Kế hoạch hoạt động khối Lá - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Đếm đến 10 - Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng - Nhận biết chữ số 10

 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN
 Chủ đề: Giao thông
Đề tài: Đếm đến 10. Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng. Nhận biết chữ số 10.
 Độ tuổi: 5- 6 tuổi 
Thời gian: 25-30 phút
 Ngày lập kế hoạch: 14/2/2017
 Người lập kế hoạch: Cung Thị Hạnh
 Ngày thực hiện kế hoạch: 17/2/2017
Người thực hiện kế hoạch: Cung Thị Hạnh
 Giáo viên hướng dẫn: Hồ Thị Nga
 Ngô Thị Ngân Xuân
Mục đích - yêu cầu:
1. Giáo dục
 - Trẻ có thái độ tự giác trong học tập và biết sử dụng đồ dung nhẹ nhàng, biết giữ gìn đồ dùng
 2. Kĩ năng:
 - Rèn kĩ năng so sánh, tạo nhóm, xếp tương ứng 1:1
 - Trẻ biết xếp các đối tượng từ trái sang phải.
 - Rèn luyện các thao tác tư duy cho trẻ
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết đếm đến 10. Nhận biết các nhóm có 10 đối tượng và nhận biết được chữ số 10.
II. Chuẩn bị:
  Đồ dùng của cô: - 10 ô tô, 10 chú tài xế
 - Mô hình cửa hàng xe.
                                   - Các thẻ số 1-10
                                  - Sáp màu
 - Nhạc chơi trò chơi
 Đồ dùng của trẻ:  - Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi(10 ô tô , 10 chú tài xế)
                                    - Thẻ số 1-10
 - 2 bức tranh có các phương tiện giao thông có số lượng 10, 1 nhóm có số lượng ít hơn 10
 - 3 bức tranh vẽ các nhóm phương tiện giao thông có số lượng 10, 1 nhóm có số lượng ít hơn 10
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 : Ổn định gây hứng thú
- Cô và trẻ cùng hát bài hát : “Em đi qua ngã tư đường phố”
 + Các con vừa hát bài gì? 
 + Bài hát nói về điều gì?
 Giáo dục trẻ biết khi gia giao thông phải đi đúng làn đường, nhớ đi trên vỉa hè, tuân thủ luật lệ giao thông.
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Hoạt động 2 : Ôn đếm số lượng trong phạm vi 9 
- Cô cho trẻ đến tham quan cửa hàng trưng bày các loại xe.
    + Ở đây trưng bày phương tiện giao thông gì ?
+ Cô yêu cầu trẻ lên chọn nhóm các nhóm phương tiện giao thông có số lượng 9 đếm và chọn đặt thẻ số tương ứng.
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
  Hoạt động 3: Dạy trẻ tạo nhóm có số lượng 10 . Đếm đến 10. Nhận biết các nhóm có số lượng 10.
- Cô cho trẻ xếp 10 chiếc ô tô ra thành 1 hàng ngang ( xếp từ trái sang phải)
- Xếp 9 chú tài xế dưới 10 chiếc ô tô ( xếp tương ứng 1:1)
- Cho trẻ đếm số lượng chú tài xế. Có bao nhiêu chú tài xế?
- Cho trẻ đếm số ô tô.
- Nhóm chú tài xế so với nhóm ô tô nhóm nào ít hơn? Ít hơn mấy?
- Nhóm ô tô so với nhóm chú tài xế nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn mấy?
- Muốn nhóm chú tài xế và nhóm ô tô bằng nhau các con phải làm như thế nào?
- Cho trẻ thêm 1 chú tài xế vào nhóm
- Bây giờ cả 2 nhóm như thế nào? Bằng mấy?
- Cho trẻ đặt thẻ số 10 vào giữa 2 nhóm
- Cô giới thiệu số 10 ( Số 10 gồm có số 1 ở trước và số 0 phía sau ghép lại)
- Cô cho trẻ đọc ( cả lớp, tổ, cá nhân)
- Cô cho trẻ nhận xét cấu tạo của chữ số 10
- Cô giới thiệu số 10 viết thường.
- Cô cho trẻ cất dần nhóm10 chú tài xế chọn chữ số tương ứng đặt vào.
- Cô cho trẻ cất dần 10 chiếc ô tô, vừa cất vừa đếm.
- Cho trẻ cất thẻ số vào rổ.
- Trẻ xếp
- Trẻ xếp
- Trẻ đếm
- Trẻ đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ xếp
- Trẻ trả lời
- Trẻ đặt
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ cất
- Trẻ cất
- Trẻ thực hiện
 Hoạt động 4: Trò chơi củng cố
Trò chơi 1: “ Thi tài thông minh của bé”
Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội thi nhau lên khoanh tròn các nhóm phương tiện giao thông có số lượng 10.Trong thời gian 2 phút đội nào khoanh được nhiều nhóm đúng số lượng 10 sẽ giành chiến thắng.
Luật chơi: Mỗi lần chỉ được một bạn chơi, 1 bạn chỉ được khoanh 1 nhóm.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quả chơi
 Trò chơi 2: “ Bé khéo tay”
Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 nhóm và tô màu các phương tiện giao thông có số lượng 10
- Cô cho trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quả chơi.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ kiểm tra cùng cô
* Kết thúc hoạt động
- Cô và trẻ thu dọn đồ chơi
- Trẻ thu dọn
 Đông Hà ngày 14 tháng 2 năm 2017
 Giáo viên hướng dẫn:
 Hồ Thị Nga Ngô Thị Ngân Xuân