Giáo án mầm non lớp Lá - Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhân thức làm quen văn học Thơ: “Bó hoa tặng cô”

I.Mục đích, yờu cầu:

1.Kiến thức :

- Trẻ nhớ tên bài thơ "Bó hoa tặng cô", tên tác giả "Ngô Quân Miện", hiểu nội dung bài thơ "Các bạn nhỏ đó đi hái hoa tặng cụ giỏo nhõn ngày 8-3 để bày tỏ tỡnh cảm của mỡnh đối với cô"

- Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc diễn cảm.

2.Kỹ năng :

- Rèn luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định.

- Luyện kỹ năng đọc thơ to, rừ lời, đọc diễn cảm đúng vần điệu, nhịp điệu của bài thơ.

- Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu, mạch lạc.

3.Thái độ:

- Trẻ có tính tích cực, hào ứng tham gia vào các hoạt động.

- Giỏo dục trẻ yờu quý cụ giỏo và nhớ đến ngày 8-3 .

 

doc4 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Lượt xem: 1050 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Lá - Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhân thức làm quen văn học Thơ: “Bó hoa tặng cô”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN DỰ GIỜ
Lĩnh vực phỏt triển: PTNN-LQVH
Thơ: “Bú hoa tặng cụ” .
Tỏc giả: Ngụ Quõn Miện
Đối tượng: - tuổi
Số lượng trẻ: trẻ
Thời gian: 0- phỳt
Người soạn, người thực hiện: Nguyễn Thị Thuyờn.
I.Mục đớch, yờu cầu:
1.Kiến thức : 
- Trẻ nhớ tờn bài thơ "Bú hoa tặng cụ", tờn tỏc giả "Ngụ Quõn Miện", hiểu nội dung bài thơ "Cỏc bạn nhỏ đó đi hỏi hoa tặng cụ giỏo nhõn ngày 8-3 để bày tỏ tỡnh cảm của mỡnh đối với cụ"
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc diễn cảm.
2.Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định.
- Luyện kỹ năng đọc thơ to, rừ lời, đọc diễn cảm đỳng vần điệu, nhịp điệu của bài thơ.
- Rèn kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu, mạch lạc. 
3.Thái độ:
- Trẻ cú tớnh tớch cực, hào ứng tham gia vào cỏc hoạt động.
- Giỏo dục trẻ yờu quý cụ giỏo và nhớ đến ngày 8-3 ..
II .Chuẩn bị:
Đồ dựng của cụ
Đồ dựng của trẻ
- Cụ đọc thuộc, diễn cảm lời bài thơ.
- Hoa và giỏ hoa để cho trẻ cắm.
- Hỡnh ảnh minh hoạ nội dung bài thơ
Hỡnh ảnh: Trẻ đi hỏi hoa.
Hỡnh ảnh: Trẻ mang hoa về
Hỡnh ảnh: Hoa cỳc ỏo
Hỡnh ảnh: Hoa cối xay
Hỡnh ảnh: Hoa dong riềng
Hỡnh ảnh: Hoa bỡm bỡm
Hỡnh ảnh: Hỡnh ảnh trẻ bú hoa
Hỡnh ảnh: Trẻ chuẩn bị đi tặng hoa cho cụ
Hỡnh ảnh: Trẻ tặng hoa cho cụ
Hỡnh ảnh: Đồng quờ.
- Bài hỏt "Bụng hồng tặng cụ"
- Ghế ngồi hỡnh chữ U
- Tõm thế tốt.
III .Tiến trỡnh hoạt động;
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
1. Ôn định: (3-4 phỳt)
- Giới thiệu cỏc cụ giỏo về dự giờ
- Cho trẻ lờn cắm hoa để tặng cụ.
Hỏi trẻ:
+ Cỏc con vừa làm gỡ?
+ Cỏc con cắm hoa để tặng ai?
+ Những giỏ hoa cỏc con cắm như thế nào?
+ Để chỳc mừng cỏc cụ giỏo nhõn ngày 8-3 cỏc con đó làm gỡ?
? Cụ giỏo là người mẹ thứ 2 của chỳng ta, cụ đó chăm súc, dạy dỗ chỳng ta mỗi ngày và dành hết tỡnh yờu tương cho cỏc con vỡ thế đến ngày 8-3 cỏc bạn nhỏ đó bày tỏ tỡnh cảm của mỡnh bằng những bú hoa tươi thắm nhất, cụ và cỏc con cựng khỏm phỏ xem trong bú hoa cỏc bạn tặng cho cụ cú những loài hoa nào nhộ , và những loài hoa đú sẽ được thể hiện trong bài thơ "Bú hoa tặng cụ" của nhà thơ "Ngụ Quõn Miện" 
.2.Nội dung: (20-25 phỳt)
2.1.Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm( 4- 5 phỳt)
- Lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ, nột mặt.
+ Cụ giới thiệu lại tờn bài thơ, tờn tỏc giả.
- Lần 2: Kết hợp hỡnh ảnh minh hoạ nội dung bài thơ
2.2.Hoạt động 2: Đàm thoại, trích dẫn : (7- 8 phỳt)
+ Cụ vừa đọc cỏc con nghe bài thơ gỡ? Tỏc giả là ai?
+ Vào ngày 8-3 cỏc bạn nhỏ đó làm gỡ?
+ Cỏc bạn nhỏ hỏi hoa để làm gỡ?
± Trớch dẫn kết hợp hỡnh ảnh khổ thơ: 
 "Ngày mồng tỏm thỏng ba
Chỳng em đi hỏi hoa
Mang về tặng cụ giỏo"
 + Bú hoa của bạn gồm cú những loại hoa nào? 
+ Hỏi được nhiều hoa nờn bạn nhỏ đó làm gỡ?
² Trớch dẫn kết hợp hỡnh ảnh khổ thơ: 
 "Bú hoa của em đõy 
 Vàng tươi hoa cỳc ỏo
 Hồng hồng hoa cối xay
 Đỏ rực nụ rong riềng
 Tớm tớm hoa bỡm bỡm 
 Dõy tơ hồng em cuốn
 Thành một bú vừa xinh"
- Giải thớch từ khú "Dõy tơ hồng" là một loại dõy màu vàng leo trờn cỏc cõy xanh.
+ Cầm bú hoa trờn tay bạn nhỏ cảm thấy như thế nào?
+ Lời núi, vũng tay cụ giỏo như thế nào?
+ Tõm trạng của bạn nhỏ khi đến tặng cụ như thế nào?
+ Những chựm hoa bộ nhỏ đú bộ hỏi ở đõu?
² Trớch dẫn kết hợp hỡnh ảnh khổ thơ: 
 “ Sao em hồi hộp thế
 Chẳng núi được cõu nào
 Lời cụ thõn thiết sao
 Vũng tay cụ dịu quỏ
Cú phải hoa núi hộ
Cho lũng em xụn xao
ễi chựm hoa bộ nhỏ
Của đồng quờ ngọt ngào”
- Giải thớch từ khú : "Hồi hộp, xụn xao" tõm trạng vui tươi khú diễn tả bằng lời với cụ giỏo nờn phải nhờ hoa núi hộ.
- Cụ hỏi mở rộng:
+ Cỏc con cú yờu cụ giỏo của mỡnh khụng?
+ Yờu cụ giỏo cỏc con phải làm gỡ?
- Để chỳc mựng cỏc cụ nhõn ngày 8-3 cũng như để để bày tỏ tỡnh cảm của mỡnh dành cho cỏc cụ cỏc con phải chăm ngoan, học giỏi, nghe lời cụ giỏo đú chớnh là những bụng hoa đẹp nhất dõng lờn cỏc cụ giỏo đấy cỏc con ah
2.3.Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ.( 10- 12 phỳt)
- Cho cả lớp đọc thơ cựng cụ
- Tổ đọc luõn phiờn
- Nhúm đọc thi đua nhau
- Cỏ nhõn
Trong quỏ trỡnh trẻ đọc cụ chỳ ý bao quỏt, động viờn, sửa sai cho trẻ.
- Hỏi lại tờn bài thơ, tỏc giả.
- Cả lớp đọc lại lần cuối
3.Kết thúc : ( 1-2 phỳt)
- Cho trẻ hỏt “Bụng hồng tặng cụ" và đưa giỏ hoa đến tặng cụ .
- Trẻ thi đua nhau cắm hoa
- Cắm hoa
- Cắm hoa để tặng cỏc cụ giỏo
- Hoa cắm đẹp
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cụ đọc thơ
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Bài thơ "Bú hoa tặng cụ" của nhà thơ "Ngụ Quõn Miện" 
- Đi hỏi hoa
- Tặng cụ giỏo
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời
- Dựng dõy tơ hồng để cuốn lại thành bú hoa
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Bạn nhỏ cảm thấy hồi hộp
- Thõn thiết và dịu dàng
- Trờn đồng quờ.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
-Trẻ trả lời
- Cả lớp đọc 2- 3 lần
- 3 tổ đọc 
- 2- 3 nhúm đọc 
- 2- 3 Cỏ nhõn
- Cả lớp đọc lại 
- Trẻ hỏt bài “Bụng hồng tặng cụ" đưa giỏ hoa đến tặng cụ ..

File đính kèm:

  • docGIAO_AN_THO_BO_HOA_TANG_CO_MG_LON.doc
Giáo Án Liên Quan