Giáo án mầm non lớp mầm - Chọn quả táo to, táo nhỏ

I. Mục đích – yêu cầu:

- Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm của quả táo và chọn được quả táo to, nhỏ theo yêu cầu của cô; rèn trẻ trả lời các câu hỏi của cô, trả lời tròn câu.

- Giáo dục trẻ biết quả có nhiều vitamin ăn mát và tốt cho sức khỏe; khi ăn phải bỏ vỏ, bỏ hạt.

II. Chuẩn bị:

- 2 cây táo; táo to, táo nhỏ đủ cho cô và trẻ

- Giỏ cho cô và trẻ, que chỉ, bàn tiệc sinh nhật, dĩa to, dĩa nhỏ

- Nhạc bài hát “Vườn cây của ba”, « Chúc mừng sinh nhật »

III. Phương pháp - biện pháp:

- Phương pháp chủ đạo: Làm mẫu, luyện tập, đàm thoại.

- Biện pháp hỗ trợ: Động viên, khuyến khích, sửa sai.

 

doc2 trang | Chia sẻ: trunghieu02 | Lượt xem: 1031 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp mầm - Chọn quả táo to, táo nhỏ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
I. Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm của quả táo và chọn được quả táo to, nhỏ theo yêu cầu của cô; rèn trẻ trả lời các câu hỏi của cô, trả lời tròn câu.
- Giáo dục trẻ biết quả có nhiều vitamin ăn mát và tốt cho sức khỏe; khi ăn phải bỏ vỏ, bỏ hạt.
II. Chuẩn bị:
- 2 cây táo; táo to, táo nhỏ đủ cho cô và trẻ
- Giỏ cho cô và trẻ, que chỉ, bàn tiệc sinh nhật, dĩa to, dĩa nhỏ
- Nhạc bài hát “Vườn cây của ba”, « Chúc mừng sinh nhật »
III. Phương pháp - biện pháp:
- Phương pháp chủ đạo: Làm mẫu, luyện tập, đàm thoại.
- Biện pháp hỗ trợ: Động viên, khuyến khích, sửa sai.
IV. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Bé biết gì về quả táo
- Cô và trẻ vừa đi chơi hát bài “Vườn cây của ba”.
- Đến vườn cây dừng lại cho trẻ quan sát, hỏi trẻ:
+ Cây gì đây? 
+ Trên cây táo có gì? 
+ Quả táo màu gì? 
+ Qủa táo còn có màu gì nữa? 
+ Quả táo còn có gì đây? (trẻ trả lời không được cô gợi ý cho trẻ)
+ Các con được ăn táo chưa?	
- Giáo dục trẻ quả táo có nhiều vitamin C ăn mát và tốt cho sức khỏe, khi ăn phải bỏ vỏ, bỏ hạt.
* Hoạt động 2: Chọn quả táo to – nhỏ
- Cô dẫn dắt giới thiệu cho trẻ xách giỏ đi hái quả tặng sinh nhật búp bê.
- Cho trẻ hái quả theo sở thích của trẻ. Hỏi trẻ:
+ Con đang hái quả gì? 
- Hái quả xong cô và trẻ ổn định chỗ ngồi.
+ Cô và các con vừa hái được những quả gì? 
4Cô làm mẫu: Cho trẻ quan sát hai quả táo to và nhỏ. Hỏi trẻ:
 + Hai quả táo này như thế nào?
- Cô chỉ quả táo to và nói “ quả táo to”, chỉ quả táo nhỏ và nói “ quả táo nhỏ”. Cho cả lớp nhắc, cá nhân trẻ nhắc lại.
4 Trẻ thực hiện:
 * Lần 1: Chọn quả táo to, nhỏ theo cô. 
Cô hỏi: + Quả táo này như thế nào? (quả táo to( nhỏ))
 * Lần 2: Chọn quả táo to, nhỏ.
Cô hỏi: + Quả táo này to hay nhỏ?
 * Lần 3: Cô nói và yêu cầu trẻ chọn:
 + Chọn quả táo to
 + Chọn quả táo nhỏ
- Cô quan sát, sửa sai, cho trẻ nhắc lại.
- Gọi 1, 2 trẻ chọn quả táo to, nhỏ.
* Trẻ chọn táo to bỏ dĩa to, táo nhỏ bỏ dĩa nhỏ
- Cô cùng trẻ mang giỏ táo lên bỏ vào dĩa. Hỏi trẻ:
 + Dĩa nào to? Dĩa nào nhỏ?
- Cho trẻ bỏ táo to vào dĩa to, táo nhỏ vào dĩa nhỏ.
- Cô quan sát, sửa sai.
- Nhận xét, tuyên dương trẻ: Bạn búp bê cảm ơn các con đã giúp bạn búp bê chọn những quả táo bày tiệc sinh nhật.
Cô mở nhạc bài hát “ Chúc mừng sinh nhật”. Trẻ cất giỏ, đi rửa tay.
- Vừa đi vừa hát cùng cô.
+ Trẻ trả lời: Cây táo
+ Trẻ trả lời: Quả táo
+ Trẻ trả lời: Màu đỏ
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời 
+ Trẻ trả lời
- Nghe cô nói
- Xách giỏ đi hái quả
+Trẻ trả lời: Quả táo
- Về chỗ ngồi
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời: Quả táo to, quả táo nhỏ
+ Trẻ chọn theo yêu cầu của cô 
Trẻ trả lời: Quả táo to, quả táo nhỏ
-Trẻ trả lời
-Trẻ chọn và giơ lên
-Trẻ chọn và giơ lên
-Trẻ trả lời
- Trẻ mang táo to bỏ vào dĩa to, táo nhỏ bỏ vào dĩa nhỏ.
- Đi rửa tay.

File đính kèm:

  • docChon_qua_tao_to_tao_nho.doc