Giáo án tuần 1: Mục tiêu về phát triển

1.Phát triển thể chất vận động:
Trẻ thực hiện đúng các vận động cơ bản như: đi, chạy, nhảy
Phát triển các tố chất vận động: nhanh nhẹn, khéo léo, kiên trì, dẻo dai..
thông qua các trò chơi vận động.
Có một số kĩ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, tự múc cơm, vẽ, cài núc áo, cất dọn đồ chơi.
Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay, chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ là có lợi cho sức khỏe.
Biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
2.Phát triển nhận thức:
Có một số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn thông qua một số đặc điểm cá nhân, khả năng, sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể
Biết mình l bạn trai hay bạn gái. Từ đó có cách ăn mặc phù hợp theo giới tính 
Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của từng giac quan và sử dụng các giác quan đó để nhận biêt, phận biệt các đồ dùng đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi trong cuộc sống hằng ngày của trẻ.
Trẻ biết được mối quan hệ của bé và các thành viên trong gia đình bé.
Biết gia đình ít con và gia đình nhiều con 
3.Phát triển ngôn ngữ:
Biết sự dụng các từ ngữ để giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú
Mở rộng kỉ năng giao tiếp của trẻ thông qua các chủ đề như trò chuyện, thảo luận, kể chuyện..
Cháu thuộc được một số bài thơ, câu truyện theo chủ đề từ đó rèn luyện khả năng phát âm của trẻ.
Trẻ mạnh dạn trong giao tiếp hằng ngày.
4. Phát triển thẩm mĩ:
Trẻ biết tô màu bạn trai, bạn gái, biết giữ gìn sản phẩm của mình làm ra.
Biết lựa chọn màu theo ý thích của cháu.
Cháu nhận xét được sản phẩm của mình của bạn. 
Hát và múa, vỗ tay, theo các tiết tấu theo lời bài hát.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
Biết cảm nhận cảm xúc khac nhau của mình và của người khác.
Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
Hiểu được khả năng của bản thân, biết tôn trọng và làm theo các qui định của lớp học và của gia đình,
Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn, phù hợp với tính của mình.
GIA ĐÌNH
Ngôi nhà thân yêu của bé:
Địa chỉ của gia đình.
Nhà: là nơi gia đình cùng chung sống. dọn dẹp và giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.
Có nhiều kiểu nhà khc nhau: nhau 1 tầng, nhà 2 tầng, nhà nhiều tầng, khu tập thể, nhà sàn, nhà nghỉ, nhà tranh
Người ta dùng nhiều vật liệu khác nhau để làm nhà.
Đồ dùng của gia đình bé:
Đồ dùng gia đình
Gọi tên các đồ dùng trong gia đình mình.
Biết được công dụng và hình dáng, kích thước của các đồ dung trong gia đình bé.
Chất liệu làm ra đồ dùng
Cách giữ gìn đồ dùng trong gia đình.
Gíao dục cháu cách giữ gìn và bảo quản các đồ dùng
Gia đình bé :
Các thành viên trong gia đình: bé,cha, mẹ, ông ,bà ,anh chị em.
Công việc của các thành viên trong gia đình.
Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc. Tình cảm của bé đối với các thành viên trong gia đình..
Những thay đổi trong gia đình ( có người đi xa..)
Mạng Hoạt Động
Gíao dục các cháu thường xuyên giữ gìn vệ sinh cơ thể khỏe mạnh, ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết, thường xuyên tập thể dục giúp rất tốt cho cơ thể bé
Cháu biết được cơ thể lớn lên khỏe mạnh là nhờ ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng.
Cháu biết được giới tính của mình thông qua một số đặc điểm trên cơ thề bé .Qua đó giáo dục chu biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ
 Nhận Thức : 
Trò chuyện về chủ đề gia đình bé,ngôi nhà thân yêu của bé,những đồ dùng trong gia đình bé
Phát triển Nhận Thức
Phát Triển Thể Chất
Gia Đình
Phát Triển Ngôn Ngữ
Phát Triển Thẫm Mỹ
Phát Triển Tình Cảm Xã Hội
Chuyện:tích chu
Thơ : em yêu nhà em
Chữ cái : làm quen chữ a,ă,ă,tập tô chữ a,ă,â,làm quen chữ e,ê
*Tạo hình:
Vẽ ngôi nhà của bé,nặn một số đồ dùng trong gia đình
*Âm nhạc:
Ông cháu,ba ngọn nếm lung linh,múa cho mẹ xem,cho con
Kể về các thành viên trong gia đình bé.
Góc Phân vai: gia đình,bán hàng
Góc Xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
Góc Học tập: xem tranh,ghép tranh,gắn hột hạt,tô chữ cái,lqvt 
Góc nghệ thuật: nặn,vẽ,tô màu tranh chủ điểm,đọc thơ.
I Yêu Cầu
Cháu biết được giới tính của mình thông qua một số đặc điểm trên cơ thề bé .Qua đó giáo dục chu biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ
Biết được cơ thể mình có mấy phần gồm :đầu, mình tay và chân.
Cháu gọi tên được các bộ phận trên cơ thể bé.
Cháu biết được cơ thể lớn lên khỏe mạnh là nhờ ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng.
Cháu gọi tên một số đồ dùng cá nhân của trẻ.
Biết được lợi ích của các đồ dùng cá nhân của mình. 
Gíao dục các cháu thường xuyên giữ gìn vệ sinh cơ thể khỏe mạnh, ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết, thường xuyên tập thể dục giúp rất tốt cho cơ thể bé
Trẻ biết được mối quan hệ của bé và các thành viên trong gia đình bé.
Biết gia đình ít con và gia đình nhiều con 
II/ NỘI DUNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Lớp hát bài “ mừng sinh nhật”
Bài hát nói đến điều gì?
Thế các bạn có được ba, mẹ tổ chúc sinh nhật cho mình chưa?
Vậy con biết mình là bạn trai hay bạn gái?
Bạn trai thì mặc quần áo như thế nào?
Còn bạn gái thì mặc trang phục như thế nào?
Bạn nào cho cô biết hằng ngày con được sự quan tâm chăm sóc của những ai?
À đúng rồi, ngoài sự chăm sóc của những người thân ra thì các con cũng phải biết giữ gìn vệ sinh cho cơ thể mình nữa!
Thế các con ăn gì để cơ thể mình mau lớn và khỏe mạnh ?
À đúng rồi, để cơ thể mau lớn và khỏe mạnh thì bên cạnh đó các con phải ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng và thường xuyên tập thể dục nữa.
Vậy mỗi sáng thức dậy con làm gì trước tiên?
Ngoài ra khi ở nhà con còn làm gì nữa?
Và để hiểu rỏ hơn về những việc con cần phải làm Thì bây giờ cô cháu ta sẽ cùng nhau tìm hiểu chủ đề mới đó là chủ đề “Gia đình ” và tuần này các con sẽ tìm hiểu chủ đề nhánh “ gia đình bé” nhé!
Vòng tròn
Ngày sinh nhật của bé
Dạ rồi
Trẻ trả lời
mặc quần soạt, áo thun
áo đầm,váy
ông bà cha mẹ,cô giáo..
Dạ
Ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng
Dạ
Đánh răng, rửa mặt..
Chủ Điểm Gia Đình (3 Tuần)
 Chủ Điểm Nhỏ : Gia Đình Bé 
Kế Hoạch Hoạt Động Tuần 1 Từ Ngày 26/9/2011 đến 30/9/2011
Thể dục sáng
Hô hấp : Thổi bóng bay.
Tay 3 : Hai tay đưa ra trước,gập khuỷu tay.
Chân 3 : Đứng nhún chân khuỵu gối.
Bụng 2 : Quay người sang hai bên 
Bật 1 : Bật tiến về phía trước.
Trò chuyện
Điểm danh
Trò chuyện về chủ điểm nhánh “Gia Đình Bé”
Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của bé.
 - Điểm danh
Hoạt động có chủ đích
Thứ hai
26/9/2011 
Phát triển thể chất : “ Ném trúng đích nằm ngang”
Thứ ba
27/9/2011
 Phát triển thẩm mỹ 
Dạy Hát: “Ông Cháu” (TT)
Vận động : Nhịp .Nghe Hát “Ba ngọn nếm lung linh”
Thứ tư
28/9/2011
 Phát triển ngôn ngữ : Chữ a,ă,â
Thứ năm
29/9/2011
Phát Triển Tình Cảm Xã Hội “Gia Đình Bé Và Các Thành Viên Trong Gia Đình Bé”
Thứ sáu
30/9/2011
Phát triển ngôn ngữ
 Chuyện “Tích Chu”
Hoạt
Động
Ngoài
Trời
Quan sát tranh chủ điểm
Ôn kiến thức cũ
Cung cấp kiến thức mới
Trò chơi vận động 
Chơi tự do	
Hoạt
Động
Góc
Góc xây dựng :xây khu vườn nhà bé 
Góc học tập:xem tranh truyện,ghép tranh chủ điểm,so hình,gắn hột hạt,tập tô LQVT
Góc phân vai : gia đình,bán hàng,bác sĩ
Góc nghệ thuật : nặn,vẽ,cắt dán,hát,đọc thơ,tô tranh chủ điểm
I .Yêu cầu : 
Cháu tập thể dục theo cô ,theo nhạc.
Rèn luyện cơ thể khỏe mạnh
II .Chuẩn bi: 
Sân ,sạch , rộng , đĩa hát 
Cô tập tốt các động tác .
II. Nội dung : 
Khởi Động: 
Cho cháu đi khom,đi kiểng gót,đi thường kết hợp tay dang ngang,ra trước,Tập động tác hô hấp thổi bóng bay
Trọng Động: 
Tay 3 : Tay đưa ra trước gặp khuỷu tay
Đứng thẳng chân rộng bằng vai
Hai tay đưa ra phía trước lên cao
Gập khuỷu tay lại bàn tay chạm vai
Hai tay đưa ra phía trước
Hai tay hạ xuống xuôi theo người.
Chân 3: Đứng nhúm chân khuỵu gối
Đứng thẳng hai chân rộng bằng vai tay để sau gáy
Nhúm chân đầu gối khuỵu
Đứng thẳng hai tay để sau gáy
Về tư thế ban đầu
Bụng 2: Quay người sang hai bên
Hai chân dang rộng,hai tay chống hông
Nghiêng người sang phải
Trở về tư thế ban đầu
Nghiêng người sang trái
Trở về tư thế ban đầu.
Bật 1 : Bật về phía trước
Hồi tỉnh: thư giản theo nhạc
Động Tác Thể Dục:
Tay 3: 
Chân 3: ..
 Bụng 2:
 Bật 1 :.
Tên Góc /Nội Dung
Yêu Cầu Hoạt Động
Chuẩn Bị
Hướng Dẫn Hoạt Động
Nhận Xét
Góc Xây Dựng
Xây Trường Mầm Non Của Bé
Cháu biết sếp hàng rào, sếp các cây xanh,,hoa cột cờ đúng chỗ,đẹp mắt
Cây xanh,cây hoa hàng rào, cổng, gạch,thùng tưới
Các con chơi góc xây dựng con xây trường mầm non cùa chúng ta có các phòng học và có sân chơi và đồ chơi ngoài trời.
..
..
Góc Phân Vai,gia đình,bán hàng
Cháu biết phản ảnh công việc của cha mẹ hằng ngày và công việc cùa bán hàng
Đồ chơi gia đình và dồ chơi bán hàng
Cô giúp trẻ phân vai chơi,trẻ thể hiện từng vai chơi của mình,biết xấp sếp các công việc đúng với vai chơi .
.
.
.
.
Góc Nghệ Thuật,tô tranh,đọc thơ,hát về chủ điểm
Cháu biếttô tranh,hát, về chủ điểm
Trống lắc,phách,tranh chủ điểm ,bút màu,gia treo tranh
Hát đọc thơ về chủ điểm,tô màu tranh
.
.
.
..
Góc Học Tập 
Trẻ biết cách chơi,xem tranh,ghép tranh,tranh so hình,gắn hột hạt,tô bé tập tô
Sách LQCC,sách tranh,tranh ghép hình,so hình,gắn hột hạt,
Con xem tranh về chủ điểm,gắn hột hạt,so hình ,ghép hình,
.
.
.
Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011
Lĩnh vực : Phát Triển Thể Chất
Chủ Đề : Gia Đình Bé
Đề tài : : “Ném Trúng Đích Nằm Ngang”.
I: Mục Đích Yêu Cầu: 
1.Kiến thức:
Cháu biết ném trúng đích nằm ngang 
Cháu biết tập thể dục giúp cho cơ thể mình khỏe mạnh và mau lớn
Phát triển cơ tay và cơ chân của trẻ
2.Kỹ năng:
-Cháu biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng để thực hiện tốt vận động
-Thực hiện đúng tư thế
-Nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi
3Thái độ:
Gíao dục dinh dưỡng cho cháu
Gíao dục cháu biết tập thể dục thường xuyên, vận động cơ thể để cơ thể mau lớn và khỏe mạnh
II Chuẩn bị
Vạch chuẩn
Vòng thể dục
Lớp, sạch thoáng mát.
III.Cách tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: khởi động (5phút)
Cháu chạy vòng tròn kết hợp chạy nâng cao đùi, kiểng gót chân, xoay cánh tay chuyển về 4 hàng ngang.
Cháu tập cùng cô
Hoạt động 2:Trọng động (5 phút)
Tay 3 : Tay đưa ra trước gặp khuỷu tay
Đứng thẳng chân rộng bằng vai
Hai tay đưa ra phía trước lên cao
Gập khuỷu tay lại bàn tay chạm vai
Hai tay đưa ra phía trước
Hai tay hạ xuống xuôi theo người.
Hàng ngang
Cháu tập cùng cô
Hoạt động 3 : Vận động cơ bản (20 phút)
Hát “ cả nhà thương nhau”
Con vừa hát bài hát nói đến điều gì?
Vậy nhà con có những ai?
Thế nhà con có mấy người?
Tình cảm cha mẹ dành cho con như thế nào?
Con làm gì để đề ơn công lao cha mẹ dành cho con?
Cô tóm ý giới thiệu bài tập “ném trúng đích nằm ngang”
Cô lắc trống.
Cô làm mẫu lần 1
Cô làm mẫu lần 2 giải thích:
Các con sẽ đứng chân trước, chân sau, chân không chạm vào vạch chuẩn, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau. Cầm túi cát đưa cao ngang tầm mắt, nhắm đích và ném vào đích.
Cho 2 cháu khá thực hiện
Lớp thực hiện
Cô bao quát và sửa sai cho cháu .
Thực hiện lần 2 (thi đua từng cặp)
Trò chơi : kéo co 
Cô hướng dẫn trò chơi.
Lớp tiến hành chơi
Hát cùng cô 
Đàm thoại
Đồng thanh
Hàng dọc
Cháu thực hiện
Lớp thực hiện
Thi đua,điểm số,tuyên dương
Hoạt động 4 Hồi tỉnh (5 phút)
Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thơ đều
Nhnậ xét cắm hoa
Cắm hoa
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm gia đình của bé
I.Mục đích yêu cầu:
Cháu thuộc bài hát và hát với niềm vui tươi
Biết vổ tay theo nhịp bài hát.
II.Chẩu Bị:
Nhạc cụ: trống lắc, phách tre, xúc xắc.
Cô thuộc bài hát
Lớp sạch sẽ thoáng mát. 
Trang trí lớp theo chủ đề.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: gia đình ít con
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố: “ném trúng đích nằm ngang”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
Dạy hát “ông cháu”
Cô hát lần 1
Dạy lớp hát
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “bắt vịt trên cạn”
Quan sát và đàm thoại
Trẻ đàm thoại cùng cô
Trẻ hát cùng cô
Lớp hát-tổ hát-cá nhân hát
Trẻ chơi tự do
 Nhận xét cuối ngày
Hát hoa bé ngoan.
Tuyên dương cháu đạt hai hoa 
Động viên cháu chưa đạt hoa
Hát “đi học về”
Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011
Chủ Đề Nhỏ : Gia Đình Của Bé
Lĩnh Vực : Phát Triển Thẩm Mỹ
Đề Tài: Dạy Hát “Ông Cháu” (Trọng Tâm)
 VĐ: Nhịp
 Nghe Hát : “Ba Ngọn Nến Lung Linh”
 I: Mục Đích Yêu Cầu: 
Cháu thuộc bài hát và hát với niềm vui tươi
Biết vổ tay theo phách bài hát.
 1Kiến thức:
Cháu biết thương ông bà cha mẹ hơn
Biết tình cảm của ông dành cho các cháu là rất nhiều
Cháu thuộc bài hát, hiểu được nội dung bài hát.
Biết vận động theo nhịp.
2Kỹ năng:
Cháu phát âm rõ ràng lời bài hát.
Biết vỗ tay theo nhịp.
Cháu nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
3Thái độ: 
Biết yêu thương ông bà cha mẹ và vâng lời.
Biết lắng nghe bài hát “Ba ngọn nến lung linh”
III Chuẩn bị:
Cô hát tốt bài hát
Đàn
Mũ chớp trùm đầu
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định và đàm thoại (5 phút)
Lớp đọc thơ “lấy tăm cho bà”
Bài thơ nói đến điều gì?
Bạn nhỏ thương yêu bà như thế nào?
Còn con thì sao?
Để cho ong bà cha mẹ thêm vui con làm sao?
Cô tóm ý.
Cô có một bài hát rất hay nói về tình cảm của “ông và cháu”được nhạc sĩ phong Nhã viết lời mà hôm nay cô cháu ta cùng hát nha!
Vòng tròn
Trẻ trả lời.
Hoạt động 2 cô hát –dàm thoại(10 phút)
Cô hát lần 1
Giải thích nội dung : Ông tuy già nhưng rất yêu đời những lúc thản thơ ông dắt cháu đi chơi và kể cho cháu nghe bao chuyện cổ tích rất hay nữa đó các con.
Cô hát lần 2
Dạy lớp hát
Đàm thoại:
Con vừa hát bài hát gì?
Bài hát do ai sáng tác?
Bài hát nói đến điều gì?
Cô cháu cùng hát 2 lần.
Chú ý 
Lớp hát –tổ hát – nhóm hát –cá nhân hát
Trẻ trả lời
Hoạt động 3:Vận động –Nghe hát (10phút)
“vận động theo nhịp”
các con ơi bài hát sẽ hay hơn khi con vừa hát vừa vận động theo nhịp bài hát này nhé.
Cô hát và vận động lần một
Giả thích.
Dạy cả lớp vận động
Nghe hát: Ba ngọn nến lung linh
cô hát lần1
cô hát lần2
Cả lớp hát và vận động
Tổ, nhóm 
Cả lớp
Hoạt dộng 4 Trò chơi (8 phút)
“nghe tiếng hát đoán tên bạn”
cách chơi: cháu đội mũ chớp bạn lên hát cháu đoán tên bạn hát.
Lớp tiến hành chơi
Hoạt động 5:Nhận xét cắm hoa (2 phút)
tuyên dương
cắm hoa
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm “gia đình của bé”
I.Mục đích yêu cầu:
Cháu đọc được chữ cái a, ă, â.
Nhận biết được chữ cái qua từ trong tranh..
Biết nối từ, viết trùng khích.
Cháu nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
Cầm bút bằng tay phải khi viết
II.Chẩu Bị:
Chữ cái cho cô và trẻ
Bút chì
Sách bé LQCC
Lớp học sạch thoáng mát.
Tranh – từ : cái ca,khăn mặt,ấm trà
Tranh hướng dẫn.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: gia đình ít con
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố: “ông cháu” 
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
Làm quen chữ a,ă,â
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “bắt vịt trên cạn”
Quan sát và đàm thoại
Trẻ đàm thoại cùng cô
Trẻ tham gia cùng cô
Trẻ chơi tự do
 Nhận xét cuối ngày
Hát hoa bé ngoan.
Tuyên dương cháu đạt hai hoa 
Động viên cháu chưa đạt hoa
Hát “đi học về”
Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011
Chủ Đề Nhỏ : Gia Đình Của Bé
Lĩnh Vực : Phát Triển Ngôn Ngữ
Đề Tài: Làm Quen Chữ a- ă -â
 I: Mục Đích Yêu Cầu: 
1Kiến thức:
Cháu đọc được chữ cái a, ă, â.
Nhận biết được chữ cái qua từ trong tranh..
Biết nối từ, viết trùng khích.
2Kĩ năng:
Cháu nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
Cầm bút bằng tay phải khi viết.
3Thái độ:
Cháu có ý thức tốt trong giờ học.
Giáo dục trẻ biết giữ gìn tập vở sạch sẽ
II Chuẩn Bị:
Chữ cái cho cô và trẻ
Bút chì
Sách bé LQCC
Lớp học sạch thoáng mát.
Tranh – từ : cái ca,khăn mặt,ấm trà.
Tranh hướng dẫn.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 : Ổn định và giới thiệu 5 phút
Con vừa dọc bài thơ nói đến điều gì?
Khi làm anh chị con phải thế nào?
Còn đối với cha mẹ con thì sao?
Đúng rồi đó các con,con phải biết thương yêu cha mẹ và nhừng nhịn em nhỏ trong gia đình nha các con.
Đọc thơ “làm anh
Trẻ đàm thoại cùng cô
Hoạt động 2 : làm quen chữ cái a- ă-â ( 15 phút)
Chữ a
Con rất giỏi cô có 1 câu đố các con nha!
“Cái gì có miệng mà lại có quai
Giúp mọi người giải khuây cơn khát”
Cô gắn tranh cái ca
Cô giới thiệu chữ cái mới và gắn lên bảng.
Cô phát âm 3 lần a ! a !a!
Phân tích chữ a in thường: chữ a in thường gồm nét cong hở phải nối liền nét thẳng ngắn.
Chữ a viết thường gồm nét cong hở phải và nét móc dưới.
Cô lưu chữ a viết thường lên bảng
Chữ ă
Trời tôi trời sáng
Cô có tranh gì đây?
Khăn mặt dùng để làm gì?
Cô giới thiệu chữ cái mới và gắn lên bảng.
Cô phát âm 3 lần ă ! ă !ă!
Phân tích chữ ă in thường: chữ ă in thường gồm nét cong hở phải nối liền nét thẳng ngắn và có dấu nón ngược
Chữ ă viết thường gồm nét cong hở phải nối liền nét móc dưới và có dấu nón ngược
Cô lưu chữ ă viết thường lên bảng
Chữ â
Cô cô đố ! Cô cô đố !
“Cái gì có vòi mà lại có quai
Bé dùng rót nước mời ông mời bà”
Cô gắn tranh cái ấm
Tìm chữ cái gần giống chữ a
Cô giới thiệu chữ cái mới và gắn lên bảng.
Cô phát âm 3 lần â ! â !â !
Phân tích chữ â in thường: chữ â in thường gồm nét cong hở phải nối liền nét thẳng ngắn và có dấu nón 
Chữ â viết thường gồm nét cong hở phải nối liền nét móc dưới và có dấu nón 
Cô lưu chữ â viết thường lên bảng
So sánh chữ ă –â
Giống nhau: đếu có nét cong hở phải nối liền nét móc dưới
Khác nhau: chữ ă có dấu nón ngược chữ â có dấu nón xuôi.
Trẻ đồng thanh tranh từ và đếm 
Lớp, cá nhân nhắc lại.
Trẻ nhắc lại và viết chữ lên không
Khăn mặt từ khăn mặt
Dùng để lau mặt
Lớp, cá nhân nhắc lại.
Trẻ nhắc lại và viết chữ lên không
Đồng thanh tranh từ 
Trẻ tìm chữ â
Lớp, cá nhân nhắc lại.
Trẻ nhắc lại và viết chữ lên không
Hoạt động 3 Trò chơi (5 phút)
Trò chơi “Thi ai nhanh”
Cô hướng dẫn lớp chơi.
Cháu chú ý
Lớp chơi vài lần
So sánh nhiều –ít.
Hoạt động 4 : Tập tô (10 phút)
Cô hướng dẫn sách bé LQCC
Hát hay là hay quá 
Cháu chú ý
Trẻ về nhóm thực hiện.
Hoạt động 5 (5 phút)
Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương
Nhận xét- cắm hoa.
Trình bày sản phẩm
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
Cho trẻ dạo chơi sân trường 
Đàm thoại chủ điểm “gia đình của bé”
I.Mục đích yêu cầu:
Các thành viên trong gia đình: bé,cha, mẹ, ông ,bà ,anh chị em.
Công việc của các thành viên trong gia đình.
Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc. Tình cảm của bé đối với các thành viên trong gia đình..
II.Chẩu Bị:
Tranh gia đình ít con, gia đình đông con 
Tranh rời cha mẹ,ông bà anh,chị ,bé
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát: gia đình nhiều con
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố: “chữ a,ă,â”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức: Phát Triển Tình Cảm Xã Hội “Gia Đình Bé Và Các Thành Viên Trong Gia Đình Bé”
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “bắt vịt trên cạn”
Quan sát và đàm thoại
Trẻ đàm thoại cùng cô
Trẻ đàm thoại cùng cô
Trẻ chơi tự do
 Nhận xét cuối buồi
Hát hoa bé ngoan.
Tuyên dương cháu đạt hai hoa 
Động viên cháu chưa đạt hoa
Hát “đi học về”
Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011
Chủ Đề Nhỏ : Gia Đình Của Bé
Lĩnh Vực : Phát Triển Tình Cảm Xã Hội
Đề Tài: Tìm Hiểu Về “Gia Đình Và Các Thành Viên Trong Gia Đình Bé”
I: Mục Đích Yêu Cầu: 
1Kiến thức:
Các thành viên trong gia đình: bé,cha, mẹ, ông ,bà ,anh chị em.
Công việc của các thành viên trong gia đình.
Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc. Tình cảm của bé đối với các thành viên trong gia đình là phải yêu thương giúp đỡ lẫn nhau.
Trẻ biết Ba Mẹ là người sinh ra mình, biết được ba mẹ phải làm việc cực khổ mới nuôi dưỡng cháu.
Cháu biết gọi tên được gia đình nhiều thế hệ,gia đình 1 thế hệ 
Gia đình đông con, gia đình ít con.
Biết gia đình ít con các bạn sẽ được chăm sóc nhiều hơn
2Kĩ năng:
Cháu biết so sánh để nhận biết được sự khác nhau giữa gia đình đông con và gia đình ít con
Nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi.
3Thái độ:
Gíao dục cháu biết ơn và kính trọng lễ phép với mọi người thân của mình .
Yêu thương giúp đỡ lẫn nhau.
II Chuẩn bị:
Lớp học sạch thoáng mát.
Tranh gia đình ít con, gia đình đông con, gia đình nhiều thế hệ.
Trang trí lớp theo chủ đề.
III.Cách tiến hành
Ho