Giáo án mầm non lớp Lá - Khám phá khoa học - Đề tài: Trò chuyện về một số nghề nghiệp của bố mẹ

1/Kết quả mong đợi:

*Kiến thức:

- Trẻ biết tên, ý nghĩa của một số nghề và ích lợi của các nghề đó trong đời sống con người

- Biết nhận biết, phân biệt một số nghề

*Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng giao tiếp nói trọn câu

- Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

* Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết quí trọng và yêu quí các nghề, biết yêu quí giữ gìn sản phẩm.

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.

2/Chuẩn bị:

- Máy chiếu, láp tốp.

- Tranh vẽ một số nghề (Nghề nông dân, nghề thợ mộc, nghề bác sỹ, nghề thợ may)(MN452078)

- Một số dụng cụ và sản phẩm của các nghề

- Đàn organ (MN451019)đệm bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”

 

doc5 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 1162 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Lá - Khám phá khoa học - Đề tài: Trò chuyện về một số nghề nghiệp của bố mẹ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN
 Bộ môn: Khám phá khoa học
 Đề tài: Trò chuyện về một số nghề nghiệp của bố mẹ
 Đối tượng: Lớp mẫu giáo 4 tuổi
 Người dạy: Nguyễn Thị Phi Nga 
 Ngày dạy: 17/12/ 2014
 Thời gian : 25- 30 phút
1/Kết quả mong đợi:
*Kiến thức:
- Trẻ biết tên, ý nghĩa của một số nghề và ích lợi của các nghề đó trong đời sống con người
- Biết nhận biết, phân biệt một số nghề
*Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng giao tiếp nói trọn câu
- Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết quí trọng và yêu quí các nghề, biết yêu quí giữ gìn sản phẩm.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
2/Chuẩn bị:
- Máy chiếu, láp tốp.
- Tranh vẽ một số nghề (Nghề nông dân, nghề thợ mộc, nghề bác sỹ, nghề thợ may)(MN452078)
- Một số dụng cụ và sản phẩm của các nghề
- Đàn organ (MN451019)đệm bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
3/Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Họat động của trẻ:
* Ôn định : Cô gọi trẻ lại gần trò chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ, các con ạ! ở trong xã hội có rất nhiều nghề, mỗi nghề đều làm ra một sản phẩm khác nhau. Nhưng nghề nào cũng làm cho đất nước mình giàu đẹp, xã hội phồn vinh, gia đình hạnh phúc đấy.
- Con nào giỏi kể cho cô nghe bố mẹ các con làm nghề gì nào?
- Cô tập hợp ý trẻ và giáo dục trẻ yêu quí mọi nghề.
*Nội dung: 
- Cho trẻ đọc thơ “Bác nông dân” về đội hình chữ U
- Các con vừa đọc bài thơ nhắc đến nghề gì?
- Nào mời các con hãy nhìn lên màn hình có gì lạ nhé
- Cho trẻ phát âm “Nghề nông dân”
- Các con xem bác nông dân đang làm việc ở đâu?
- Bác nông dân đang làm gì đây các con?
- Thế các con có biết bác cày ruộng để làm gì không?
- Bác cần dụng cụ gì để cày ruộng?
- Ngoài ra còn có những dụng cụ nào của nghề nông nữa?
- Những công việc của bác nông dân đã tạo ra những sản phẩm gì?
- Nếu không có những sản phẩm đó thì chúng ta sẽ như thế nào?
- À, sản phẩm lao động của các bác nông dân rất cần thiết cho mọi người. Các bác nông dân tạo ra những cánh đồng lúa trĩu vàng, những luống rau xanh thật tươi tốt để cung cấp cho chúng ta lương thực, thực phẩm ăn hằng ngày. Vì vậy các con phải biết ơn bác nông dân.
- Để thể hiện tấm lòng yêu quý, biết ơn bác nông dân thì các con phải thế nào?
*Cho trẻ hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”
- Bài hát nhắc đến ai xây nhà cao tầng?
- Các con xem lên màn hình có gì đây?
- Cho trẻ phát âm “Nghề xây dựng”
- Nghề xây dựng cần đến những dụng cụ gì?
- Với những dụng cụ đó và sức lao động của mình, các cô chú công nhân đã tạo nên những sản phẩm gì ?
- Các cô chú công nhân đã xây dựng nên những ngôi nhà đẹp cho chúng mình ở, xây trường cho các con học. Các cô chú lại còn làm đường, làm cầu để bắc qua những con sông để xe cộ đi lại.. Vì vậy các con phải biết yêu quý các cô chú công nhân.
*Ngoài nghề thợ xây cô còn có hình ảnh này nói về nghề gì ?
- Nghề thợ mộc cần đến những dụng cụ gì?
- Các con thử cưa gỗ giống bác thợ mộc xem nào?
- Nghề thợ mộc tạo ra sản phẩm gì các con?
Các đồ dùng này dùng để làm gì?
- Đúng rồi đấy, các sản phẩm mà bác thợ mộc làm ra đều rất cần thiết cho chúng ta. Như đồ dùng mà hàng ngày ở lớp và ở nhà chúng ta vẫn thường sử dụng.
- Vậy để tỏ thái độ biết ơn bác thợ mộc đã làm ra nhiều đồ dùng cho mọi người thì khi sử dụng chúng, các con phải sử dụng như thế nào?
* Cô đọc câu đố: “Nghề gì chăm sóc bệnh nhân
 Cho ta khỏe mạnh vui chơi học hành”
 (Nghề bác sỹ)
- Cô vừa đọc câu đố nói về nghề gì?
- Các con xem đây là hình ảnh về nghề gì?
- Mời lớp mình cùng phát âm “Nghề bác sỹ”
- Bác sỹ đang làm gì đây?
- Để làm được những công việc đó bác sỹ cần phải có những dụng cụ gì?
- Các con thấy nghề bác sỹ đối với mọi người như thế nào?
- Vì sao lại cần thiết?
- Đúng rồi nghề bác sỹ rất cần thiết cho xã hội, cho mọi người vì nó giúp cho mọi người khỏi ốm, đem lại hạnh phúc cho mọi người và mọi gia đình. Vì vậy các con phải biết yêu quí và biết ơn bác sỹ
*Cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau giữa nghề xây dựng và nghề thợ mộc
+Giống nhau: Đều gọi là nghề
+ Khác nhau
*Cho trẻ so sánh nghề “Bác sỹ và nghề nông dân”
+Giống nhau: 
+Khác nhau: 
*Đàm thoại mở rộng: Ngoài các nghề cô cháu mình vừa khám phá ở trên còn có rất nhiều nghề khác nữa như nghề: Dạy học, đầu bếp, kỹ sư, nhân viên bán hàng(Kết hợp cho trẻ xem tranh) còn rất nhiều nghề khác nữa hôm sau cô cháu mình khám phá thêm. 
* Giáo dục: Mỗi nghề tạo ra một sản phẩm khác nhau và đều có ích cho xã hội vì thế các con phải biết yêu quí trân trọng, bảo vệ sản phẩm của mọi nghề.
- Cho trẻ đọc bài đồng dao “Rềnh rềnh ràng ràng” đội hình vòng tròn ngồi gần cô.
*Hôm nay cô thấy các con rất ngoan học rất giỏi, bây giờ cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi, trò chơi có tên là giải câu đố về các nghề 
* Trò chơi 1: Câu Đố Về các nghề.
 - Trẻ lên bốc thăm câu đố, cô đọc câu đố
- Cho trẻ làm chú bộ đội hành quân về 3 hàng dọc.
 * Trò chơi 2:Tìm dụng cụ theo nghề”
- Cách chơi: Cho trẻ đứng thành 3 tổ nhiệm vụ của mỗi đội là phải tìm dụng cụ của nghề. Khi có nhạc thì bạn đầu tiên lên tìm và dán dụng cụ sau đó chạy về đập tay vào bạn tiếp theo. Bạn tiếp theo lại tiếp tục lên. Trò chơi được bắt đầu và kết thúc bằng 1 bản nhạc. Đội nào dán được nhiều dụng cụ đúng là đội đó thắng
- Luật chơi: Khi lên mỗi bạn chỉ lấy được một dụng cụ. Trò chơi chơi theo luật tiếp sức.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát nhận xét trẻ chơi
- Trò chơi kết thúc cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả của mỗi đội. Động viên khuyến khích trẻ.
*Kết thúc: Cho trẻ nghe nhạc cô giáo miền xuôi ra sân.
- Trẻ lại gần trò chuyện cùng cô
- Trẻ kể
- Trẻ đọc thơ về đội hình chữ U
- Nghề nông dân
- Có nghề nông dân
- Trẻ phát âm
- Trên đồng
- Đang cày ruộng
- Để cấy lúa..
- Máy cày
- Cuốc, xẻng, liềm
- Lúa, ngô, khoai, sắn
- Sẽ không có ăn
- Chăm ngoan học giỏi.
- Trẻ hát
- Chú công nhân
- Nghề xây dựng
- Trẻ phát âm.
- Bay, bàn xoa, máy trộn
- Nhà cửa, cầu cống
- Nghề thợ mộc
- Cưa, bào, đục
- Trẻ làm động tác cưa gỗ
- Bàn ghế, giường tủ..
- Trẻ trả lời
- Cẩn thận, nhẹ nhàng
- Nghề bác sỹ
- Nghề bác sỹ
- Trẻ phát âm
- Đang khám bệnh
- Bơm tiêm, ống nghe
- Rất cần thiết.
- Vì khi bị ốm phải đến bác sỹ để khám và diều trị.
- Đều là nghề tạo ra sản phẩm có ích.
- Nghề xây dựng cần những dụng cụ: bay, bàn xoa, nguyên liệu cần dùng là gạch, cát, xi măng. Tạo ra sản phẩm nhà xây, cầu cống
- Nghề mộc dụng cụ cưa, đục, bào..nguyên vật liệu là gỗ, tre, nứa. Tạo ra sản phẩm nhà gỗ, bàn ghế, giường, tủ
- Đều là nghề tạo ra sản phẩm có ích cho xã hội.
- Nghề bác sỹ khám bệnh, bán thuốc
- Còn nghề nông dân cày, cấy tạo ra sản phẩm là lúa, ngô khoai, sắn.
- Trẻ đại diện lên bốc thăm
- Trẻ giải câu đố.
- Làm động tác chú bộ đội hành quân.
- Trẻ chơi trò chơi hứng thú

File đính kèm:

  • docKHAM_PHA_KHOA_HOC_Tro_chuyen_ve_mot_so_nghe_nghiep_cua_bo_me.doc
Giáo Án Liên Quan