Giáo án mầm non lớp Chồi - Thực hành: Vẽ đàn cá bơi

I.Yêu cầu:

 - Trẻ biết phối hợp các nét thẳng,nét xiên,nét cong để vẽ được tranh đàn cá có từ 3 - 4 con trở lên

 - Phát triển ở trẻ khả năng sáng tạo khi vẽ và biết chọn màu để tô.

 - Trẻ biết ăn nhiều cá giúp cơ thể khỏe mạnh,mau lớn và biết giữ môi trường nước sạch sẽ.

 II.Chuẩn bị:

 - Hình ảnh về con cá trên máy vi tính

 - 3 hộp quà có 3 tranh vẽ đàn cá của cô

 - Giấy A4; màu tô đủ cho cháu

 III.Tổ chức hoạt động:

 

doc2 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 2692 | Lượt tải: 1Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Chồi - Thực hành: Vẽ đàn cá bơi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TH
 VẼ ĐÀN CÁ BƠI
I.Yêu cầu:
 - Trẻ biết phối hợp các nét thẳng,nét xiên,nét cong để vẽ được tranh đàn cá có từ 3 - 4 con trở lên
 - Phát triển ở trẻ khả năng sáng tạo khi vẽ và biết chọn màu để tô.
 - Trẻ biết ăn nhiều cá giúp cơ thể khỏe mạnh,mau lớn và biết giữ môi trường nước sạch sẽ.
 II.Chuẩn bị:
 - Hình ảnh về con cá trên máy vi tính
 - 3 hộp quà có 3 tranh vẽ đàn cá của cô
 - Giấy A4; màu tô đủ cho cháu
 III.Tổ chức hoạt động:
 Các bước
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ 
chức – Vào bài
2.Phát triển bài 
3.Kết thúc
- Cho trẻ hát và vận động bài: Cá vàng bơi 
- Cô đọc câu đố cho trẻ đoán.
 Con gì có vẩy có vây.
 Không sống trên cạn mà bơi dưới hồ
 Đó là con gì?(Con cá)
- Cho trẻ xem hình ảnh đàn cá trên máy vi tính.
- Cá để làm gì?
- Ở trong thịt cá có chứa chất gì?
=>Giáo dục cháu ăn nhiều cá giúp cơ thể khỏe mạnh;mau lớn và biết giữ gìn môi trường nước sạch sẽ. 
*Xem tranh gợi ý
- Chia trẻ thành 3 nhóm;mỗi nhóm khám phá một bức tranh và cùng thảo luận về bức tranh của đội mình
- Nhóm nào thảo luận xong trước thì được khám phá trước
- Mời đại diện từng nhóm lên nhận xét tranh của nhóm mình
=> Cô tóm ý : Cá có nhiều hình dạng khác nhau ;có loại con mình dài ; loại con mình tròn ;có cá to ;cá nhỏ và có nhiều màu sắc.
*Cô hỏi ý tưởng làm của trẻ :
- Muốn vẽ được đàn cá con vẽ như thế nào?
- Con vẽ con cá gồm có những gì?
- Vẽ mình cá như thế nào?
- Đuôi cá con vẽ làm sao?
- Đầu cá vẽ thêm gì?
- Mình cá con vẽ thêm gì nữa?
=> Cô củng cố lại cách vẽ ;tô màu và sắp xếp bố cục tranh cho trẻ nắm.
*Trẻ thực hiện : 
- Cô cho trẻ nhận đồ dùng rồi về nhóm thực hiện.
- Trẻ vẽ cô theo dõi quan sát ;nhắc nhỡ về tư thế ngồi ;cách cầm viết và gợi ý giúp đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm.
*Đánh giá sản phẩm 
- Trẻ vẽ xong đem tranh treo lên giá.
- Cho trẻ chọn tranh đẹp của mình của bạn nhận xét.Vì sao đẹp ?
- Cô nhận xét chung ; động viên những sản phẩm yếu.
-Trẻ cùng hát
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ xem hình ảnh cá bới
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ thảo luận
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời 
- Trẻ tập trung chú ý
- Trẻ thực hiện
- Cháu nghỉ 

File đính kèm:

  • docVe_dan_ca_boi.doc
Giáo Án Liên Quan