Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề nhánh: "Tôi là ai"

Chủ đề nhỏnh: "Tụi là ai "
1 tuần: (Từ ngày 28/ 9 đến ngày 2/10 năm 2015)
 	I.MỤC TIấU:
1. Thái độ:
 - Tham gia các hoạt động tích cực, thực hiện tốt các yêu cầu cô đưa ra
 - Vui thích khi được kể về mình, các bạn .Tích cực hứng thú, đoàn kết , phối hợp cùng bạn tham gia vào các hoạt động, trò chơi trong ngày.
 - Biết giữ gỡn đụi bàn tay sạch sẽ và siờng năng tập thể dục để luụn khỏe mạnh
 - Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn. 
2. Kỹ năng:
 - Rốn kỹ năng phối hợp tay, chõn và phản xạ nhanh nhẹn thụng qua vận động: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
 - Rốn kỹ năng so sỏnh 3 đối tượng Thấp nhất, cao hơn, cao nhất và Cao nhất, thấp hơn, thấp nhất,cho trẻ.
 - Rốn kỹ năng diễn tả về bản thõn cho người khỏc hiểu.
 - Rốn kỹ năng phối hợp cỏc nột trũn, cụng, xiờn để vẽ và biết phối hợp cỏc màu thụng qua hoạt động tạo hỡnh: Trang trớ ỏo bộ trai, bộ gỏi.
 3. Kiến thức.
- Trẻ biết phối hợp tay chõn nhịp nhàng khi đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
 -Trẻ biết so sỏnh chiều cao của 3 bạn như: Thấp nhất, cao hơn, cao nhất và Cao nhất, thấp hơn, thấp nhất.
 -Biết giới thiệu về bản thõn, biết trả lời cỏc cõu hỏi của cụ đưa ra: Con biết gỡ về bản thõn mỡnh?...
 -Hiểu và nhớ nội dung cõu chuyện “cậu bộ mũi dài”.
 - Trẻ biết phối hợp giữa cỏc nột trũn, cụng, xiờn để vẽ và tụ màu để trang trớ ỏo bộ trai, bộ gỏi.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Xắc xụ.
 - Mỗi trẻ một rổ cú 3 hỡnh bộ trai bộ gỏi khỏc nhau.
 - Hỡnh ảnh khỏm phỏ. 
 - Mỏy chiếu cú hỡnh ảnh chuyện cậu bộ mũi dài.
 - Một số đồ dựng đồ chơi liờn quan chủ đề ở cỏc gúc hoạt động: Tranh ảnh, họa bỏo cho trẻ làm sỏch và khỏm phỏ thờm.
Kế HOạCH hoạt động
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
 - Hô hấp: Thổi búng
 - Tay : Hai tay giang ngang gập trước ngực(2lx8n).
 - Chân : Chõn đưa ra trước khuỵ gối (2lx8n).
 - Bụng : Đứng, cúi gập người.(2lx8n).
 - Bật : Bật tách chân khép chân(2lx8n)
Hoạt động học 
HĐVĐ:
Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
HĐLQVH:
Chuyện: Cậu bộ mũi dài.
HĐLQVT: So sỏnh chiều cao 3 bạn.
HĐKPXH
Hóy giới thiệu về mỡnh.
HĐTH
Trang trớ ỏo bộ trai, bộ gỏi.
Hoạt động ngoài trời
-HĐCCĐ:
+QS ỏo quần bạn trai
-TCVĐ:
 + Kộo co 
- Chơi tự do
- Xộ lỏ cõy làm trang phục
- TCVĐ:
+ Nộm vũng cổ vịt
- Nhặt lỏ vàng
-HĐCCĐ:
+QS bạn trai, bạn gỏi.
-TCVĐ: 
+ Cỏo và thỏ
- Chơi tự do
-HĐCCĐ:
+ QS ỏo quần bạn gỏi.
-TCVĐ: 
+ Cũ bắt ếch
- Vẽ theo ý thớch
-Dạo chơi trờn sõn trường
-TCVĐ:
+Đi trong đường hẹp.
- Chơi tự do
Hoạt động góc
 - Góc xây dựng: Xây dựng vườn rau xanh
 - Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, cửa hàng sách..
 - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các đồ dùng đồ chơi, các hoạt động của bản thân bé.
 - Góc thư viện: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về bạn trai, bạn gái.
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG: Bịt mắt bắt dờ.
- Vẽ ý thớch
- Tập thắt dõy giày
- HĐG 
- CTC: “ tạo dỏng”
- HĐG
- Nhận biết sự liờn quan giữa ăn uống với bệnh tật 
- HĐG
- Đúng mở chủ đề.
- CMHTT
Kế hoạch tổ chức hoạt động trong ngày.
Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ : 
 Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
- TCVĐ:
Chuyền búng.
HĐNT
-HĐCCĐ:
+QS ỏo quần bạn trai
-TCVĐ:
 + Kộo co
- Chơi tự do
HĐC: 
- Chơi TCDG: Bịt mắt bắt dờ.
- Vẽ theo ý thớch
 -Biết phối hợp cựng bạn khi chơi trũ chơi
- Rốn kỹ năng phối hợp tay, chõn và phản xạ nhanh nhẹn thụng qua vận động: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
- Trẻ biết phối hợp tay chõn nhịp nhàng khi đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
- Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của ỏo quần bạn trai 
- Trẻ biết dựng hết sức mỡnh để kộo cựng đội bạn.
Chơi tốt trò chơi.
- Trẻ thích thú khi được tham gia vào trò chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết phối hợp cỏc nột vẽ để thể hiện ý tưởng của mỡnh qua sản phẩm
+ Của cô:
xắc xô
phấn ,
 + Của trẻ: 2 quả Búng.
- Áo quần bạn trai
- Xắc xô, sân bãi sạch sẽ.
- Khăn bịt mắt
*Hoạt động 1 : Luyện cỏc kiểu đi,chạy khỏc nhau.
- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy khỏc nhau.
* Hoạt động 2: BTPTC:
 - Tay : Hai tay đưa trước lờn cao.(4lx4n)
 - Chân : Khụy gối.(6lx4n)
 - Bụng : Nghiêng người sang hai bên.(4lx4n)
 - Bật đổi chõn (4lx4n)
* Hoạt động 3: VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.
- Cụ giới thiệu tờn vận động
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
Tư thế chuẩn bị : Cô đứng vào vạch xuất phát , khi có hiệu lệnh cô đi, cô đi theo hiệu lệnh của tiếng xắc xô , khi cụ lắc xắc xô nhỏ thì cô ''đi chậm '', khi cụ lắc xắc xụ to thì cô''đi nhanh'' cứ như thế cụ đi về đích. 
-Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ trung bỡnh lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
- Lần 2 cụ tổ chức với hỡnh thức thi đua . Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
* Hoạt động 4: TCVĐ: Chuyền búng.
Cô giới thiệu tên trò chơi, trẻ nói cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
* Hoạt động 5: Hồi tĩnh 
- Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: QS ỏo quần bạn trai
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát được. - Cô khái quát lại .
* Hoạt động2:TCVĐ
+ TC:Kộo co
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Nhận xột kết quả sau khi trẻ chơi
+ Cho trẻ chơi trũ chơi Ếch ộp.
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi đồ chơi có quanh sân như xích đu ,cầu trượt.. .Cô bao quát, gợi ý hướng dẫn trẻ chơi.
* Chơi TCDG: Bịt mắt bắt dờ.
HĐ1 : Ai đoỏn giỏi
- Cụ cho xuất hiện chiếc khăn và cho trẻ đoỏn với chiếc khăn này thỡ chơi được trũ chơi gỡ
- Cụ Giới thiệu tên trò chơi. 
- Cho trẻ nhắc cỏch chơi , luật chơi
+Tất cả các bạn làm dê kêu bebe và một bạn bị bịt mắt đi bắt những chú dê
HĐ2: -Tổ chức cho trẻ chơi. 
- Cô bao quát và sửa sai cho trẻ.
-Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Vẽ theo ý thớch
-HĐ 1: Cô hướng trẻ vẻ những sản phẩm liờn quan đến chủ đề bản thõn:
+ Cỏc con đang học ở chủ đề gỡ?
+ Con là bạn trai, hay bạn gỏi?
+ Con thớch vẽ bạn gỡ?...
+ Cô nhắc trẻ cỏch sắp xếp bố cục và tụ màu. 
HĐ 2: Tổ chức cho trẻ vẻ, trong quá trình trẻ vẻ cô quan sát hướng dẫn trẻ
- Nhận xét sau khi kết thúc hoạt động
 Đánh giá
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 29 tháng 9 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: “Chuyện cậu bộ mũi dài”
 HĐNT:
- HĐCCĐ: xộ lỏ cõy làm trang phục
- TCVĐ: 
nộm vũng cổ vịt
- Nhặt lỏ vàng
 HĐC: 
- Tập thắt dõy giày
- HĐG
- Trẻ biết yờu quý cỏc bộ phận trờn cơ thể và biết giữ gỡn vệ sinh sạch sẽ,
- Rốn kỹ năng trả lời rỏ ràng, mạch lạc.
-Trẻ nhớ tờn chuyện và tờn cỏc nhõn vật trong chuyện., hiểu nội dung chuyện
- Giáo dục trẻ giữ gìn sõn trường sạch sẽ.
-Trẻ biết xộ lỏ cõy làm trang phục
- Chơi tốt cỏc trũ chơi
- Trẻ biết cỏch thắt dõy giày
- Thực hiện tốt cỏc vai chơi khỏc nhau.
-Tranh truyện
- 3 tập tranh nhỏ.
- lỏ cõy
- dõy giày
- Đế giày
*Hoạt động 1: Cho trẻ hỏt bài “ cỏi mũi”. Đàm thoại về bài hỏt.
*Hoạt động 2: Cụ giới thiệu cõu chuyện và kể chuyện cho trẻ nghe.
-Lần 1: Cụ kể diễn cảm cho trẻ nghe.
-Lần 2: Cụ kể diễn cảm kết hợp tranh.
*Đàm thoại:
-Cỏc con vừa nghe cụ kể cõu chuyện gỡ?
-Trong cõu chuyện núi đến ai?
-Trong cõu chuyện cú những nhõn vật nào?
-Cậu bộ mũi dài đó núi gỡ khi khụng trốo được lờn cõy để hỏi quả?
-Chỳ ong đó núi gỡ với cậu bộ mũi dài?
-Cũn chỳ chim hoạ mi và cụ hoa đó núi gỡ với cậu bộ mũi dài nữa nào?
-Khi nghe chỳ ong, chim hoạ mi và cụ hoa núi xong cậu bộ mũi dài đó nghĩ gỡ? và làm gỡ nào?
*Giỏo dục trẻ: Luụn luụn chăm súc và giữ gỡn cơ thể sạch sẽ, khoẻ mạnh.
Cho trẻ tập kể chuyện cựng cụ.
* Hoạt động 3:
- Trũ chơi sắp xếp tranh theo trỡnh tự cõu chuyện.
*Hoạt động 4:cho trẻ về nhúm vẽ cỏc bộ phận trờn cơ thể.
*Hoạt động 1: Xộ lỏ cõy làm trang phục
 - Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ cựng nhau xộ lỏ cõy làm trang phục 
- Cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm và kết hợp giỏo dục trẻ.
* Hoạt động 2: TCVĐ
- Chơi trũ chơi :Nộm vũng cổ vịt
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi.
- Mời một vài trẻ nhắc lại
-Cụ tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi 2-3 lần tựy theo khả năng của trẻ
-Trẻ cựng cụ nhận xột sau khi chơi
+ Cho trẻ chơi trũ chơi nhảy lũ cũ
* Hoạt động 3: Nhặt lỏ vàng
Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn bỏ vào thựng rỏc kết hợp giỏo dục trẻ. Cô bao quát, gợi ý hướng dẫn trẻ.
* Tập thắt dõy giày
HĐ1:- Cụ cho xuất hiện hộp quà cú chứa đụi giày
- Cô giới thiệu cỏch thắt dõy giày
- Hướng dẫn cỏch thực hiện
HĐ2:
- Cô cho cả lớp thực hiện
- Cụ nhận xột sản phẩm của trẻ kết hợp giỏo dục.
* Hoạt động gúc:
HĐ1: - Cụ trũ chuyện về chủ đề đang học và cỏc gúc chơi của trẻ
- Cho trẻ nhận vai chơi
HĐ2: -Trẻ chơi tự do ở cỏc gúc ,cụ chỳ ý tổ chức hướng dẫn trẻ chơi và nhận xột sau khi trẻ chơi
ĐÁNH GIÁ:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 30 thỏng 9 năm 2015
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐLQVT
So sỏnh chiều cao 3 bạn.
HĐNT 
-HĐCCĐ:
+QS bạn trai, bạn gỏi.
-TCVĐ: 
+ Cỏo và thỏ
- Chơi tự do
HĐC
- Chơi trũ chơi “ tạo dỏng”
- HĐG
- Trẻ biết phối hợp với nhau và tham gia tớch cực vào trũ chơi .
 - Rốn cho trẻ kỹ năng so sỏnh : cao nhất, thấp hơnthấp nhất. 
 -Trẻ nhận biết, phõn biệt được chiều cao khỏc nhau của 3 bạn 
- Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của bạn trai , bạn gỏi
- Trẻ biết đúng vai cỏo, cỏc bạn cũn lại làm chỳ thỏ đuổi bắt nhau.
Chơi tốt trò chơi.
.
- Trẻ nắm được cỏch chơi, luật chơi
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Tranh vẽ hỡnh ảnh cao nhất, thấp hơn và thấp nhất.
- 3 chai sữa cao, thấp khỏc nhau
- Bạn trai, bạn gỏi.
- Mũ cỏo.
- Cỏc đồ chơi ở sõn, búng, cờ, phấn vẽ...
-xắc xụ
- Đồ chơi ở cỏc gúc.
*Hoạt động 1: "Ai nhanh nhất.
 - Tỡm xung quanh lớp cú gỡ cao hơn và thấp hơn.
- Cụ cho trẻ chơi tỡm bạn, Một bạn cao tỡm 1 bạn thấp.
-Cụ cho trẻ chơi trũ chơi "thi ai hỏi được hoa"
* Hoạt động 2:Bạn nào cao hơn
- Cho 3 trẻ một cao, một thấp hơn, thấp nhất lờn lấy đồ chơi ở trờn cao (Bạn cao lấy được,bạn thấp lấy khụng được). Cho trẻ nhận xột vỡ sao?
+ Cho trẻ nhận xột chiều cao của 3 bạn.
+Cho cỏ nhõn , cả lớp.
+Vỡ sao con biết A cao nhất , B thấp hơn và bạn c thấp nhất?
Cho trẻ núi nhanh:Cụ núi A , trẻ núi cao nhất.Cụ núi B thấp hơn và c thấp nhất ngược lại.bạn C thấp nhất, bạn B cao hơn và bạn A cao nhất.
- Phỏt cho mỗi trẻ 3 hộp sữa chiều cao khỏc nhau. Cụ hỏi trẻ trả lời.
*Hoạt động 3: Ai giỏi nhất
-Cho trẻ chơi trũ chơi chọn bạn.
+ Cỏch chơi: 3 đội lờn chọn cho đội mỡnh 1 bạn theo yờu cầu của cụ như: Thấp nhất, cao hơn và cao nhất.
+ Luật chơi:Nhúm nào chọn khụng đỳng sẽ bị thua.
- Trũ chơi:“tặng hoa”: 
+ Cỏch chơi: 3 đội tặng hoa vàng, xanh, đỏ cho 3 bạn cú chiều cao khỏc nhau. Đội nào dỏn được nhiều hoa và đỳng đội đú sẽ thắng.
*Hoạt động 4: Ai giỏi nào?
- Cho trẻ về bàn tụ màu cỏc bạn cao nhất thấp hơn, thấp nhất.
*Hoạt động 1: QS bạn trai, bạn gỏi
 - Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát được. 
- Cô khái quát lại kết hợp giỏo dục trẻ .
*Hoạt động 2: TCVĐ Cỏo và thỏ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần tựy theo nhu cầu hứng thỳ của trẻ
- Nhận xột kết quả chơi của trẻ.
+ Cho trẻ chơi trũ chơi ”dung dăng dung dẻ”
*Chơi tự do: 
Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trượt .Cô bao quát, gợi ý hướng dẫn trẻ chơi.
* Chơi Trũ chơi : Tạo dỏng
HĐ1: 
-Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi.
- Cụ cho trẻ nhắc lại.
HĐ2: - Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ bao quỏt, động viờn khuyến khớch trẻ chơi.
- Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Hoạt động gúc:
HĐ1: - Cụ trũ chuyện về chủ đề đang học và cỏc gúc chơi của trẻ
- Cho trẻ nhận vai chơi
HĐ2: -Trẻ chơi tự do ở cỏc gúc ,cụ chỳ ý tổ chức hướng dẫn trẻ chơi và nhận xột sau khi trẻ chơi
 Đánh giá
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 1 thỏng 10 năm 2015
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐKPXH:
 Hóy giới thiệu về mỡnh.
HĐNT 
-HĐCCĐ:
+ QS ỏo quần bạn gỏi.
-TCVĐ: 
+ Cũ bắt ếch
- Vẽ theo ý thớch
HĐC
- Nhận biết sự liờn quan giữa ăn uống với bệnh tật
- HĐGúc
- Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn vệ sinh thõn thể sạch sẽ, thương yờu giỳp đỡ bạn bố.
 - Rốn kỹ năng diển tả về bản thõn, núi trọn cõu cú nghĩa.
- Trẻ biết tự giới thiệu về mỡnh : Tờn, giới tớnh, tuổi và sở thớch.
- Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của ỏo quần bạn gỏi
- Trẻ biết đúng vai Cũ đuổi bắt chỳ ếch.
- Chơi tốt TC cô tổ chức
-Trẻ biết sự liờn quan giữa ăn uống với bệnh tật
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Mỏy chiếu, cỏc hỡnh ảnh về bạn trai, bạn gỏi.
-một số hỡnh ảnh về trang phục bạn trai, bạn gỏi.
- Áo quần bạn gỏi
- Mũ cũ
Phấn vẽ, lau chùi đồ chơi ở sân.
- video về cỏc mún ăn và tỏc hại của việc ăn uống khụng đỳng cỏch
- Đồ chơi ở cỏc gúc.
*Hoạt động 1: "Cho trẻ hỏt và vận động bài hỏt: "Cỏi mũi"
- Trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt và dẫn dắt vào bài.
* Hoạt động 2: :": Hóy giới thiệu về mỡnh.
- Cụ cho trẻ về 5 nhúm tự thảo luận hảy giới thiệu về mỡnh.
- Sau đú cho về chổ ngồi đại diện tưingf nhúm lờn giới thiệu về mỡnh mỡnh tờn, là trai hay gỏi, tuổi, sở thớch, ước mơ của mỡnh: 
+ Mỡnh tờn gỡ? Là bạn trai hay gỏi?
+ Bao nhiờu tuổi, ngày sinh nhật?
+ Sở thớch của tụi là gỡ?(Cụ gợi ý thờm cho trẻ).
+ Ước mơ sau này lớn lờn con sẽ làm gỡ?
- Cho trẻ xem hỡnh ảnh bạn trai, bạn gỏi: Cho trẻ nhận xột về đặc điểm giới tớnh: Đầu túc, trang phục.
* Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn vệ sinh bản thõn sạch sẽ, thương yờu giỳp đỡ bạn bố,
*Hoạt động 3: “: Chỳng mỡnh cựng chơi.
- TC 1: Ai nhanh hơn
Khi cụ giơ tranh bạn trai(gỏi) ở phớa nào thỡ cỏc bạn trai(gỏi) chạy về phớa đú
-TC 2: Thi xem ai chọn đỳng.
Chơi chọn trang phục phự hợp với bản thõn mỡnh.
*Hoạt động 4: “ Bộ nặn đồ chơi cho mỡnh.
- Cụ cho trẻ về bàn nặn đồ chơi bộ thớch.
*Hoạt động 1: QS ỏo quần bạn gỏi
 - Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về những gì mà trẻ quan sát được. 
- Cô khái quát lại kết hợp giỏo dục trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ Cũ bắt ếch”
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần tựy theo nhu cầu hứng thỳ của trẻ.
- Nhận xột kết quả chơi của trẻ.
+ Cho trẻ chơi trũ chơi tạo dỏng .
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
-Cụ cho trẻ về nhúm vẽ về những gỡ mà trẻ thớch 
-Cụ chỳ ý bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ.
* Nhận biết sự liờn quan giữa ăn uống với bệnh tật
HĐ1: -Cô trũ chuyện với trẻ về cỏc mún ăn được chế biến từ rau củ quả và ớch lợi của nú
- Cho trẻ xem video tỏc hại của việc ăn uống khụng đảm bảo, khụng đỳng khoa học
- Cụ cho trẻ nhận xột, cụ khỏi quỏt lại và giỏo dục trẻ
HĐ2: - Cho trẻ chơi TC : “ thi xem đội nào giỏi”
- Cho trẻ về 3 nhúm chọn tranh liờn quan giữa ăn uống và bệnh tật (ăn bẩn, uống nước chưa nấu sụi dẫn đến cỏc bệnh)
-Nhận xét sau khi trẻ chơi
* Hoạt động gúc:
HĐ1: - Cụ trũ chuyện về chủ đề đang học và cỏc gúc chơi của trẻ
- Cho trẻ nhận vai chơi
HĐ2: -Trẻ chơi tự do ở cỏc gúc ,cụ chỳ ý tổ chức hướng dẫn trẻ chơi và nhận xột sau khi trẻ chơi
 Đánh giá
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 2 thỏng 10 năm 2015
Nội dung
Mđyc
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐTH: Trang trớ ỏo bộ trai,bộ gỏi.
HĐNT
-Dạo chơi trờn sõn trường
-TCVĐ:
+ Đi trong đường hẹp
- Chơi tự do
HĐC
- Đúng mở chủ đề.
-CMHTT
- Biết giữ gỡn sản phẩm của mỡnh, của bạn.
- Rốn kỹ năng phối hợp cỏc nột trũn, cụng, xiờn để vẽ và biết phối hợp cỏc màu thụng qua hoạt động tạo hỡnh: Trang trớ ỏo bộ trai, bộ gỏi.
- Trẻ biết phối hợp giữa cỏc nột trũn, cụng, xiờn để vẽ và tụ màu để trang trớ ỏo bộ trai, bộ gỏi.
-Trẻ thích thú khi được ra sân.
- Trẻ biết nắm được cỏch chơi và chơi tốt trò chơi. 
-Trẻ thích thú khi được ra sân, hát múa một số bài nát trong chủ đề
.-Trẻ hứng thú, tò mò khi được khám phá về chủ đề mới.
-Trẻ nhớ lại các bài thơ, bài hát, câu chuyện và các nội dung ở chủ dề tôi là ai?
- Tranh mẫu.
- Vở tạo hỡnh của trẻ.
- Bỳt màu.
- Sõn bói sạch sẽ, và một số đồ chơi ngài sõn.
- Tranh ảnh liên quan đến chủ đề
*Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ
- Trò chuyện với trẻ về cỏc bạn trong lớp các bạn trai, bạn gái .
+ Cô giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ, đoàn kết với các bạn.
* Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại.
- Cho trẻ chia thành 3 nhúm quan sỏt 3 tranh khỏc nhau.
- Sau đú cho trẻ ngồi lại hỡnh chử u, nêu ý kiến nhận xét của từng tổ về từng tranh (2-3 trẻ).
- Cô khái quát lại. 
 * Hỏi ý định trẻ: - Các con có muốn trang trớ ỏo bạn trai,bạn gỏi của mình không?
- Con vẽ, trang trớ như thế nào?
*Ngoài những gì cỏc con vừa núi con còn biết ỏo bạn trai bạn gỏi như thế nào nữa?
- Cụ khỏi quỏt lại, dặn dũ trẻ.
* Hoạt động 3:Cho trẻ thực hiệ