Giáo án mầm non lớp lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Vui đến trường

GIÁO ÁN 
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ 
Nhánh sự kiện : Trường tiểu học 
Đề tài: 
 + NDTT: Dạy vận động bài hát: “Vui đến trường” 
 + NDKH: Nghe hát: “Ở trường cô dạy em thế” ( Tác giả: Phạm Tuyên) 
Đối tượng : Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) 
Số lượng: 25-30 trẻ 
Thời gian: 30-35 phút 
Ngày soạn: 13/5/2017 
Ngày dạy: 18/5/2017 
Người dạy: Huỳnh Phương Anh_14CĐMN-DCE 
I. Mục đích yêu cầu 
1. Kiến thức 
- Trẻ thuộc lời bài hát và vận động bài hát : “Vui đến trường” 
- Trẻ biết tên tác giả, biết tên bài hát “Ở trường cô dạy em thế”. 
- Trẻ hiểu nội dung bài hát: “Ở trường cô dạy em thế”: Bài hát nói về những điều 
các bạn nhỏ đã được cô dạy khi tới lớp. Ở lớp các bạn được học tính, học ghép 
vần, biết thêm nhiều điều về cuộc sống xung quanh. 
2. Kĩ năng 
- Trẻ hát đúng lời và vận động theo bài hát nhịp nhàng. 
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc thông qua bài hát nghe và cảm nhận được 
giai điệu của bài hát 
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ, và khả năng vận động của trẻ 
3. Thái độ: 
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia các hoạt động âm nhạc 
- Thông qua bài nghe hát “Ở trường cô dạy em thế” giáo dục trẻ: Tình yêu với 
ngôi trường mình học. Nơi đó có thầy cô tận tình chỉ bảo cho mình những điều 
hay lẽ phải, biết yêu quý tôn trọng thầy cô và bạn bè. 
II. Chuẩn bị 
1.Đồ dùng 
a. Đồ dùng của cô: 
- Đàn. 
- Nhạc các bài hát “Vui đến trường”, “Ở trường cô dạy em thế” 
- Trang phục biểu diễn cho cô : áo dài. 
- Sân khấu, micro. 
b. Đồ dùng của trẻ: 
- Quần áo đồng phục 
2. Địa điểm, đội hình: 
- Tại phòng học lớp A4. 
- Trẻ ngồi ghế xếp theo hình chữ u. 
3. Trang phục, tâm thế. 
- Cô mặc áo dài; trẻ mặc quần áo đồng phục. 
- Cô và cháu tâm thế thoải mái. 
III. Tiến hành hoạt động 
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 
1.Ổn định tổ chức (2 Phút) 
+ Cô xin trân trọng giới thiệu đến dự với lớp chúng ta 
ngày hôm nay có các bác các cô đấy ! 
+ Vậy là chúng mình sắp tổng kết năm học rồi này, 
sắp tạm biệt trường mầm non Sao Mai để lên lớp 1 
rồi. Chúng mình có muốn được biểu diễn 1 tiết mục 
vào buổi tổng kết năm học để dành tặng cho ba mẹ, 
các cô không nào ? 
+ À ! ở đây có 1 chiếc đàn, để cô đánh giai điệu của 
bài hát xem các cháu có biết là bài gì không nhé! 
-Chúng cháu chào cô 
ạ! 
-Vâng ạ! 
2. Phương pháp và hình thức tổ chức. 
a. NDTT: Dạy vận động theo giai điệu bài hát “Em 
yêu trường em”. 
- Cô đánh đàn cho trẻ nghe giai điệu bài hát -> trẻ 
nghe giai điệu và đoán tên bài hát. 
+ Đó là giai điệu của bài hát gì các cháu biết không? 
(gọi 1-2 trẻ trả lời) 
+ Các cháu có thích bài hát này không ? 
-Cô và các cháu hãy cùng hát bài “Vui đến trường” 
nào! (Cho cả lớp hát lại 1lần). 
- Để bài hát thêm hay và sinh động thì các cháu hãy 
cùng nhau nghĩ những vận động minh họa cho bài hát 
nhé! 
- Cô cho trẻ hát và vận động tự do, trong quá trình trẻ 
vận động tự do cô quan sát và chọn ra vận động minh 
họa phù hợp cho bài hát (1lần) 
- Cô và trẻ thảo luận để chọn ra động tác phù hợp với 
câu hát trong bài hát. 
- Cô thấy mỗi bạn đã làm cho mình 1 cách vận động 
riêng rất đẹp đấy! (Cô hỏi 2-3 trẻ cách vận động) 
+ Bạn A làm vận động gì đấy? 
-Trẻ nói tên bài hát. 
-2 Trẻ trả lời 
-Trẻ hát 
-Trẻ vận động tự do 
-Trẻ thảo luận cùng 
cô 
-Trẻ trả lời 
+ Còn bạn...B, C? 
- Các vận động các con chọn đều đẹp đấy . Cô đã 
cùng các con chọn ra một số vận động rồi, cô sẽ kết 
hợp các vận động thành một bài hoàn chỉnh và dạy 
các con vận động nhé! 
*Cô vận động mẫu. 
- Lần 1 : Cô vận động mẫu ( cô bật nhạc) 
+Bây giờ cô sẽ vận động theo giai điệu bài “Vui đến 
trường”. Mời các cháu chú ý theo dõi nhé! 
- Lần 2 : Cô vận động mẫu + phân tích động tác. 
 Cô vừa vận động vừa phân tích theo từng câu hát 
 + Với phần dạo nhạc đầu của bài hát “Vui đến 
trường” cả lớp cùng nhau làm động tác rát quen thuộc 
đó là để tay sang 2 bên, nhún chân 2 nhịp sang bên 
phải, bên trái cho đến hết phần dạo nhạc nhé! 
 + Câu hát “Em đến trường  hàng cây”: để tay sang 
2 bên, đưa nhẹ người sang bên phải rồi trái, tiếp đó tay 
trái giơ tay sang ngang, tay phải đưa từ dưới ra trước 
rồi lên cao xuống dưới. 
+ Câu hát “Cặp sách này .. em đã mang” : cả lớp đưa 
nhẹ người sang bên phải, tay trái giơ trước ngực rồi 
tới tay phải; cả lớp đặt 2 tay lên vai, nhảy xoay 1 
vòng. 
+ Câu “Em đến trường  xe của ba”: để tay sang 2 
bên, đưa nhẹ người sang bên phải rồi trái. 
+ Câu hát “Mẹ mỉm cười..vào lớp”: chân phải đưa ra 
sau chân trái, 2 ngón tay trỏ để trên má mỉm cười; 
chân trái đưa sau chân phải, tay phải vẫy cao; 2 tay 
giơ cao lắc, chân nhảy quay 1 vòng. 
+ Câu hát “Hôm nay cô dạy .. học trò ngoan” : câu 
hát ứng với động tác 2 tay xếp lên nhau vuông góc 
trước ngực, chân nhún từng nhịp trái phải, đầu 
nghiêng sang 2 bên. 
+ Câu hát “ Hiểu biết  từ trong cuộc sống” : cả lớp 
hãy để tay mình tạo thành giống như quyển vở, người 
nghiêng trái, chân trái bước cao chống gót, làm tương 
tự với bên phải. 
+ Câu hát “Chơi bao nhiêu  nhanh thật nhanh” : 
chúng mình làm động tác giống như chơi vuốt ve với 
-Vâng ạ! 
-Trẻ quan sát 
-Trẻ quan sát 
bạn nào ! 
+ Câu hát “Hẹn bạn .. rất vui” : 2 tay giơ cao trên 
đầu, cùng nghiêng trái và phải như chào tạm biệt các 
bạn. 
- Lần 3: Cô vận động ( sử dụng nhạc với âm lượng 
nhỏ). 
*Dạy Trẻ vận động. 
- Cô cho trẻ vận động theo hình thức cả lớp. 
 (Trẻ vận động 3-4 lần) - > Cô chú ý sửa sai vận động 
cho trẻ ( nếu có). 
-Vừa rồi cô thấy bạn nào cũng múa rất đẹp chúng 
mình có thích cùng thi đua biểu diễn không? 
- Để thi đua, cô sẽ chia các cháu thành 3 đội và các 
cháu sẽ đặt tên cho đội của mình nhé!( gợi ý cho trẻ 
đặt tên phù hợp với nội dung bài hát như cặp sách, bút 
viết, bảng phấn) 
- Đội bên tay trái của cô chọn tên đội là gì? 
( À, đội tên là, còn đội bên tay phải của cô, đội 
trước mặt cô đặt tên là gì?) 
-Cô mời đội biểu diễn nào! 
- Ai có nhận xét gì các bạn đội  múa? 
-> Cô KQ nhận xét múa của đội ... 
( Mời 2 đội còn lại lần lượt lên múa. Sau khi trẻ tập, 
cô sử dụng phương pháp nhận xét tương tự như trên) 
- Cô thấy bạn nào cũng tập rất đẹp, bây giờ ai xung 
phong lên biểu diễn nào! (Nhóm lên múa : cô gọi 2-3 
nhóm mỗi nhóm 4-5 trẻ)-> Cá nhân lên múa ( gọi 1 
trẻ biểu diễn) 
( Sau khi trẻ tập, cô cho nhận xét chéo các đội, cô 
nhận xét, sửa sai nếu có) 
-> Lưu ý: Nâng cao với hình thức biểu diễn trên sân 
khấu ( nếu còn thời gian và trẻ tập tốt ). 
b.Nghe hát: 
Các cháu vận động bài hát “Vui đến trường” rất hay, 
cô nghĩ rằng tiết mục của lớp mình chắc sẽ được chọn 
đấy ! Cô cũng đã chuẩn bị 1 tiết mục để biểu diễn vào 
ngày tổng kết năm học này, cô sẽ cho cả lớp mình 
nghe nhé! là gì nhé! 
- Đây là bài hát “Ở trường cô dạy em thế” của tác giả 
-Trẻ vận động cùng 
cô 
-Trẻ trả lời 
-Trẻ đặt tên đội. 
-Trẻ trả lời 
-Trẻ tập 
- Trẻ nhận xét. 
- Trẻ lắng nghe 
-Trẻ tập vận động 
Trẻ vận động 
-Trẻ lên sân khấu tập 
cùng cô. 
-Trẻ nghe 
-Trẻ trả lời 
Phạm Tuyên cả lớp ! Bài hát nói về những điều các 
bạn nhỏ đã được cô dạy khi tới lớp. Ở lớp các bạn 
được học tính, học ghép vần, biết thêm nhiều điều về 
cuộc sống xung quanh đấy! 
- Lần 1: cô (cô chính ) hát cùng nhạc : 
+ Các cháu vừa được nghe bài hát gì? (gọi 1-2 trẻ) 
+ Sáng tác của nhạc sĩ nào?( gọi 2-3 trẻ) 
+ Bài hát có giai điệu như thế nào?( gọi 3-4 trẻ) 
-Lần 2: cô hát với nhạc + Múa minh họa 
- Cô biểu diễn trên sân khấu. 
- Bài hát “Ở trường cô dạy em thế” nói về điều gì ? ( 
gọi 2-3 trẻ) 
-> Cô khái quát lại nội dung bài hát: Bài hát nói về 
những điều các bạn nhỏ đã được cô dạy khi tới lớp. Ở 
lớp các bạn được học tính, học ghép vần, biết thêm 
nhiều điều về cuộc sống xung quanh. Bạn nhỏ rất yêu 
cô giáo của mình vì cô luôn dạy những điều hay lẽ 
phải cho bạn nhỏ đấy ! 
- Sau khi thưởng thức bài hát thì các cháu có cảm nghĩ 
gì?( gọi 2-3 trẻ) 
-> Giáo dục trẻ: Cô hy vọng các cháu khi lên lớp mới 
sẽ không quên ngôi trường chúng mình đã học, không 
quên các cô đã nuôi nấng dạy dỗ mình, các bạn cùng 
lớp nữa. Lên lớp mới chúng ta nhớ học hành chăm 
chỉ, ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô bố mẹ ông bà, 
nhường nhịn với các bạn của mình. Chăm chỉ học tập 
thêm nhiều điều hay nữa nhé ! Các cháu có đồng ý 
không nào! 
- Lần 3: Cô cho trẻ nghe băng hình và múa tự do 
bài “Ở trường cô dạy em thế”. 
-Tiết mục “Ở trường cô dạy em thế” đã khép lại, xin 
cảm ơn các bạn nhỏ đã tham gia biểu diễn! 
-Trẻ trả lời 
-Trẻ nghe và trả lời 
cô. 
-Trẻ nghe 
-Trẻ trả lời 
- Trẻ trả lời 
-Trẻ lắng nghe 
-Trẻ xem 
3. Kết thúc. 
- Cô nhận xét và khen ngợi trẻ. 
- Xin cảm ơn các bác các cô đã tới dự chương trình, 
cảm ơn các con đã tham gia chương trình. Xin chào và 
hẹn gặp lại! 
- Trẻ chào tạm biệt 
các cô. 
 Hà Nội, ngày 13 tháng 05 năm 2017 
 Ban giám hiệu duyệt Giáo viên hướng dẫn 
 Hoàng Thị Minh Ngọc