Giáo án mầm non lớp Chồi - Làm quen với Toán: Phân biệt hình vuông với hình chữ nhật

LQVT 
 PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG VỚI HÌNH CHỮ NHẬT 
I.Yêu cầu:
- Trẻ biết phân biệt hình vuông với hình chữ nhật
- Phát triển ở trẻ sự chú ý ,ghi nhớ có chủ định
- Biết phối hợp nhau trong công việc, có tinh thần thi đua 
II.Chuẩn bị:
- Que tính
- Hình vuông, chữ nhật, tam giác ,hình tròn
III.Tổ chức hoạt động:
 Các bước
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức- vào bài:
2.Phát triển bài
3.Kết thúc
*Ôn nhận biết hình vuông hình chữ nhật
- Cho cháu hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân
- Cô nói chú công nhân tặng cho 
lớp mình một quà 
- Cùng khám phá hộp quà có : có khăn tay, phong bì,bảng con
- Cho trẻ gọi tên các sản phẩm và nói có dạng hình gì? Sản phẩm đó do ai làm ra?
*Phân biệt hình vuông và hình chữ nhật
- Cho trẻ chọn hình vuông quan sát,sờ và lăn hình
- Con có nhận xét gì về hình vuông
- Tương tự hình chữ nhật
- Cô khái quát lại :
 + Hình vuông : có 4 cạnh dài bằng nhau,có 4 góc và không lăn được 
 + Hình chữ nhật: có 2 cạnh dài bằng nhau,2 cạnh ngắn bằng nhau ,có 4 góc và không lăn được
* So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa 2 hình
- Cho trẻ nhận xét hình vuông và hình chữ nhật có điểm gì giống nhau và khác nhau
- Cho trẻ xem 2 hình và nhận xét 
- Cô khái quát lại: 
 + Giống nhau: Hình vuông và hình chữ nhật đều có 4 cạnh ,4 góc và không lăn được
 + Khác nhau: Hình vuông có 4 cạnh dài bằng nhau ,còn hình chữ nhật có 2 dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau
* Luyện tập : 
Trò chơi 1: Cho trẻ xếp hình bằng que tính theo yêu cầu của cô
Trò chơi 2: Đội nào nhanh
Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội ,nhiệm vụ của mỗi đội lên chọn hình vuông ,hình chữ nhật gắn lên bảng .Đội nào chọn đúng và nhiều hơn thì đội đó thắng
- Trẻ chơi vài lần
- Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả
 nhận xết tuyên dương.
- Cô nhận xét chung; động viên trẻ
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ xếp
-Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi