Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề: Gia đình - Ngày hội của cô

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH- NGÀY HỘI CỦA CÔ.
Thực hiện trong 5 tuần, từ ngày 01/11 đến ngày 03/12/2010
I. MỤC TIÊU: 
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng và sức khoẻ:
Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các nhóm thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể được tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản.
Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và người thân trong gia đình. Có thói quen và thực hiện được các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng rửa mặt.
Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết. Biết tự thay tất, quần áo khi bị ướt, bẩn và để vào nơi quy định
Nhận biết một số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh
Biết nói với người lớn khi ốm, mệt và đau
* Vận động:
Thoả mãn nhu cầu vận động của trẻ: Trẻ thực hiện các động tác hô hấp, tay vai, chân, bụng và các bài tập thể dục theo nhịp điệu lời ca một cách thuần thục, nhịp nhàng.
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động:
Đi ngang bước dồn trên ghế thể dục; Bật xa- Ném xa; Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục. Ném xa bằng 2 tay- chạy nhanh 15m.
Rèn luyện sự khéo léo của cơ bàn tay, ngón tay: rót nước không bị đổ ra ngoài. 
2. Phát triển nhận thức
* KPKH
Biết họ tên một số đặc điểm sở thích của người thân trong gia đình
Biết địa chỉ số điện thoại của gia đình
Biết mối quan hệ và công việc của mỗi thành viên trong gia đình, nghề nghiệp của bố mẹ.
Biết được vị trí của mình trong gia đình. Gia đình là nơi chung sống và có các kiểu nhà khác nhau.
Biết được nhu cầu của gia đình: nhu cầu dinh dưỡng,nhu cầu vui chơi, giải trí, ăn mặc
Phát hiện sự thay đổi của môi trường xung quanh nhà trẻ.
Phân biệt được đồ dùng gia đình theo các dấu hiệu đặc trưng, theo nhóm. Biết so sánh các đồ dùng, vật dụng trong gia đình.
Biết được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
* Toán
Biết đếm các đồ dùng gia đình trong phạm vi 6, thêm bớt, tách gộp trong phạm vi 6.
Nhận biết khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật.
Nhận biết hình dạng kích thước các ngôi nhà, chiều cao các thành viên trong gia đình.
3. Phát triển ngôn ngữ
Biết bày tỏ tình cảm, suy nghĩ, nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói đối với người thân, cô giáo và bạn bè. 
Biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
Kể lại được một số sự kiện của gia đình theo tình tự lô gíc.
Có thể miêu tả mạch lạc về đồ dùng, đồ chơi gia đình
Thích sách và chọn sách theo ý thích về chủ đề
Thích nghe đọc thơ, đọc sách và kể chuyện diễn cảm về gia đình
Biết sử dụng lời nói, có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự
Nhận biết và phát âm đúng các chữ cái e, ê, u, ư trong tiếng, từ, cụm từ, câu, tô viết chữ cái e, ê, u, ư
Biết một số chữ cái trong tên của người thân, các đồ dùng gia đình.
4. Phát tiển thẩm mỹ
Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên gia đình.
Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình, cô giáo
Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc
5. Phát triển tình cảm – xã hội
Nhận biết được cảm xúc trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc phù hợp.
Thực hiện một số quy tắc trong gia đình: cảm ơn, xin lỗi, sắp xếp đồ dùng, bỏ rác đúng nơi qui định, không khạc nhổ bừa bãi.
Biết cư xử với các thành viên trong gia đình: Lễ phép, tôn trọng, quan tâm giúp đỡ, chia sẻ khi cần thiết.
Có ý thức về những điều nên làm, tiết kiệm như khoá nước sau khi rửa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng, cất đồ dùng đúng nơi quy định
Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hàng ngày.
Biết kính trọng và biết ơn cô giáo.
 II. MẠMG NỘI DUNG:
- Các thành viên trong gia đình: bé, bố mẹ, anh, chị, em( Họ tên, sở thích, ngày sinh nhật)
- Công việc của các thành viên trong gia đình.
- Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc. Tình cảm của bé với các thành viên trong gia đình: bé tham gia các HĐ cùng mọi người trong gia đình vào các ngày kỷ niệm của GĐ, cách đón tiếp 
khách.
- Những thay đổi trong gia đình ( có người chuyển đi, có người sinh ra, có người mất đi)
- Họ hàng bên nội, bên ngoại.
- Cách gọi tên bên nội, bên ngoại. ( ông nội, bà nội, ông ngoại, bà ngoại, cô, dì, chú, bác).
- Những ngày họ hàng thường tập trung ( ngày giỗ, ngày lễ...)
GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Những người thân trong gia đình bé
 Gia đình của bé
Họ hàng gia đình
 Đồ dùng gia đình
Ngôi nhà bé ở
- Địa chỉ nhà.
- Nhà là nơi bé sống cùng gia đình; trẻ học cách dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.
- Những kiểu nhà khác nhau ( nhà nhiều tầng, khu tập thể, nhà một tầng, nhà hai tầng, nhà ngói, nhà sàn, nhà tranh...
- Người ta dùng vật liệu khác nhau để làm nhà.
- Những người kỹ sư, thợ xây, thợ mộc... là những người làm nên ngôi nhà.
- Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại của gia đình.
- Chất liệu làm ra đồ dùng gia đình
- Các loại thực phẩm cần cho gia đình. Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh.
- Cách giữ gìn quần, áo sạch sẽ.
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG: 
 * Văn học:
- Thơ: "Giữa vòng gió thơm", "Gió từ tay mẹ", "Làm anh", "Thương ông", "Mẹ và cô"; 
- Chuyện: "Ba cô gái", "Ai đáng khen nhiều hơn", 
- Kể chuyện về gia đình, các thành viên trong gia đình, kể về các niềm vui, kỷ niệm của gia đình. 
- Làm sách tranh vể gia đình bé.
- Đọc các bài đồng giao, ca dao, xem tranh ảnh về chủ đề 
- Trò chuyện về gia đình, về cô giáo của em.
 * Chữ cái: 
- Nhận biết phát âm đúng các chữ cái e, ê, u, ư
- Tô viêt chữ cái e, ê, 
- Chơi các trò chơi trong sách "Bé tập tô", Tìm tên đồ dùng, tên người thân có chứa chữ cái e, ê, u, ư. Xếp theo mẫu 
Phát triển ngôn ngữ
GIA ĐÌNH 
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Giới thiệu các món ăn trong GĐ, các thực phẩm cần dùng cho GĐ và lợi ích của chúng.
- Có thói quen vệ sinh , văn minh trong ăn uống ( Sinh hoạt ) 
- Bé tập làm nội trợ
* Vận động: 
- Đi khuỵu gối; Bật xa; Đi chạy theo hiệu lệnh Bò vượt chướng ngại vật, đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát; Ném xa. Bật xa, đi qua cầu đến nhà cô giáo, đi qua cầu tre đến thăm bà 
- TCVĐ: Thỏ tìm nhà, chạy theo bóng, ném bóng vào rổ, 
- Thực hiện vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay: rót nước không bị đổ ra ngoài.
Phát triển thể chất
Phát triển thẩm mĩ
* Tạo hình
- Vẽ hoa tặng cô, vẽ ấm pha trà, vẽ người thân trong gia đình, vẽ ngôi nhà, nặn cái làn
- Sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để ; vẽ, năn, xé dán, tô màu các bức tranh có nội dung về chủ đề. Vẽ, tô màu tranh, ảnh, làm bưu thiếp tặng cô giáo
- Làm nhà và 1 số đồ dùng trong gia đình bằng các loại phế liệu
 * Âm nhạc:
- Hát: "Nhà của tôi","Có ba có má", "Ông cháu", "Cô giáo miền xuôi", "Gọi ông bà"
- VĐ minh hoạ, tiết tấu chậm, nhịp
- Nghe hát : " Lời ru mùa thu", "Cho con""Cô giáo em"", "Bàn tay mẹ", "Chỉ có 1 trên đời", 
- Chơi: Ai nhanh nhất, Nghe tiết tấu tìm đồ vật, Hoà âm theo tiết tấu, Tai ai tinh.
 Phát triển nhận thức
* Toán:
- Số 6 tiết 2, 3
- Nhận biết số lượng thành viên trong gia đình
- Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật
- Số 7 tiết 1.
* KPKH: - Trò chuyện về gia đình của bé ( Nhu cầu trong gia đình vui chơi giải trí , nghỉ ngơi..)
- Khám phá các vật liệu khác nhau để làm ra nhà 
- Trò chuyện về cô giáo của em ( tình cảm, một số công việc của cô giáo..), tìm hiểu về ngày 20/11.
- Một số đồ dùng trong gia đình: nhận biết, phân nhóm, loại theo công dụng, chất liệu 
- Chơi: "Gia đình ai", "Nhà cháu ở đâu", "Xắp xếp gọn gàng ở gia đình", "Thi xem ai nói đúng",
 Phát triển TC- XH
 Trò chuyện về gia đình, đồ dùng trong gia đình, cô giáo 
- Đóng vai: Gia đình: Tổ chức sinh nhật, chế biến món ăn, siêu thị đồ dùng gia đình, cửa hàng bán các loại hoa, bưu thiếp, quà lưu niệm.., cô giáo
- Xây dựng: Xây nhà của em, Xây khu nhà bé ở, Khối phố xung quanh em, khu tập thể giáo viên,lắp ghép các kiểu nhà, vườn cây, vườn hoa
- Làm quà tặng bố, mẹ và người thân.
- Làm 1 số công việc giúp bố mẹ và người thân trong GĐ.
- Làm an bum về chủ đề
- Đóng kịch "Ba cô gái"
- Chăm sóc cây cảnh, chơi cát nước
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: “ NHỮNG NGƯÒI THÂN YÊU CỦA BÉ”
Thực hiện từ ngày1 đến ngày 5/11/2010.
 Ngày 
Hoạt động
Ngày thứ nhất
Ngày thứ hai
Ngày thứ ba
Ngày thứ tư
Ngày thứ năm
ĐÓN TRẺ – TDS
- Đón trẻ: Đàm thoại cho trẻ kể về gia đình mình: Gia đình cháu có những ai? Buổi sáng mọi người trong gia đình cháu làm gì? Mọi người trong GĐ sống với nhau như thế nào? Giới thiệu cho trẻ biết GĐ đông con, ít con...
- TDS: Tập theo băng nhạc bài: “ Lại đây với cô”.
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
PTNT:KPKH
“ Những người thân trong gia đình”
PTNN:
 LQCC: e,ê
PTTM: Tạo hình
“ Vẽ người thân trong gia đình bé”
PTNT:
“ Số 6”(T2)
PTTM: ÂN
- Hát (VĐ theo tiết tấu): “ Có ba có má”
- NH: “ Lời ru mùa thu”
- TC: “ ai nhanh nhất”
PTNN: 
Thơ:
“ Làm anh”
PTTC:
“ Bò theo đường dích dắc về nhà”
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc đóng vai: Gia đình; Mẹ con; Bán hàng; Nấu ăn. 
- Góc âm nhạc – tạo hình: Múa hát các bài hát về gia đình.
 Vẽ, xé dán tranh về gia đình. Làm đồ chơi về các đồ dùng trong gia đình. Nặn đồ dùng gia đình.
- Góc khoa học và toán: Phân loại đồ dùng theo công dụng; Xếp số lượng thành viên trong gia đình, Chơi ” Chiếc túi kỳ lạ”.
- Góc sách chuyện: Xem truyện tranh về gia đình. Kể chuyện về GĐ; Làm sách tranh về các kiểu gia đình( sưu tầm ảnh thật).
- Góc xây dựng, lắp ráp: Xây ngôi nhà cuả bé; : Lắp ghép người thân.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát thời tiết; Trò chuyện về người thân trong GĐ
- Nhặt lá cây , hoa để về làm đồ chơi.
- Chơi: “ Về đúng nhà”; “ Bắt chước tạo dáng”; “Cho thỏ ăn”
- Vẽ tự do trên sân.
- Bé vui học kidsmart.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Trò chuyện về gia đình. Làm album về gia đình.
- Làm quen chuyện : “ Ba cô gái”; 
- Luyện đọc diễn cảm bài thơ: “ Làm anh” “ Gió từ tay mẹ”: “ Giữa vòng gió thơm”; “ Thương ông”, “ Bà ơi”, “ Me”
- Hướng dẫn trò chơi: “ Đoán xem đó là ai?”; “ Tôi có điều bí mật”
- Hòan thành sản phẩm theo chủ đề.
- Bé vui học kidsmart.
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: “ NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH Ở”
Thực hiện từ ngày 8 đến ngày 12/11/2010.
 Ngày 
Hoạt động
Ngày thứ nhất
Ngày thứ hai
Ngày thứ ba
Ngày thứ tư
Ngày thứ năm
ĐÓN TRẺ – TDS
- Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của trẻ; địa chỉ nhà; trò chuyện veef các kiểu nhà khác nhau, nguyên vật liệu để làm ra nhà, những thành phần cơ bản để làm ra nhà. Trò chuyện về cách dọn dẹp, giữ gìn nhà cửa.
Quan sát góc gia đình và đàm thoại về các phòng trong góc đó.
- TDS: Tập theo băng nhạc bài: “ Lại đây với cô
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
PTNT:KPHK
“ Trò chuyện về ngôi nhà của bé”
PTNN:
 Tập tô: e,ê
PTTM: Tạo hình
“ Vẽ nhà của bé”
PTNT:
 Số 6 ( T3)
PTTM: ÂN
- Hát ( VĐ theo nhạc): “ Nhà của tôi”
- NH: “ Bé quét nhà
- TC: “ Ai nhanh nhất”
PTNN: 
Chuyện: 
“ Ai đáng khen nhiều hơn”
PTTC: 
“ Đi qua cầu tre đến thăm bà ”
TCVĐ: “ Về đúng nhà”
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc đóng vai: Chơi GĐ dọn dẹp nhà cửa sạch đẹp; Nấu ăn; Cửa hàng bán đồ dùng gia đình.
- Góc âm nhạc – tạo hình: Nghe và biểu diễn các bài hát về GĐ.
 Vẽ,tô màu ngôi nhà theo ý thích; xé dán ngôi nhà; Cùng cô làm đồ chơi trang trí góc gia đình và dùng rơm, rạ, lá cây, hộp các tông...và hồ dán để làm thành các ngôi nhà khác nhau.
- Góc khoa học và toán: Phân nhóm đồ dùng gia đình; So sánh nhà cao – thấp.Xếp đồ dùng GĐ tương ứng với thành viên. Nối đúng đồ dùng với các phòng.
- Góc sách chuyện: Xem tranh về các kiểu nhà. Làm sách tranh về các kiểu nhà ( sưu tầm ảnh thật). Tô chữ e, ê; Tìm và điền chữ cái trong từ.
- Góc xây dựng, lắp ráp: + Xây khu nhà bé ở.
- Góc thiên nhiên: Xây các kiểu nhà trên cát.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát các kiểu nhà khác nhau ở xung quanh trường.
- Nhặt lá cây,hoa để về làm đồ chơi. Đọc đồng dao, ca dao về tình cảm GĐ
- Chơi: “ Về đúng nhà mình”; “ Nhà cháu ở đâu?” ,Vẽ tự do trên sân.
- Bé vui học kidsmart.( thứ 6)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Cùng cô dán ảnh các kiểu nhà lên bảng.Trò chuyện về các kiểu nhà, địa chỉ nơi gia đình ở.
- Luyện đọc diễn cảm bài thơ: “ Em yêu nhà em”
- Kể về ngôi nhà của mình. Hưóng dẫn trò chơi: “ Nhà cháu ở đâu?”
- Hoàn thành sản phẩm theo chủ đề.
- Bé vui học kidsmart.( chiều thứ 5)
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: “ NGÀY HỘI CỦA CÔ”
Thực hiện từ ngày15 đến ngày19/11/2010.
 Ngày 
Hoạt động
Ngày thứ nhất
Ngày thứ hai
Ngày thứ ba
Ngày thứ t
Ngày thứ năm
ĐÓN TRẺ – TDS
- Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11
- TDS: Tập theo băng nhạc bài: “ Lại đây với cô”
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
PTNT:KPHK
“ Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô”
PTTM: Tạo hình
“ Quà tặng cô“
PTNT: Ôn số lượng trong phạm vi 6”
PTTM: ÂN
- DH: “ Cô giáo miền xuôi”
- NH: “ Cô giáo 
- TC: “ Nghe tiết tấu tìm đồ vật”
PTNN: 
Thơ: 
” Cô giáo của em”
PTTC:
“ Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục”
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc đóng vai: Cô giáo; Cửa hàng lưu niệm.
- Góc âm nhạc – tạo hình: Nghe và biểu diễn văn nghệ mừng ngày hội của cô.Vẽ hoa, làm thiệp, gói quà tặng cô.
- Góc khoa học và toán: Xếp đồ dùng tương ứng .
- Góc sách chuyện: Xem truyện tranh về chủ để. Làm sách tranh về công việc của cô giáo.
- Góc xây dựng, lắp ráp: Xây “ Trường mầm non”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Trò chuyện về công việc của cô giáo.
- Nhặt lá cây , hoa để về làm thiệp, làm quà tặng cô
- Chơi: “ Giúp cô tìm bạn’
- Vẽ tự do trên sân.
- Bé vui học kidsmart.( thứ 6)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Làm bưu thiếp tặng cô.
- Kể những việc bé làm đợc để giúp đỡ cô giáo.
- Luyện đọc diễn cảm bài thơ: “ Cô giáo của em”
- Hát cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề.
- Hòan thành sản phẩm theo chủ đề. 
- Bé vui học kidsmart ( thứ 5)
 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: “ HỌ HÀNG GIA ĐÌNH ” 
Thực hiện từ ngày 22 đến ngày26/11/2010.
 Ngày 
Hoạt động
Ngày thứ nhất
Ngày thứ hai
Ngày thứ ba
Ngày thứ tư
Ngày thứ năm
ĐÓN TRẺ – TDS
- Đón trẻ: Trò chuyện về họ hàng bên nội, bên ngoại nhà bé có những ai, các cách gọi khác nhau của họ hàng bên nội, bên ngoại.
- Trò chuyện về những ngày họ hàng thường tụ tập đông đủ.
- TDS: Tập theo băng nhạc. “ Lại đây với cô”
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
PTNT:KPHK
“ Trò chuyện về họ hàng gia đình ( cách xưng hô)
PTTM: Tạo hình
“ Vẽ theo ý thích” 
PTNT: 
“ Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ”.
PTTM: ÂN
- DH: “ Gọi ông bà”
- NH: “ Cho con”
- TC: “Nghe tiết tấu tìm đồ vật”
PTNN: 
Chuyện: 
” Ba cô gái”
PTTC:
“ Ném xa bằng 1 tay. Bật xa 45 cm”
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc đóng vai: Gia đình; Siêu thị thực phẩm sạch; Người đầu bếp giỏi; Chuẩn bị bữa ăn.
- Góc âm nhạc – tạo hình: Nghe và biểu diễn văn nghệ về chủ đề.
Tô màu các loại thực phẩm quanh em; vẽ, nặn các loại quả, các món ăn
- Góc khoa học và toán: Xếp đồ dùng ăn, uống tương ứng với các thành viên trong gia đình..; Phân lọai thực phẩm; Nối các thực phẩm đúng nhóm
- Góc sách chuyện: Làm sách tranh về các bữa ăn trong gia đình( sưu tầm ảnh thật hoặc lô tô).
- Góc xây dựng, lắp ráp: Xây siêu thị thực phẩm sạch.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Trò chuyện về họ hàng nhà bé.
- Nhặt lá cây , hoa để về làm đồ chơi.
- Chơi: “ Về đúng nhà mình”; “ Chạy theo bóng”; “ Mèo đuổi chuột”
- Vẽ tự do trên sân.
- Bé vui học kidsmart.( thứ 6)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Trò chuyện , kể về những món ăn trong ngày nghỉ.
- Làm bộ sưu tập về họ hàng nhà bé.
- Hát cho trẻ nghe một số bài hát về chủ đề có từ: ba, mẹ, con, ông, bà...
- Hòan thành sản phẩm theo chủ đề.
 - Bé vui học kidsmart.( thứ 5)
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: “ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH”
Thực hiện từ ngày 29 đến ngày 3/12/2010.
 Ngày 
Hoạt động
Ngày thứ nhất
Ngày thứ hai
Ngày thứ ba
Ngày thứ 
tư
Ngày thứ năm
ĐÓN TRẺ – TDS
- Đón trẻ: Trò chuyện với trẻ về : Đồ dùng trong gia đình; đồ dùng trong các phòng; Nói chuyện về nhu cầu ăn mặc trong gia đình; cách sử dụng đồ dùng an toàn.
- TDS: Tập theo băng nhạc. “ Lại đây với cô”.
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
PTNT:KPHK
“ Phân loại đồ dùng theo công dụng và chất liệu”
PTNN:
 LQCC: u,ư
PTTM: Tạo hình
“ Vẽ ấm pha trà”
PTNT: Toán
” Số 7”( T1).
 PTTM: ÂN
BD ” Nhà của tôi”,” Cả nhà thương nhau”, ” Gọi ông bà”.
PTNN: 
Thơ
“ Giữa vòng gió thơm”
PTTC:
“ Ném xa bằng 2 tay. Chạy nhanh 15m”
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc đóng vai: Gia đình ( đi mua sắm); Siêu thị nội thất.
- Góc âm nhạc – tạo hình: Nghe và biểu diễn văn nghệ về chủ đề.
Tô màu, vẽ, xé dán một số đồ dùng trong gia đình, quần áo.
- Góc khoa học và toán: Tìm hiểu đồ dùng gia đình làm bằng thủy tinh, sứ. Tìm hiểu các laọi vải để may quần áo. Phân nhóm đồ dùng GĐ.
- Góc sách chuyện: Xem catalo về đồ dùng gia đình. Làm bộ sưu tập về đồ dùng gia đình.
- Góc xây dựng, lắp ráp: Xây siêu thị đồ gia dụng
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát thời tiết; Trò chuyện về đồ dùng trong gia đình; Nhặt sỏi xếp đồ dùng gia đình.
- Nhặt lá cây , hoa để về bán hàng.
- Chơi: “ Tự chọn”
- Vẽ tự do trên sân.
- Bé vui học kidsmart.( thứ 6)
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Trò chuyện, đàm thoại về các kỷ niệm trong gia đình như: sinh nhật, mừng thọ, 8/3... và ngày giỗ( nếu có)
- Luyện đọc diễn cảm bài thơ: “ Giữa vòng gió thơm”
- Làm bộ sưu tập về đồ dùng trong gia đình.
- Bé vui học kidsmart.( thứ 5)
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: “ GIA ĐÌNH CỦA BÉ”
Thực hiện từ ngày 01/11 đến/05/11/2010.
* MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
 1. Kiến thức:
Trẻ biết địa chỉ của gia đình và các thành viên trong gia đình sống trong cùng một ngôi nhà.
Biết cách sắp xếp trang trí nhà ở góc chơi gia đình.
Biết kiểu nhà, phòng của nhà.
Trẻ biết tham gia các hoạt động cùng mọi người trong gia đình.
Trẻ biết được họ tên và một số đặc điểm của những người thân trong gia đình, và những mối quan hệ trong gia đình.
Biết được những thay đổi trong gia đình .
Trẻ biết thực hiện “ Bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân”, biết chơi TC “Chuyền bóng”.
Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e,ê.
Trẻ sử dụng những kỹ năng đã học như vẽ các nét cong, nét xiên, nét thẳng để vẽ những người thân trong gia đình có nhiều sáng tạo.
Trẻ hát đúng, hát diễn cảm bài hát “ Cả nhà thương nhau” hứng thú nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô bài hát “ Ru con” và biết cách chơi trò chơi “ Ai nhanh nhất”.
Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, đọc thuộc, đọc diễn cảm bài thơ “ Làm anh”.
Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng ngôi nhà của bé đẹp, theo trí tưởng tượng sáng tạo của trẻ. Biết nhận vai chơi, tham gia vào các trò chơi sáng tạo.
Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6.
 2. Kỹ năng: - Luyện kỹ năng trả lời trọn câu, mạch lạc, kỹ năng đọc, kể diễn cảm.
Có kỹ năng tham gia vào các trò chơi.
Kỹ năng bò bằng bàn tay, bàn chân trong đường hẹp.
Luyện kỹ năng vẽ, xé dán đẹp, sáng tạo.
Luyện hát đúng lời ca, hát cùng đàn cho trẻ.
Luyện kỹ năng thêm bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 6.
 3. Thái độ:
Trẻ biết yêu thương, chia sẻ với mọi người trong gia đình
Biết công lao, kính trọng và lễ phép với bố mẹ, ông, bà...
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ: " GIA ĐÌNH CỦA BÉ"
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tổ chức
I. Góc phân vai
- Gia đình tổ chức sinh nhật cho người thân.
- Bán hàng.
II. Góc xây dựng
- Xây: “ Ngôi nhà của bé”
- Lắp ghép đồ dùng trong gia đìng.
III. Góc học tập
- Tìm đồ vật có số lượng 5,6 xếp số tương ứng.
- Viết số nhà ,số điện thoại.
- Xếp số lượng thành viên trong gia đình.
IV. Góc nghệ thuật
- Vẽ, nặn, xé dán những người thân trong gia đình. - Hát và VĐ bài hát về chủ đề.
V. Góc thiên nhiên
- Quan sát vật chìm nổi.
- Đong nước vào lọ, ca, so sánh nhiều ít.
- Trẻ biết phân vai, nhập vai chơi, biết vị trí, công việc của vai mình chơi.
- Trẻ biết công việc của người bán hàng là vui vẻ là mời khách mua hàng, trao hàng và nhận tiền.
- Trẻ biết sử dụng kỹ năng lắp khép khối xốp để xây dựng ngôi nhà của bé theo ý tưởng tượng sáng tạo của trẻ.Bố cục hợp lý.
-Trẻ biết lắp ghép các đồ dùng trong gia đình: Bàn ghế,ti vi...
- Trẻ biết tìm đếm đồ vật có số lượng 5,6 và xếp số tương ứng. 
- Trẻ nhớ và viết được số điện thoại của gia đìng mình, của bố, mẹ.
- Trẻ biết xếp số lượng thành viên trong gia đình theo thứ tự.
- Trẻ vẽ, nặn, xé dán nhữnh người thân trong gia đình có đặc điểm khác nhau.
- Trẻ hứng thú hát, vận động các bài hát về gia đình của bé.
- Trẻ thực hành và nói được kết quả.
- Mâm quả, bánh sinh nhật, bàn, ghế chiếu, hoa...
- Cửa hàng bán đồ dùng trong gia đình.
- Gạch.
- Khối xốp, câ