Giáo án mầm non lớp Chồi năm 2016 - Chủ đề: Thực vật

Bảng công cụ đánh giá sự phát triển của trẻ em 4 tuổi
Chủ đề : Thực vật
Thời gian thực hiện : 6 tuần (từ 28/12 - 05/02/2016)
Lĩnh vực
Chỉ số
Minh chứng
Phương pháp theo dừi
Thời gian, địa điểm, phương tiện thực hiện
GV thực hiện
Phát triển thể chất
- CS 4: Tung - bắt bóng với người đối diện khoảng cách 3m.
- Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng.
- Bắt được bóng bằng 2 tay, khụng ôm bóng vào ngực.
- Quan sát trẻ thực hiện.
- Trong hoạt động học PTTC.
- Ngày 5/1/16
Phát triển nhận thức
- CS 21: Nhận biết được 1 số đặc điểm nổi bật và ích lợi của con vật, cây, hoa, quả gần gũi.
- Trẻ biết được đặc điểm, màu sắc nổi bật, lợi ích của con vật, cây, hoa, quả gần gũi.
- Quan sát trẻ thực hiện.
 Trong hoạt động học KPKH
- Ngày: 30/12/15
Phát triển thẩm mỹ
- CS 35: Biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm ( vẽ, năn, xé dán).
- Sử dụng nhiều loại vật liệu để làm ra sản phẩm.
- Quan sát trẻ thực hiện.
- Trong hoạt động học TH.
- Ngày: 28/12/15
Lĩnhvực 
Mục tiêu
Nội dung
Ghi chú
Phát triển
Thể chất
* Trẻ có thể kiểm sóat và phối hợp vận động các nhóm cơ lớn.
- CS 4: Tung - bắt bóng với người đối diện khoảng cách 3m.
- Trẻ biết VĐ nhanh nhẹn, khoẻ mạnh 1 số vận động CB:
bật , chuyền và phản ứng nhanh với các tín hiệu.
- Biết luật chơi , phản ứng nhanh với các trò chơi tín hiệu
 - Biết 1 số thao tác bàn tay, ngón tay qua các hoạt động vẽ , nặn.
- Biết cách ăn 1 số loại rau,củ ,quả và gĩữ gìn vệ sinh trước khi ăn.
- Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng.
- Bắt được búng bằng 2 tay, không ôm bóng vào ngực.
1.PTvận động :
+Tập các đtpt cơ và hô hấp: 
- Tập VĐ theo các bài hát trong băng nhạc
+BTCB: 
- Ném trúng đích thẳng đứng,đích ngang
- Chạy thay đổi hướng theo vật chuẩn
- Nhảy lò cò, Chuyền bóng qua đầu qua chân
- Bật liên tục qua 5 ô
+TCVĐ: Kéo co, mèo đuổi chuột, rồng rắn lên mây,thả đỉa ba ba, cướp cờ
 +VĐT :Xé,cắt, nặn, lắp ghép hình
2.Dinh dưỡng và sức khoẻ :
- Cho trẻ ăn đủ các chất dinh dưỡng
- Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng và đi vệ sinh đúng nơi qui định,
Phát triển
nhận thức
* Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường tự nhiên.
- CS 21: Nhận biết được 1 số đặc điểm nổi bật và ích lợi của con vật, cây, hoa, quả gần gũi
- Biết gọi tên nhận biết phân biệt - phân loại 1 số loài cây xanh , rau ,củ , quả qua đặc điểm, dấu hiệu chung và môi trừờng phát triển của cây.
- Biết tác dụng của từngloại cây.
- Biết cây đâm chồi nảy lộc vào mùa xuân.
- Trẻ biết được đặc điểm, màu sắc nổi bật, lợi ích của con vật, cây, hoa, quả gần gũi.
Hoạt động khám phá
- Một số loại hoa
- Một số loại quả
- Một số loại rau
- Ngày tết ở gia đình bé
- Hoa mùa xuân
 Hoạt động LQVT
- Số 3 tiết 1,2.
- Số 4 tiết 1, 2, 
- So sánh chiều cao 3 đối tượng
- Phân biệt hình vuông, hình chữ nhật
Phát triển
Ngôn ngữ
-Biết sử dụng ngôn ngữ của mình để trò chuyện , kể chuyện về 1 số loại cây , hoa , rau ,củ , quả mà trẻ biết và qua các bài thơ - chuyện trong chủ đề.
- Biết lắng nghe, đặt và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu.
- Biết nghĩa1 số từ mới : gieo hạt , trồng cây, cây đâm chồi nảy lộc.
Trò chuyện
-Trò chuyện về chủ đề thế giới thực vật
-Trò chuyện về ngày tết ở gia đình của bé
Hoạt động LQ với văn học;
-Thơ: Vè trái cây
- Truyện: Cây khế
- Truyện Nhổ củ cải
- Thơ Tết đang vào nhà
- Thơ Cây dây leo
Phát triển
Thẩm mỹ
* Trẻ thể hiện 1 số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình.
- CS 35: Biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm ( vẽ, năn, xé dán).
- Biết nặn ,vẽ, tô màu 1 số cây, hoa , rau củ quả tạo ra bức tranh đẹp về TGTV theo ý thích .
- Biết hát và VĐ theo nhạc các bài hát trong chủ đề .
- Sử dụng nhiều loại vật liệu để làm ra sản phẩm.
Hoạt động tạo hình:
- Xé những chiếc lỏ nhỏ
- Vẽ vườn rau
- Vẽ vườn cây ăn quả
-Vẽ hoa quả ngày tết 
- Vẽ theo ý thích
Hoạt động âm nhạc:
- Anh nông dân và cây rau -NH: Cây trúc xinh
- Em yêu cây xanh - NH: Lý cây xanh
- Hoa trừơng em - NH: Bầu và bí
- Màu hoa – Lý cây bông
- Mùa xuân đến rồi - Mùa xuân ơi
Phát triển tỡnh cảm
Quan hệ xã hội
-Thích ăn các loại rau củ quả
- Thích được ngắm hoa, cây cảnh .
- Biết không được ngắt hoa, bẻ cành, cây bừa bãi
Hoạt động góc:
- Dạy trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc, tình cảm phù hợp qua cử chỉ , giọng nói , các hoạt động, trò chơi.
+ PT kỹ năng xã hội:
- Dạy trẻ biết để đồ dùng , đồ chơi đúng nơi qui định, trật tự khi ăn, khi ngủ ,
Kế hoạch hoạt động học
Thứ
Lĩnh vực
Tuần 1
28/12-1/1/16
Tuần 2
4/1- 8/1
Tuần 3
	11/1- 15/1
Tuần 4
18/1- 22/1
Tuần 5
25/1- 29/1
Tuần 6
1/2- 5/2
2
PT Thẩm mĩ
( Tạo hình)
Xé và dán những chiếc lá nhỏ
Xé và dán hoa (Đề tài)
Vẽ vườn cây ăn quả
Vẽ vườn Hoa.( Đề tài)
Vẽ những loại quả
( Đề tài)
Nặn quả
3
PTVĐ
( Thể dục)
PT nhận thức
( LQVT)
- Bò bằng bàn tay bàn chân.
- TC: Trồng cây xanh.
So sánh chiều cao 3 đối tượng
- Chạy chậm
 60 m.
- TC: Chuyền bóng qua phải, qua trái.
- Dạy trẻ đếm đến 3, nhận biết nhóm số lượng 3.
Bật qua vật cản
 số 3 tiết 2
Tung bắt bóng với người đối diện khoảng cách 3m.
Dạy trẻ đếm đến 4, nhận biết nhóm số lượng 4.
Chạy thay đổi hướng theo vật chuẩn.
 TC: Chuyền bóng qua đầu, qua chân
Số 4 tiết 2
Bật chụm tách chân
Phân biệt hình vuông, hình chữ nhật
4
PT ngôn ngữ
( LQTP Văn học )
- Truyện: Cây khế.
Thơ: Cây dây leo
Vè trái cây
Thơ: Hoa kết trái
Truyện: Nhổ củ cải
Thơ: Tết đang vào nhà
5
KPKH
( HĐ Khám phá)
Tìm hiểu một số cây xanh
Tìm hiểu về một số loại rau
Một số loại quả
Tìm hiểu về một số loại hoa
Một số loại củ
Tìm hiểu về ngày tết cổ truyền
 6
PT Thẩm mĩ
( Âm nhạc)
DVĐ: Em yêu cây xanh.
- NH: Lá xanh.
- TC: Ai nhanh nhất 
DH: Anh nông dân và cây rau
- NH: Cây trúc xinh
- TC: Vận động theo tiết tấu 
- Nghe hát: bầu và bí
- Vận động: Hoa trường em
-TC: Tiếng hát ở đâu
- DH: Màu hoa
- NH: Lý cây bông
-TC: Vận động theo tiết tấu 
DVĐ: Lý cây xanh
- NH: Trồng cây
-TC: Nghe hát tìm đồ vật 
Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn
Vận động: Sắp đến tết rồi
TC: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I: Một số loại cây
(Từ ngày 28/ 2/2015 đến 1/ 1/2016) GV Thực hiện: Trần Thị Thanh Huyền
 Thứ
HĐ
Thứ 2
( 28/ 12/ 2015)
Thứ 3
( 29/ 12/ 2015)
Thứ 4
(30/1 2/ 2015)
Thứ 5
( 31/ 12/ 2015)
Thứ 6
( 1/ 1/ 2016)
Đón trẻ
Thể dục sáng
Trò truyện về một số cây xanh.
- Cho trẻ tập thể dục sáng theo nhạc.
 + Tay : Hai tay đưa lên cao, sang ngang.
 + Bụng: Đứng cúi người về phía trước.
 + Chân: Hai tay đưa sang ngang, về phía trước, khuỵu gối.
 + Bật : Bật chụm, tách chân.
Hoạt động học
HĐH TH
- Xé và dán những chiếc lá nhỏ. CS: 35
( Đề tài)
HĐH LQVT
- So sánh chiều cao 3 đối tượng.
HĐH PTTC
- Bò bằng bàn tay bàn chân.
- TC: Trồng cây xanh.
LQVH
- Truyện: Cây khế.
HĐH KP
- Tìm hiểu một số cây xanh
CS 21
HĐH ÂN
- DVĐ: Em yêu cây xanh.
- NH: Lá xanh.
- TC: Ai nhanh nhất 
Hoạt động ngoài trời
- Trẻ chăm sóc cây.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Cho trẻ chơi tự do.
- Dạo quanh sân trường. 
- TCVĐ: Trời nắng, trời mưa.
- Cho trẻ chơi tự do.
- Quan sát cây trong sân trường.
- TCVĐ: ô tô và chim sẻ.
- Cho trẻ chơi tự do.
- Quan sát thời tiết.
- TCVĐ: Chơi kéo co.
- Cho trẻ chơi tự do.
- Vẽ phấn theo ý thích.
- TCVĐ: Chuyền bóng.
- Cho trẻ chơi tự do. 
Hoạt động góc
* Góc xây dựng: 
- Hoạt động: Xây công viên
- Đồ dùng: Gạch hộp, khối hộp, nút nắp, một số cây xanh,..
* Góc nghệ thuật: 
- Hoạt động: Cho trẻ tô màu, một số cây xanh. 
- Đồ dựng: một số tranh ảnh về một số cây xanh, giấy màu, hồ dán.
* Góc học tập: 
- Hoạt động: Cho trẻ xem tranh ảnh về một số cây xanh.
- Đồ dùng: Một số tranh ảnh, truyện về một số một số cây xanh, 
* Góc phân vai:
- Hoạt động: Đóng vai bán hàng, nấu ăn,...
- Đồ dùng: Dụng cụ nấu ăn, bán hàng.
* Góc thiên nhiên: 
- Hoạt động: Chăm sóc cây cối.
- Đồ dùng: Dụng cụ chăm sóc cây.
Hoạt động chiều
- Cho trẻ vận động khi ngủ dậy bài “ Em yêu cây xanh”
- Rèn nếp vệ sinh.
- Múa hát các bài hát trong chủ đề.
- Cho trẻ chơi ở góc mà mình thìch.
- Ôn bài yếu trong tuần.
- Văn nghệ cuối tuần.
- Nêu gương bé ngoan.
Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ.
TG
HĐ
Mục đích-yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 2. Ngày 28/12/2015
HĐH-TH
- Xé và dán những chiếc lá nhỏ.
CS 35
( Đề tài)
1. Kiến thức:
- Trẻ biết xé giấy thành các mảnh vụn để dán thành những chiếc lá nhỏ theo tưởng tượng của trẻ.
2.Kỹ năng:
Trẻ biết cách xé dải, xé vụn.
- Biết xếp chắp thành các chùm lá 
- Biết cách dán theo vệt chấm hồ.
3. Thái độ: 
-Trẻ có ý thức trong giờ học, không vò nát giấy. Không bôi hồ ra bàn.
1. Đồ dùng của cô
- 3 bức tranh xé dán những chiếc lá nhỏ.
- Đàn nhạc.
2. Đồ dựng của trẻ
- Vở thủ công, hồ dán, giấy màu.
-Giá treo sản phẩm.
1. Ổn định tổ chức. ( 1 - 3 phút)
- Hát bài “ Em yêu cây xanh”.
- Trò chuyện về bài hát .
2. Nội dung chính. ( 18 - 24 phút)
HĐ1: Quan sát tranh chuẩn bị.
- Đàm thoại với trẻ về tranh mẫu của cô.
+ Các con thấy cô xé dán những chiếc lá này như thế nào?
+ Các con có biết làm thế nào cô xé dán được những chiếc lá này?
Để xé dán được những chiếc lá này cô xé giấy thành các mảnh vụn để dán thành những chiếc lá nhỏ.
- Đàm thoại với trẻ về ý định xé dán của trẻ:
Cô hỏi 3- 4 trẻ xem cháu định xé dán chiếc lá như thế nào? Cháu sẽ xé cái gì trước, sau đó làm gì?( Cô tuỳ theo câu trả lời của trẻ để gợi 
* Hỏi ý tưởng của trẻ.
HĐ2: Trẻ thực hiện. ( Trọng tâm)
- Cô bao quát giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
HĐ3: Trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ lên treo sản phẩm. 
- Cho trẻ tự giới thiệu tranh của mình.
- Trẻ nhận xét bài của bạn.
+ Con thích bài nào? Vì sao?
- Cô NX, động viên khuyến khích trẻ.
3. Kết thúc. (1- 2phút) 
- Hát “Lý cây xanh”.
TG
HĐ
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 3 Ngày 29/12/2015
HĐH- LQVT: 
So sánh chiều cao 3 đối tượng.
1. Kiến thức.
- TrÎ biÕt cách so s¸nh ,s¾p xÕp thø tù vÒ độ dµi cña 2 ®èi t­îng. 
- Hiểu và diễn đạt được mqh cao nhất, cao hơn, ngắn nhất
2. Kỹ năng.
- Trẻ biết tìm và tạo ra được 3 đối tượng có độ dài bằng nhau hoặc khác nhau, giải thích được kq 
3. Thái độ. 
- Hứng thú học bài.
- Mçi trÎ 3 cây cã chiÒu cao kh¸c nhau.
- §å dïng cña c«nh­ cña trÎ kÝch th­íc lín h¬n.
1. Ổn định tổ chức. ( 1 - 3 phút)
- Hát bài “ Em yêu cây xanh”.
- Trò chuyện về bài hát .
 2. Nội dung chính. ( 18 - 24 phút)
Hoạt động 1: Ôn nhận biết sự khác nhau rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng
- Cô cho trẻ quan sát 2 cây xanh có chiÒu cao khác nhau rõ rệt để trẻ nêu mqh về kích thước sau đó cô kiểm tra lại bằng kỹ năng so sánh, chỉ ra phần thừa của đối tượng cao hơn và phân thiếu của đối tượng thấp hơn.
- Hoạt động 2: Dạy trẻ kỹ năng so sánh chiÒu cao 2 đối tượng:
- Cho trẻ chọn cây lá đỏ và cây lá xanh có kích thước bằng nhau bằng kinh nghiệm. Cho trẻ nêu kq chọn được gì ?
- Hướng dẫn trẻ kĩ năng so sánh độ dài :
+ Đặt 2 cây chồng lên nhau sao một đầu của 2 cây trùng nhau
- Cây lá đỏ dài Cây lá xanh vì ko có phần thừa ra
Hoạt động 2 : Trẻ sử dụng kĩ năng so sánh để nhận biết sự khác nhau về chiều cao 3 đối tượng :
Cho trẻ lấy cay lá xanh, cây lá đỏ và cây lá vàng Cô hướng dẫn trẻ sử dụng kĩ năng ss để tìm ra sự khác nhau về chiều cao 3 cây
Trẻ thực hiện và nêu kq. Cô chính xác kq và hình thành mqh cao nhất, cao hơn, thấp nhất.
Hoạt động 3. luyÖn t©p 
- GV nói tên gọi trẻ nói kích thước và ngược lại x q lớp các đồ dùng có chiều cao khác nhau, trẻ giải thích kq. 
 3.Kết thúc: Từ 1-2 phút 
NX vµ chuyÓn ho¹t ®éng. 
 TG
HĐ
Mục đích-yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 4. Ngày
29/12/
2015
HĐHPPTC
- Bò bằng bàn tay bàn chân.
- TC: Trồng cây xanh.
1. Kiến thức
- Trẻ biết cách Bò bằng bàn tay bàn chân.
- Biết tên TC, cách chơi, luật chơi.
 2. Kỹ năng
Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng nhịp nhàng, bò theo hướng thắng bằng bàn tay bàn chân không chạm vào vạch.
- Phát triển các tố chất thể lực: khéo léo.
3. Thái độ
-Trẻ có ý thức bảo vệcây xanh
- Chơi TC đoàn kết.
1. Đồ dùng của cô 
- Đàn nhạc.
- Vạch chuẩn, 2 đường thẳng rộng 40cm, dài 3m.
- Xắc xô.
2. Đồ dựng của trẻ
- Một số cây xanh, bàn, rổ đựng.
1. Ổn định tổ chức. ( 2 - 3 phút)
- Trò chuyện về chủ đề.
 2. Nội dung chính. (18 - 24 phút) 
HĐ1: Khởi động: - Cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc bài “Em yêu cây xanh”, kết hợp đi các kiểu chân, rồi về vị trớ 3 hàng dọc.
HĐ2: Trọng động: Chuyển đội hình 6 hàng ngang.
a. Tập BTPTC: + Tay : Hai tay đưa lên cao, sang ngang. ( 6 lần 4 nhịp)
 + Bụng: Đứng cúi người về phía trước. .(4 lần4 nhịp)
 + Chân: Hai tay đưa sang ngang, về phía trước, khuỵu gối.
 + Bật : Bật chụm, tách chân. ( 4 lần 4 nhịp)
b. BTVĐ: Bò bằng bàn tay bàn chân.
- Trẻ về đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau.
* Cô làm mẫu.
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: Phân tích kỹ năng.
TTCB: 1 tiếng xắc xô chuẩn bị: cúi người xuống 2 tay để dưới vạch chuẩn, nhổm người để chân trước chân sau, mắt nhìn thẳng.
Khi có hiệu lệnh 2 tiếng xắc xô bò kết hợp chân nọ tay kia, mắt nhìn thẳng chỳ ý chân không chạm vào vạch.
* Trẻ thực hiện bài tập.
- Mời 2 trẻ lên tập trước, cô và cả lớp nhận xét.
- Cho lần lượt 2 trẻ của 2 tổ lên thực hành.
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
- Hai tổ thi đua.- Cô nhận xét.
- Hỏi lại trẻ tên BTVĐ, mời 2 trẻ lên tập lại bài tập .
c. Trò chơi : Trồng cây xanh.
- Cô chia lớp thành 2 tổ thi đua. Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi: Hai tổ thi đua nhau đi trong đường hẹp mang cây xanh trồng vào vườn của đội mình. Trong thời gian một bản nhạc đội nào trồng được nhiều cây hơn đội đó thắng.
- Đội nào có người chạm chân vào đường hẹp phải đi lại chơi .
3. Kết thúc ( 1 - 2 phút)- Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng theo bài “ Lý cây xanh”.
kÕ ho¹ch ngµy
 Gi¸o viªn thùc hiÖn..
Ho¹t ®éng
Môc ®Ých yªu cÇu
ChuÈn bÞ
C¸ch tiÕn hµnh
L­u ý
Thø 4, ngµy 30/12/2015
H§H - LQVH
TruyÖn: Cây khế
1. KiÕn thøc:
- TrÎ nhí tªn truyÖn, t¸c gi¶ vµ hiÓu néi dung c©u chuyÖn: Chuyện kể về 2 anh em bố mẹ mất sớm người anh tham lam chiếm hết của cải nên không được hạnh phúc người em hiền lành được cuộc sống giàu sang.
2.Kü n¨ng:
- TrÎ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cña c« .
- TrÎ kÓ l¹i ®­¬c c©u chuyÖn cïng c«.
3. Th¸i ®é: 
- Gi¸o dôc trÎ yªu quý, gi÷ g×n .
1. §å dïng cña c« vµ trÎ:
-Tranh minh häa néi dung c©u truyÖn.
- B¨ng kÓ truyÖn.
1.Ôn định tổ chức: Từ 2-3 phút
- Cho trÎ h¸t bµi Lý cây xanh
- Hái trÎ vÒ ND bµi h¸t.
- C« giíi thiÖu c©u chuyÖn “ Cây khế”
2. Nội dung chính::Từ 18 - 24 phút
Hoạt động 1: C« kÓ chuyÖn.
 + LÇn 1 : C« kÓ vµ giíi thiÖu tªn truyện .
+ LÇn 2 : C« kÓ kÕt hîp víi tranh minh häa
- Hái trÎ tªn tp, tªn c¸c nh©n vËt trong truyÖn ,c« gi¬Ý thiÖu vÒ néi dung truyÖn.
+ LÇn 3 : C« kÓ kÕt hîp vãi cö chØ ®iÖu bé
- Hoạt động 2: §µm tho¹i vÒ néi dung truyÖn.
- C¸c con võa nghe kÓ truyÖn g×?
- Bè mÑ ®Ó l¹i g× cho hai anh em ?
- Ng­êi anh ®· lÊy nh÷ng g×, cho ng­êi em nh÷ng g×?
- Ng­êi em ®­îc g× tõ c©y khÕ ?
- Ng­êi anh biÕt chuyÖn ®· cã ©m m­u g× ?
- Cuèi cïng ng­êi anh bÞ lµm sao ?
* Gi¸o dôc trÎ: anh em trong mét gia ®×nh ph¶i biÕt ®oµn kÕt, chia sÎ vui buån cïng nhau, kh«ng tham lam , Ých kû.
Hoạt động 3: LuyÖn tËp
- Cho trÎ nghe kÓ chuyÖn trong b¨ng.
3.Kết thúc: Từ 1-2 phút 
- Cho trÎ vËn ®éng theo nh¹c em yêu cây xanh
 TG
HĐ
Mục đích-yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 5. Ngày
31/12/
2015
HĐH
KH
Tìm hiểu một số cây xanh
CS 21
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số loại cây và công dụng của chúng
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân loại
- Phát triển khả năng Làm việc theo nhóm, khái quát hóa.
3. Thái độ:
- Yêu các loại cây, không ngắt lá bẻ cành.
1. Đồ dùng của cô 
Tranh ảnh về các loại cây ăn quả, cây cảnh, cây lấy gỗ
2. Đồ dùng của trẻ
1 số lô tô cây cho trẻ chơi trò chơi
1. Ổn định tổ chức. ( 2 - 3 phút)
- Trò chuyện về chủ đề.
 2. Nội dung chính. (18 - 24 phút) 
- HĐ1: Cô chia trẻ làm 3 nhóm mỗi nhóm quan sát về 1 loại cây và đàm thoại trong nhóm:
+ Đây là cây gì?
+ Cây có đặc điểm gì?
+ Cây được dùng để làm gì?
Sau đó các nhóm đưa ra những ý kiến của mình để cô và bạn nhận xét.
HĐ 2: So sánh đặc điểm giống và khác nhau của 2 nhóm
- Cây xà cừ khác cây hoa hồng ở điểm nào?
+ Cây xà cừ giống cây hoa hồng ở điểm nào?
HĐ 3: Mở rộng
- Ngoài những loại cây trên các con còn biết cây gì khác?
HĐ 4: Luyện tập
* TC1: Về đúng vườn: Trẻ có lô tô cây nhóm nào về đúng vườn đó
* TC2: Kể đủ 3 cây: Trẻ kể đủ 3 loại cây theo yêu cầu của cô.
3. Kết thúc ( 1 - 2 phút)
- Hát “Em yêu cây xanh”
 TG
HĐ
Mục đích-yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 6. Ngày
1/1/
2016
HĐH
Âm nhạc
DVĐ: Em yêu cây xanh.
- NH: Lá xanh.
- TC: Ai nhanh nhất 
1.Kiến thức
Trẻ biết tên hình thức vận động vỗ tay theo nhịp
- Trẻ biết tên bài nghe hát “ Lá xanh” và hiểu được nội dung bài hát
2. Kỹ năng
- Trẻ vỗ tay theo nhịp.
- Trẻ chăm chú lắng nghe cô hát, nghe chọn vẹn cả bài hát, cảm nhận được giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài nghe hát
- Nhảy nhanh vào vòng khi có hiệu lệnh
3. Thái độ:
1. Đồ dùng của cô 
đàn
2. Đồ dùng của trẻ
12 vòng
1. Ổn định tổ chức. ( 2 - 3 phút)- Trò chuyện về chủ đề.
 2. Nội dung chính. (18 - 24 phút) Dạy vỗ tay theo nhịp bài hát “Em yêu cây xanh”
- Cô đánh đàn( hoặc cho trẻ nghe giai điệu) một đoạn nhạc trong bài hát .
- Cô cho trẻ đoán tên bài hát và bắt nhịp cho trẻ hát lại 1-2 lần.(sửa sai nếu có).
- Để bài hát thêm hay hơn, bạn nào có cách thể hiện nào không?
Cô giới thiệu cách vỗ tay theo nhịp.
* Cô vỗ mẫu:
- lần 1: Cô hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
+ Cô vừa thể hiện bài hát bằng cách nào?
- Lần 2:Cô hát, vỗ tay theo nhịp ( kết hợp với nhạc)
- Để vỗ tay được theo nhịp bài hát nay các bé vỗ tay nhịp nhàng theo giai điệu bài hát bắt đầu vỗ tay vào tiếng thứ nhất của bài hát đó là tiếng “ Em”
* Trẻ thực hiện:
- Cả lớp vỗ tay theo tiết tấu chậm cùng cô ( cô vỗ chậm ,to, rõ ràng) 2-3 lần ( nếu trẻ vỗ thành thạo cô cho trẻ vỗ tay kết hợp với nhạc tốc độ vừa phải). Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
* Cô cho trẻ tập vỗ tay đan xen các hình thức: Cho trẻ đi lấy dụng cụ âm nhạc về tổ.
- Thi đua hai đội
- Mời cá nhân trẻ thể hiện. ( Kết hợp với nhạc và dụng cụ)
- Ngoài cách vỗ tay theo nhịp, bạn nào có thể vận động theo nhịp bằng cách khác. Ai giỏi lên thể hiện nào! 
+ Cô cho cả lớp vỗ tay theo nhịp kết hợp sử dụng dụng cụ âm nhạc.Cô động viên khen ngợi trẻ.
- Hỏi trẻ nhắc lại hình thức vận động bài “ Em yêu cây xanh”
HĐ2: Nghe hát: Lá xanh
Cô hát lần 1 ; Hỏi tên tác giả tác phẩm
Cô hát lần 2 trẻ ngẫu hứng cùng cô
HĐ 3: TC Ai nhanh nhất
Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi và trẻ chơi 2 lần
3. Kết thúc(1p)
- Cô NX khen ngợi trẻ.
KẾ HOẠCH TUẦN II: MỘT SỐ LOẠI RAU (TỪ 4 /1 - 8 /1 /2016)
GV thực hiện: Đỗ Thị Tư
Nội dung hoạt động
Thứ 2
( 4 / 1 /2016 )
Thứ 3
( 5 / 1 /2016 )
Thứ 4
( 6 /1 /2016 )
Thứ 5
( 7 /1/2016 )
Thứ 6
( 8 /1/2016 )
Đón trẻ thể dục sáng
- Cho trẻ tập thể dục sáng theo nhạc.
 + Tay : Hai tay đưa lên cao, sang ngang.
 + Bụng: Đứng cúi người về phía trước.
 + Chân: Hai tay đưa sang ngang, về phía trước, khuỵu gối.
 + Bật : Bật chụm, tách chân
Trò chuyện 
Trò truyện về một số loại rau
Hoạt động học
HĐH- TH
Xé và dán hoa tặng mẹ. (Đề tài)
* HĐH LQVT
- Dạy trẻ đếm đến 3, nhận biết nhóm số lượng 3.
HĐHPTTC:
- Chạy chậm
 60 m.
- TC: Chuyền bóng qua phải, qua trái.
* HĐLQVH:
- Truyện: Nhổ củ cải
* HĐKPXH:
- Tìm hiểu về một số loại rau
HĐÂN:
DH: Anh nông dân và cây rau
- NH: Cây trúc xinh
- TC: Vận động theo tiết tấu 
Hoạt động góc
* Góc xây dựng: 
- Hoạt động: Xây công viên mùa xuân
- Đồ dùng: Gạch hộp, khối hộp, nút nắp, một số cây xanh,..
* Góc nghệ thuật: 
- Hoạt động: Làm album vè cây 
- Đồ dựng: một số tranh ảnh về một số cây xanh, giấy màu, hồ dán.
* Góc học tập: 
- Hoạt động: Cho trẻ xem tranh ảnh về một số cây xanh.
- Đồ dùng: Một số tranh ảnh, truyện về một số một số cây xanh, 
* Góc phân vai:
- Hoạt động: Đóng vai bán hàng, nấu ăn,...
- Đồ dùng: Dụng cụ nấu ăn, bán hàng.
* Gúc thiên nhiên: 
- Hoạt động: Chăm sóc cây cối.
- Đồ dùng: Dụng cụ chăm sóc cây.
HĐ ngoài trời
- Trẻ chăm sóc cây.
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột.
- Cho trẻ chơi tự do.
-