Giáo án mầm non lớp Chồi - Hoạt động âm nhạc - Dạy vận động theo nhạc: Vỗ tay theo nhịp bài hát: “Yêu Hà nội” - Nghe bài hát: “Quê hương" - Trò chơi âm nhạc: "Ai Đoán giỏi”

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động âm nhạc 
Đề tài : NDTT: Dạy vận động theo nhạc
 Vỗ tay theo nhịp bài hát: “Yêu Hà nội” Nhạc và lời Bảo Trọng
 NDKH: Nghe bài hát: “ Quê hương” Nhạc Giáp Văn Thạch- Thơ Đỗ Trung Quân.
 TCAN: "Ai Đoán giỏi”
	Chủ đề: Quê hương - Đất nước
Đối tượng: Mẫu giáo Nhỡ ( 4 – 5 ) tuổi
Số lượng trẻ: 25 - 30 trẻ
Thời gian : 25 - 30 Phút .
I. Mục đích yêu cầu
Kiến thức: 
- Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát nói lên tình yêu của bạn nhỏ với thủ đô Hà Nội, quê hương, cha mẹ, bạn bè và cô giáo, hiểu tính chất giai điệu bài hát "Yêu Hà nội" (Nhạc và lời Bảo Trọng)
- Trẻ biết cách vỗ tay theo nhịp giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát Yêu Hà nội" " và sáng tạo ra các vận động nhún, ký chân. theo nhịp bài hát.
- Trẻ biết tên bài hát nghe “Quê Hương” Nhạc Giáp Văn Thạch- Thơ Đỗ Trung Quân và hiểu niềm tự hào tình yêu thương quê hương của các nhạc sỹ gửi gắm trong bài hát.
- Trẻ biết tên và cách chơi trò chơi "Đoán tên bạn hát”
2.Kỹ năng:
-Trẻ vỗ tay theo nhịp nhịp dứt khoát rõ ràng theo lời bài hát "Yêu Hà nội" "
-Trẻ chú ý lắng nghe cô hát trọn vẹn bài ,nhận ra giai điêu nhẹ nhàng,thiết tha của bài hát "quê hương '' .thể hiện được cảm xúc khi nghe hát, nói đúng tên bài hát.
-Trẻ phản ứng nhanh khi tham gia chơi trò chơi.
3.Thái độ:
-Trẻ mạnh dạn,tự tin và hào hứng tham gia vào hoạt động
- Qua hoạt động góp phần giáo dục trẻ yêu quí tự hào về quê hương
II.CHUẨN BỊ
1. Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ.
- Trong lớp học rộng rãi, thoáng mát
- Đội hình dạy trẻ ngồi hình chữ U
2. Xây dựng môi trường học tập: Môi trường phù hợp với chủ đề “Quê hương, đất nước”, sân khấu góc âm nhạc.
3. Đồ dùng đồ chơi của cô và trẻ.
* Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, đàn ocgan, đài, nhạc ,đĩa các bài hát :Yêu Hà nội, quê hương và các bài hát trong chủ đề, cô thuộc bài hát, luyện giọng hát.
* Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một mũ múa 3 tổ 3 màu khác nhau, mũ chóp để chơi trò chơi, Các dụng cụ âm nhạc ( Mõ, phách tre, xắc xô ) để trẻ kết hợp vỗ theo nhịp.
III cách Tiến hành
Thời
gian
Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
3-4 phút
1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô và trẻ cùng xem băng về cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.
- Các con thấy trên màn hình là những hình ảnh gì?
- Hà Nội là thủ đô của đất nước Việt Nam, ở nơi đây có bác Hồ thân yêu của chúng ta đang yên nghỉ.
- Cô có rất nhiều hình ảnh như: Hồ Gươm, Lăng Bác, chùa Một Cột, tất cả những nơi này có ở đâu?
Đúng rồi, ở thủ đô có rất nhiều danh lam thắng cảnh, nhiều di tích mà ai cũng mong đến đó để tham quan. Các con có thuộc bài hát nào về Thủ đô không?
- Cho trẻ kể tên một số bài hát.
Trẻ xem hình ảnh cùng cô.
Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
20- 23 phút
Nội dung chính 
Hoạt động 1: NDTT:Dạy vận động vỗ tay theo nhịp bài hát: “ Yêu Hà nội" ” nhạc và lời nhạc và lời Bảo Trọng
 Có một bài hát rất hay nói về niềm tự hào của các bạn nhỏ đối với thủ đô Hà Nội yêu dấu .Các con hãy lắng nghe giai điệu của bài hát và đoán xem đó là bài hát gì nhé!
Cô cho trẻ nghe nhạc trọn vẹn bài bài hát ?
Đó là bài hát gì? Giai điệu thế nào ?
- Cho trẻ hát lại bài hát « Yêu Hà nội"  » cùng cô 1 lần.
- Bài hát «Yêu Hà nội" » sáng tác nhạc sỹ Bảo Trọng sẽ hay hơn nhiều nếu các con thể hiện các động tác minh họa.
 - Cô mời trẻ lên vận động một số cách cho cô và các bạn xem (cho trẻ thể hiện ý tưởng, cô khen trẻ )
- Các con thể hiện ý tưởng rất hay. Hôm nay cô và các con sẽ cùng “Vỗ tay theo nhịp” bài hát " Yêu Hà nội" nhé! Để vỗ tay thật đều và đúng các bé hãy chú ý cô làm mẫu nhé!
 * Cô làm mẫu trọn vẹn 2 lần vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát.
+ Lần 1: Cô hát chậm rõ lời và vỗ tay theo nhịp từ đầu đến cuối bài hát không sử dụng đàn.
+ Lần 2: Cô vừa hát bài hát với đàn vừa vỗ tay theo nhịp bài hát cho trẻ lắng nghe và quan sát.
Cách vỗ tay theo nhịp bài hát: Bài hát “Yêu Hà nội" ” nhịp 2/4 tiếng vỗ tay đầu tiên vỗ vào tiếng “Yêu” đầu tiên trong câu hát, cô vỗ 1 tiếng rồi mở tay ra, tiếng vỗ tay thứ 2 vỗ vào tiếng “Nội” trong câu hát vỗ 1 tiếng rồi mở tay ra cứ như vậy cô vỗ nhịp nhàng theo giai điệu đến hết bài bài hát.
 - Cho trẻ hát, vận động vỗ tay theo nhịp bài hát cùng cô: 
- Lần 1: Cô hát chậm rõ lời và bắt giọng cho cả lớp hát và và vỗ tay theo nhịp bài hát chậm cùng cô 2 lần (Lần 1 không nhạc lần 2 có nhạc)
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ (nếu có)
- Lần 2: Cô cho từng tổ lên hát và vỗ tay theo nhịp bài hát 
- Lần 3: Cô cho 2- 3 nhóm trẻ lên hát và vỗ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc.
- Lần 4: Cho 1- 2 trẻ lên hát và vỗ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc.
- Vận động sáng tạo: Ngoài cách vỗ tay theo nhịp, bạn còn nghĩ ra cách vận động theo nhịp nào khác? ( Mời một số trẻ sáng tạo cách vận động theo nhịp)
- Cô hát và giới thiệu một số cách vận động theo nhịp gợi ý cho trẻ: Nhún chân theo nhịp, Ký chân theo nhịp, lắc mông theo nhịp.)
- Cô nhận xét cách vỗ tay theo nhịp của trẻ và mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc.
Hoạt động 2: NDKH :Nghe hát "Quê Hương" Nhạc Giáp Văn Thạch- Thơ Đỗ Trung Quân 
- Có rất nhiều các nhà thơ và nhạc sỹ đã sáng tác rất nhiều các bài thơ, bài hát về quê hương, mỗi người chúng ta ai cũng có quê hương của mình nơi các con được sinh ra và lớn lên. Để thể hiện tình yêu quê hương hôm nay cô sẽ hát tặng các con bài hát "Quê Hương" Nhạc Giáp Văn Thạch- Thơ Đỗ Trung Quân nhé!
- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Quê Hương” với nhạc, giới thiệu: Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng tha thiết tình cảm nói nên niềm tự hào tình cảm ,lòng biết ơn đối với quê hương nơi sinh ra và nuôi lón tâm hồn của chúng ta. 
 - Lần 2: Cô cho trẻ xem video bài hát “Quê Hương” trên màn hình ti vi với những cảnh đẹp quê hương.
 - Lần 3 : Cô mở nhạc và hát mời trẻ hưởng ứng cảm xúc cùng cô.
 Hoạt động 3: NDKH :Trò chơi âm nhạc"Ai đoán giỏi”
- Bây giờ sẽ là một trò chơi âm nhạc hấp dẫn mang tên: “ Ai đoán giỏi”
Cách chơi :Cô mời một bạn lên đội mũ chóp kín. Sau đó cô chỉ định một bạn khác hát với nhạc một bài hát chủ đề quê hương đất nước , bạn đội mũ chóp kín sẽ phải lắng tai nghe giọng hát của bạn mình và đoán xem bạn nào đang hát.
Luật chơi: Ai đoán đúng tên bạn hát được thưởng một tràng pháo tay, ai đoán sai tên bạn hát phải nhảy lò cò.
Cô cho trẻ chơi 2-3 lần, mỗi lần chơi mời một bạn lên đội mũ chóp kín
Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lên thể hiện ý tưởng vận động.
- Trẻ lắng nghe.
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bài hát.
- Cá nhân trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bào hát
Trẻ quan sát
Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp cùng cô
Trẻ lắng nghe 
Trẻ lắng nghe 
- Trẻ nghe hát kết hợp hưởng ứng cảm xúc''
Trẻ lắng nghe
Trẻ quan sát
Trẻ chơi hào hứng
2-3 phút
3. Kết thúc.
Cô nhận xét: Hôm nay các con đã được biểu diễn những bài hát, điệu nhạc rất là rộn ràng, vui tươi ca ngợi quê hương, thủ đô mà các nhạc sỹ đã sáng tác tặng tuổi thơ chúng mình để các con khi hát lên luôn thấy yêu quí, tự hào về quê hương, đất nước.
- Cô khen tất cả các con! 
- Cho trẻ cất đồ dùng nhẹ nhàng chuyển hoạt động.
Trẻ nghe cô nhận xét.
Trẻ chuyển hoạt động