượt chụm chân nhảy qua dây.Sau đĩ,cơ nâng dần độ cao,lần lượt cho trẻ nhảy qua dây. Ai chãm vào dây phải cầm dây cho các bạn nhảy.
Lưu ý: Khi nâng độ cao,cơ nhớ nhắc trẻ nhảy cao hơn.
 Độ cao nâng dần phụ thuộc vào khả năng của trẻ.
- Cô hướng dẫn xong cho cháu chơi.
* Hoạt động 4 : Hồi tỉnh
- Trò chơi uống nước.
- Cho cả lớp đi nhẹ nhàng vào lớp.
-Trẻ tự nĩi.
-Cháu đi ra sân tập trung thành 3 hàng dọc.
-Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô.
-Tập 4 lần 4 nhịp.
-Tập 2 lầnx4 nhịp.
-Tập 2 lầnx4 nhịp.
-Tập 2 lầnx4 nhịp.
-chú bộ đội
Ngày 22/12
Ngày TLQĐNDVN
-dạ thích
- Đồng thanh đề tài.
- Cháu lắng nghe.
- Hai cháu khá thực hiện lần lượt từng cháu.
-Cô cho cả lớp thực hiện. ( mỗi lần 1 cháu, mỗi cháu vài lần).
-đồng thanh.
-cháu chơi vài lần.
- Cháu chơi.
- Đi vào lớp.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 
Chủ đề : Bé thích Nghề gì?
I / Mục đích yêu cầu :
-Kiến thức :Trẻ biết chơi các gĩc thiên nhiên,gĩc nghệ thuật,gĩc phân vai,gĩc học tập,gĩc xây dựng, gĩc vận động.
-Kỹ năng : Cháu biết đĩng vai và thể hiện đúng vai chơi của mình.
-Thái độ: Giúp trẻ phát triển các mặt tình cảm,đạo đức,trí tuệ,ngôn ngữ, thể chất,thông qua các trò chơi.Giáo dục trẻ biết thương yêu giúp đỡ bạn.
II / Chuẩn bị: 
Bố trí sắp xếp các góc chơi hợp lý.
-Góc học tập: 
	- Chuẩn bị các loại sách : tranh truyện về chủ đề nghề nghiệp, bút chì màu , chì đen.
	- Chơi lô tô đồ dùng đồ chơi về chủ đề nghề nghiệp.
 -Góc thiên nhiên :
	 -Chuẩn bị cây xanh hoa kiểng dùng ca tưới cây, hàng ngày cho bé
	chăm sóc tưới cây. 
 -Góc phân vai: 
	 -Chuẩn bị đdđc cho trò chơi cô giáo đồ chơi bán hàng cho trẻ đóng vai cô giáo trẻ đóng hoạt động cụ thể trong chủ đề nghề nghiệp.
 - Góc xây dựng:
	 - Chuẩn bị khối xây dựng các loại , đồ chơi ngoài trời cây hoa xây dựng Cánh đồng lúa về chủ đề nghề nghiệp.
-Góc nghệ thuật:
 -Chuẩn bị các bài hát,đất nặn,tranh cho cháu tô màu,giấy cho cháu vẽ
-Gĩc thể chất: cháu chơi ném bĩng vào rỗ, chơi búng thung
III/ Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
hoạt động của cháu
* Hoạt động 1 :Ổn định giới thiệu bài:
- Các con hát bài : “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Bài hát nói về gì vậy con?
-Cơ chú cơng nhân làm nghề gì?
- Cho cả lớp đồng thanh đề tài.
- Lớp có bao nhiêu góc chơi?
- Đó là những góc chơi nào?
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn góc chơi:
- Để chơi tốt các con nghe cô hướng dẫn cách chơi nhé!
- Góc xây dựng con xây cánh đồng lúa.
- Góc phân vai con sẽ chơi trị chơi gì? 
- Góc nghệ thuật con sẽ làm gì ? 
- Góc thiên nhiên con làm thế nào? 
- Góc học tập con sẽ chơi ra sao ?
-gĩc thể chất con sẽ chơi các trị chơi nào?
* Hoạt động 3: Cháu chơi
- Cháu phản ánh tốt vai chơi của mình.Bạn nào thích góc chơi nào về góc chơi đó.
-Cô quan sát lớp chơi nhập vào vai chơi của mình.
- Trong quá trình cháu chơi cô gơi ý cháu chơi và cho cháu đi tham quan góc xây dựng, liên kết các góc chơi.
- Cô nhận xét từng góc chơi,cô nhận xét cho cháu cắm hoa.
-Cô hát bài hết giờ rồi.
* Kết thúc : -Nhân xét chung.
- Lớp hát.
- Trẻ trả lời.
- trẻ trả lời.
- Nghề nghiệp.Lớp đồng thanh.
- có 6 góc chơi.
- Trẻ kể.
- Cháu lắng nghe.
- chơi trò chơi gia đình, bác sĩ,bán hàng.
- Hát, đọc thơ, tô màu, vẽ xé dán làm đồ chơi về chủ đề nghề nghiệp.
- Chăm sóc cây xanh, đổ nước vào chai.
- đọc sách,kể chuyện theo tranh, ghép tranh, so hình,
- chơi búng thun,ném bĩng,ném túi cát..
- Đọc thơ đi về nhóm chơi.
- Cắm hoa.
- Thu dọn đồ chơi.
- Lắng nghe.
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 - Quan sát : Cây xanh.
 - Chơi trị chơi: Bánh xe quay.
 I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết được các cây xanh trong sân trường và chơi được trị chơi bánh xe quay. Rèn luyện phản xạ nhanh theo hiệu lệnh.
-Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- Các cây xanh cho cháu quan sát.
- Một cái xắc xơ.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
-Hát “cháu yêu cơ chú cơng nhân”.
-Hơm nay cơ cháu ta cùng quát sát cây xanh nhé ?( cơ đàm thoại cùng trẻ)
2/Trị chơi: Bánh xe quay.
* Luật chơi: Khi dứt tiếng xắc xơ, trẻ đứng ngay lại.
* Cách chơi: chia trẻ thành 4 nhĩm( trong đĩ cĩ 1 nhĩm nhiều hơn các nhĩm khác 4-5 cháu) xếp thành 2 vịng trịn quay mặt vào trong. Khi nghe gõ xắc xơ, trẻ cầm tay nhau chạy vịng trịn theo hướng ngược nhau( chạy theo nhịp gõ tiếng xắc xơ), làm bánh xe quay. Khi cơ dừng lại bthi2 cháu đứng tại chỗ.Cơ gõ nhanh chậm cho cháu phản ứng.
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
- Hát “Bác đưa thư vui tính”.
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghĩ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
..............................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:..
..............................................................................................................................................................................
Thứ Ba ngày 13 tháng 12 năm 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
Đề Tài: Nặn các loại bánh (đề tài)
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 -Kiến thức:cháu biết nặn các loại bánh hình vuơng, hình trịn, hình chữ nhật.
 - Kỹ năng:trẻ biết dùng đất nặn để xoay trịn ấn bẹt để tạo thành cái bánh.
 -Thái độ: Bánh là do những người thợ làm ra, biết quý trọng và biết cám ơn những người đã làm ra bánh.
II/CHUẨN BỊ: 
-Mẫu nặn của cơ.
-Đất nặn,bảng con,đất nặn cho cháu.
III/CÁCH TIẾN HÀNH :
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
Hoạt đông 1:
 1/ Ơån định: Cho trẻ thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”
 2/ Giới thiệu:
-Trong bài thơ đĩ nĩi về các ngành nghề nào?
- ngồi nghề đĩ ra con cịn biết ngành nghề gì nửa?
*Trị chơi : Cửa hàng ăn uống
-con vừa dùng các loại bánh gì?
-con xem cơ cĩ bức tranh gì đây?
-con cĩ thích mình làm nên những chiếc bánh này khơng?
 Hoạt đông 2:
 Vậy hơm nay cơ cháu ta cùng nặn các loại bánh nhé!
+ Cơ cho cháu xem bánh cĩ dạng hình trịn:
-đây là bánh hình gì?
-bánh cĩ màu gì?
- phía trên cịn cĩ gì?
+ Cơ cho cháu xem bánh cĩ dạng hình vuơng:
+ Cơ cho cháu xem bánh cĩ dạng hình chữ nhật.
+ Hỏi cháu sự khác nhau và giống nhau của 3 loại bánh.
-Để nặn được chiếc bánh đẹp đúng như mẫu của cơ, cơ sẽ hướng dẫn cách nặn cho các con nặn nhé!
Nặn bánh hình trịn: con xoay trịn,ấn bẹt.Nặn bánh hình vuơng cũng ấn bẹt nhưng phải nặn cho 4 gĩc cĩ dạng hình vuơng,
Hoạt động 3:
* hỏi lại ý định trẻ:
-con sẽ nặn bánh gì?
- nặn như thế nào?
- con sẽ làm gì cho chiếc bánh thêm đẹp?
-đọc bài thơ về nhĩm thực hiện.
-cơ bao quát lớp xem cháu thực hiện.
-cháu trưng bày sản phẩm,nhận xét.
Hoạt động 4 :
Hỏi lại đề tài
* Giáo dục: Bánh là mĩn ăn do cơ bác làm ra để chúng ta ăn, vậy khi ăn bánh mình phải biết nhớ ơn người làm bánh.Bánh ăn cĩ vị rất ngọt con ăn xong nhớ đánh răng.
Tuyên dương – cắm hoa
Trẻ đọc
-cháu kể
Các loại bánh.
Dạ muốn.
Đồng thanh
-bánh hình trịn.
-màu vàng
-cĩ nhưng
-bánh hình vuơng
-bánh hình chữ nhật.
-con nặn bánh hình trịn
-con xoay trịn ấn bẹt.
Cháu về nhĩm thực hiện.
Hát kết thúc.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
 Cháu chơi theo chủ đề “Bé thích nghề gì”
Hoạt động của cơ
hoạt động của cháu
1/Ổn định giới thiệu chuyển tiếp vào bài:
 - cả lớp hát bài cháu yêu cơ chú cơng nhân
 - Con vừa hát nĩi về ai vậy?
 -Vậy hơm nay cơ đã dạy cho con học gì?
Cơ sẽ cho con về nhĩm ở gĩc nghệ thuật con nặn bánh này nhé!
Hơm nay cơ cháu ta cùng chơi giống như ngày thứ hai với chủ đề “Bé thích nghề gì” nhé! 
* các gĩc chơi như:
- Góc xây dựng : xây cánh đồng lúa
-Góc học tập : Xem tranh ảnh , chơi đôminô về chủ đề nghề nghiệp..
- Góc phân vai : Gia đình, bác sĩ , bán hàng,..
- Gĩc thể chất: cháu chơi ném bĩng vào rỗ, chơi búng thung..
- Gĩc thiên nhiên chăm sĩc cây xanh,
 2/ Cháu chơi: cơ quan sát , gần hết giờ cơ đến nhận xét từng gĩc chơi cho cháu cắm hoa. 
 3/Kết thúc : thơ «Làm bác sĩ »
-cả lớp hát
-chú cơng nhân.
-năn bánh 
-Đọc thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”về nhĩm chơi
-cắm hoa
- thu dọn đồ chơi
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Tiến hành thử nghiệm : Bong bĩng xà phịng.
- Chơi trị chơi : Tung cao hơn nữa.
I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết bong bĩng,xà phịng dùng để thổi, biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và chơi được trị chơi tung cao hơn nữa.Rèn luyện , phát triển ngơn ngữ và cơ tay, cơ chân cho trẻ.
-Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- Xà phịng, ống hút.
- Bĩng cho các cháu.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
-Hát “Cháu yêu cơ chú cơng nhân”.
-Hơm nay cơ cháu ta cùng tiến hành thử nghiệm bong bĩng xà phịng nhé ?( cơ đàm thoại cùng trẻ)
- Cơ hướng dẫn cháu thực hiện.
2/Trị chơi: Tung cao hơn nữa.
- Luật chơi : Trẻ tung bĩng lên cao và bắt bĩng bằng hai bàn tay, khơng được ơm bĩng vào ngực.
- Cách chơi : Mỗi trẻ cầm 1 quả bĩng đứng ra chỗ rộng trong phịng hoặc sân chơi. Trẻ tung bĩng lên cao và cố gắng bắt bĩng bằng 2 tay. Vừa tung vừa đọc.
Quả bĩng con con, quả bĩng trịn trịn, bạn tung em đỡ, tung cao cao nữa, em bắt rất tài.
- Cháu chơi nhiều lần.
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
- Hát “chú bộ đội”.
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghĩ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
..............................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:..
..............................................................................................................................................................................
Thứ Tư ngày 14 tháng 12 năm 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Đề Tài: Truyện “Thần sắt”
I/ Yêu cầu :
-Kiến thức :Trẻ hiểu nội dung câu truyện nói về Anh nơng dân nghèo sống 1 mình khơng cĩ dụng cụ nghề để làm đất.
-Kỹ năng :Trẻ chú ý nghe kể, trả lời tròn câu,mạch lạc. Câu truyện nói về Anh nơng dân nghèo sống 1 mình khơng cĩ dụng cụ nghề để làm đất anh đã nằm mơ thấy ơng bút báo cho hay cĩ 3 người lại ngủ nhờ kêu anh nơng dân này hãy cho họ ngủ nhờ.
-Thái độ : Giáo dục trẻ biết giúp đỡ mọi người khi cĩ người cần đến sự giúp đỡ của mình dù lớn hay nhỏ.
II/ Chuẩn bị :
 -Tranh câu truyện ,tranh dụng cụ nghề cho cháu gắn. 
III/Cách tiến hành :
 Hoạt động của cô
 hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: 
-Hát “cháu yêu cơ chú cơng nhân “
- Con vừa hát bài hát gì ?
- các chú cơng nhân làm nghề gì?
-cơ cĩ chuẩn bị một số tranh nghề các con hãy về nhĩm thảo luận.
Cháu nĩi lên ý nghĩa của bức tranh của mình.
- Hôm nay cô cũng có 1 câu chuyện nói về 1 anh nơng nhân làm nghề nơng để xem anh nơng dân này cần cĩ dùng cụ gì để làm thì qua câu chuyện Thần sắt các con sẽ rõ nhé!
* Hoạt động 2: 
-Cô kể lần 1.
- Giảng nội dung : À câu truyện nói về một anh nơng dân nghèo khơng cĩ dụng cụ để đào đất để làm,nên nằm mơ gặp ơng bút báo cho hay sẽ cĩ 3 người đến xin ngủ nhờ,nhưng anh nơng dân thấy nhà nhỏ khơng cho anh mặc áo vàng và anh mặc áo trắng ngủ nhờ.Cuối cùng thì anh nơng dân đã cho anh mặc áo đen ngủ nhờ.Sáng dậy khơng thấy anh áo đen đâu mà chỉ thấy để lại 1 cục sắt đen xì.Anh nơng dân lấy cục sắt đĩ làm dụng cụ để làm nghề nơng. 
-Cô kể lần 2 kết hợp với tranh + giảng từ khĩ 
+ ơng bụt: ơng tiên.
+ Lều : nhà nhỏ.
- Cơ mời 1-2 trẻ kể lại câu truyện qua tranh cho lớp nghe. 
* Hoạt động 3: đàm thoại 
- con hiểu thế nào về câu chuyện cơ vừa kể ?
+ Cơ cho cả lớp về 3 nhĩm trồng sản phẩm của anh nơng dân.
-cơ bao quát lớp xem cháu thực hiện.
- Chọn tranh đẹp. 
- Hỏi đề tà