Giáo án mầm non lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thể chất - Hoạt động phát triển vận động - Chủ đề: Trường mầm non

I. Mục đích yêu cầu

1. Kiến Thức:

- Trẻ biết tên vận động đi trên ghế thể dục, biết cách vận động đi trên ghế thể dục đứng ở một đầu nghế, bước một chân lên ghế, chân kia thu lên theo hai tay dang ngang giữ thăng bằng rồi bước đi hết ghế đến đầu kia, dừng lại rồi bật xuống đất.

- Trẻ nắm được luật chơi, phản xạ tốt khi chơi trò chơi “ Truyền bóng qua đầu”

2. Kỹ năng:

- Trẻ đi trên ghế thể dục đúng kỹ thuật động tác: Đứng ở một đầu nghế, bước một chân lên ghế, chân kia thu lên theo, hai tay dang ngang giữ thăng bằng rồi bước đi hết ghế đến đầu kia, dừng lại rồi bật xuống đất khi tập bước đi đều đến hết ghế không dừng lại giữa chừng.

- Có phản xạ nhanh,chạy nhanh khi chơi trò chơi.

- Có kỹ năng phối hợp tốt với bạn khi chơi trò chơi

 

doc8 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 2411 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Chồi - Lĩnh vực phát triển thể chất - Hoạt động phát triển vận động - Chủ đề: Trường mầm non, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Hoạt động phát triển vận động 
Đề tài : VĐCB: Đi trên ghế thể dục 
	 TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu
Chủ đề: Trường mầm non
Đối tượng: Mẫu giáo Nhỡ ( 4 – 5 ) tuổi
Số lượng trẻ: 25 - 30 trẻ
Thời gian : 25 - 30 Phút .
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến Thức:
- Trẻ biết tên vận động đi trên ghế thể dục, biết cách vận động đi trên ghế thể dục đứng ở một đầu nghế, bước một chân lên ghế, chân kia thu lên theo hai tay dang ngang giữ thăng bằng rồi bước đi hết ghế đến đầu kia, dừng lại rồi bật xuống đất.
- Trẻ nắm được luật chơi, phản xạ tốt khi chơi trò chơi “ Truyền bóng qua đầu”
2. Kỹ năng:
- Trẻ đi trên ghế thể dục đúng kỹ thuật động tác: Đứng ở một đầu nghế, bước một chân lên ghế, chân kia thu lên theo, hai tay dang ngang giữ thăng bằng rồi bước đi hết ghế đến đầu kia, dừng lại rồi bật xuống đất khi tập bước đi đều đến hết ghế không dừng lại giữa chừng.
- Có phản xạ nhanh,chạy nhanh khi chơi trò chơi.
- Có kỹ năng phối hợp tốt với bạn khi chơi trò chơi
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tập luyện và chơi trò chơi
- Có ý thức tổ chức kỷ luật và tính tập thể tốt 
- Tôn trọng luật chơi.
II. Chuẩn bị.
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng.
1. Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ.
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng.
- Đội hình dạy trẻ: Hình tròn, 3 hàng ngang, 2 hàng dọc tùy theo vận động.
2. Xây dựng môi trường học tập: Sắp xếp bố trí góc vận động đầy đủ đồ dùng, dụng cụ giáo dục thể chất, dễ lấy, cất gọn gàng.
3. Đồ dùng đồ chơi của cô và trẻ.
* Đồ dùng của cô: Trang phục thể thao, dày ba ta 
- Hai ghế thể dục kích cỡ phù hợp với trẻ mẫu giáo nhỡ ( 4 -5 tuổi)
- Xắc xô, giấy đề can, dây duy băng.
- Máy tính có bài hát: “ Tàu lướt”, “ Bé khỏe, bé ngoan” để trẻ khởi động và tập bài tập phát triển chung.
* Đồ dùng của trẻ: Bóng và rổ bóng để chơi trò chơi.
III. Tiến hành
Thời
gian
Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
3-4 phút
1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú
* Các con ạ: Sắp tới trường mình tổ chức hội thi “ Chúng cháu vui khỏe” đấy chúng mình có thích tham gia không nào?
- Hôm nay lớp mình tổ chức hội thi: “ Chúng cháu vui khỏe” để chọn ra những vận động viên xuất sắc đi tham gia hội thi của trường nhé! Nào cô con mình cùng làn đoàn tàu đị đến hội thi nào!
Trẻ chú ý lắng nghe
20 - 23 phút
2. Nội dung chính 
Hoạt động 1: Khởi động: 
- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn khép kín. Sau đó cô đi vào trong và đi ngược chiều với trẻ, theo nhạc bài hát “ Tàu lướt” 
Đi thường Đi kiễng gót Đi thường 
Đi bằng gót chân Đi thường	Đi khom lưng
 Đi Thường Chạy nhanh Đi thường Chạy chậm. 
- Cho trẻ lấy bông thể dục tập hợp về đội hình 3 hàng 
- Trẻ khởi động 
- Trẻ thực hiện các kiểu đi, chạy.
- Trẻ chuyển đội hình 3 tổ theo hiệu lệnh kết hợp lấy bông thể dục
2- 3 phút
Hoạt động 2: Trọng động: 
a. Bài tập phát triển chung. ( Tập dưới nền nhạc bài hát “ Bé khỏe, bé ngoan”
- Cô hướng dẫn trẻ quay lên phía cô để tập bài tập phát triển chung.
- Xin chào mừng các đội chơi đã đến với hội thi “ Chúng cháu vui khỏe”. Trước tiên xin mời các vận động viên chúng ta cùng tham gia tập “ Màn đồng diễn thể dục”
- Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, sang ngang ( 3 lần x 8 nhịp).
- Động tác bụng : Nghiêng người sang bên( 2 lấn x 8 nhịp)
- Động tác chân : Đứng, một chân đưa lên trước, khụy gối ( 2 lần x 8 nhịp)
- Động tác bật : Bật tại chỗ ( 2 lần x 8 nhịp)
* Tập xong cho trẻ chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau cách nhau: 3,5 – 4m), ở giữa đặt 2 ghế thể dục.
b. Vận động cơ bản: “Đi trên ghế thể dục”
- Vừa rồi các vận động viên trình diễn màn thể dục rất đều và đẹp rồi đấyCác vận động viên đã sẵn sàng bước vào các phần thi chưa?
- Bây giờ xin mời các vận động viên hãy cùng đến với phần thi thứ nhất mang tên “Đi trên ghế thể dục”
- Để làm tốt phần thi này các bé hãy chú cô làm mẫu nhé!
- Cô làm mẫu lần 1: ( Không giải thích)
Đứng ở một đầu nghế, bước một chân lên ghế, chân kia thu lên theo, hai tay dang ngang giữ thăng bằng rồi bước đi hết ghế đến đầu kia, dừng lại rồi bật xuống đất khi tập bước đi đều đến hết ghế không dừng lại giữa chừng.
- Lần 2: Cô làm mẫu và giải thích: Cô đi từ đầu hàng đến ghế thể dục khi hiệu lệnh chuẩn bị cô đứng ở một đầu nghế, bước một chân lên ghế, chân kia thu lên theo, hai tay dang ngang giữ thăng bằng. Khi có hiệu lệnh “ Đi” cô bước đi đều đến hết ghế không dừng lại giữa chừng đi đến đầu kia cô dừng lại rồi bật xuống đất khi và đi về cuối hàng.
- Cô làm mẫu lần 3 hướng sự chú ý của trẻ vào kỹ thuật đi, chú ý giữ thăng bằng khi đi trên ghế.
- Cô mời một trẻ lên thực hiện, trẻ quan sát. Cô sửa sai cho trẻ 
- Trẻ thực hiện: ( Khi trẻ thực hiện luôn đứng cạnh để đỡ tay trẻ khi trẻ bước lên và bật xuống khỏi ghế)
- Lần 1: Cô cho lần lượt mời từng trẻ ở từng hàng lên thực hiện vận động mỗi lần 2 trẻ. Cô luôn động viên, khuyễn khích, sửa sai kịp thời cho trẻ.
- Lần 2 : Cho trẻ thực hiện dưới hình thức nhóm tập.
- Lần 3: Cho trẻ thực hiện dưới hình thức thi đua theo đội xem ai giỏi nhất. ( Thi đua 2 đội). Đội nào các bạn đi khéo léo, giữ thăng bằng khi đi và không dừng lại giữa chừng là đội giỏi nhất.
- Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên bài tập, mời một trẻ khá lên tập, khen ngợi động viên trẻ.
c. Trò chơi vận động “ Chuyền bóng qua đầu”
- Bây giờ hai đội chơi sẽ tham gia phần giao lưu bằng trò chơi “Chuyền bóng qua đầu” nhé!
- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội chơi, đứng thành 2 hàng dọc cách nhau một cánh tay, chân rộng bằng vai. Bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng hai tay đưa lên đầu người hơi ngả về sau, bạn thứ 2 đón bóng bằng 2 tay và đưa cho bạn tiếp theo sau và tiếp tục như vậy cho đến bạn cuối hàng, bạn cuối cùng cầm bóng chạy lên đầu hàng.
- Luật chơi: Đội nào chuyền bóng đúng chuyền hết cho các bạn trước đội đó tháng cuộc.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1 – 2 lần. 
Hoạt động 3: Hồi tĩnh 
- Hôm nay các đội chơi đã tham gia thi tài rất giỏi các phần thi của mình qua bài tập “ Đi trên ghế thể dục” và trò chơi “ Chuyền bóng qua đầu” Cô khen tất cả các con. 
- Bây giờ các độ chơi hãy cùng cô hít thở sâu đi lại nhẹ nhàng nhé!
3. Kết thúc
- Cô nhận xét hội thi cho trẻ cất đồ dùng, dụng cụ, vệ sinh, rửa tay sạch sẽ. Cho trẻ chuyển hoạt động.
Trẻ tập các động tác: Tay, chân, bụng, bật dưới sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ cất bông thể dục kết hợp chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
-Trẻ quan sát cô làm mẫu
-Trẻ lắng nghe cô phân tích các động tác
- Trẻ quan sát.
- Trẻ nhận xét bạn tập.
- Trẻ thực hiện vận động
Trẻ lên thực hiện vận động
- Trẻ chơi trò chơi vận động.
-Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng nhẹ nhàng
1- 3 phút

File đính kèm:

  • docDi_tren_ghe_the_duc.doc
Giáo Án Liên Quan