Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Trò chơi với chữ H - K

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI VÒNG TRƯỜNG
Ngày dạy:Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2015
	Người dạy: Trần Thị Tú Thanh
	Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
	Môn : Làm quen chữ viết
	Đề tài: TRÒ CHƠI VỚI CHỮ H-K
1.Yêu cầu
-Trẻ nhận biết được các chữ l- h-k trong từ và phát âm đúng các chữ cái h-k qua các trò chơi.Nhận dạng được các chữ cái viết thường hoặc in thường và phát âm đúng các âm của chữ cái đã được học.(CS91).Trẻ biết được tên gọi của một số quả
-Rèn kỹ năng phát âm đúng, rõ ràng các chữ cái l- h-k	
- Cầm bút viết và ngồi viết đúng cách.Sao chép các từ theo trật tự cố định (CS88)
-Giáo dục trẻ biết chú ý, tham gia tích cực trong giờ học, trẻ biết đoàn kết trong khi chơi.
2. Chuẩn bị:
- Tranh “Chùm nho”, ‘chùm khế” theo kiểu chữ in thường
- Thẻ chữ cái: l- h-k của cô.3 câu hỏi có chữ số từ 1-4 , thẻ chữ l- h-k đủ cho cả lớp, mỗi trẻ 1 tranh “Chùm khế” có từ “quả khế” Cho trẻ sao chép chữ và bút chì, gôm tẩy
- Mô hình vườn quả có các chữ cái l- h-k (Thẻ chữ cô gắn vào que đặt vào ống cho trẻ cầm)
- Máy nghe nhạc có bài hát: “Quả”
3. Tiến trình hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1.Gợi mở, gây hứng thú
-Lớp đọc thơ “Hoa kết trái”
-Các con vừa đọc bài thơ nói về gì?
-Trong bài thơ có những quả gì?
-Ngoài quả có trong bài thơ con biết những loại quả nào? (Dưa hấu, khế, nho)
-Trong quả có chứa chất gì?(Vi ta min và muối khoáng)
- Ăn quả giúp gì cho cơ thể ?
 Ăn quả giúp cơ thể khoẻ mạnh, các con thường xuyên ăn quả rất tốt cho sức khoẻ
Bây giờ cô và các con cùng xem tranh vẽ quả mà các con vừa kể
2.Ôn chữ cái l- h-k
 * Cô sử dụng máy tính trình chiếu.
 3.Trò chơi: Trò chơi 1 “Nghe thấu đoán tài”
+ Cách chơi: chia lớp thành 4 đội. Cô có 4 loại quả, với mỗi quả là 1 câu hỏi, sau tiếng trống cô mời trẻ trong đội lên chọn cho mình 1 loại quả đưa cho cô, nghe cô đọc câu hỏi và đội nào có tín hiệu trả lời sẽ được mời lên trả lời. Nếu trả lời đúng được tặng 1 quả dễ thương, nếu trả lời sai đứng sang 1 bên và nhường quyền trả lời cho bạn đội khác.
 Câu 1 : Trong từ “quả lê ” có những chữ cái gì vừa được học hôm nay? ( l)
Câu 2: chữ cái gì là 1 nét sổ thẳng con vừa được học hôm nay? (l )
 Câu 3: Nếu ghép 1 nét sổ thẳng và 1 nét móc trên lại với nhau chúng ta sẽ được chữ cái gì? ( chữ h)
Câu 4: Nếu ghép 1 nét sổ thẳng và 2 nét xiên lại với nhau chúng ta sẽ được chữ cái gì? ( chữ k) 
* Trò chơi 2: Trò chơi “Tìm bạn theo chữ”
- Giải thích cách chơi: Cô có 1 vườn quả, ở vườn quả của cô có rất nhiều chữ cái h-k con vừa học, lớp mình sẽ đến thăm vườn quả của cô và chọn cho mình 1 chữ cái, khi nào nghe cô nói “Tìm bạn theo chữ” bạn có chữ cái nào tìm bạn có chữ cái giống chữ cái của mình trên tay đứng thành nhóm”, ai tìm không đúng bạn có cùng chữ cái sẽ đọc lại tên chữ cái đó 3 lần
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Sau mỗi lần chơi cô cho trẻ đổi chữ cái với nhau
- Cho trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát “Quả gì” và thực hiện trò chơi
* Trò chơi 3: Sao chép từ “Chùm khế” 
- Cô phát mỗi trẻ 1 tranh có từ “Chùm khế”
- Cô hướng dẫn trẻ cách cầm bút viết và ngồi viết đúng cách.Sao chép từ “Chùm khế” theo trật tự cố định
Qua giờ học hôm nay cô muốn các con phải chăm học để học thật tốt môn chữ viết .
Cô mở nhạc cho trẻ nghe: Quả
4:Kết thúc: 
- Lớp đọc thơ
- Trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
- Quan sát đọc từ, tìm chữ h trong từ
-Lớp đồng thanh
- Quan sát đọc từ, tìm chữ k trong từ
-Lớp đồng thanh
- Quan sát đọc chữ h –k
-Lớp đồng thanh
- Trẻ lên chọn câu hỏi và trả lời, cả lớp nhận xét và giơ 
thẻ chữ bạn vừa giải câu trả lời đúng
-Cả lớp` hát đi vòng tròn đến vườn quả và chọn cho mình 1 chữ cái và tham gia trò chơi
- Nghe cô giải thích và ngồi vào bàn thực hiện sao chép từ “Chùm khế”