Hoạt động: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Trẻ biết kết hợp các nét xiên, nét cong, các hình cơ bản để tạo nên bức tranh về các loại hoa mùa xuân.

- Biết hình dáng khác nhau của một số loại hoa.

2. Kỹ năng:

- Luyện kỹ năng vẽ nét xiên, nét thẳng, nét cong tròn.

- Luyện cách bố cục tranh cân đối, biết tô màu đều và mịn.

- Rèn cách cầm bút và ngồi đúng tư thế.

3. Thái độ:

- Trẻ biết yêu quí và bảo vệ các loại hoa.

- Cảm nhận được vẽ đẹp của thiên nhiên cây cối.

II. CHUẨN BỊ:

 1. Đồ dùng của cô:

- Máy chiếu, máy vi tính có ghi một đoạn video một số loài hoa đang nở

- Tranh gợi ý của cô: 5 tranh

+ Tranh 1: Vẽ hoa hồng

+ Tranh 2: Vẽ hoa bươm bướm

+ Tranh 3: Vẽ hoa đồng tiền

+ Tranh 4: Vẽ hoa cỳc

+ Tranh 5: tổng hợp cỏc loại hoa

 

doc4 trang | Chia sẻ: thuthuy20 | Ngày: 28/01/2019 | Lượt xem: 87 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Hoạt động: Phát triển thẩm mỹ - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Giáo án
 dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện VềNG 3
CHU KỲ: 2014 - 2016
Hoạt động: Phát triển thẩm mỹ 
Chủ đề: Thế giới Thực vật 
Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân
Loại tiết: Vẽ theo đề tài 
Đối tượng trẻ MG 5- 6 tuổi 
Số lượng: 24 trẻ 
Thời gian: 30 – 35 phút
Ngày soạn: 23/02/2016 
ngày dạy: 25/02/2016 
Người soạn: Diêm Thị Xuân Thủy 
Đơn vị: Trường mầm non Hương Mai
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Trẻ biết kết hợp các nét xiên, nét cong, các hình cơ bản để tạo nên bức tranh về các loại hoa mùa xuân.
- Biết hình dáng khác nhau của một số loại hoa.
2. Kỹ năng: 
- Luyện kỹ năng vẽ nét xiên, nét thẳng, nét cong tròn.
- Luyện cách bố cục tranh cân đối, biết tô màu đều và mịn.
- Rèn cách cầm bút và ngồi đúng tư thế.
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quí và bảo vệ các loại hoa.
- Cảm nhận được vẽ đẹp của thiên nhiên cây cối. 
II. CHUẨN BỊ: 
 1. Đồ dựng của cụ: 
- Máy chiếu, máy vi tính có ghi một đoạn video một số loài hoa đang nở
- Tranh gợi ý của cô: 5 tranh 
+ Tranh 1: Vẽ hoa hồng 
+ Tranh 2: Vẽ hoa bươm bướm
+ Tranh 3: Vẽ hoa đồng tiền
+ Tranh 4: Vẽ hoa cỳc
+ Tranh 5: tổng hợp cỏc loại hoa
- 3 bảng từ 
- Đĩa nhạc có bài: Màu hoa , nhạc khụng lời bài hát “sắp đến tết rồi”, 
 2. Đồ dựng của trẻ: 
- Giấy vẽ, sáp màu 
- Đội hỡnh: Ngồi ghế kờ bàn hỡnh chữ u 
* Nội dung tích hợp: Âm nhạc, Văn học, Làm quen với toán
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
Dự kiến HĐ của trẻ
Bước 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú (4 - 5 phút)
- Cô tập chung trẻ giới thiệu người dự
Trẻ chào khách
Cỏc con cú biờt bõy giờ đang là mựa gỡ không nhỉ?
Mùa đông, mùa xuân...
À đỳng rồi bõy giờ đang là mựa đụng chỉ cũn ớt ngày nữa thụi là mựa xuõn sẽ đến, khi mựa xuõn đến điều gỡ sẽ xảy ra với cõy cối?
Mựa xuõn đến cõy cối đõm chồi nảy lộc, cỏc loài hoa đua nhau nở
À đỳng rồi mựa xuõn đến cõy cối đõm chồi nảy lộc, cỏc loài hoa đua nhau nở. Vậy chỳng mỡnh đó được xem hoa nở bao giờ chưa?
Cụ mời chỳng mỡnh xem 1 đoạn video cỏc loài hoa đang nở chỳng mỡnh cú muốn xem khụng?
Chưa ạ
Cú ạ
- Cụ mở video giới thiệu về cảnh một số loài hoa đang nở
- Trẻ quan sát và ghi nhớ
Trong đoạn video cú những loại hoa gỡ đang nở?
Hoa hồng, hoa cỳc, hoa ly...
- Hoa thường để làm gỡ? 
- Cỏc con cú yờu hoa khụng?
- Yờu hoa thỡ chỳng mỡnh phải làm gỡ?
 => Cụ giỏo dục trẻ chăm súc và bảo vệ cỏc loại hoa
- Để trang trớ nhà cửa và để thờ cỳng ạ
Cú ạ
Chăm súc và bảo vệ hoa ạ
- Võng ạ.
- Trong những ngày đầu năm 2016 Đà lạt cú tổ chức festival hoa đà lạt để giới thiệu với khỏch du lịch về vẻ đẹp của cỏc loài hoa sứ sở vựng cao nguyờn này và ngày 03/01/2016 vừa qua Đà lạt cú tổ chức hội thi vẽ hoa mựa xuõn. Do cụ và cỏc con ở xa khụng tham gia được cỏc anh chị dự thi cú gửi cho chỳng mỡnh một số bức tranh chỳng mỡnh cú muốn xem khụng? 
Các con cùng xem tranh nhé! Cô mở từng tranh
- Có ạ
Bước 2: Bài mới 
Hoạt động 1: Quan sát tranh gợi ý (5 - 6 phút)
* Tranh 1:
- Tranh vẽ gì?
- Trẻ quan sát tranh 
Hoa hồng
- Bạn nào có nhận xét gì về tranh Hoa hồng
- 1 – 2 trẻ nhận xét
- Trong tranh có mấy bông hoa
- 4 bông ạ
- Hoa có màu gì?
- Màu đỏ, vàng, hồng ạ
- Những bông hoa được vẽ như thế nào?
- Vẽ bằng các nét thẳng nét cong và nét xiên....
- Lá hoa tô màu gỡ.
- Màu xanh ạ
- Cô hệ thống lại: Tranh Hoa hồng được vẽ bởi những nét 
Trẻ quan sát và lắng 
cong và những nét xiên, hoa hồng có rất nhiều mầu đỏ – màu vàng – màu hồng . 
nghe
* Tranh 2 hoa bươm bướm, tranh 3 hoa đồng tiền, tranh 4 hoa cúc tiến hành tương tự cho trẻ nhận xét toàn bộ bức tranh về cách vẽ, cách tô màu ..
Trẻ trả lời theo câu hỏi của cô
* Tranh 5: hỏi trẻ có những loại hoa gì? bố cục thế nào? cây hoa ở gần và cây hoa ở xa như thế nào với nhau? 
- Các con thấy những bức tranh của cỏc anh chị vẽ có đẹp không?
Cây gần thì to cây xa thì nhỏ 
Có ạ
- Cô nghe tin cứ 2 năm Đà lạt lại tổ chức festival hoa 1 lần chúng mình có muốn đến Đà Lạ để tham gia thi vẽ tranh khụng ? Vậy hôm nay các con sẽ tập làm hoạ sĩ tí hon vẽ hoa mùa xuân để 2 năm nữa cô sẽ tổ chức cho các con đi tham dự hội thi tại Đà Lạt nhé. 
Có ạ
Vâng ạ
Phần thi hụm nay sẽ gồm 3 đội tham gia, cỏc bạn đó sẵn sàng thi chưa
Xin mời cỏc đội hoa cỳc, hoa hồng, hoa sen về vị trớ để cuộc thi được bắt đầu
Rồi ạ
Trẻ ngồi về bàn ngồi hỡnh chữ u
Hoạt động 2: Trẻ thực hiện (16- 18 phút)
- Con dự định vẽ hoa gì?
- Con vẽ hoa đồng tiền ạ..
- Con sẽ vẽ như thế nào?
- Trẻ nêu ý tưởng định vẽ
- Để vẽ cho đẹp các con phải ngồi như thế nào? (Gọi 2 trẻ núi cỏch ngồi cầm bỳt) 
Ngồi đẹp lương thẳng, đầu hơi cỳi, ngực khụng tỳ vào bàn chõn vuụng gúc với sàn nhà, tay phải cầm bỳt bằng 3 đầu ngún tay, ngún cỏi ngún chỏ và ngún giữa kết hợp với cổ tay và khuỷu tay để vẽ
Cụ hệ thống lại: “Ngồi đẹp lưng thẳng, đầu hơi cỳi, ngực khụng tỳ vào bàn chõn vuụng gúc với sàn nhà, tay phải cầm bỳt bằng 3 đầu ngún tay, ngún cỏi ngún chỏ và ngún giữa kết hợp với cổ tay và khuỷu tay để vẽ”
Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện vẽ. Cụ quan sát trẻ thực hiện, động viên, khuyến khích trẻ. (Mở nhạc không lời)
- Cô hướng dẫn riêng với những trẻ còn lúng túng.
- Trong quá trình trẻ vẽ, cô mở nhạc không lời, kết hợp quan sát, gợi ý mở rộng nội dung.
Cho trẻ mang tranh đã hoàn thiện lên trưng bày trên giá
- Trẻ thực hiện ý tưởng của mình.
- Cho trẻ vận động tại chỗ cùng cô bài Màu hoa để đỡ mệt mỏi
Trẻ VĐ theo nhạc cùng cô
Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm (4 -5 phút)
- Cho trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm:
+ Con thích bài nào nhất? Vì sao?
+ Bạn vẽ những gì?
+ Bài này của ai?
(3-5 trẻ nhận xột về mầu sắc, tờn gọi, bố cục của tranh)
Sau đó cô nhận xét tổng thể về màu sắc, bố cục .... tuyên dương trẻ. 
- Trẻ nhận xét sản phẩm của bạn và của mình
Bước 3: Kết thỳc (1 phút)
Tập trung trẻ củng cố bài học. Cho trẻ đọc thơ “Hoa cúc vàng” ra ngoài
- Trẻ đọc thơ và đi ra ngoài
	HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆN
	Nguyễn Thị Lan	 Diờm Thị Xuõn Thủy

File đính kèm:

  • docTao_hinh_ve_hoa_mua_xuan.doc
Giáo Án Liên Quan