Giáo án mầm non lớp lá - Chủ đề học: Trường tiểu học

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC 
Thời gian thực hiện: 2 tuần ( Tuần 34 đến tuần 35 )
 Từ 8 / 05 đến 19 / 05/ 2017
1. BÉ THÍCH ĐI HỌC LỚP 1 ( 1 TUẦN TỪ 8/5 ĐẾN /12/ 5 / 2017 )
.- Biết được tên trường, địa chỉ và một số đặc điểm của trường tiểu học
.- Biết được một số hoạt độngchính của lớp Một tiểu học và một số nét đặc trưng khác với trường Mầm non ( cô gió, học sinh, các môn học, hoạt động, đồ dùng học tập)
- Có một số kĩ năng cơ bản chuẩn bị cho việc học: Lắng nghe và htực hiện theo yêu cầu của cô giáo: Giở vở, cầm bút, cách ngồi, đọc, viết
- Biết hát và vận động nhịp nhàng theo nhạc bài hát về mái trường thân yêu
- Phân biệt trường tiểu học và mẫu giáo .
- Trẻ biết năm sau cháu lên học lớp 1 .
- Trẻ biết khi lên lớp 1 học nhiều môn học có nhiều thầy cô dạy khác nhau
- Khi đi tham quan trường học các cháu không được đùa giỡn, xả rác bừa bãi
- Trẻ biết được các loại đồ dùng của học sinh lớp 1có sách , tập chép chữ cái , toán , bảng con ,phấn .
- Giáo dục trẻ kính yêu quý trọng nhớ ơn thầy cô giáo . 
2. QUỐC TẾ THIẾU NHI 1/6 (1 TUẦN TỪ 15/5 ĐẾN 19/5/2017)
Quốc tế thiếu nhi 1/6 - Ngày tết của tình yêu thương ... là hoạt động thiết thực đầy ý nghĩa mà các bậc cha mẹ đã dành cho các con nhân ngày tết đặc biệt này.
Mục Tiêu
Nội Dung
Hoạt Động
1/ Phát triển thể chất:
 * Dinh dưỡng sức khỏe:
- Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn ( CS 15 )
- Trẻ biết tự rửa tay bằng xà phòng , 
- Tay rửa sạch xà phòng .
- Hoạt động vệ sinh : cho trẻ tự rửa tay bằng xà phòng
-Giữ đầu tóc quần áo gọn gàng ( cs 18 )
-Tự chải đầu khi bị tóc rối 
-Tự chỉnh lại quần áo khi bị xô lệch 
-- Hoạt động nêu gương : cho trẻ thực hiện thao tác tự chải đầu sửa sang quần áo 
* Vận động:
 - Thực hiện được các động tác hô hấp: tay. Chân, bụng, bật.
-Động tác hô hấp ,tay vai chân ,lưng-bụng bật.
-Thể dục buổi sáng, bài tập phát triển chung.
- Có khả năng thực hiện một số vận động : ném xa tối thiểu 4 m (CS 3 )
Ném xa bằng 2 tay khoảng 4 m
Hoạt động phát triển thể chất: ném xa 
 Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút ( CS 14 )
 Tham gia hoạt động tích cực không có biểu hiện sự mệt mỏi 
-Hoạt động học : ném xa 
- Cắt theo đường thẳng ( CS 7 )
Trẻ biết tạo ra các sản phẩm tạo hình về chủ đề thực vật
Hoạt động gốc nghệ thuật
2/ Phát triển nhận thức: 
 -Trẻ biết tên trường lớp , 
 Tách 10 đối tượng thành 2 phần ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của các nhóm ( CS 105 )
- Kể hoặc trả lời được câu hỏi của người lớn về một số địa điểm
- Kể hoặc trả lời được câu hỏi của người lớn về một số địa điểm
- Hoạt động học : giới thiệu trường tiểu học 
-Hoạt động học: quốc tế thiếu nhi
Hoạt động học: Ôn số lượng 1-10
- Nói ngày trên lốc lịch và giờ chẳn trên đồng hồ (CS 111)
- Giải thích bằng mẫu câu “ tại vì nên “
-Hoạt động học trò chuyện
- Hoạt động chiều:ôn hoạt động sáng
- Biết cách đo dộ dài và nói kết quả đo ( CS 106 )
-lựa chọn và sử dụng một số dụng cụ làm thước đo 
- Hoạt động góc: đo một đối tượng bằng 
các đơn vị dài khác nhau
- Hoạt động học: nhận biết định hướng trong không gian
-Bieát keå chuyeän theo tranh
Bieát saép xeáp trình töï boä tranh lieân hoaøn 
- Hoạt động góc: Bé vui học ,vui đọc sách
- Noùi veà yù töôûng trong saûn phaåm taïo hình cuûa mình (CS 103 )
-Baøy toû yù töôûng cuûa mình khi laøm saûn phaåm 
-Hoạt động góc: Bé vui học: sắp xếp đồ dùng, đồ chơi có số lượng 1- 10
- Theå hieän caûm xuùc vaø vaän ñoäng phuø hôïp vôùi nhòp ñieäu cuûa baøi haùt ( CS 101 )
- Treû bieát theå hieän neùt maët , ñoäng taùc vaän ñoäng phuø hôïp 
-Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hát.
- Hoạt động góc: hoạt động vui âm nhạc
3.Phát triển ngôn ngữ:
Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói.
-Bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu nói rõ ràng, dễ hiểu.
Hoạt động học: PTNN: bé vào lớp 1
Nghe hiểu nội dung câu chuyện , bài thơ dành cho lứa tuổi của trẻ 
( CS 64 
-Sử dụng lời nói rõ ràng thoải mái 
Thay tên mới cho câu chuyện ,bài thơ
Hoạt động học: PTNN: bé vào lớp 1
Noùi roõ raøng ( CS 65 )
-Söû duïng lôøi noùi roõ raøng thoaûi maùi 
- Trò chuyện tiếng Việt theo chủ đề 
 - Có hành vi giữ gìn bảo vệ sách ( CS 81 )
-  Để sách đúng nơi qui định.
- Giữ gìn sách: không ném, vẽ bậy, xé, làm nhăn, nhàu, hỏng sách, ngồi, dẫm,.. lên sách.
- Có thái độ tốt đối với sách.(buồn, không đồng tình khi bạn làm hỏng sách; áy náy lo lắng khi nhìn thấy sách bị hỏng, rách,...)
- Hoạt động góc: Bé vui học 
 Coù moät soá haønh vi nhö ngöôøi ñoïc saùch 
( CS 83 )
Bieát caàm saùch ñuùng chieàu laät giôû töøng trang saùch 
- Hoạt động góc: Bé vui học 
- Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt (91).
- Nhận dạng được chữ cái đã học trong bảng chữ cái tiếng việt.
- Hoạt động góc: ôn l,h,k,n,m,d,b,đ
-Baét chöôùc haønh vi vieát vaø sao cheùp chöõ caùi ( CS 88 )
-Phát âm đúng chữ đã học.
- treû bieát sao cheùp laïi ñuùng teân cuûa baûn thaân 
- Hoạt động góc: Bé vui học 
- Bieát vieát teân cuûa baûn thaân theo caùch cuûa mình ( CS 89 )
Bieát caùch caàm buùt ñeå vieát 
- Hoạt động góc: Bé vui học 
- Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân ( CS 68)
Dạy trẻ biết sử dụng một số từ dùng để chào hỏi như: xin lỗi, cảm ơn, tạm biệt, xin chào phù hợp với tình huống.Có những hành vi văn minh trong lời nói: Không nói bắt chước lời nói tục, chửi bậy trong bất kì tình huống nào.
- Hoạt động góc: Bé vui học 
- Biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói ( CS 86 )
 Hiểu rằng có thể dùng tranh ảnh, chữ viết, số, ký hiệu...để thay thế cho lời nói.
- Hoạt động góc: Bé vui học 
- Không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện ( CS 75)
- Giơ tay khi muốn nói và chờ đến lượt.
  - Không nói leo, nói trống không, không ngắt lời người khác
- Trẻ thể hiện sự tôn trọng người nói bằng việc chỉ đặt các câu hỏi khi họ đã nói xong.
Hoạt động trò chuyện theochủ đề
 - Sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống ( CS 77)
- Sử dụng các câu xã giao đơn giản để giao tiếp với mọi người như “tạm biệt”, “Xin chào”.
Hoạt động đón và trả trẻ
 - Không nói tục, chửi bậy ( CS 78) 
Không nói tục, chửi bậy
Hoạt động vui chơi
4. Phát triển thẩm mĩ- Nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc 
- Nhận ra giai điệu của bài hát, của bản nhạc.
- Nghe các bài hát, dân ca.
Hoạt động học: pttm: quê hương em
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em
Hát đúng giai điệu, lời bài hát.Thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.
- Hoạt động học: pttm: 
- Theå hieän caûm xuùc vaø vaän ñoäng phuø hôïp vôùi nhòp ñieäu cuûa baøi haùt 
- Treû bieát theå hieän neùt maët , ñoäng taùc vaän ñoäng phuø hôïp 
-Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hát.
- Hoạt động góc: hoạt động vui âm nhạc
5/ Phát triển tình cảm- xã hội:
- Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày . ( CS 33 )
 - Tự giác thực hiện công việc mà không cần chờ sự nhắc nhở hay hổ trợ của người lớn .
- Hoạt động trò chuyện theo chủ đề
Hoạt động góc
- - Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi ( CS 42 )
- Nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm 
-Hoạt động góc: xây dựng trường tiểu học
- Có nhóm bạn chơi thường xuyên ( CS 46 )
- Thích và hay chơi với nhóm bạn , ít nhất 2 bạn thân cùng chơi với nhau 
--Hoạt động góc: xây dựng trường tiểu học
- Thể hiện sự thân thiện đồn kết với bạn bè ( CS 50 )
Không xô đẩy người khác trong khi chờ đợi 
VD : xếp hàng lần lượt lên ô tô khách 
Biết nhắc nhở bạn chờ đến lượt chơi với bạn vui vẻ 
biết dùng cách để giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn 
-Hoạt động góc: xây dựng trường tiểu học