Giáo án mầm non lớp nhà trẻ - Chủ đề: Phương thiện giao thông - Đề tài: Làm quen chữ l, h, k

Tên Giáo viên: Trương Thị Mỹ Lệ
Ngày Dạy: /02/2017
Hoạt động LQCV	
Chủ đề: Phương thiện giao thông
Đề tài: Làm quen chữ l, h, k(tiết 3) 
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ nhận biết được các chữ l, h-k trong từ và phát âm đúng các chữ cái l, h-k qua các trò chơi. 
- Rèn kỹ năng phát âm đúng, rõ ràng các chữ cái l, h-k	
- Cầm bút viết và ngồi viết đúng cách.Sao chép các từ theo trật tự cố định 
- Giáo dục trẻ biết chú ý, tham gia tích cực trong giờ học, trẻ biết đoàn kết trong khi chơi.
II/CHUẨN BỊ : 
- Tập vở cho trẻ.
- Trò chơi - Tranh, thẻ chữ l,h,k
- Powerpoint 
- Một số hình ảnh về đồ dùng - đồ chơi xung quanh lớp
III/HOẠT ĐỘNG:
 *Hoạt động 1; Xem Powerpoint các kiểu chữ.
- Ổn định :trẻ đọc thơ “ Đi chơi phố”
- Bài thơ nói chúng ta đi đâu?
- Đi chơi phố con đi như thế nào?
- Cô giáo dục trẻ khi đi c/c phải đi trên vĩa hè và phải đi cùng người lớn, không được tự ý đi 1 mình.
- Cho trẻ kể các loại xe mà trẻ biết. Tìm trong lớp những hình ảnh xe và chữ cái dưới tranh xe có chữ chữ l, h, k : Xe hơi, xe du lịch, xe cút kít, .....
- Cô cho trẻ xem Powerpoint các kiểu chữ
Trò chơi: Trò chơi 1 “Nghe thấu đoán tài”
+ Cách chơi: Cô có 3 chữ số, sau mỗi chữ số là 1 câu hỏi, cô mời trẻ lên chọn cho mình 1 câu hỏi đưa cho cô, nghe cô đọc câu hỏi và trả lời. Nếu trả lời đúng được tặng 1 quà dễ thương, nếu trả lời sai đứng sang 1 bên và nhường quyền trả lời cho bạn khác
Câu 1: Nếu ta chỉ có một nét thẳng thì ta được chữ cái gì? ( chữ l)
Câu 2: Nếu ghép 1 nét sổ thẳng kết hợp 1 nét móc bên phải lại với nhau ta sẽ được chữ cái gì? ( chữ h)
Câu 3: Nếu ghép 1 nét sổ thẳng và 2 nét xiên lại với nhau ta sẽ được chữ cái gì? ( chữ k) 
*Hoạt động 2:Tồ chức ôn lại nhóm chữ cái đã học l,h,k
Trò chơi: “Tay khéo tai thính”
+ Cách chơi: Mỗi trẻ 1 rổ có các chữ cái l, h, k có nét chấm mờ về ngồi 3 nhóm. Trẻ chú ý lắng tai nghe cô phát âm chữ cái nào thì trẻ chọn chữ cái đó đồ theo nét châm mờ. Ai làm nhanh là giỏi
* Hoạt động 3: Dạy theo sách 
- Cô nêu yêu cầu lần lượt từng chữ l,h,k trong sách. Tô các nét của chữ cái l, h, k (trang 29, 30,31 )
* Thực hành :
- Cho trẻ về nhóm làm bài
- Cô theo dõi,bao quát lớp ,nhắc nhở cách ngồi,cầm bút,lật tập.
- Báo sắp hết giờ
- Cô khen trẻ làm tốt .động viên trẻ làm chậm .
*Kết thúchoạt động
 TTCM GV
 Nguyễn Thị Kim Ngân Trương Thị Mỹ Lệ